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ERIKSON Erik H.
Enfance et société
Delachaux et Niestlé, Actualités pédagogiques et psychologiques, sixième édition, 1976, 285 p., broché, couverture légèrement jaunie, état très correct.
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ERIKSON Erik H.
Enfance et société
Delachaux et Niestlé, Actualités pédagogiques et psychologiques, 1982, 285 pp., couverture un peu jaunie, état correct.
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Erikson Erik H.
Infanzia e storia
Bross. edit. condizione ottima. cod a 0.1
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ERIKSON Erik H. -
Infanzia e società.
Roma, Armando, 1968, 8vo (cm. 21,5 x 13,5) brossura editoriale con alette, pp. 397 con 12 figure nel testo. Qualche sottolinatura a matita, firma di possesso.
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Erikson H. Erik
Infanzia e società.
, . in-8, bross.ed. pp 397 fioriture sparse interni bruniti ma buona copia.
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Eriksson, B.O
Physical training, oxygen supply a. muscle metabolism in 11-13-year old boys.
Stockholm, 1972. M. 8 Abb. 48 S. (Acta phys. Scand. Suppl. 384).
Référence libraire : 108229
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Erin Dolan
Education Outreach and Public Engagement (Mentoring in Academia a nd Industry)
Paperback Like New. Ships directly from publishers. Pls. allow a minimum of 25 business days delivery time being a new book from publisher.
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Erlebach, (E.), (U.) Ihlefeld u. K. Zehner
Schülerbeurteilung.
Berlin, Volk u. Wissen, 1968. 237 S. OHlwd.
Référence libraire : 702685
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Erler, O
Bilder aus d. Praxis d. Arbeitsschule. 3. Aufl.
Leipzig, Klinkhardt, 1925. M. mehr. Abb. 123 S. OHlwd. Einbd. lichtrandig u. m. Sign. St. a. u. verso Tit.
Référence libraire : 702208
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Erlin, M (ed) et al
Studies in German Literature Linguistics and Culture: Distant Readings: Topologies of German Culture in the Long Nineteenth Century
Camden House 2014. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item1100grams ISBN:9781571135391 Camden House hardcover
Référence libraire : 8696170 ISBN : 1571135391 9781571135391
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Erlinghagen, K
Katholische Bildung im Barock.
Hannover, Schroedel, 1972. 230 S. OLwd. (Das Bildungsprobl. in d. Gesch. d. europ. Erziehungsdenkens 4,2).
Référence libraire : 826388
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Erlinghagen, K
Vom BIldungsideal zur Lebensordnung. Das Erziehungsziel in d. katholischen Pädagogik.
Freiburg, Herder, (1960). 163 S. OKart. Umschl. leicht eingerissen. (Schriften d. Willmann-Instituts Freiburg)
Référence libraire : 145135
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Erman, W. u. E. Horn
Bibliographie der deutschen Universitäten. Systematisch geordnetes Verzeichnis der bis Ende 1899 gedruckten Bücher und Aufsätze über das deutsche Universitätswesen. 3 Bde.
Leipzig u. Berlin, Teubner, 1904. 4°. Zus. etwa 2400 S. OHldrbde. Einbde. berieben, bestoßen u. etwas fleckig. M. tekt. St. Fußschnitt m. St.
