‎Pedagogía‎

‎Brooks, Edward.‎

‎THE NORMAL UNION ARITHMETIC, Designed for Common Schools, Normal Schools, High Schools, Academies, Etc.‎

‎424p. Lacks first fly leaf. A few signatures loose. Slight age stain. Ownership of Henry W. Dissinger. Mathematical problems worked out on fly leaves. 12mo. Original leather spine over pictorial paper boards. Small loss at tail of spine. Paper boards very rubbed and worn. Hardbound. PA64 FRONT x2 Herbert Zook‎

‎Brooks, Edward.‎

‎THE NORMAL WRITTEN ARITHMETIC, By Analysis and Synthesis; Designed for Common Schools, Normal Schools, High Schools, Academies, Etc.‎

‎337p. XLib. Inner hinges cracked. Sm. 8vo. Original leather spine over pictorial paper boards. Head and tail of spine taped. Hardbound. PA64 FRONT‎

‎Brooks, Ulysses Robert‎

‎Butler and His Cavalry in the War of Secession 1861-1865. Complete in one volume‎

‎Columbia South Carolina: The State Company 1909. First Edition. Hardcover. Good in No Dust Jacket dust jacket. First Edition. Exlibrary marks. Sound binding hinges cracked. Clean tanned pages. Cloth over boards is shelf worn with bumped corners wear at extremities of spine label at lower spine. History of the Confederate South Carolina brigade commanded by Brigadier General later Major General M.C. Butler during the American Civil War renowned for its service under Wade Hampton in the Army of Northern Virginia. Ex-Library; 9.5" tall; 591 pages. The State Company hardcover‎

Referencia librero : 4890071

‎Broomhall, Marshall‎

‎The Jubilee Story of the China Inland Mission‎

‎USA: China Inland Mission 1915. Book. Good. Hardcover. First Edition. 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. 306 pages. Index. With portraits illustrations and fold-out map of China. Gilt and black decoration upon red front board. Light pencil markings and marginalia to first half of book. Few internal library markings. Moderate wear. Binding sound. A quality copy. China Inland Mission Hardcover‎

Referencia librero : 544G1783

‎BROSETA (Alain) et DUTEAU (Bernard).-‎

‎L'éducation physique et les jeux d'équipes.‎

‎1974 Paris, Hachette, 1974, in 8° carré broché, 126 pages ; couverture illustrée.‎

‎...................... Photos sur demande ...................‎

Referencia librero : 79757

‎BROSSARD JEAN‎

‎LA PRESSE ET LA CLASSE D'ANGLAIS.‎

‎COLIN. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 191 pages - 2 petites étiquettes collées en coiffe de tête.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Referencia librero : R320008467

‎Brossier Michèle‎

‎"Pour une classe réussie en CP (Collection ""Pour une classe réussie"")"‎

‎Nathan. 1997. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 63 pages + environ 250 fiches. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Referencia librero : RO30350724 ISBN : 2091200921

‎Brouel Serve, Lourme Jean-Marc‎

‎Travaux pratiques BEP- Sciences physiques‎

‎Belin. 2001. In-4. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 90 pages. Nombreuses illustrations en noir in texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Referencia librero : RO60151700

‎BROUGERE Gilles, SUSINI Marie-Laure, DUPUY Christine, et alii‎

‎Le jouet : valeurs et paradoxes d'un petit objet secret. Série mutation, N° 133.‎

‎Paris, Editions Autrement, 1992. 17 x 25, 207 pp., broché, très bon état.‎

Referencia librero : 68058

‎Brougham and Vaux.‎

‎OPINIONS OF LORD BROUGHAM, ON POLITICS, THEOLOGY, LAW, SCIENCE, EDUCATION, LITERATURE, Etc. Etc. In Two Volumes.‎

‎Two Volumes. Foxed. Paper beginning to brown but not brittle. Early manuscript ownership of B. Champriey in both volumes. Slight insect damage on inner front hinge of volume II. 200 mm. Original full linen cloth bindings, faded. Original paper spine labels, worn. Loss at head of spines. Slight insect damage to front joint of volume II. Hardbound. Good. Title continues: 'As Exhibited In His Parliamentary And Legal Speeches, And Miscellaneous Writings.' Henry Peter Brougham (1778-1868), 1st Baron Brougham and Vaux, was a British statesman who became Lord Chancellor of Great Britain. Brougham helped to found the Edinburgh Review in 1802 and contributed many articles to it. He was called to the bar in 1808. In 1810 he entered the House of Commons as a Whig. Brougham took up the fight against the slave trade and opposed restrictions on trade with continental Europe. In 1820, he won popular renown as chief attorney to Queen Caroline, and in the next decade he became a liberal leader in the House. He not only proposed educational reforms in Parliament but also was one of the founders of the Society for the Diffusion of Useful Knowledge in 1825 and of University College London in 1826. As Lord Chancellor from 1830 to 1834 he effected many legal reforms to speed procedure and established the Central Criminal Court. In later years he spent much of his time in Cannes, which he established as a popular resort. S&S/AI 54668. First American Edition. PAIMP 10‎

