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‎Education & pédagogie‎
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‎Fluri, A‎

‎Die bernische Schulordnung von 1591 u. ihre Erläuterungen u. Zusätze bis 1616.‎

‎Berlin, Hofmann & Komp. 1906. 71 S. Buchbl. gebrochen. Unaufgeschn. Ex. Beschmutzt. (Mitt. d. Ges. f. dt. Erziehungs- u. Schulgeschichte, Beih. 12)‎

Referenz des Buchhändlers : 112284

‎Foerster, F.W‎

‎Jugendlehre. Ein Buch für Eltern, Lehrer u. Geistliche.‎

‎Berlin, Reimer, 1909. XVIII, 718 S. OLwd. St. a. Tit.‎

‎Andere Auflagen auf Anfrage.‎

Referenz des Buchhändlers : 702221

‎Gaudig, H‎

‎Die Schule im Dienste d. werdenden Persönlichkeit. 3. (verkürzte) Aufl. v. O. Scheibner.‎

‎Leipzig, Quelle & Meyer, 1930. M. 1 Portr. VIII, 459 S. Hlwd. Vorsatz angeschmutzt. M. Rsign. St. a. Tit.‎

Referenz des Buchhändlers : 702671

‎Gaudig, H‎

‎Freie geistige Schularbeit in Theorie u. Praxis. 4. Aufl.‎

‎Breslau, Hirt, 1925. VIII, 291 S. Hlwd. (Papier gebräunt).‎

‎Auch Aufl. v. 1922 u. 1924 erhältlich.‎

Referenz des Buchhändlers : 702521

‎Günther, K.-H. u. G. Uhlig‎

‎Geschichte d. Schule in d. Deutschen Demokratischen Republik 1945-71.‎

‎Berlin, Volk u. Wissen, 1974. M. Abb. 292 S. OLwd.‎

Referenz des Buchhändlers : 702768

‎Kerschensteiner, G‎

‎Betrachtungen zur Theorie d. Lehrplanes. Mit eingehenden methodischen Bemerkungen u. Erläuterungen zu d. beigefügten neuen Lehrplane d. Weltkunde (Geographie, Geschichte, Naturkunde) für d. siebenklassigen Volksschulen Münchens. 2. Aufl.‎

‎München, Gerber, 1901. XVI, 240 S. OLwd. M. Deckel- u. Rsign. St. a. Vorsatz u. mehr. S.‎

‎Kerschensteiners pädagogische Erstveröffentlichung (zuerst 1899), nachdem er seine Laufbahn zunächst als Mathematiker begonnen hatte. Die vorliegende 2. Auflage enthält eine Präzisierung seiner Kritik an der Herbartschen Psychologie und ist um einen größeren Aufsatz über den ersten naturkundlichen Unterricht erweitert.‎

Referenz des Buchhändlers : 636607

‎Driesch, J.v.d. u. J. Esterhues‎

‎Geschichte d. Erziehung u. Bildung. Bd. 1: Von d. Griechen bis zum Ausgang d. Zeitalters d. Renaissance. 3. Aufl.‎

‎Paderborn, Schöningh, 1953. 285 S. OLwd.‎

Referenz des Buchhändlers : 162259

‎Foerster, Fr.W‎

‎Jugendlehre. Ein Buch für Elter, Lehrer u. Geistliche.‎

‎Berlin, Reimer, 1907. XVIII, 724 S. OLwd. Einbd. bestoßen u. gebräunt. Sign. a. Vorsatz.‎

Referenz des Buchhändlers : 161857

‎Rica, J.G. de la‎

‎Der Beitrag d. deutschen Hilfswerke "Misereor" u. "Adveniat" zur Bildungsförderung in Lateinamerika. Dargestellt am Beispiel Kolumbiens. Diss.‎

