‎Teaching‎

‎HAARSCHER Guy, DANBLON Paul et alii‎

‎Le cours de Morale. La pensée et les hommes, 16, Publication de philosophie et de morale laïque, Centre d'Action Laïque, .‎

‎Editions de l'Université de Bruxelles, 1991 16 x 24, 137 pp., broché, état neuf‎

Bookseller reference : 13134

‎HABIG Jean-Marie‎

‎Enseignement médico-social pour coloniaux. Volume 1 : Systématique. Ligue Coloniale Belge, Cours coloniaux de Bruxelles.‎

‎Bruxelles, Edition Universelle, 1946. 14 x 21, 276 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).‎

‎préface de E. De Bruyne.‎

Bookseller reference : 19724

‎HABRAN L. et LINSINGH C.‎

‎Mathématique moderne, livre du Maître, N° 1. Collection W. Servais.‎

‎Bruxelles, Labor, 1979. 15 x 21, 525 pp., nombreuses figures, broché, bon état.‎

‎"dessins de G. Gagnant; 3e édition."‎

Bookseller reference : 47683

‎Hackes, Sidney‎

‎Davids' Practical Letterer‎

‎New York: Thaddeus Davids 1903. Book. Good. Hardcover. 2nd Edition. Oblong 16mo. moderate soil to red covers. light edgewear light corner wear. 100pp. ref. EM.115. Thaddeus Davids Hardcover‎

Bookseller reference : EM.115

‎Hackworth, Col. David H.‎

‎The Price of Honor‎

‎Doubleday 1999. Soft cover. Near Fine. 4to - over 9¾" - 12" tall. Advance Reader's Copy. Very large thick softcover color-illustrated wrappers 595 pages plus Epilogue. Light wear to bottom front tip light curl to front wrapper very tiny scratches at top back edge next to spine. Near Fine. <br/> <br/> Doubleday paperback‎

Bookseller reference : 13631

‎HACQUARD (Georges).‎

‎Histoire d'une institution française : l'Ecole alsacienne. 1. Naissance d'une école libre, 1871-1891.‎

‎P., J.-J. Pauvert aux Editions Garnier Frères, 1982, gr. in-8°, xvii-356 pp, préface de Jean-Jacques Pauvert, 16 pl. de photos et documents hors texte, annexes, sources, index, reliure cartonnée illustrée de l'éditeur, gardes illustrées, bon état‎

‎"Sous le titre Naissance d'une école libre 1871-1891, G. Hacquard publie le premier tome d'une histoire en quatre volumes consacrée à l'École alsacienne. Quelle que soit l'évidente sympathie de l'auteur pour son sujet (G. Hacquard a présidé aux destinées de cette maison pendant plus de trente ans), cet ouvrage n'est pas un banal plaidoyer pro domo. Il évoque avec beaucoup de rigueur non seulement l'histoire matérielle de l'École, mais ce qui fut sa véritable raison d'être : la démarche éducative originale d'un établissement qui s'est voulu, dès sa création, un anti-lycée par excellence. Née dans les milieux protestants de « l'exode » alsacien à Paris, l'École est, à plus d'un titre, issue de la guerre de 1870. (...) L'analyse des principes pédagogiques mis en oeuvre sous la direction de F. Rieder constitue la partie la plus intéressante de l'ouvrage (qui comporte utilement, en annexe, l'essentiel des rapports des enseignants ainsi que les programmes détaillés des classes)..." (Yves Gaulupeau, Histoire de l'éducation n° 22, 1984) Désormais les frais d'envoi sont de 6 € seulement pour les livres jusqu'à 1 kg (colissimo suivi), pour la France métropolitaine.‎

Bookseller reference : 48707

‎Hadfield (J.A.)‎

‎L'enfance et l'adolescence - Psychologie normale et pathologique , traduit de l'anglais par Elisabeth Gille‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur illustrée d'une figure In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎1ere traduction en français Contents, Chapitres : Le problème - Maturation - Les premières phases du développement - L'organisation de la personnalité enfantine - L'adolescence - Anomalies - Le guide des parents couverture à peine jaunie, sinon bon état, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page - format de poche‎

