‎Piaget jean‎

‎Piaget, Jean, Jean‎

‎To Understand Is to Invent‎

‎Penguin Group 1976. Paperback. Acceptable. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed. Penguin Group paperback‎

書籍販売業者の参照番号 : G0140043780I5N00 ISBN : 0140043780 9780140043785

‎Piaget, Jean‎

‎To Understand is to Invent: The Future of Education‎

‎Brand: Grossman Publishers 0000-00-00. First Edition. hardcover. Used: Good. 0.00x0.00x0.00. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Brand: Grossman Publishers hardcover‎

書籍販売業者の参照番号 : SONG0670720348 ISBN : 0670720348 9780670720347

‎Piaget, Jean‎

‎To Understand is to Invent: The Future of Education‎

‎Brand: Grossman Publishers 0000-00-00. First Edition. hardcover. New. 0.00x0.00x0.00. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Brand: Grossman Publishers hardcover‎

書籍販売業者の参照番号 : DADAX0670720348 ISBN : 0670720348 9780670720347

‎Piaget, Jean; Garcia, Rolando; Davidson, Philip,‎

‎Toward a Logic Of Meanings‎

‎new. unknown‎

書籍販売業者の参照番号 : 25272364-n ISBN : 1138985791 9781138985797

‎Piaget, Jean‎

‎Toward A Logic of Meanings‎

‎New. Brand new and still unused unknown‎

書籍販売業者の参照番号 : 1138985791 ISBN : 1138985791 9781138985797

‎Piaget, Jean‎

‎Toward A Logic of Meanings‎

‎paperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback‎

書籍販売業者の参照番号 : 1138985791.G ISBN : 1138985791 9781138985797

‎Piaget, Jean; Garcia, Rolando; Davidson, Philip‎

‎Toward A Logic of Meanings Hardcover Piaget Jean; Garcia Rolando; Davidson Philip; Davidson Philip M. and Easley Jack‎

‎Psychology Press 1991-05-01. Hardcover. New. Brand New Book Psychology Press hardcover‎

書籍販売業者の参照番号 : 48878 ISBN : 0805803017 9780805803013

‎Piaget, Jean; GarciA´a, Rolando [Primary Contributor]; Miles, Donald [Translator]; Miles, Marguerite [Translator];‎

‎Understanding Causality‎

‎W. W. Norton & Company 1977-10-17. Paperback. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! W. W. Norton & Company paperback‎

書籍販売業者の参照番号 : Q-0393008584 ISBN : 0393008584 9780393008586

‎Piaget, Jean‎

‎Die natürliche Geometrie des Kindes. Jean Piaget: Gesammelte Werke; Bd. 7. Unter Mitw. von 16 Mitarbeitern. Mit e. Einf. von Hans Aebli. [Die Übers. besorgte Rosemarie Heipcke]. 1. Aufl.‎