Référence libraire : 199089
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ERMANNO RENDA
LEGISLAZIONE SCOLASTICA
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. RARO. Descrizione bibliografica Titolo: Legislazione scolastica Autore: Ermanno Renda Editore: Roma: Armando Armando, 1962 Edizione: 1, prima Lunghezza: 143 pagine; 18 cm Prezzo il Lire: L. 700 Soggetti: Istruzione elementare, Sistema scolastico, Legislazione scolastica, Scuola italiana, Costituzione, Diritto, Giurisprudenza, Organizzazione, Cultura, Ministeri, Politica, Diritti, Alunni, Apprendimento, Libri Vintage, Fuori catalogo, Vecchi manuali, Scuole elementari, Primaria, Assistenza sociale, Maestro, Insegnanti, Didattica, Programmi, Stato giuridico, Concorsi, Materie, Vademecum, Direzioni didattiche, Ordinamento, Istituzioni, Medie, Strutture, Normative, Educazione civica, Pedagogia, Educazione familiare, Dopoguerra, Provveditorato, Anni Cinquanta, Anni Sessanta, Scuola pubblica, Stato, Compendio, Claparède, Ovide Decroly, Jean Piaget, Maria Boschetti Alberti, Maria Montessori, Washburne, Winnetka, Giuseppe Lombardo Radice, Dewey, Ragazzi, Scolari, Ricerca scientifica e tecnica, Articolo 9, Principi fondamentali, Amministrazione, Patronato, Popolare, Cooperative scolastiche, Gratuità, Obbligo scolastico, Alfabetizzazione, Ufficio, Direttori, Ispettori, Provveditore agli studi, Scuola materna, Parificate, Classi, Speciali, Estero, Orario, Provvedimenti disciplinari, Esami, Scrutini, Pagelle, Carcere, Croce Rossa Giovanile, Ente morale del Fanciullo, Previdenza, Edilizia scolastica, Stipendio, Salario, Assunzione, Ruolo, Supplenze, Controllo, Valutazione, Doveri, Attestazioni di benemerenza, Ricorsi giurisdizionali, Rapporto di impiego, Tutela, Dimissioni, Riposo, Licenziamento, Carriera, Retribuzione, Concessioni ferroviarie, Congedi, Aspettative, Trasferimento, Collezionismo, Libri rari, Elementary education, School system, School legislation, Italian school, Constitution, Law, Jurisprudence, Organization, Culture, Ministries, Politics, Rights, Pupils, Learning, Books out of print, Old manuals, Elementary schools, Primary, Social assistance, Teachers, Didactics, Programs, Legal status, Competitions, Subjects, Didactic directions, Organization, Institutions, Structures, Regulations, Civic education, Pedagogy, Family education, Post-war period, Superintendency, Fifties, Sixties, Italian public school, State, Compendium, Children, Scientific and Technical Research, Fundamental Principles, Administration, Free Admission, Educational Requirement, Literacy, Office, Directors, Inspectors, Study Director, Kindergarten, Classes, Timetable, Disciplinary Measures, Examinations, Scrutinies, Scoreboard, Prison, Welfare, School buildings, Salary, Recruitment, Role, Deputies, Control, Evaluation, Duties, Employment relationship, Protection, Resignation, Rest, Dismissal, Career, Remuneration, Railway concessions, Leave, Expectations, Transfer, Collecting, Rare books
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Ermarth Michael
Wilheim Dilthey: The Critique of Historical Reason
University of Chicago Press 1981 427 pages in8. 1981. Broché. 427 pages.
Référence libraire : 100133873 ISBN : 226217434
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ERMEL
Apprentissages numériques CE1. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Cours élémentaire (première année).
Couverture souple. Broché. 415 pages.
Référence libraire : 207141
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ERMEL
Apprentissages numériques CP. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Cours préparatoire.
Couverture souple. Broché. 358 pages.
Référence libraire : 134631
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ERMEL
Apprentissages numériques. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Grande section de maternelles.
Couverture souple. Broché. 228 pages.
