‎Enseignement‎

‎Peterkin, Allan D.‎

‎Staying Human During Residency Training‎

‎160 pages including index and resource list. Faint wear. Sticker patch inside front cover. A concise manual for medical students, interns, residents, and postdoctoral fellows in all areas of specialization. Provides practical tips on coping with stress, sleep deprivation, time pressures, etc. Provides guidance on career choices and financial planning plus suggestions for enhancing relationships. Discusses ethical and legal matters pertinent to women, parents, and minority residents. Book‎

‎Peters, R.S. (ed.)‎

‎The Role of the Head‎

‎Hardback; jacket very sunned on spine and top edge, a little shelf-worn. Grubby marks to jacket. Light edgewear to boards. Inkstamp on FEP; contents otherwise clean and sound. TPW Used‎

‎Petit (Jean), ed. - J. Lheritier, J. Bonnet et R. Meriaux‎

‎Les enfants et les adolescents inadaptés et l'Education Nationale (2eme édition) , dans les Cahiers de Pédagogie Moderne n° 32‎

‎Armand Colin et Bourrelier , Cahiers de Pédagogie Moderne Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche et verte grand In-8 1 vol. - 422 pages‎

‎2eme édition Contents, Chapitres : Préface de Jean Petit : Les différentes catégories d'enfants - Les établissements - La pédagogie de l'enseignement spécial - Les textes officiels - Annexe couverture legerement brunie et un peu frottée, avec de tres legeres pliures aux coins, sinon bon état, intérieur propre, papier legerement jauni, signature de l'ancien propriétaire à l'intérieur du plat supérieur‎

Riferimento per il libraio : 74774

‎PETIT Jean‎

‎De l'enseignement des langues secondes à l'apprentissage des langues maternelles.‎

‎Champion Slatkine Champion-Slatkine, 1985, 693 p., broché, complet des 7 microfiches, bon état.‎

‎Merci de nous contacter à l'avance si vous souhaitez consulter une référence au sein de notre librairie.‎

Riferimento per il libraio : 96798

‎Petitat‎

‎Production de l'école production de la société‎

‎Librairie Droz 2000 532 pages 15x22x3cm. 2000. Broché. 532 pages.‎

‎proche très bon état intérieur frais couverture un peu défraîchie‎

Riferimento per il libraio : 100071839

‎Petitclerc Jean-Marie‎

‎Enfermer ou éduquer ? - 2ème édition - Pour une vraie prévention de la délinquance‎

‎Dunod 2007 160 pages 14x21x2cm. 2007. Broché. 160 pages.‎

‎Comme neuf‎

Riferimento per il libraio : 100047127 ISBN : 2100509101

‎PETITCLERC, J.-M.‎

‎Eduquer aujourd'hui pour demain. Quels repères pour une pratique chrétienne de l'éducation ?‎

‎in-12, 111 pp., broché. Bel exemplaire si ce n'esu une insolation à la couverture. [CA-6]‎

‎PEYREFFITE Alain‎

‎Rue d'Ulm. Chroniques de la vie normalienne‎

‎Paris, Fayard, 1994, 15 x 23,5, 652 pages sous couverture illustrée. Illustrations en noir & blanc. Edition du bicentenaire.‎

‎Pied de dos choqué.‎

Riferimento per il libraio : ENSEIGNEMENT8457800815

‎PEYREFITTE (Alain).-‎

‎Rue d'Ulm. Chroniques de la vie normalienne. Introduction de Georges Pompidou. Nouvelle édition revue et augmentée.‎

‎P., Flammarion, 1963, in 12 broché, 411 pages.‎

‎PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

Riferimento per il libraio : 19186

‎PEYTARD J‎

‎Linguistique et enseignement du français‎

‎Larousse Paris, Larousse 1970. In-8 broché de 285 pages. Très bon état‎

‎Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.‎

Riferimento per il libraio : 45284

‎PEŸ (Alexandre)‎

‎Cours supérieur de langue allemandeGrammaire‎

‎Paris, Ch. Delagrave, 1896In 12°, rel., 348pp‎

‎Bon ex.‎

Riferimento per il libraio : 4283

‎PHALESE, Hubert de.‎

‎Code de La route des Flandres. Examen du roman de Claude Simon. Collection Cap’Agreg - N° 9.‎

‎Paris, Librairie A.-G. Nizet 1997, 240x155mm, 156pages, broché. Exemplaire à l'état de neuf.‎

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Riferimento per il libraio : 111335

‎Philip W. Jackson‎

‎John Dewey and the Lessons of Art‎

‎Yale University Press 2000. Book. Fine. Paperback. 8vo - over 7� - 9�" tall. Near-new condition soft cover book. No remainder marks or clippings. No writing or tears. Tight spine clean pages. 204 pages. . Yale University Press Paperback‎