‎Bonn, 1987. 231 S. OU.‎

Referenz des Buchhändlers : 826306

‎SCHMIDT, E‎

‎Schule der Erziehung, in biographischen Umrissen.‎

‎Berlin, M. Simion, 1846. 4 Bl., 391 S. Hlwdbd d. Zeit (berieben, Rückensign., Vorsätze u. Titel leimschattig, Ränder durchgehend etwas braunfleckig, Sign. auf Titel).‎

‎Erste Ausgabe.- Ein höchst eigentümlicher Zugang zur Pädagogik: Ein Lehrer orientiere sich mehr noch als am pädagogischen Menschenbild an der Bildungsgeschichte des eigenen Lebens und versuche, seinen Schülern bestimmte Fehler zu ersparen. Aber Schüler haben sehr unterschiedliche Individualitäten und wachsen unter sehr verschiedenen Verhältnissen auf. Die Lösung dieses Problems findet der Autor in biographischen Studien berühmter Personen. Er unterscheidet dabei zwischen Personen mit religöser (Spener, Zinzendorf, Lavater, Jung-Stilling u.a.), wissenschaftlicher (Lessing, Kant, Fichte etc.), künstlerischer (Wieland, Kotzebue, Carl Maria v. Weber etc.) und praktischer Prägung (Nettelbeck, Dinter, Thaer u.a.). Ein besonderes Kapitel ist Frauen gewidmet (Elisa v. d. Recke, Sophie La Roche, Dorothea Schlözer etc.). Das Hauptinteresse ist auf die innere Entwicklung gerichtet. "Nachdem ich Ort und Zeit der Geburt angegeben und eine kurze Charakteristik der Eltern vorangeschickt habe, lasse ich einen Abriß der Jugendgeschichte folgen mit vorzüglicher Berücksichtigung dessen, was für die Erziehung von Interesse sein kann. Daneben stelle ich dann Andeutungen über Leben und Charakter des Erzogenen, damit die Frucht mit dem Keime, die Ernte mit der Saat verglichen werden könne" (S. 11 f).‎

Referenz des Buchhändlers : 1218028

‎Schmidt, G‎

‎Die polytechnische Bildung in d. Sowjetunion u. in d. DDR. Didaktische Konzeptionen u. Lösungsversuche.‎

‎Heidelberg, Quelle & Meyer, 1973. XII, 209 S. OBr. (Osteuropa-Inst. d. FU Berlin, Erziehungswiss. Veröff. 8)‎

Referenz des Buchhändlers : 636930

‎Spranger, E‎

‎Psychologie d. Jugendalters. 13. Aufl.‎

‎Leipzig, Quelle & Meyer, 1930. XV, 364 S. OLwd.‎

‎Auch 3. Aufl. 1925, 5. Aufl. 1925, 7. Aufl. 1926, 10. Aufl. 1928, 11. Aufl. 1929, 12. Aufl. 1929, 13. Aufl. 1931 lieferbar.‎

Referenz des Buchhändlers : 405277

‎Spranger, E‎

‎Zur Geschichte der deutschen Volksschule.‎

‎Heidelberg, Quelle & Meyer, 1949. 109 S. OPp. (Einbd etwas gebräunt, m. teils farb. Anstreichungen).‎

‎Erste Buchausgabe.‎

Referenz des Buchhändlers : 1222459

‎Winkler, H‎

‎Das auffällige Kind. Anleitung zur Beobachtung u. Kennzeichnung, m. pädagogischen Ratschlägen.‎

‎Leipzig, Dürr, 1927. 80 S. OKart. St. a. Tit. (Pädag.-psych. Arb. aus d. Inst. d. Lehrervereins, Sonderdr. d. Bd. 16)‎

Referenz des Buchhändlers : 702438

‎Tews, J‎

‎Ein Jahrhundert preußischer Schulgeschichte. Volksschule u. Volkschullehrerstand in Preußen im 19. u. 20. Jahrhundert.‎

‎Leipzig, Quelle & Meyer, 1914. XII, 270 S. OLwd.‎

Referenz des Buchhändlers : 163903

‎Strümpell, L‎

‎Die Universität u. d. Universitätsstudium.‎

‎Leipzig, Deichert, 1894. 67 S. Bibl.-Hlwd. m. Rsign. St. u. Sign. a. Vortit. (Pädagogische Abhandlungen 4)‎