‎Klett Verlag, 1975. 475 S. : 18 graph. Darst.; 21,5 cm; kart.‎

‎Gutes Ex.; kleine Lagerspuren; Schnitt stw. fleckig. - INHALT : ZUR EINFÜHRUNG VON HANS AEBLI - ERSTER TEIL Einleitung: Verlagerung und spontanes Messen - KAPITEL I: Die Vorstellung von den Verlagerungen - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Die Stadien I und II: Fehlende Koordinierung der Anhaltspunkte, fehlende Vorstellung von den Verlagerungen - Teilstadium III A: Partielle Koordinierung der dargestellten Verlagerungen in Verbindung mit den Anhaltspunkten - Teilstadium III B: Gesamtkoordinierung der Bezüge, Vorstellung der vollständigen Gruppe der Verlagerungen - Schlußfolgerungen: Die Gruppe der Verlagerungen und das Koordinatensystem; räumlicher Egozentrismus und Gruppierung - KAPITEL II: Das spontane Messen - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Direkter Wahrnehmungsvergleich; ausschließlich visuelle Übertragungen - Stadium II: Das Auftreten der Verlagerungen Teilstadium II A: Die manuelle Übertragung als Ergänzung der visuellen Übertragung - Stadium II: Auftreten der Verlagerungen Teilstadium II B: Körperliche Übertragungen oder Nachahmung des gemessenen Gegenstandes - Die Übergänge zwischen den Stufen II B und III A: Allmähliche Entdeckung des unabhängigen Mittelgliedes - Stadium III: Operatorisches gemeinsames Maß Teilstadium III A: Transitivität der qualitativen Kongruenzrelationen; noch keine Wiederholung einer Einheit - Stadium III: Operatorisches gemeinsames Maß Teilstadium III B: Herausbildung einer Metrik durch stetiges Wiederholen der Einheit - Schlußfolgerungen: Die Vorstellung von den Verlagerungen und die Probleme des Messens - ZWEITER TEIL Erhaltung und Messung von Längen - KAPITEL III: Die Konstruktion der Abstandsrelationen - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Keine Gesamtabstände - Stadium II, Teilstadium II A: Keine Erhaltung des Gesamtabstandes; Asymmetrie der Abstandsrelationen - Teilstadium II B, Typ A: Keine Erhaltung des Gesamtabstandes, aber Entdeckung der Symmetrie der Intervallrelationen - Stadium II, Teilstadium II B, Typ B: Erhaltung des Gesamtabstandes, aber Asymmetrie der Intervallrelationen - Stadium III: Erhaltung des Abstandes - KAPITEL IV: Die Erhaltung der Längen bei Verlagerung der Gegenstände und die Beziehung zwischen Abständen und Längen - Die Länge der Linien und die Übereinstimmung ihrer Endpunkte - Das Abschätzen der Längen zweier Geraden, die zueinander verschoben werden Stadium I und Teilstadium II A: Keine Erhaltung der Länge - Das Abschätzen der Länge zweier verschobener Geraden Teilstadium II B: Übergangsreaktionen - Das Abschätzen der Länge zweier verschobener Geraden Stadium III: Operatorische Erhaltung - KAPITEL V: Erhaltung und Messung der Längen - / Die Erhaltung der Längen bei Verformung der zu vergleichenden Linien - Die Stufen I und II A: Fehlende Erhaltung der Länge - Teilstadium II B: Übergangsreaktionen - Stadium III: Operatorische Erhaltung - II Das Messen der Längen - Die Stufen I und II A: Verschiedene Vergleichsverfahren, die der Transitivität und dem Messen vorausgehen - Teilstadium II B: Übergangsreaktionen - Stadium III: Das operatorische Messen - KAPITEL VI: Die Bestimmung einer Strecke auf einer Geraden - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Die Stufen I und II A: Ausschließliche Abschätzung der Länge der Strecken nach den Zielpunkten - Teilstadium II B: Übergangsreaktionen - Stadium III: Die operatorische Handhabung des Maßes - Schlußfolgerung: Qualitative Koordinierung der Teilungs- und Verlagerungsoperationen; operatorische Synthese dieser Operationen zu metrischen Operationen (Wiederholung der Einheit) - DRITTER TEIL Rechtwinklige Koordinaten, Winkel und Kurven - KAPITEL VII : Die Bestimmung eines Punktes auf einer Ebene oder in einem Raum - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Die Stufen I und II A: Bestimmung des Punktes nach dem Augenmaß ohne Verwendung der Meßwerkzeuge oder Verwendung derselben als Wahrnehmungsstütze, ohne Messen - Teilstadium II B: Beginnendes, aber eindimensionales Messen - Übergangsfälle zwischen den Stufen II B und III A: Übergang vom eindimensionalen zum zweidimensionalen Messen - Teilstadium III A: Empirische Entdeckung des zweidimensionalen Messens - Teilstadium III B: Operatorische Handhabung des zweidimensionalen Messens - Das Messen in drei Dimensionen und Schlußfolgerungen - KAPITEL VIII: Das Messen von Winkeln - Das Messen der Winkel - Die Stufen II A und II B: Völlig fehlendes Messen der Winkel - Stufe III A: Bemühen um Parallelität der Neigungen, aber Mißerfolg beim Messen der Winkelöffnungen - Stufe III B: Das Messen der Winkelöffnungen - Stadium IV: Wahl der Normalöffnung des Winkels - Das Messen von Dreiecken - Stufe II A und II B: Kein Messen bzw eindimensionales Messen ohne Koordinierung der Seiten - Stufe III A: Empirische Entdeckung des Messens von Neigungen und Winkeln - Stufe III B: Einführung des Höhenmaßes zusätzlich zur Länge' der Seiten - Stadium IV: Konstruktion einer Senkrechten außerhalb des Dreiecks - Das Messen eines unregelmäßigen Polygons - /// Die Summe der Winkel im Dreieck - Stadium II: Kein Verständnis der Relationen - Stufe III A: Beginnende Induktion der Relationen - Stufe III B: Generalisierung des Gesetzes - Stadium IV: Formale Notwendigkeit - KAPITEL IX: Zwei Probleme des geometrischen Ortes: Die geradlinigen örter und der Kreis - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Begriff der Abstandsgleichheit noch bedeutungslos - Stadium II: Verständnis der Abstandsgleichheit und allmähliches Verständnis des Ortes - Stadium III: Direkte operatorische Konstruktion des "Ortes" // u.v.a.m. ISBN 3129291709‎