Riferimento per il libraio : 063801 ISBN : 0300082894 9780300082890

‎PHILIPPE et BRIGITTE‎

‎PHILIPPE et BRIGITTE cinéastes.‎

‎broché - 27x21 - 78 pp - 1958 - éditions LIGEL, Paris.Avec de nombreuses photographies dans et hors texte.‎

Riferimento per il libraio : 5205

‎Philippon (F.) :‎

‎Notice sur l'Institution Royale des Jeunes Aveugles.‎

‎(Paris, 1846) ; in folio, toile vert foncé, double encadrement de filets dorés maigre et gras, tranches dorées, titre doré en long ; papier de garde multicolore peigné (reliure de l’époque); [4], 6 planches gravées de plans des bâtiments et des jardins situés au N°56 du boulevard des Invalides à Paris.‎

‎Edition originale donnée par F. Philippon, architecte. Fondée en 1784 par Valentin Haüy, l’Institution des Enfants-aveugles ouvrait une école rue Coquillère où Valentin Haüy expérimenta sa méthode d’enseignement avec une douzaine d’enfants. Très rapidement connue, l’Institution dut déménager rue Notre-Dame des Victoires pour accueillir un maximum de jeunes aveugles à qui il enseignait la lecture grâce à des livres en relief, préfigurant la méthode Braille, l’écriture, le calcul, la musique et des petits métiers. En 1791, la Constituante nationalise l’Institution des jeunes aveugles et lui affecte le couvent des Célestins, puis en 1795 celui des Catherinettes, puis en 1801 une partie des bâtiments de l’Hospice des Quinze-Vingts et en 1815 l’ancien collège de St Firmin, rue Saint Victor, jusqu’à l’inauguration de ces nouveaux bâtiments du boulevard des Invalides, dont la première pierre fut posée le 22 juin 1839 par M. Dufaure, ministre des Travaux Publics, assisté de M. Vatout, directeur des monuments publics et de M. le comte de Rambuteau, pair de France et préfet de la Seine. Entre-temps, s’étant heurté à Chaptal, Valentin Haüy qui avait été mis à la retraite anticipée, partit en 1806 en Russie à Saint Petersbourg pour y fonder une école d’aveugles. La nouvelle institution, inaugurée le 22 février 1844, était destinée à accueillir des garçons et des filles, avec des professeurs aveugles eux-mêmes, au nombre d’environ 200. L’Institution va former, au fil du temps, de très nombreux musiciens, organistes et facteurs d’orgues, certains fort célèbres. Bel exemplaire de cet ouvrage fort rare qui présente tous les plans du nouveau bâtiment.‎

Riferimento per il libraio : 19809

‎Phillips, Celia M.‎

‎Changes in Subject Choice at School and University‎

‎pages are clean, bright and tight. Used‎

‎Phinney Ed editor‎

‎Cambridge Latin Course Unit 1 : The North American Third Edition‎

‎New York: Cambridge University Press 1996. Near Fine condition previous owner's name. No underlining. No highlighting. No margin notes. Clean square tight and unmarked. Pages are fresh and crisp. From the rear cover: "The Cambridge Latin Course is a well-established introductory program in four Units originally developed by the Cambridge School Classics Project. Under the sponsorship of the North American Cambridge Classics Project Unit 1 has now been fully revised and adapted for use in the United States and Canada. This proven approach to Latin features: a stimulating method which integrates a continuous storyline with the development of grammar and a wealth of information on cultural topics; a complete language information section; many color photographs which give a fascinating illustration of the Roman world.". Reprint of the 1988 original. Hardcover. Original pictorial boards/No dust jacket. 228pp. Cambridge University Press Hardcover‎

Riferimento per il libraio : 001622 ISBN : 0521343798 9780521343794

‎Piaget (Jean)‎

‎Introduction à l'épistémologie génétique. 1/ La pensée mathématique. 2/ La pensée physique.‎

‎Paris Presses Universitaires de France 1973 Deux volumes in-8 brochés, couvertures blanches, 349 et 339 pages. Bon état.‎

‎La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.‎

Riferimento per il libraio : 6653

‎PIAGET (Jean)‎

‎La représentation du monde chez l'enfant. Avec le concours de onze collaborateurs. Nouvelle édition.‎

