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Welche psychologischen Faktoren sind zu berücksichtigen bei der seelsorglichen Beeinflussung durch die Unterweisung?. Diss.
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Das Curiohaus 1911-1961. Ein Beitrag zur Geschichte d. Gesellschaft d. Freunde d. vaterländischen Schul- u. Erziehungswesens in Hamburg.
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Körperseele. Gedanken über persönliche Gestaltung.
München, Delphin Verlag, (1924). 4to. 198 S. m. 88 Abb. auf Taf. Illustrierter OLwdbd (Einbd etwas stockfleckig u. gering gelockert, papierbedingt gebräunt, einzelne Tafeln im Steg gering braunfleckig).
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HEINROTH, J.CH.A
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Leipzig, C. Cnobloch, 1837. 6, 317, (1) S. OPpbd (Kanten etwas beschabt u. bestoßen, unaufgeschnitten, braunfleckig).
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Berlin, Weidmann, 1912. 12, 454 S. OLwd (berieben, St. u. Sign. a. T.).
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Krieck, E
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Jena, Diederichs, 1925. 313 S. OLwd. M. Rsign. St. a. mehr. S. Einbd. u. einige S. leicht fleckig. M. Bleistiftanstreich.
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KAPP, F
Aufruf zur Umgestaltung der deutschen National-Erziehung. Zweite vermehrte Auflage.
Arnsberg, H. F. Grote, 1848. 19, (1) S. Rückenbroschur (stärker braunfleckig, 1 Stempel am Rand).
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LEHMANN, R
Das doppelte Ziel der Erziehung. Grundzüge einer pädagogischen Theorie.
Berlin, Weidmann, 1925. Gr.-8vo. 6, 199 S. Hlwd (einige Bleistiftunterstreich., St. a. T.).
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Gymnasialpädagogik. Hrsg. v. G. Autenrieth. 2. durchges. Aufl.
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WEINHOLD, P
Die Stellung des Kurfürsten August zur Universität Leipzig. Diss.
Leipzig, 1901. Gr.-8vo. 99 S. Br. (angestaubt).
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Laue, F
Das französische Schulwesen unter Berücksichtigung der höheren Schulen.
Leipzig, Quelle & Meyer, 1926. XII, 156 S. OLwd. St. u. Sign. a. Tit. (Hdb. f. höhere Schulen z. Einführg. in ihr Wesen u. ihre Aufgaben).
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Geschichte d. Prager Universität. Zur Feier d. fünfhundertjährigen Gründung derselben.
Prag, Haase Söhne, 1849. VI, 377 S. OLwdbd. m. blindgepr. Deckeln u. goldgepr. Rücken u. Rtit. Einbd. gering fleckig. Exlibris a. Innendeckel. St. a. Tit. Durchg. gebräunt u. etwas stockfl.
Référence libraire : 413150
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