‎BROUGHAM, H‎

‎Praktische Bemerkungen über die Ausbildung der gewerbtreibenden Classen;. an die Handwerker und Fabrikanten gerichtet. Nach der 20. Aufl. (aus d. Engl.) übersetzt. Mit einer Vorrede und Anmerkungen v. K. F. Klöden.‎

‎Berlin, Duncker u. Humblot, 1827. 20, 83 S. Hldrbd d. Zeit (berieben, Bibl.-Stempel u. alter Besitzvermerk auf Titel, Erscheinungsjahr radiert, Vorsätze leimschattig).‎

‎Erste deutsche Ausgabe.- Wichtige Schrift zur Volksbildung. Henry Brougham war seit 1810 Abgeordneter der liberalen Partei im britischen Unterhaus; 1830 wurde er Lordsiegelbewahrer. Nach gründlichem Studium von Pestalozzis Werken war er zu der Überzeugung gelangt, daß die Schranke zwischen den gebildeten und den arbeitenden Klassen fallen müsse und setzte sich für die Ausweitung der Volksbildung ein. In der Folgezeit verwirklichte er einige der Projekte, die er in der vorliegenden Schrift angeregt hat: die Gründung der 'Society for the Diffusion of Useful Knowledge' und die Herausgabe des 'Penny Magazine'.- Abgedruckt ist auch das Vorwort zur französischen Ausgabe.- Humpert 9965; Schweizer Lex. d. Päd. III, 69; vgl. Goldsmith 24659 (EA 1825); .‎

Referencia librero : 1241405

‎Broushmiche Johnny, Bédouret David, Collectif‎

‎"Prépabac Tle Générale nouveau bac : Tout le tronc commun : Philosophie - Histoire-Géographie - Enseignement scientifique - Anglais (Collection ""Cours & Entraînement CNED"" n°61)"‎

‎Hatier. 2020. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 575 pages. Quelques photos et illustrations en noir et blanc et couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection ""Cours & Entraînement CNED"" n°61 Classification Dewey : 370-Education"‎

Referencia librero : RO20243879

‎BROUSSE GUY‎

‎DICTEES DE SECRETARIAT. TEXTES DECOMPTES PAR QUART DE MINUTE.‎

‎FOUCHER. 1955. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 101 pages. Traces de stylo rouge dans le texte sur 5 pages. Un tampon sur la 1ère de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Traduction des ""textes relatifs au secrétariat"". Collection ""Les gammes sténographiques"". Classification Dewey : 370-Education"‎

Referencia librero : R160126479

‎BROUSSEAU NADINE ET GUY‎

‎Rationnels et decimaux dans la scolarite obligatoire - comptes rendus d'observations de situations et de processus didactiques a l'ecole Jules Michelet de TALENCE - document pour les enseignants et pour les formateurs‎