書籍販売業者の参照番号 : 1055038

‎PIAGET, Jean‎

‎La formation du symbole chez l'enfant‎

‎1978 Editions Delachaux & Niestlé. 1989. 1 vol in-8, broché. 310 pages‎

‎Bon état.‎

書籍販売業者の参照番号 : 101525

‎Piaget, Jean‎

‎La naissance de l'intelligence chez l'anfant. Septieme edition. Actualites Pedagogiques et Psychologiques. (7. Auflage).‎

‎Delachaux et Niestle; Neuchatel, 1970. 370 S.; 21 cm; kart.‎

‎Gutes Ex.; Einband berieben; Seiten minimal nachgedunkelt. - Französisch. - Jean Piaget (* 9. August 1896 in Neuchâtel; ? 16. September 1980 in Genf) war ein Schweizer Biologe und Pionier der kognitiven Entwicklungspsychologie sowie Begründer der genetischen Epistemologie. ... (wiki) // L'intelligence apparait avec le langage : au berceau deja I'enfant temoigne d'une activite sensorielle et motrice extraordinaire, qui des la fin de la premiere annee, presente tous les caracteres de la comprehension intelligente. L'auteur divise I'acquisition de l'intelligence par I'enfant en differents stades qui sont d'abord des adaptations sensori-motrices elementaires constitutes par des reflexes (de la succion par exemple) et les premieres adaptations acquises Puis apparais-sent les nombreux stades des adaptations intentionnelles qui vont de I'assimilation reproductrice aux inventions de moyens nouveaux par combinaisons mentales. C'est ce developpement de l'intelligence avant le langage que l'auteur etudie pas a pas. (Verlagstext) / INHALT : ... LES ADAPTATIONS INTENTIONNELLES - Chapitre III - Le troisieme stade : Ies " reactions circulaires seeondaires : et Ies " procedes destines a faire durer les spectacles interessants " - Les "reactions circulates seeondaires". I. Les faits et l'assimilation reproductrice. - Les reactions circulates seeondaires. II. L'accommodation et l'organisation des schemes. - L'assimilation r co-gnitive et le systeme des significations. - L'assimilation generalisatrice et la constitution des " precedes pour faire durer les spectacles interessants". - Chapitre IV - Le quatrieme stade: la coordination des schemes seeondaires et leor application aux situations noavelles - L'" application des schemes connus aux situations nouvelles". I. Les faits. - L'" application des schemes connus aux situations nouvelles ". II. Commentaire. - L'assimilation l'accommodation et l'organi-sation propres aux schemes mobiles. - La recognition des indices et leur utilisation dans la prevision. - L'exploration des objets et des phenomenes nouveaux et les reactions seeondaires " derivees ". - Chapitre V - Le cinquieme stade : la " reaction circolaire tertiaire " et la " decouverte des moyens nouveaux par experimentation active " - La reaction circulaire tertiaire. - La decouverte des moyens nouveaux par experimentation active. I. Les supports " la "ficelle " et le " baton ". - La decouverte des moyens nouveaux par experimentation active. II. Autres exemples. - La decouverte des moyens nouveaux par experimentation active. -- (u.v.a.)‎

書籍販売業者の参照番号 : 1190222

‎Piaget, Jean‎

‎La psychologie de l'intelligence‎

‎Dunod‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782100807413‎

書籍販売業者の参照番号 : 9782100807413

‎Piaget, Jean‎

‎Le Structuralisme : Par Jean Piaget [Unknown Binding] Piaget, Jean‎

‎PHOTOS SUR DEMANDE‎

‎Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence dans notre boutique à Authon-du-Perche.‎

