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FABRIZIO MANUEL SIRIGNANO
LA PEDAGOGIA DELLA FORMAZIONE. TEORIA E STORIA
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, MAI SFOGLIATO, LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA, DEDICA/AUTOGRAFO DELL'AUTORE IN ANTIPORTA. Il testo ricostruisce l'itinerario storico-teorico percorso dalla pedagogia verso l'acquisizione di un autonomo statuto epistemologico a carattere scientifico, centrato sulla formazione come categoria reggente, capace di decifrare i multiformi segnali della società complessa. L'autore focalizza inoltre la riflessione sui problemi e le emergenze formative con cui la pedagogia deve necessariamente confrontarsi fornendo risposte adeguate ad un panorama socio-culturale in continuo cambiamento. The text reconstructs the historical-theoretical path from pedagogy to the acquisition of an autonomous scientific epistemological Statute, centered on training as a Regent, capable of deciphering the multifarious signs of complex society. The author focuses also reflection on educational issues and emergencies with which the pedagogy must confront providing appropriate responses to a constantly changing social and cultural landscape. Introduzione 1. L'itinerario della pedagogia scientifica 2. Il percorso della formazione 3. I nuovi modelli della società complessa Bibliografia ragionata Fabrizio Manuel Sirignano, Professore Ordinario di Pedagogia generale e sociale presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, è Delegato del Rettore per il Lifelong Learning e Presidente del Corso di laurea in Scienze della formazione primaria. È Direttore scientifico del Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo e del Clinical Education and Narrative Medicine Research Group presso la Temple University di Philadelphia. Insegna nella Democritus University of Thrace, è stato Visiting Professor nelle Università di Alicante e Sevilla ed è Coordinatore scientifico del Premio internazionale Elisa Frauenfelder. Tra le sue pubblicazioni: Pedagogia della decrescita. L'educazione sfida la globalizzazione (Milano 2012), Aprendizaje, ciudadanía y participación. Perspectivas desde el sur de Europa, in coll. (Sevilla 2013); Escenarios y perspectivas pedagógicas en el Mediterráneo. Innovación, nuevas tecnologías y emergencias educativas, a cura di, in coll. (Sevilla 2016); Il Grande Esule di Acquafredda. Francesco Saverio Nitti tra pedagogia, politica e impegno civile (Milano 2017); Innovaciones e investigaciones universitarias hispano-italianas. Descrizione bibliografica Titolo: La pedagogia della formazione. Teoria e storia Autore: Fabrizio Manuel Sirignano Prefazione di: Vincenzo Sarracino Editore: Napoli: Liguori, Ottobre 2003 Lunghezza: 119 pagine; 23 cm ISBN: 8820736098, 9788820736095 Collana: Volume 4 di Strumenti per la formazione dei formatori Soggetti: Pedagogia, Scienze pedagogiche, Sociologia, Società della conoscenza, Formazione, Apprendimento, Didattica, Educazione permanente, Manuali, Epistemologia, Storia, Bildung, Modelli formativi, Studi culturali, Metodo, Filosofia, Modernità, Scuola, Pensiero pedagogico, Teorie, Sviluppo cognitivo, Cultura, Istruzione, Bibliografia, Riferimento, Libri universitari, Scienza, Paradigma scientifico, Scienze sociali, Differenze culturali, Complessità, Franco Cambi, Categoria reggente, Kuhn, Religione, Multiculturalismo, Pluralismo, Interdisciplinarietà, Saperi, Ricerca, Prigogine, Edgar Morin, Polanyi, Fornaca, Principi educativi, Rogers, Famiglia, Istituzioni, Educatori, Docenti, Socializzazione, Ambiente sociale, Herder, Hegel, Illuminismo, Idealismo, Schiller, Marx, Marxismo, Germania, Francia, Italia, Storicismo, Herbart, Simmel, Schopenhauer, Nietzsche, Schleiermacher, Habermas, Banfi, Gramsci, Manacorda, Libertà, Uguaglianza, Emancipazione, Comunicazione, Economia, Tecnica, Differenze di genere, Piaget, Pluralità, Popper, Ulivieri, Libri fuori catalogo online, Libri usati come nuovi, Pedagogy, Pedagogical Sciences, Sociology, Knowledge Society, Training, Learning, Didactics, Lifelong Education, Manuals, Epistemology, History, Educational Models, Cultural Studies, Method, Philosophy, Modernity, School, Pedagogical Thought, Theories, Cognitive Development, Culture, Education, Bibliography, Reference, University books, Science, Scientific paradigm, Social sciences, Cultural differences, Complexity, Regent category, Religion, Multiculturalism, Pluralism, Interdisciplinarity, Knowledge, Research, Educational principles, Family, Institutions, Educators, Teachers, Socialization, Social environment, Enlightenment, Idealism, Germany, France, Italy, Historicism, Freedom, Equality, Emancipation, Communication, Economy, Technique, Gender differences, Books out of print used as new
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