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EZIO COMPAGNONI, ELIO DAMIANO, FRANCESCO BETTI, RAFFAELE GRECO, FRANCO FERRARI, PIERGIORGIO TODESCHINI, GIAN LUIGI ZUCCHINI, ITALO BASSOTTO
EPISTEMOLOGIA E DIDATTICA. ANALISI DI CURRICOLI PER LA SCUOLA ELEMENTARE. A CURA DI ELIO DAMIANO
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. TIMBRI/SEGNI DI BIBLIOTECA ESTINTA. RARO. Il volume si occupa di curricoli elaborati per le varie discipline previste dai nuovi programmi della scuola elementare. Si tratta di argomenti differenziati ad opera di autori diversi. Ciononostante il lavoro si caratterizza per la sua unitarietà in quanto tutti i capitoli condividono la stessa tesi, lo strumento d'analisi, il metodo e gli obiettivi, essendo il risultato di una serie di ricerche originali condotte in comune, ognuna nel settore di maggiore consuetudine per l'autore. Questa indagine sui curricoli, fra epistemologia e didattica, può riuscire un'occasione interessante di formazione professionale, concomitante e complementare rispetto all'applicazione in atto dei nuovi programmi. Essi vengono relativizzati da questa analisi: nell'ampio quadro dei problemi epistemologici e delle proposte educative risultano uno dei tanti modi di rispondere alle questioni poste. Ogni progetto educativo comporta delle decisioni, ed ogni decisione implica del rischi e delle rinunce; per questo è opportuno che il "decisore" effettivo, l'insegnante, possa prendere coscienza delle numerose alternative che si pongono in ordine ad una scelta delicata e difficile come l'educazione scolastica. Meglio se queste alternative vengono discusse in una scuola che, in situazione, si determini come laboratorio curricolare: è a tale modello di scuola che questo libro può recare un contributo. Elio Damiano è ordinario di Pedagogia presso l'Università di Bari. Descrizione bibliografica Titolo: Epistemologia e didattica: analisi di curricoli per la scuola elementare Autore: AA.VV. (Autori Vari): Ezio Compagnoni, Elio Damiano, Francesco Betti, Raffaele Greco, Franco Ferrari, Piergiorgio Todeschini, Gian Luigi Zucchini, Italo Bassotto Curatore: Elio Damiano Editore: Brescia: La Scuola Editrice, 1988 Lunghezza: 256 pagine; 23 cm ISBN: 8835081025, 9788835081029 Collana: Scuola d'oggi Soggetti: Pedagogia, Didattica, Epistemologia scolastica, Insegnamento, Curricolo, Istruzione, Disciplinare, Scuola primaria italiana, Scuole elementari, Materie, Bambini, Primarie, Elementare, Alfabetizzazione, Sussidi didattici, Sussidiario, Libri di testo, Matematica, Storia, Geografia, Italiano, Inglese, Scienze, Lettura, Scrittura, Grammatica, Aritmetica, Tabelline, Numeri, Calcolo, Parole, Disegno, Dettato, Curricula, Curriculum, Filosofia, Teorie pedagogiche, Anni Sessanta, Anni Settanta, Integrazione Modelli, Metodologia, Maestri, Insegnanti, Docenti, Percorso didattico, Alunni, Traguardi previsti, Educazione, Formazione, Cultura pedagogica, Novecento, John Dewey, Anni Cinquanta, Prospettiva curricolare, Stati Uniti, Europa, Studenti, Infanzia, Secondaria, Processi cognitivi e relazionali, Competenze, Valutazione, Programma nazionale, Autonomia, Orario, Relazioni, Ambiente sociale, Famiglia, Psicologia, Programmazione, Orientamento, Dirigenti scolastici, Documento ministeriale, Esecutori, Testo, Saperi, Discipline, Critica, Classe, Mastery Learning, Apprendimento per padronanza, Giochi didattici, Strumenti, Attrezzature, Laboratori, Schemi, Mappe concettuali, Integrativi, Racconti, Interviste, Tema, Partecipazione, Lezioni frontali, Autostima, Fiducia, Capacità, Logica curricolare, Lettere a una professoressa, Barbiana, Don Lorenzo Milani, Organizzazione classista, Programmi ministeriali, Decreti, De Saussure, Girardet, Zoi, Educazione storica, Ordinanze, Circolari, Contestazione, Sessantotto, Dibattito politico, Massa, Programmazione educativa, Attività integrative, Insegnamenti speciali, Medie, Obbligo, Legge 517, 4 agosto 1977, Tempo pieno, Diritto allo studio, Riforma strutturale, Sistema, Collegialità, Autogoverno, Obiettivi, The child and the curriculum, Bobbit, Unità, Bruner, Piaget, Ralph Tyler, Basic Principles of Curriculum and Instruction, Teoria Comportamentista, Comportamentismo, Watson, Skinner, Neocomportamentista, Bloomer, Gagnè, Tassonomie, Dario Antiseri, Cognitivismo, Bloom, De Block, J. P. Guilford, Affettivo, D'Hainaut, French, Krathwohl, Campo psicomotorio, Dave, Guilford, Harrow, Kibler, Simpson, Tassonomia, Complessità, Concetti, Paolo Zanelli, Andrea Canevaro, Ostacoli, Difficoltà, Conoscenze, Dissonanza cognitiva, Bianca De Bernardi, Michele Pellerey, Docimologia, Misurazione, Mario Gattullo, Franco Frabboni, Innovazione, Collegio, Scheda personale, Offerta Formativa, Storia, Pratica, Scienze umane e sociali, Antropologia culturale, Linguistica, Ricerca, H. Taba, Pedagogisti, Educatori, Cesare Scurati, Interdisciplinarietà, Esercitazioni, Compiti, Mappe, Deficit, Linguaggio, Armando, Imparare, Mediatori, Tutor, Sostegno, Jean-Jacques Rousseau, Kurt Lewin, Michel Foucault, Cognitivismo, P.G. 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