‎Enseignement‎

‎Spain Institucion Libre de Ensenanza Madrid Creator Fundacion Francisco Giner de los Rios Creator‎

‎Boletín De La Institución Libre De Enseñanza Volumes 17-18. Spanish Edition‎

‎Nabu Press 2011-10-08. Paperback. Good. Nabu Press paperback‎

Riferimento per il libraio : SONG1247948935 ISBN : 1247948935 9781247948935

‎Spain Institucion Libre de Ensenanza Madrid Creator Fundacion Francisco Giner de los Rios Creator‎

‎Boletín De La Institución Libre De Enseñanza Volumes 1-4. Spanish Edition‎

‎Nabu Press 2011-10-12. Paperback. Good. Nabu Press paperback‎

Riferimento per il libraio : SONG1248229428 ISBN : 1248229428 9781248229422

‎Sparkes Roy‎

‎TEACHING ART BASICS‎

‎NY: Watson- Guptill Publishing. Fine in Very Good dust jacket. 1973. First American Edition. Hardcover. 0823050696 . Dust Jacket: Two small tears price clipped; Paintings and drawings - some color . Watson- Guptill Publishing hardcover‎

Riferimento per il libraio : 19054 ISBN : 0823050696 9780823050697

‎Sparky Teaching‎

‎365 Things to Make You Go Hmmm.: A Year's Worth of Class Thinking‎

‎Paperback / softback. New. This book gives teachers ways to provoke thought and start discussion - something schemes of work don't always allow time for. paperback‎

Riferimento per il libraio : A9781781351154 ISBN : 1781351155 9781781351154

‎Spencer (Herbert)‎

‎De l'éducation intellectuelle, morale et physique‎

‎Félix Alcan , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1902 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 310 pages‎

‎11eme édition, 1902 (la première édition anglaise date de 1861, la française de 1880) Contents, Chapitres : Introduction, vi, Texte, 304 pages et catalogue Alcan - Quel est le savoir le plus utile - De l'éducations intellectuelle - De l'éducation morale - De l'éducation physique - Table et catalogue - Herbert Spencer, né le 27 avril 1820 à Derby et mort le 8 décembre 1903 à Londres, est un philosophe et sociologue anglais. - Connu comme l'un des principaux défenseurs de la théorie de l'évolution au XIXe siècle, sa réputation à l'époque rivalisait avec celle de Charles Darwin, qui n'appréciait ni le personnage, ni ses idées. Spencer a imposé le terme d'« évolution » et est l'auteur de l'expression « sélection des plus aptes », qu'il mettait en rapport avec la sélection naturelle de Darwin. Il a notamment étudié l'extension de cette notion à des domaines comme la philosophie, la psychologie et la sociologie dont il est reconnu comme l'un des fondateurs. Sa théorie fut appelée postérieurement « darwinisme social », ou encore « théorie organiciste ». Comme de nombreux auteurs avant et après lui, Spencer considérait la société comme un organisme vivant, ou une supraorganisation. Cependant, la sociologie va beaucoup plus loin, et fait des lois de la nature comme la sélection naturelle une loi de l'évolution des sociétés. Ses recherches visaient à découvrir les lois d'évolution de la société, en se basant sur celles des espèces. Sa pensée se construit ainsi selon des conceptions évolutionnistes et réductionnistes. Spencer fait de l'histoire des sociétés une histoire linéaire (non dialectique) de la nature. Pour lui, la société passe en plusieurs étapes d'un stade primitif où tout est homogène et simple à un stade élaboré, caractérisé par la spécificité, la différenciation, l'hétérogénéité. - Son ouvrage le plus connu est Le Droit d'ignorer l'État, publié en 1850, formulation classique du droit de se passer des services de l'État, et donc du droit de sécession individuelle, qu'il légitime lorsque la puissance gouvernante abuse de son pouvoir. Spencer était alors un défenseur de l'État minimal, réduit donc au strict maintien de la sécurité intérieure et extérieure, ainsi qu'il l'explique dès The Proper Sphere of Government en 1842. Comme John Locke, il défendait la contractualisation des relations entre individus et État. Pour lui, le gouvernement est un simple employé que chacun est libre de révoquer, sans que cela attente aux droits d'autrui. Il se tourna néanmoins petit à petit vers un libéralisme utilitariste, de facture plus classique. Spencer défend par ailleurs une philosophie de l'Histoire selon laquelle les sociétés industrielles (ouvertes, dynamiques, productives, reposant sur le contrat et la liberté individuelle) supplanteraient progressivement les sociétés de militaires (guerrières, hiérarchiques, holistes, figées, fermées sur elles-mêmes). Finalement, l'État deviendrait lui-même un élément archaïque et obsolète. (source : Wikipedia) quelques rousseurs sur le bord droit du plat supérieur, avec un très léger manque, infime petite déchirure sans manque sur le haut du mors du plat inférieur ainsi qu'aux coiffes, la couverture reste en bon état, l'intérieur est frais et propre, papier à peine jauni, infimes déchirures sans gravité sur le bord de quelques pages, cela reste un bon exemplaire de cet ouvrage très intéressant sur la notion d'éducation à la lumière des théories de l'auteur sur l'évolution et la place de l'Etat.‎