Bookseller reference : 67017

‎HAGAN, William T.‎

‎American Indians Third Edition.‎

‎Chicago: University of Chicago Press. Fine. 1993. Paperback. 0226312372 . First printing thus paperback. Fine in pictorial wraps. . University of Chicago Press paperback‎

Bookseller reference : 33670 ISBN : 0226312372 9780226312378

‎Hagen, Uta; Haskel Frankel, National , Observer‎

‎Respect for Acting‎

‎A clean, unmarked book with a tight binding. Edge wear to dust jacket. 228 pages. " A simple, lucid and sympathetic statement of actors' problems in the theatre and basic tenets for their training wrought from the personal experience of a fine actress and teacher of acting."‎

‎Hagnerelle Michel‎

‎Fichier géo-cartobac‎

‎Magnard 1998 80 pages 29x22x1cm. 1998. Broché. 80 pages.‎

‎french edition - remis sous blister et expédié depuis la France dans emballage adapté‎

Bookseller reference : 89262

‎Hahn, Thomas (Editor)/ Consortium for the Teaching of the Middle Ages (Corporate Author)/ University of Rochester (Corporate Aut‎

‎Sir Gawain: Eleven Romances and Tales‎

‎Western Michigan Univ Medieval 1995. Paperback. New. 439 pages. 10.25x7.25x1.00 inches. Western Michigan Univ Medieval paperback‎

Bookseller reference : 1-1879288591 ISBN : 1879288591 9781879288591

‎Halba Eve-Marie‎

‎Petite grammaire française avec exercices corrigés‎

‎Ellipses Marketing 2002 176 pages 19x14x2cm. 2002. Poche. 176 pages.‎

‎Quelques marques plis de lecture et/ou d'appui de stockage mais du reste en bon état - Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis France‎

Bookseller reference : 44374

‎Halberstadt Wolf Le Berre Sterenn‎

‎Richtig Clever !: Richtig Clever! Allemand 1ere annee Livre‎

‎Didier 2016 120 pages 19 2x0 8x28cm. 2016. Broché. 120 pages.‎

‎Bon état‎

Bookseller reference : 500232619

‎HALKIN Leon (ed.) & HARSIN Paul (introd.)‎

‎Liber Memorialis L'université de Liége de 1867 à 1935. Notices biographiques. Tome II: Faculté des sciences, Ecoles spéciales, Faculté technique‎

‎643pp., exemplaire numéroté: nr.6/25 imprimé pour monsieur Camille Liégeois, 27cm., br.orig. (dos peu restauré), bon état‎

‎HALLAK Jacques‎

‎A QUI PROFITE L'ECOLE ?‎

‎puf 1974, In-8 broché 261 p. Bon état.‎

‎HALLAK Jacques Dessins de Maja.‎

‎A qui profite l'école?‎

‎Couverture souple. Broché. 261 pages.‎

‎Livre. Dessins de Maja. Presses Universitaires de France (Collection : Economie en liberté), 1974.‎

Bookseller reference : 49440

‎HALLEZ Désiré-Germain‎

‎Cours triennal d'instructions à l'usage des pensionnats, des écoles dominicales et des congrégations de jeunes personnes [5 volumes]‎

‎Paris-Tournai, Casterman 1861 Complet en 5 volumes: 380 + 388 + 384 + 376 + 371pp., 18cm., reliures cart. uniformes d'époque (peu tachées, dos en cuir noir avec titre doré), cachet, peu de rousseurs, bon état, [Contenu détaillé: Tome I: La prière et les Sacrements, II: Oraison mentale, cérémonies de la Messe, III: Esprit de l'Eglise, La vraie piété, IV: Dévotions particulières à la jeunesse, V: Retraite et sujets de circonstance], R97865‎

Bookseller reference : R97865

‎Hallman Professor Department of Curriculum and Teaching University of Kansas, Heidi L‎

‎Using Tension as a Resource: New Visions in Teaching the English Language Arts Methods Class‎

‎Rowman & Littlefield Publishers 2019-04-16. hardcover. New. 6.31x0.84x9.13. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover‎

Bookseller reference : DADAX1475845472 ISBN : 1475845472 9781475845471

‎Halmagrand (Charles Nicolas Grand (Dr), dit ; 1803-1892)‎

‎Origine de l'Université.‎

‎Paris, Au Comptoir des Imprimeurs-Unis, 1845 ; in-8 (209 mm), demi veau glacé rouge vif, dos lisse à faux nerfs et titre dorés, chiffre HD doré en queue (reliure de l'époque) ; 387 pp.‎