Référence libraire : 136921
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ERMEL
CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENT AUX CP. APPRENTISSAGE NUMERIQUES
HATIER. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 358 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO20145169
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ERNEST BOESCH
L'ESPLORAZIONE DEL CARATTERE DEL FANCIULLO PRINCIPI E METODI
PREFAZIONE DI MAURICE DEBESSE LA NUOVA ITALIA 1966 IX - 145 PP. TALLONCINO ADESIVO DI BIBLIOTECA ESTINTA AL FONDO DEL DORSO, TIMBRO E SEGNO DI CATALOGAZIONE IN ANTIPORTA E ALLA PAGINA DEL FRONTESPIZIO, PER IL RESTO BUONE SE NON OTTIME CONDIZIONI GENERALI
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ERNEST BOESCH
L'ESPLORAZIONE DEL CARATTERE DEL FANCIULLO. PRINCIPI E METODI
MAI SFOGLIATO; SEGNI DI CATALOGAZIONE DI BIBLIOTECA ESTINTA IN ANTIPORTA; PER IL RESTO OTTIMO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. Informazioni bibliografiche Titolo: L'esplorazione del carattere del fanciullo. Principi e metodi Titolo originale: L'exploration du caractere de l'enfant Collana: Volume 5 di Problemi di psicologia Autore: Ernest Boesch Traduzione di: Giampiero Descombes Prefazione di: Maurice Debesse Edizione: 1 ristampa della prima edizione (1958) Editore: Firenze: La Nuova Italia, 1965 ISBN: 8822121384, 9788822121387 Lunghezza: 150 pagine; 19 cm Soggetti: Psicologia infantile, Pedagogia, Sviluppo psichico, Bambini, Esame psicologico, Diagnosi, Carattere, Clinica, Bibliografia, Inchiesta, Analisi, Ambiente sociale, Infanzia, Caratterologia, Scuola, Formazione, Personalità, Piaget, Freud, Klein, Wallon, Dewey, Terapia, Lombardo Radice, Classici, Psychologie et éducation, Enfant, Caractère, Caractérologie, Psychology
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ERNEST BOESCH
L'EXPLORATION DU CARACTERE DE L'ENFANT
EDITIONS DU SCARABEE / CEMEA. 1952. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 164 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : R260158033
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Ernest BOESCH
L'exploration du caractère de l'enfant. Principes et méthodes
Editions du scarabée 1952. In-12 broché de 163 pages. Couverture très légèrement salie. Des annotations au crayon de papier.
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Ernest BOESCH
L'exploration du caractère de l'enfant. Principes et méthodes
Editions du scarabée Editions du scarabée 1952. In-12 broché de 163 pages. Couverture très légèrement salie. Des annotations au crayon de papier.
Référence libraire : 126594
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ERNEST OLRIAU
COURS ELEMENTAIRE ET SUPERIEUR DE STENOGRAPHIE
BERGER-LEVRAULT. JUIN 1917. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 115 pages. Non illustré.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO30101895
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Ernesti, J.A
Initia doctrinae solidioris. Ed. V. (Nebst Anh.): Initia rhetorica.
Lipsiae, Fritsch, 1769. M. 6 Kpfr.-Taf. XLVIII, 732, 207 S. Ldr. d. Zt. Berieben. St. a. Tit.
Référence libraire : 629818
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Ernesti, J.A
Oratio Lipsiae a.d. IX April, a. 1742 professionis humaniorum literarum extraordinariae adeundae caussa recitata.
Leipzig, Langenheim, 1742. XXXII S. Ohne Einbd. Angeschmutzt.
Référence libraire : 199875
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ERNESTINE LE COUTURIER
Ce que dirait saint francois de sales aux jeunes filles d'aujourd'hui
MAISON DE LA BONNE PRESSE. 1941. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 139 PAGES - annotation en page de garde - quelques traces d'adhésif en rebords de certaines pages (certains passages de l'ouvrage ont été censurés en scotchant les pages entre elles : l'adhésif a été retiré)- une page avec manque en tranche de pied, hors texte / sans conséquence sur la lecture. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO20275260
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Ernesto Codignola
Antologia Pedagogica ad uso delle Scuole Normali e Magistrali
Ernesto Codignola Antologia Pedagogica ad uso delle Scuole Normali e Magistrali. , Remo Sandron 1912, Mediocre (Poor) . <br> <br> flessibile <br> 342<br>
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ERNESTO CODIGNOLA
ENCICLOPEDIA BIOGRAFICA E BIBLIOGRAFICA"ITALIANA" SERIE XXXVIII PEDAGOGISTI ED EDUCATORI
N.PAG.451 RILEGATURA IN TELA VERDE E NERO CON TITOLI COLOR ORO AL PIATTO E AL DORSO TESTO IN BUONE CONDIZIONI - SEGNI DI USO AL DORSO SUP. E INF.
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Ernesto Codignola
Il problema dell'educazione
Quindicesima edizione della Collana Educatori antichi e moderni, volume 1, Età Classica, Cristianesimo, Medio Evo. Brossura in cartoncino segnata da modeste mende da conservazione ed uso. Macchiette di varia natura. Pagine pulite e ben conservate. Numero pagine 306 USATO
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Ernesto Codignola
Il Problema Dell’Educazione Nazionale In Italia
Vallecchi 1930. 8°:pp.358n. bross.origin. fiorita.