Referenz des Buchhändlers : 163803

‎Stieglitz, H‎

‎Soziologie u. Erziehungswissenschaft. Wissenschaftstheoretische Grundzüge ihrer Erkenntnisstruktur u. Zusammenarbeit.‎

‎Stuttgart, Enke, 1970. IX, (3), 608 S. OLwd.‎

Referenz des Buchhändlers : 163793

‎Wynands, P.J‎

‎Die Geschichte d. Volksschulwesens d. Stadt Aachen v. 1814 bis 1924. Diss.‎

‎(Aachen, 1977). M. mehr. Abb. XXXI, 453 S. OKart. Rücken verblichen.‎

Referenz des Buchhändlers : 163873

‎Weber, E. (Hrsg.)‎

‎Pädagogik. Eine Einführung. Erziehungsprobleme in d. modernen Gesellschaft. Bd. 4 Tl. 1: Industrialisierung u. Demokratisierung als pädagogische Herausforderungen. Für Sekundarstufe II u. Grundstudium.‎

‎Donauwörth, Auer, (1978). 192 S. OKart.‎

Referenz des Buchhändlers : 163899

‎Wohlert, F‎

‎Jugendhilfe u. Organisation. Problemgesichtspunkte zu einer Theorie organisierter öffentlicher Jugendhilfe.‎

‎Frankfurt/M. Haag + Herchen, (1980). 455 S. OBr. (Pädagogische Versuche 3)‎

Referenz des Buchhändlers : 163897

‎Sienknecht, H‎

‎Der Einheitsschulgedanke. Geschichtliche Entwicklung u. gegenwärtige Problematik.‎

‎Weinheim, Beltz, (1968). 294 S. OKart. Umschl. vergilbt. Kl. Besitzst. a. Vortit. (Pädagogische Studien 16)‎

Referenz des Buchhändlers : 163845

‎Seel, H‎

‎Allgemeine Unterrichtslehre. 3. Aufl.‎

‎Wien, Österr. Bundesverlag, 1983. 348 S. OBr. Umschl. leicht bestoßen. (Schriften zur Lehrerbildung u. Lehrerfortbildung 9)‎

Referenz des Buchhändlers : 163879

‎Ruß, W‎

‎Geschichte d. Pädagogik. 7., überarb. Aufl. mit einem Anhang "Österreichisches Bildungswesen".‎

‎Bad Heilbrunn, Klinkhardt, 1965. 212 S. OKart. M. Bleistiftunterstreich. (Klinkhardts pädagogische Abrisse)‎

Referenz des Buchhändlers : 163901

‎Reis, M‎

‎Das kränkelnde Kind.‎

‎Dresden, Vlg. am andern Ufer, (1927). 28 S. BIbl.-Hlwd. St. a. Vorsatz u. Tit. (Schwer erziehbare Kinder)‎

Referenz des Buchhändlers : 163854

‎Rausch, R., U. Fanger u. V. Lühr‎

‎Probleme d. Erwachsenenbildung in Zentralamerika.‎

‎Stuttgart, Klett, (1970). 196 S. OKart. Umschl. angeschmutzt. (Wiss. Schriftreihe d. Bundesministeriums f. wirtschaftl. Zusammenarbeit 19)‎

Referenz des Buchhändlers : 163843

‎Petrat, G‎

‎Schulerziehung. Ihre Sozialgeschichte in Deutschland bis 1945.‎

‎(München), Ehrenwirth, (1987). 417 S. OKart.‎

Referenz des Buchhändlers : 163892

‎Möltgen, Th.J.M‎

‎Moralische Erziehung: Grundlagen, Bezugssysteme, Konzepte. Diss.‎

‎Bonn, 1984. 230 S. OBr. Umschl. braunrandig.‎

Referenz des Buchhändlers : 163867

‎Meixner, H.-E‎

‎Struktur- u. Fortbildungsanalyse als Grundlage eines integrierten Personalverwendungs- u. Fortbildungssteuerungssystems im öffentlichen Dienst - dargestellt am Beispiel d. Führungskräfte d. höheren Verwaltungsdienstes. Diss.‎