書籍販売業者の参照番号 : pp4676 ISBN : 14

‎Piaget, Jean‎

‎Lo Strutturalismo‎

‎Mm 135x210 Collana "Il Saggiatore economici". Edizione italiana a cura di Andrea Bonomi. Brossura editoriale di 174 pagine. Rare sottolineature a penna, per il resto copia molto buona. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.‎

‎Piaget, Jean‎

‎Psychologie et pédagogie‎

‎Gallimard‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782070324811‎

書籍販売業者の参照番号 : 9782070324811

‎Piaget, Jean‎

‎Six études de psychologie‎

‎Gallimard‎

‎LIVRE A L’ETAT DE NEUF. EXPEDIE SOUS 3 JOURS OUVRES. NUMERO DE SUIVI COMMUNIQUE AVANT ENVOI, EMBALLAGE RENFORCE. EAN:9782070324316‎

書籍販売業者の参照番号 : 9782070324316

‎PIAGET, Jean & CHOMSKY, Noam:‎

‎Théories du langage, théories de l’apprentissage. Le débat entre Jean Piaget et Noam Chomsky organisé et recueilli par Massimo Piatrelli-Palmarini. Traduction des textes anglais par Yvonne Noizet.‎

‎Paris, Seuil, 1979, in-8vo, 541 p., Original-Leinenband, farbig ill. OU.‎

書籍販売業者の参照番号 : 92944aaf

‎Piaget, Jean (Propos recueillis par Richard I. Evans)‎

‎Mes idées‎

‎Denoël / Gonthier Couverture souple Paris 1977‎

‎Très bon Petit in-8. 182 pages. Coll. "Médiations".‎

書籍販売業者の参照番号 : 20808

‎PIAGET, Jean / DELIEGE, M. / BOTSON, C., VANHULST, G.:‎

‎Au-delà de Piaget. Une analyse expérimentale de l'opération concrète.‎

‎Andenne, Magermann S.A., 1984, in-8vo, 406 p. avec ill., brochure originale.‎

書籍販売業者の参照番号 : 57218aaf

‎Piaget, Jean et al.‎

‎Traité de psychologie expérimentale. VI (6) La perception‎

‎Presses Universitaires de France Couverture souple Paris 1963‎

‎Bon In-8. 229 pages. Légère usure à la couverture. Tome 6 seulement.‎

書籍販売業者の参照番号 : 21629

‎Piaget, Jean et Alina Szeminska‎

‎Le Genèse du nombre chez l'enfant‎

‎1950 éd. Delachaux & Niestlé 1950. Bon exemplaire broché., in-8, 317 pages avec avant-propos, notes et table.‎

書籍販売業者の参照番号 : 2608

‎Piaget, Jean et Bärbel Inhelder‎

‎Le Développement des quantités physiques chez l'enfant. Conservation et atomisme‎

‎Delachaux et Niestlé In-8 Couverture souple Neuchatel 1962‎

‎Très bon 339 pages. 2e édition. Signature en page de garde. Exemplaire en partie non coupé. Coll. "Actualités pédagogiques et psychologiques".‎

書籍販売業者の参照番号 : 12349

‎Piaget, Jean und Bärbel Inhelder (u.a.)‎

‎Die Entwicklung des räumlichen Denkens beim Kinde. Jean Piaget: Gesammelte Werke; Band 6. Unter Mitw. von achtzehn Mitarbeitern. Mit einer Einführung von Hans Aebli. Aus dem Franz. übers. von Rosemarie Heipcke. Studienausgabe. 1. Auflage.‎