‎I.R.E.M. DE BORDEAUX - UNIVERSITE DE BORDEAUX I. 1987. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 530 pages - quelques figures/schemas en noir/blanc, dans le texte - adhésif a cheval sur le dos et les plats. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"""Dans la première partie (les trois premiers modules) les rationnels absolus sont introduits comme ensemble de nombres destinés à mesurer des longueurs, des masses et des capacités à partir d’une unité arbitraire et à prévoir, par le calcul, le résultat d’opérations physiques d’addition, de soustraction, de multiplication et de division par un entier[1]. Le classement des commensurations ou des fractions équivalentes, permet de bien distinguer ces représentants polymorphes des rationnels eux-mêmes qui sont les mesures dont on a besoin.Dans la deuxième partie, (les modules 4 à 7) les enfants prennent conscience des difficultés à mettre en ordre effectivement les fractions, à évaluer leurs différences, à les localiser et à conserver avec elles les habitudes développées avec les nombres naturels pour les toutes les opérations élémentaires coutumières aux mesurages. Et c’est d’eux-mêmes qu’ils choisissent le filtre des décimaux pour « représenter » les rationnels ou, pour mieux dire, pour les approcher avec une précision contrôlable. Ils finissent par disposer la suite des opérations nécessaires – des divisions naturelles- comme une opération unique qui « ressemble » à une division mais qui ne sera reconnue comme telle qu’après d’autres aventures.La troisième partie (les modules 8 à 11) introduit alors les rationnels comme des fonctions et des rapports scalaires.La leçon sur le puzzle fait de cette introduction l’objet d’une nouvelle aventure sur les conditions de la conservation des rapports. Ils définissent ainsi la linéarité par une critère sans mystère : l’image de la somme doit être la somme des images, contrairement à la tradition qui se réfère à une forme, plus mystérieuse et toujours difficile à concevoir pour certains élèves, la « proportionnalité ». L’étude des similitudes géométriques fournit aussitôt l’occasion d’étendre à un ensemble de fonctions l’usage des rationnels et des décimaux mesure. Ordonner les agrandissements conduit à revisiter des rationnels et des décimaux et à réfléchir aux changements d’unités et aux applications réciproques. La structure ainsi construite est celle des fractions comme opérateurs scalaires.Ensuite, dans la quatrième partie (modules 12 et 13) la recherche de nouveaux emplois pour les applications linéaires conduit les élèves à retrouver les usages courants des fractions (pourcentages, échelles, taux, degré, etc.) ainsi que la traduction des opérations et la faune des vocabulaires spécialisés qui leur sont associés (ex. prendre une fraction pour dire multiplier par cette fraction). Elle les conduit rapidement à l’étude des applications linéaires « externes », c’est-à-dire entre des grandeurs de nature différentes et par conséquent accompagnées d’une « équation aux dimensions ». Certaines sont déjà bien connues des élèves (prix/quantités, d’autres sont nouvelles (distance /consommation, vitesse, densité, débit,…). Nous retrouvons l’usage classique de ces visites dans leur rôle de révision d’illustration et d’enrichissement des concepts, d’exercices d’apprentissage, et d’initiation à l’usage ordinaire des mathématiques élémentaires.Le concours d’énoncés proposés par les élèves leur donne l’occasion de poser des questions et de discuter de leur intérêt (et pas seulement d’y répondre). Nous tentions de développer leur intérêt et leur culture des problèmes. C’est l’occasion de revisiter toutes les interprétations des divisions.La cinquième partie amène les élèves à considérer, à utiliser et à calculer les compositions d’applications linéaires, leurs décompositions en applications naturelles et les applications inverses (ils ont déjà rencontré les réciproques)[2]. Ils peuvent ainsi exprimer toutes les interprétations des rationnels – comme mesures, rapports, applications linéaires avec les mêmes symboles, ceux des fractions.Une sixième partie était prévue mais n’a pas pu être expérimentée car elle aurait dû se dérouler pendant la première ou la deuxième année du collège. Elle consistait d’abord à symétriser le groupe additif en créant les rationnels relatif et en achevant la construction du corps des rationnels. L’introduction du symbolisme algébrique permettait alors la formalisation des définitions des quelques termes métamathématiques utiles et celle des démonstrations produites spontanément à l’école primaire."" Classification Dewey : 370-Education"‎

Referencia librero : RO20256682

‎Broutin J.P., Costa Yves, Sebah Sophie,Solal P.etc‎

‎Bac STMG- annales 2014 sujets et corrigés- tout-en-un‎

‎Hachette éducation. 2013. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 367 pages. Quelques cartes bicolores.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Referencia librero : RO30352852 ISBN : 2011608996

‎Brower, Daniel R.‎

‎TRAINING THE NIHILISTS. Education and Radicalism in Tsarist Russia.‎

‎248p. Inked ownership of Samuel E. Allen. 8vo. Original full cloth binding. Original dust jacket. A study of the relationship between radicalism and Russian society. First Edition. Coldwar/Economics 6‎

‎BROWN ET J. STEPHENS‎

‎SYLLABAIRE ANGLAIS ET FRANCAIS AVEC FIGURES COLORIES‎

‎J.H. TRUCHY. NON DATE. In-8. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur acceptable. 179 pages. 7e édition. Ornée de 134 sujet coloriés.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Referencia librero : RO30115520

‎Brown Suzanne Jeffares A. Norman Bushrui Suheil Badi‎

‎York Notes on Nathaniel Hawthorne's "Scarlet Letter" (Longman Literature Guides)‎

‎Pearson Education Limited 1988 80 pages 20 32x0 762x14 224cm. 1988. Broché. 80 pages.‎

Referencia librero : 500249870

‎Brown v Board of Education‎

‎African American Civil Rights History The Crisis 25th Anniversary Brown v Board of Education Issue 1979‎