Riferimento per il libraio : 86666

‎SPENCER Herbert‎

‎De l'éducation intellectuelle, morale et physique. Bibliothèque de philosophie contemporaine.‎

‎Paris, Librairie Félix Alcan, 1930. 15 x 23, 304 pp., broché, bon état.‎

Riferimento per il libraio : 22309

‎SPENCER Herbert‎

‎De l'éducation intellectuelle, morale et physique‎

‎Paris, Alcan 1921 vi + 304pp., dans la série "Bibliothèque de philosophie contemporaine", br., 15e éd., cachet, bon état, F35815‎

Riferimento per il libraio : F35815

‎Spencer (Herbert)‎

‎Die Erziehung in intellectueller, moralischer und physischer Hinsicht - (éducation)‎

‎Alfred Kröner , Taschenausgabe Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1911 Book condition, Etat : Bon relié In-8 1 vol. - 170 pages‎

‎Contents, Chapitres : Welches Wissen is das wertvollste - Intellectuelle Erziehung - Moralische Erziehung - Physische Erziehung‎

Riferimento per il libraio : 3146

‎SPEECKAERT G P‎

‎LIVRES SCOLAIRES D ' AUTREFOIS. De 1840 à 1940.‎

‎1996 De Boeck Couverture rigide 1996 LIVRES SCOLAIRES D ' AUTREFOIS. De 1840 à 1940. Bruxelles , De Boeck , 1996 , in4° cartonnage illustré , 189pp. Abondantes illustrations. Une note discrète sur la page de titre.Sinon, état neuf. Les envois de moins de 0,500 kg sont expédiés par voie postale. Les autres par Mondial relay. Si vous désirez néanmoins la Poste, merci de nous contacter .‎

Riferimento per il libraio : M163838

‎Spearritt, D; Colman, J. M‎

‎Schooling for Newly Arrived Indo-Chinese Refugees: An Evalution of the Contingency Program for Refugee Children‎

‎Very Good Paperback. Covers grubby and worn at edges. Clean copy. xx + 310p‎

‎Spears Ruth Wyeth‎

‎MORE PAINTING PATTERNS FOR HOME DECORATORS BOOK II‎

‎NY: M. Barrows & Company. Very Good with no dust jacket. 1949. First Edition. Hardcover. Quarto; Minor dust bookplate; Patterns - some color . M. Barrows & Company hardcover‎

Riferimento per il libraio : 7633

‎Speckmann Gail‎

‎Wet-Into-Wet Watercolor: The Complete Guide to an Essential Watercolor Technique‎

‎Watson-Guptill 1995-04-01. Hardcover. Very Good/Very Good. Appears to be inscribed to the previous owner from author but she only signed her first name so can't verify. Clean solid copy with otherwise unmarked text. Very light bumps to top cover corners and spine ends. Binding is tight and square. Jacket is glossy with some light wrinkles and mild surface and edge wear. No tears. Nice copy for personal use. Books that sell for $12 or more ship bubble wrapped and boxed; under $12 in a bubble mailer. Expedited and international orders may ship in a flat rate envelope rather than a box due to cost constraints. All US-addressed items ship with complimentary delivery confirmation. Watson-Guptill hardcover‎

Riferimento per il libraio : AC21903110025 ISBN : 0823057151 9780823057153

‎Speckmann Gail‎

‎Wet-Into-Wet Watercolor: Complete Guide to an Essential Watercolor Technique‎

‎Watson-Guptill 2001-09-01. Paperback. Very Good /None as issued. Signed by Author. SIGNED BY AUTHOR with inscription to previous owner. No other writing or marks to text. Cover is glossy with a few light surface flaws on front and more moderate wear on back. Binding is tight and square; no creases to spine or cover. Books that sell for $12 or more ship bubble wrapped and boxed; under $12 in a bubble mailer. Expedited and international orders may ship in a flat rate envelope rather than a box due to cost constraints. All US-addressed items ship with complimentary delivery confirmation. Watson-Guptill paperback‎

Riferimento per il libraio : AA21809130008 ISBN : 0823057143 9780823057146

‎Spellerberg Ian F. and Hardes Steven R.‎

‎Biological Conservation‎

‎Great Britain: Cambridge University Press 1992 Part of Biology in Focus Series " a series designed to supplement main course textbooks for advanced level students." With black-and-white illustrations maps and diagrams. Cambridge University Press paperback‎