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Ernesto Codignola
Infanzia Scelta di pagine autobiografico - letterarie
Volume brossurato filo refe, in cartoncino flessibile, dalla copertina illustrata, leggermente annerita e lisa. Buono lo stato di conservazione, pagine ben tenute, fortemente ossidate da tonalità seppia, bruniti i tagli, con numerose illustrazioni in nero, fuori testo. Numero pagine 397. USATO
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Ernesto Codignola
Le scuole nuove e i loro problemi
Ernesto Codignola Le scuole nuove e i loro problemi. , La Nuova Italia Editrice 1966, Condizioni discrete: copertina sporca, dorso con segni di usura, tagli sporchi, pagine brunite Buono (Good) . <br> <br> <br> 184<br>
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Ernesto Codignola
Le “scuole nuove” e i loro problemi - con un’appendice di aggiornamento di Aldo Visalberghi.
, . in-16, bross.ed., pp 186, qq sottolineatura sparsa ma ottimo stato.
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Ernesto e Anna Maria Codignola
La scuola-città Pestalozzi con due saggi di aggiornamento
In -16°,bross edit ill – pag. 406 – 2° edizione riveduta e accresciuta – foto a colori ein b/n fuori testo – a cura di Raffaele Laporta e Lydia Tornatore - buono stato, leggeri segni d'uso alla copertina
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ERNESTO MARTON PERIS. NEUS SANS BAULENAS.
GENTE.
DIFUSION.. 1997. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 119 pages. Couverture illustrée en couleurs. Exercices remplis au crayon à papier.
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ERNESTO MARTON PERIS. PABLO MARTINEZ GILA.
GENTE.
DIFUSION. 1997. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 192 pages. Couverture illustrée en couleurs. Quelques exercices remplis au crayon à papier. ET NEUS SANS BAULENAS.
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ERNESTO MARTON PERIS. PABLO MARTINEZ GILA.
GENTE.
DIFUSION. 1997. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. Couverture illustrée en couleurs. Quelques exercices remplis au crayon à papier.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : R150140277
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ERNESTO MAYZ VALLENILLA
IL TRAMONTO DELLE UNIVERSITÀ
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. Ernesto Mayz Vallenilla (Maracaibo, 3 settembre 1925 – Caracas, 21 dicembre 2015) è stato un filosofo venezuelano. Descrizione bibliografica Titolo: Il tramonto delle Università Titolo originale: El ocaso de las Universidades Autore: Ernesto Mayz Vallenilla Cura e Traduzione di: Felice Gambin Editore: Napoli: La Città del Sole, 1996 Collaboratore: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici Lunghezza: 226 pagine; 22 cm ISBN: 8886521502, 9788886521505 Collana: Volume 21 di Il pensiero e la storia Soggetti: Formazione, Educazione superiore, Università, Cultura, Pedagogia, Scienze sociali, Fenomenologia, La crisis universitaria, Fenomenología del conocimiento, Philosophy of Technology, Técnica y humanismo, Universidad Simón Bolívar, Filosofía, Formación, América, Meta-tecnica, Filosofia, America Latina, Crisi, DIDATTICA, Insegnamento, Democracia y Tecnocracia, Saggi, Attualità, Universität und Menschenbild, Caracas, phänomenologischen, Venezuela, phenomenological analysis, Libri rari INDICE PREFAZIONE ALL'EDIZIONE ITALIANA DI FELICE GAMBIN PROLOGO ALLA SECONDA EDIZIONE INTRODUZIONE CAPITOLO I: EXCURSUS STORICO-FILOSOFICO DELL’ISTITUZIONE UNIVERSITARIA L’università medievale L’università tendesca L’università latinoamericana CAPITOLO II: PRESUPPOSTI STORICO-FILOSOFICI DEL NOSTRO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Presenza e radice dei presupposti Proiezione istituzionale dei presupposti A) La burocrazia amministrativa ed accademica B) Strutture ed effetti del modello C) L’autorità e la sua cornice democratica Critica dei presupposti CAPITOLO III: BASI PROGRAMMATICHE PER UN NUOVO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Descrizione e fini del sistema Trasformazioni e benefici CAPITOLO IV BASI FILOSOFICHE