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PEDAGOGIE PROLETARIENNE : JOURNEES PEDAGOGIQUES DE LIEPZIG, PÂQUES 1928. Paris, Editions de " L'Internationale des Travailleurs de l'Enseignement ", sans date ( 1928) , in4 ( 26,5x18,5cm), broché, 136 pages, quelques illustrations photographiques hors-texte, couverture très légèement usagée sinon très bel exemplaire. Sommaire : Thèses, rapports et débats des journées pédagaogiques de Liepzig, Ordre du jour des journées pédagogiques : La Situation matérielle de l'enfant prolétarien par Meta Kraus-Fessel, La situation psychologique de l'enfant prolétarien par Max Doering, L'Enfant prolétarien et le droit par le Dr Kyriakos, L'Enfant prolétarien en Extrème-Orient par le Dr Oki, La Situation sociale et juridique de l'enfant prolétarien dans l'Union Soviétique et dans les pays capitalistes par Epstein, Ecole et Société par Pistrak, Ecole et Etat par Choulguine, Ecole et Religion par Ernst Hierl , Le but de l'éducation par Rednas, Le but de l'Education par Redgrove, L'organisation de l'enseignement allemand par Edith Hommes, Le Système de l'instruction publique en U.R.S.S. par Pinkiévitch, L'Ecole primaire soviétique par S.T. Chatsky, L'Ecole élémentaire par Llopis, Les programmes suédois par Paul Almen, La Discipline parmi les écoliers par Célestin Freinet, La Discipline à l'école par F.C. Moore, La Commune scolaire par le Dr Siegfried Bernfeld, etc..De toute rareté ..... Bookseller reference : 6291 |