‎Bonn, 1977. 366 S. OKart. Umschl. leicht gebräunt.‎

Referenz des Buchhändlers : 163862

‎Maskus, R‎

‎Motivation in Erziehung u. Unterricht. Ein Beitrag zu einer pädagogischen Problemgeschichte in systematischer Sicht. 2. Aufl.‎

‎Neuburgweier, Schindele, (1974). 284 S. OBr. Umschl. angeschmutzt. Besitzst. a. Vorsatz.‎

Referenz des Buchhändlers : 163881

‎Mailahn, J.A.E‎

‎Die Bedeutung medizin-unspezifischer Faktoren innerhalb d. Berufsentscheidungsprozesses v. Medizinstudenten. Entwicklung u. Einsatz eines funktional-prozessualen Forschungsparadigmas zur Datenerhebung, Datenauswertung u. Dateninterpretation. Diss.‎

‎Bonn, 1987. 312 S. OBr.‎

Referenz des Buchhändlers : 163859

‎Lassahn, R‎

‎Studien zur Wirkungsgeschichte Fichtes als Pädagoge.‎

‎Heidelberg, Quelle & Meyer, 1970. 196 S. OKart.‎

Referenz des Buchhändlers : 163869

‎Kurzweil, Z.E‎

‎Hauptströmungen jüdischer Pädagogik in Deutschland v. d. Aufklärung bis zum Nationalsozialismus.‎

‎Frankfurt am Main, Diesterweg, (1987). VI, 138 S. OKart. (Themen d. Pädagogik)‎

Referenz des Buchhändlers : 163852

‎Kuhne, W‎

‎Randstreifen. Im Dienste d. ländlichen Bildung.‎

‎Paderborn, Bonifatius, (1989). 487 S. OKart.‎

Referenz des Buchhändlers : 163796

‎Köhler, U‎

‎Entwicklung u. Struktur d. kolumbianischen Erziehungs- u. Bildungswesens. Ein Beitrag zur Pädagogik in d. Dritten Welt. Diss.‎

‎Bonn, 1986. 362 S. OBr.‎

Referenz des Buchhändlers : 163860

‎Kogge, P‎

‎Der Marxsche Begriff v. "menschlichen Wesen". Seine Bedeutung für d. Erschließung v. Perspektiven in d. heutigen Pädagogik.‎

‎Frankfurt/M. Haag + Herchen, (1980). 455 S. OBr. (Pädagogische Versuche 5)‎

Referenz des Buchhändlers : 163898

‎Kern, O‎

‎Die Entwicklung d. klassischen Altertumswissenschaft an d. Universität Rostock.‎

‎Rostock, 1906. 14 S. Lwd. Einbd. fleckig. Tit. lose. S. teilw. fleckig. Widm. a. Vorsatz.‎

Referenz des Buchhändlers : 163891

‎Kaiser, A‎

‎Strukturprobleme d. Curriculum. Die vergessene systematische Dimension d. deutschen Curriculumforschung.‎

‎Frankfurt/M. Lang, 1975. 224 S. OKart. Umschl. angegilbt. (Europäische Hochschulschriften 11/18)‎

Referenz des Buchhändlers : 163863

‎Jensen, S‎

‎Bildungsplanung als Systemtheorie. Beiträge zum Problem gesellschaftlicher Planung im Rahmen d. Theorie sozialer Systeme.‎

‎(Bielefeld), Bertelsmann Universitätsverlag, (1970). 134 S. OKart. (Wissenschaftstheorie-Wissenschaftspolitik-Wissenschaftsgeschichte 17)‎