‎Klett Verlag, 1975. 565 S.; 21,5 cm; kart.‎

‎Gutes Ex.; Einband etwas berieben; Schnitt fleckig. - INHALT : ZUR EINFÜHRUNG VON HANS AEBLI - VORWORT - ERSTER TEIL Einleitung und elementare topologische Relationen - KAPITEL I: Wahrgenommener Raum, vorgestellter Raum und anschauliches Erfassen der Formen (stereognostische Wahrnehmung) - Der wahrgenommene und der sensomotorische Raum - Die vor der Vorstellung vorhandenen räumlichen Wahrnehmungen - Wahrnehmung und Bewegung: Die Rolle der "Wahrnehmungsaktivität" - Die Anschauung der Formen ("stereognostische Wahrnehmung") - Die Anschauung der Formen und die "stereognostische Wahrnehmung", Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Erkennen der vertrauten Gegenstände, sodann Erkennen der topologisdien Formen, aber noch nicht der euklidischen Formen - Stadium II: Fortschreitendes Erkennen der euklidischen Formen - Stadium III: Operatorische Koordinierung - Schlußfolgerungen - KAPITEL II: Die elementaren räumlichen Relationen und die Zeichnung: Der "graphische Raum" - Der Raum der spontanen Zeichnung - Stadium I: "Unfähigkeit zur Synthese" - Stadium II: Der "intellektuelle Realismus" - Stadium III: Der "visuelle Realismus" - Das Zeichnen der geometrischen Formen - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium 0: Rhythmische Bewegungen Stadium I: Erste Differenzierungen (I A), dann beginnende Differenzierung der geschlossenen Kurven (IB) - Stadium II: Die Differenzierung der euklidischen Formen - Stadium III und Schlußfolgerungen - KAPITEL III: Die lineare und die zyklische Reihenfolge - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Einfache, durch Ähnlichkeit hergestellte anschauliche Zuordnungen nicht geordneter Gegenstände - Stadium II: Anschauliche Vorstellung der Reihenfolge Teilstadium II A: Konstruktion der direkten Reihenfolge bei optischer Übereinstimmung - Stadium II: Anschauliche Vorstellung der Reihenfolge Teilstadium II B: Umsetzung der zyklischen Reihenfolge in die lineare; Scheitern bei der Umkehrung der Reihenfolge - Stadium II: Anschauliche Vorstellung der Reihenfolge Übergangsfälle zwischen den Stufen II B und III: Konstruktion der umgekehrten Reihenfolge durch allmähliches Herantasten - Stadium III: Operatorische Übereinstimmungen und Schlußfolgerungen - KAPITEL IV: Die Knoten und die Relationen des Umschlossenseins - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium I: Erlernen der Knoten - Stadium II: Partielle anschauliche Zuordnungen zwischen aktiv reprodu-zierbaren Knoten , - Stadium III: Operatorische Zuordnung zwischen den einfachen Knoten; Unterscheidung zwischen nach links geschlungener und nach rechts geschlungener Brezel - KAPITEL V: Die Begriffe "Punkt" und "Kontinuum" - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stadium II: Präoperatorische Anschauungen - Stadium III: Operatorische Kompositionen im Endlichen und Übergangsreaktionen hinsichtlich des Kontinuums - Stadium IV: Die formalen Operationen und die Synthese des Kontinuums - ZWEITER TEIL Der projektive Raum - KAPITEL VI: Die projektive Gerade und die Perspektive - / Die Konstruktion der projektiven Geraden - Verfahren und allgemeine Ergebnisse - Stufe I und II A: Unfähigkeit zur Konstruktion einer parallel zum Tischrand verlaufenden Geraden (I), dann einer unabhängigen Geraden (II A) - Teilstadium II B: Ubergangsreaktionen; Stadium III: Operatorische Konstruktion der projektiven Geraden durch "Peilen" /7 u.a.m. ISBN 3129291601‎

書籍販売業者の参照番号 : 1055034

‎Piaget, Jean.‎

‎La naissance de l'intelligence chez l'enfant‎

‎Paris, Editions Delachaux et Niestlé S.A 1 in -8 Broché couverture Illustrée 425[p.p]‎

‎Bon état, reliure un peu abimée Disponibilité sous réserve de vente en boutique, prix valable, frais de port en plus, La Poste ou Mondial Relay‎

書籍販売業者の参照番号 : LCI-5382

‎PIAGET, Jean. -‎

‎Piaget après Piaget. Evolution des modèles, richesse des pratiques. ,PIAGET 100 ANS’ Textes réunis par Claire Meljac, Robert Voyazopoulos et Yivette Hatwell. “Bibliothèque Psychologie & Education”. Publiée sous l’égide de l’Association Française des Psychologues Scolaires.‎

‎Editions La Pensée Sauvage, 1998, in-8vo, 427 p., ill. avec des figures en noirs, cartonnage original ill. en couleurs.‎

書籍販売業者の参照番号 : 92857aaf