‎Edition originale ; Charles Nicolas Halmagrand qui était médecin, fut professeur d'anatomie, physiologie, médecine opératoire et d'accouchements et d'hygiène. Il a publié plusieurs ouvrages de chirurgie et de médecine, notamment "Considérations médico-légales sur l'avortement" suite à un procès qu'il eut à subir en cour d'assises où il fut acquitté. Cet ouvrage est particulièrement bien documenté. Quelques petites rousseurs éparses, bel exemplaire. Histoire des études ; fondation du Collège de Navarre ; l'Ecole Polytechnique et ses différentes modifications, etc.‎

Bookseller reference : 21317

‎HALPHEN, Louis.‎

‎Initiation aux Etudes d'histoire du moyen âge.‎

‎in-12, 141 pages, index, broche, couv. Tres bel exemplaire, non coupe. [NV-11]‎

‎Halvorson Michael‎

‎Formation à Microsoft Visual C++ 6.0‎

‎Dunod 2000 504 pages 18x12x3cm. 2000. Broché. 504 pages.‎

‎Légères marques de lecture et/ou d'appui de stockage mais du reste en bon état - Envoi rapide et soigné dans une enveloppe à bulle depuis France‎

Bookseller reference : 44996

‎Hama Omura 50 Years of Teaching Commemorative Event Implementation Committee‎

‎Professor Hama Omura 50 Years of Teaching‎

‎Not Available 1977. Soft Cover. Fine. Number of pages: 61p Size: A5 size Number of books: 1 Not Available paperback‎

Bookseller reference : 2090202120301757

‎HAMEL, Joseph‎

‎Der gegenseitige Unterricht; Geschichte seiner Einführung und Ausbreitung durch Dr. A. Bell, J. Lancaster und andere; Ausführliche Beschreibung seiner Anwendung in den englischen und französischen Elementarschulen, so wie auch in einigen höheren Lehranstalten.‎

‎Paris, F. Didot, 1818. 4 Bl., 275 S. Mit 2 lithographierten Porträts, 12 gefalteten Kupfertafeln u. 2 gefalteten Tabellen. Moderner Halbleder mit goldgeprägtem Rückenschild. [3 Warenabbildungen]‎

‎Erste Ausgabe. Eine der gründlichsten Darstellungen des Bell-Lancaster-Systems. Joseph Hamel studierte das System im Auftrage Zar Alexanders I. Für den geschichtlichen Teil stand ihm der Briefwechsel zwischen Lancaster und dessen Freund und frühesten Unterstützer Corston zur Verfügung. Von besonderem Interesse sind die Kupfertafeln. Sie vermitteln ein genaues Bild der bis ins Detail geregelten Inneneinrichtung, Sitzordnung und Arbeitsweise der Lancaster-Schulen, die sozusagen eine Übertragung der manufakturmäßigen Produktionsweise auf den Erziehungs- und Unterrichtsprozeß darstellten. - Teilw. gering gebräunt oder stockfleckig. Titel mit altem Stempel u. Bleistiftsignatur. Fehlen 2 Bl. Vorrede.‎

Bookseller reference : 628232

‎Hamilton, Mary; Hillier, Yvonne‎

‎Changing Faces of Adult Literacy, Language and Numeracy: A Critical History‎

‎Very good paperback - no notable faults. TS Used‎

‎Hammond, Zaretta L‎

‎Culturally Responsive Teaching and The Brain: Promoting Authentic Engagement and Rigor Among Culturally and Linguistically Diverse Students‎

‎Corwin 2014-11-30. paperback. Near Fine/None as issued. 7x0x10. Excellent copy may be unread. Clean unmarked text. Cover has very light wear. Binding is tight and square; no creases to spine or cover. Books that sell for $9 or more ship in a box; under $9 in a bubble mailer. Expedited and international orders may ship in a flat rate envelope rather than a box due to cost constraints. All US-addressed items ship with complimentary delivery confirmation. Corwin paperback‎

Bookseller reference : BD32307260023 ISBN : 1483308014 9781483308012