Referenz des Buchhändlers : 163886

‎Jacoby, H‎

‎Das jähzornige Kind.‎

‎Dresden, Vlg. am andern Ufer, (1927). 26 S. BIbl.-Hlwd. St. a. Vorsatz u. Tit. (Schwer erziehbare Kinder)‎

Referenz des Buchhändlers : 163856

‎HUBER, H‎

‎Der Aufbau des deutschen Hochschulwesens. Vortrag auf der dritten fachwissenschaftlichen Woche für Universitätsbeamte der Verwaltungsakademie Berlin. Hrsg. v. der Dt. Forschungsgemeinschaft.‎

‎(Berlin 1939), 1939). 52 S. OKart.‎

Referenz des Buchhändlers : 1151221

‎Hoffmann, J‎

‎Handbuch der Jugendkunde und Jugenderziehung. 2. u. 3., völlig neu bearb. Aufl.‎

‎Freiburg, Herder, 1922. XX, 410 S. OKart. Rücken verblichen.‎

Referenz des Buchhändlers : 163851

‎Hinz, G. (Hrsg.)‎

‎Die Geschichte d. Universität Heidelberg 1386-1961 mit einem Anhang u. einem Bildteil über d. Neubauten nach 1948.‎

‎(Heidelberg, 1961). 45 S. OU.‎

‎Aus d. Sonderbd. d. "Ruperto-Carola". Mitteilungen d. Vereinigung d. Freunde d. Studentenschaft d. Universität Heidelberg e.V.‎

Referenz des Buchhändlers : 163880

‎Groothoff, H.-H. u. M. Stallmann (Hrsg.)‎

‎Neues Pädagogisches Lexikon.5., vollst. neu bearb. Aufl.‎

‎Stuttgart, Kreuz-Vlg. (1971). 1346 S. OLwd.‎

Referenz des Buchhändlers : 163795

‎GRIMM, H‎

‎Von der bürgerlichen Ehre und bürgerlichen Notwendigkeit. (11. - 20. Tsd).‎

‎München, A. Langen, 1932. 46 S., 1 Bl. OBr. (Umschl. bestoßen, kl. Stempel auf Titel).‎

‎An die Jugend gerichtet.‎

Referenz des Buchhändlers : 1232887

‎Goeze, W‎

‎Die Fürsorgeerziehung.‎

‎Berlin, Heymann, 1925. IV, 117 S. OBr. Umschl. gebräunt u. eingerissen. (Die Wohlfahrtspflege in Einzeldarstellungen 2)‎

Referenz des Buchhändlers : 163847

‎GEBHARD, J‎

‎Aufbau der Volksschularbeit.‎

‎Hamburg, Riegel, 1935. Gr.-8vo. 94 S., 1 Bl.(Der Ertrag der Hamburger Erziehungsbewegung 1). Okart. (Umschlag u. Papier randgebräunt).‎

Referenz des Buchhändlers : 1266111

‎Fetten-Gschaider, U‎

‎Erwachsenenbildung - Weiterbildung in d. BRD zwischen 1960 u. 1970. Historische u. systematische Aspekte. Diss.‎

‎Bonn, 1978. 231 S. OBr.‎

Referenz des Buchhändlers : 163896

‎Elzer, H.M‎

‎12 Rundfunkvorträge. Pädagogik oder d. Frage nach d. Veränderung d. Menschen.‎

‎Ratingen, Henn, (1975). 150 S. OBr.‎

Referenz des Buchhändlers : 163883

‎Drinck, B‎

‎Reformen als Fortschritt? Über gegenwärtige Reformpläne f. d. japanische Erziehungs- u. Bildungssystem. (Diss.).‎

‎Bonn, 1988. 454 S. OU.‎

Referenz des Buchhändlers : 205230

‎Bopp, L‎

‎Allgemeine Heilpädagogik in systematischer Grundlegung u. m. erzieherischer Einstellung.‎

‎Freiburg i. Br. Herder, 1930. IX, 424 S. OLwd. Besitzst. a. Vorsatz.‎

Referenz des Buchhändlers : 163893

Anzahl der Treffer : 272.170 (5444 seiten)

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