‎In-8, broché, xliii, 424 p. Paris, P.U.F., 1947.‎

‎(Juif et Dovero, p.62). Bon exemplaire.‎

Riferimento per il libraio : 3512

‎Piaget (Jean)‎

‎Le jugement et le raisonnement chez l'enfant (3eme édition)‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1947 Book condition, Etat : Mauvais broché, sous couverture imprimée éditeur blanc jauni grand In-8 1 vol. - 204 pages‎

‎3eme édition, 1947 Contents, Chapitres : Avant-propos de la 3eme édition - 1. Grammaire et logique : Les conjonctions de causalité et de connexion logique - Les conjonctions de discordance - 2. La pensée formelle et le jugement de relation - 3. La relativité progressive des notions : Quelques tests de logique des relations - Quelques définitions des notions de famille et de pays chez des garçons de 7 à 10 ans - 4. Le raisonnement chez l'enfant - 5. Résumé et conclusions : Les traits principaux de la logique de l'enfant tres legeres déchirures sans manques aux extrémités du dos, legeres pliures sur les bords et les coins de la couverture, tache sombre sur le bord droit du plat supérieur, il manque une ligne au bas d'une page (une bandelette a été découpée au bas de la page 29-30) avec un trait à l'encre sur le paragraphe au dessus, le reste du texte est complet, en l'état, cela reste un exemplaire correct de lecture‎

Riferimento per il libraio : 79293

‎PIAGET (Jean)‎

‎Le jugement et le raisonnement chez l'enfant.‎

‎In-8, broché, 343 p. Troisième édition augmentée d'une nouvelle préface (Juif et Dovero, p.52). Bon exemplaire.‎

‎PIAGET Jean‎

‎Où va l'éducation.‎

‎Couverture souple. Format de poche. 133 pages.‎

‎Livre. Editions Denoël (Collection : Bibliothèque médiations), 1972.‎

Riferimento per il libraio : 49527

‎PIAGET, Jean.‎

‎Psychologie et pedagogie.‎

‎Paris, Denoel (« Mediations/Poche »), 1969. in-16, broché, couverture illustree‎

‎Couverture defraichie sinon bon état. [MB-5]‎

Riferimento per il libraio : 76605

‎Pianta Robert C.; Cox Martha J. Editors‎

‎The Transition to Kindergarten‎

‎Baltimore Maryland U.S.A.: Paul H Brookes Pub Co 2002. Book. Near-Fine. Trade Paperback. 4to - over 9�" - 12" tall. Near-fine condition. Stated Second Printing. NO remainder marks or clippings. Covers are clean NO tears. Tight spine bright pages. NO writing marks or tears inside book. 395 pages. Synopsis Based on the conference of the same title held in February 1998 this volume focuses on integrating knowledge about the transition to kindergarten incorporating research by American psychologists developmental specialists sociologists and educational scholars. Topics covered include assessing readiness the rights and responsibilities of families as they enter the world of school age children special needs children and ways that policy can enhance a child's transition. Annotation c. Book News Inc. Product Description Today's kindergarten is the onset of formal schooling for children-the first time families schools teachers and communities come together to form an educational partnership. In this thought-provoking issues-focused book the experts examine the latest research on early schooling and give you a starting point with which to reexamine your beliefs policies and practices regarding the first years of school. Scholars researchers and other professionals will discover why early school transitions need to be improved and how these critical transitions affect children's future educational success. You'll find out the latest on readiness assessment entrance ages grade retention classroom structure family-school-community partnerships cultural diversity children with disabilitiesand children in poverty . This book was developed through work at the National Center for Early Development and Learning. Visit the Center's web site for more information on the transition to kindergartena free online magazinepolicy briefs fact sheetsand more. About the Author Dr. Pianta is Professor of Clinical and School Psychology at the University of Virginia's Curry School of Education. A former special education teacher he is a developmental school and clinical child psychologist who enjoys integrating these multiple perspectives on children in his work. In addition to his work on relationships between teachers and children Dr. Pianta studies parent-child relationships. He is interested in the role of a range of social contexts in the development of children and particularly the role that social contexts play in the production and reduction of risk for poor developmental outcomes. Dr. Pianta is a principal investigator on the National Institute of Child Health and Human Development NICHD Study of Early Child Care a senior investigator with the National Center for Early Development and Learning and an editor of the Journal of School Psychology. He teaches courses on intervention with children and the role of social and emotional processes in development. Dr. Pianta is also the father of three children is a soccer coach and is learning to play the piano. Paul H Brookes Pub Co Paperback‎

Riferimento per il libraio : 035417 ISBN : 1557663998 9781557663993

‎PIATTELLI PALMARINI Massimo‎

‎LE GOUT DES ETUDES OU COMMENT L'ACQUERIR‎

‎Odile Jacob 1993, In-8 broché. 364 pages. Bon état.‎