‎1979. Hooks Benjamin L. ed. The Crisis: Special Issue - 25th Anniversary of Brown Decision June/July 1979 marks a significant moment in African American civil rights historiography documenting the NAACP's reassessment of Brown v. Board of Education twenty-five years after the ruling. Issued during a period of stalled and contested school desegregation the publication supports research into African American educational history civil rights law and the institutional role of the National Association for the Advancement of Colored People in shaping and evaluating legal strategy. The issue brings together Black legal scholars educators and activists to examine the outcomes and limitations of desegregation addressing the persistence of structural inequality in American public education despite the formal end of segregation.<br /> <br /> Hooks Benjamin L. ed. The Crisis: Special Issue - 25th Anniversary of Brown Decision. New York: NAACP June/July 1979. Vol. 86 Nos. 6-7. Perfect-bound in original pictorial wrappers. The front cover features a photograph of NAACP Legal Defense Fund attorneys including Thurgood Marshall George E. C. Hayes and James Nabrit Jr. positioned before shelves of legal volumes emphasizing the centrality of Black legal advocacy. Interior contents include a facsimile of the 1955 Crisis announcement of the Brown decision and essays such as "Brown v. Board of Education: Twenty-five Years Later" "After Brown: Battles in the Courts and in the Streets" and "The Black Child and the Public School." These contributions analyze regional and national desegregation efforts documenting continued segregation through redistricting practices the rise of private academies and inequities in school funding. 96 pages. Illustrated. Original pictorial wrappers. The issue foregrounds both legal analysis and lived educational experience presenting a critical evaluation of the gap between judicial rulings and their implementation. Minor surface soiling to front wrapper and slight edgewear; overall very good. Produced at a time when northern and southern school systems faced renewed conflict over integration policies including busing and districting disputes this issue provides direct insight into the evolving critique within the civil rights movement regarding educational equality. The publication stands as a substantial record of Black institutional reflection on legal victory and its limits offering concentrated documentation of the ongoing struggle for equitable public education in the United States. unknown‎

Referencia librero : 22850

‎Brown, Abram English‎

‎Faneuil Hall and Faneuil Hall Market or Peter Faneuil and His Gift‎

‎Boston: Lee and Shepard. Very Good/Deco Cover. 1900. First. Hardcover. Large 8vo Clean tight with gilt and blue cover lettering and etching on maroon boards. This is a x-library copy but it is remarkably well preserved Library stamps on inside front cover only and library label on spine. . Lee and Shepard hardcover‎

Referencia librero : BOOKS036387I

‎Brown, Andrew Jr‎

‎Popular Piety in Late Medieval England the Diocese of Salisbury 1250-1550 Oxford Historical Monographs‎

‎Oup Oxford 1995. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Book contains pen & pencil markings. In poor condition suitable as a reading copy. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item600grams ISBN:019820521X Oup Oxford hardcover‎

Referencia librero : 3702227 ISBN : 019820521X 9780198205210

‎Brown, Callum G‎

‎The Social History of Religion in Scotland Since 1730 Christianity and Society in the Modern World‎

‎Methuen & Co 1987. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item500grams ISBN:9780416369809 Methuen & Co hardcover‎

Referencia librero : 3710489 ISBN : 0416369804 9780416369809

‎Brown, Clive‎

‎Classical & Romantic Performing Practice 1750-1900‎

‎Oxford University Press 1999. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item1150grams ISBN:0198161654 Oxford University Press hardcover‎

Referencia librero : 9740964 ISBN : 0198161654 9780198161653

‎Brown, Douglas Summers, ed‎

‎HISTORICAL AND BIOGRAPHICAL SKETCHES OF GREENSVILLE COUNTY VIRGINIA 1650-1967.‎

‎Emporia Virginia:: The Riparian Woman's Club. 1975. Hardcover. Hardcover second printing in gilt-lettered blue cloth covers that remain very bright clean. Contents clean bright unmarked with some lower corner tips lightly creased. DJ worn with one-inch jagged tear on front panel and another one-inch tear on rear panel. ; . The Riparian Woman's Club, hardcover‎

Referencia librero : 39190

‎Brown, Henry Collins‎

‎City of New York‎

‎New York: J. F. Tapley Co. 1917. Hardcover. Very Good . New York: J. F. Tapley Co. 1917. Very Good . Small 2 1/2" x 3 1/2" book with history of New York plus many statistics illustrated throughout with b&w photographs from private collections. Some of the photos are early 1900's but many are New York in the 1800's. 287 pages unmarked. Binding is dark green with lettering and coat-of-arms in gilt on the front cover. Top edge gilt very light edgewear on cover. A fascinating little book. J. F. Tapley Co. hardcover‎

Referencia librero : 004365