PER UNA RIFORMA DEL NOSTRO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Introduzione L’idea dell’uomo L’apprendere e/o insegnare Il sapere La creatività tecnica Linguaggio e creazione Analisi e conclusioni CAPITOLO V: PROSPETTIVE CONCETTUALI PER L’EDUCAZIONE SUPERIORE Il sapere tecnico Il sapere meta-tecnico APPENDICE STATISTICA Parole e frasi comuni académica actividad administrativa Alejandro Korn alumnos anacrónica aprender asimismo auténtica autonomía autosuficiente cánones semánticos Carlos Cossio categoría de sustancia científicos Superior clientelismo político consecuencia Consejo Nacional coordinaciones nacionales Córdoba correlativo correspondiente creadora creatividad cuya debe demiurgo democrática desarrollo docente educación superior efecto enseñanza escuelas estructura estudiantes estudiantil Etienne Gilson eventual exhibe exigencias facultades Fichte filosofía formación frente función Gabriel del Mazo hemos Humboldt ideal imparta índole institucional instituciones institutos universitarios interdisciplinariedad investigación latinoamericana meritocracia modelo universitario monádicas mundo Nacional de Educación niveles organización política principio proceso educativo profesional profesores programas ratio technica realizar rector reforma universitaria relación respecto resulta Rodolfo Mondolfo saber Schleiermacher semejante Sistema de Educación Educativo Nacional sustancialista técnica Tecnología totalidad transformar universidad medioeval verdadero vigencia
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Ernesto Pasquali
Il lavoro manuale
In 8 (cm 15,5 x 22,5), pp. 11 + (1 bianca). Omaggio autografo al frontespizio. Brossura editoriale. Considerazioni sul lavoro manuale come mezzo educativo, di matrice froebeliana, in uso presso scuole estere e la cui applicazione e' auspicabile, secondo l'Autore, anche in Italia, presentate al Presidente del Comitato Direttivo del Collegio Sant'Agostino di Piacenza.
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ERNI, Johannes:
Lehren und Lernen nach den Anforderungen der Zeit und der Herbart-Zillerschen Didaktik.
Schaffhausen, Stötzner, 1900, gr. in-8°, 110 S., Original-Broschüre, Rücken oben und unten mit Fehlstellen.
Référence libraire : 44058aaf
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Ernst Ell
Educare Per Il Mondo
Edizioni Paoline 1970. 8°piccolo :pp.422n. Bross.editor. Seconda edizione.
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Ernst Fritz
Pestalozzi Vita e azione
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Ernst Fritz
Pestalozzi vita e azione Introduzione e versione di L. Mazzucchetti
21 cm, brossura edit, sovracop. ill; pp. 209
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ERNST FRITZ
PESTOLOZZI.VITA E AZIONE.
(pedagogia)[ERNST FRITZ.]Pestolozzi. Vita e azione. Milano, Bompiani, 1945, in 8, 210 pp, br. [Euro 12,00]
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ERNST Fritz -
Pestalozzi. Vita e azione.
Milano, Bompiani, 1945, 8vo brossura originale con sovraccopertina illustrata, pp. 209.
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ERNST Fritz -
Pestalozzi. Vita e azione.
Milano, Bompiani, 1945, 8vo (cm. 20,5 x 11,5)brossura originale con sovraccoperta illustrata, pp. 209 (Grandi Ritorni) .
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Ernst Mach
The Analysis of Sensations
Ernst Mach The Analysis of Sensations. New York, Dover 1959, Copertina in cartoncino illustrata leggermente sporca.Dorso,tagli e pagine ingiallite.Firma a penna del proprietario nel frontespizio. Mediocre (Poor) . <br> <br> Copertina flessibile <br> XLII - 380<br>
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Ernst Röttger et Dieter Klante
Le jeu qui crée I / Le Papier
H. Dessain & Tolra Éditeurs Sans date. Ce livre publié dans la collection 'Le Jeu qui crée' explore le papier comme matériau de base pour la création artistique. Il fait partie d'une série qui examine différents matériaux (bois céramique textiles) pour stimuler la créativité
Référence libraire : 500389607
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