Riferimento per il libraio : 138 ISBN : 0521397863 9780521397865

‎SPENCER Herbert‎

‎De l'éducation intellectuelle, morale et physique‎

‎vi + 304pp., dans la série "Bibliothèque de philosophie contemporaine", br., 15e éd., cachet, bon état, F35815‎

‎SPIRLET Jean-Pierre - ARPEJ‎

‎Utiliser la presse à l'école.‎

‎Couverture souple. Broché. 112 pages.‎

‎Livre. Centre de formation et de perfectionnement des journalistes, 1990.‎

Riferimento per il libraio : 81247

‎Spoelders, Marc (ed.)‎

‎Literacy Acquisition‎

‎Paperback in good condition. Two or three small marks on covers. Edges and leading corners are a little shelfworn. Spine ends are bumped; dent on spine body. Page block is marked. Content remains clear. TS Used‎

‎Sprague, Terra (ed.)‎

‎Education in Non-EU countries in Western and Southern Europe: Education Around the World‎

‎No dust jacket. Hardcover. Very good condition. Pages are bright and clean, and the contents are clear. AF Used‎

‎Sprogoe, Jonas; Winther-Jensen, Thyge (eds.)‎

‎Identity, Education and Citizenship - Multiple Interrelations‎

‎Paperback. One or two slight scores and bumps on covers. Very minor wear on spine ends and leading corners. Pages are clean, and the contents are clear throughout. AF Used‎

‎ST-BONNET B.‎

‎De l'Affaiblissement de la Raison par suite de l'Enseignement en Europe depuis le XVIIIe Siècle‎

‎Louis Hervé Paris 1853 In-8 ( 260 x 180 mm ) de 63 pages. Broché. Couverture effrangée. Rousseurs claires.‎

Riferimento per il libraio : 796131

‎St. Pierre, Anne M. (ed.); Williams, Robert L.‎

‎Educational Alternatives for Colonized People: Models for Liberation‎

‎Hardcover in good condition. Jacket is marked, tanned and lightly scored. Minor nicks and wear on jacket edges. Boards are lightly marked. Spine ends are lightly bumped. Pages are clean and text is clear throughout. HCW Used‎

‎STALLAERT Charles et VAN DER HAEGHEN Philippe‎

‎De l'instruction publique au Moyen Age (VIIIe au XVIe siècle)‎

‎Bruxelles, Imprimerie de Ch. Lelong, 1853 14 x 22, 141 pp., reliure dos cuir (partiellement endommagée mais solide), bon état (très peu de rousseurs et seulement aux premières pages, cachet du collège jésuite Saint Stanislas à Mons)‎

‎Mémoire (couronné par l'Académie royale de Belgique, le 8 mai 1850) en réponse à la question suivante : Quel a été l'état des écoles et autres établissements d'instruction publique en Belgique, jusqu'à la fondation de l'Université de Louvain? Quels étaient les matières qu'on y enseignait, les méthodes qu'on y suivait, les livres élémentaires qu'on y employait, et quels professeurs s'y distinguèrent le plus aux différentes époques?‎

Riferimento per il libraio : 13953

‎STALLAERT Charles & VAN DER HAEGHEN Philippe‎

‎L'instruction publique au moyen age (VIIIe au XVIe siècle)‎

‎Bruxelles/ Leipzig, Kiessling, Schnée et comp. 1854 141pp., dédicacé par Van der Haeghen, br.orig. (dos restauré), 23cm., 2e éd., [Mémoire en réponse à la question suivante: Quel a été l'état des écoles et autres établissements d'instruction publique en Belgique, jusqu'à la fondation de l'université de Louvain? Quels étaient les matières qu'on y enseigne, les méthodes qu'on y suivait, les livres élémentaires qu'on y employait, et quels professeurs s'y distinguèrent le plus aux différentes époques?]‎

Riferimento per il libraio : O59772

‎Staarman, Judith Kleine‎

‎Collaboration and Technology: The Nature of Discourse in Primary School Computer - Supported Collaborative Learning Practices‎

‎Paperback in good condition. Superficial marks and light scores on covers. Leading corners, edges and spine ends are lightly bumped and worn, slightly affecting pages within. Page block is lightly marked. Binding is slightly visible on reverse of title page, but remains intact. Pages are clean and contents are clear throughout. HCW Used‎

‎Stacy Jane Cooper‎

‎A Mosaic of Memories: Of the Alumni Merit Award Recipients: Southeast Missouri State University‎

‎Cape Girardeau Missouri: Southeast Missouri State University 2011. Book. As New. Hardcover. 8vo - over 7�" - 9�" tall. NEW book. NO remainder marks or price clippings. Tight spine bright pages. Illustrated. NO writing marks or tears inside book. 660 pages. Southeast Missouri State University Hardcover‎

Riferimento per il libraio : 046352 ISBN : 1890551260 9781890551261