‎Enseignement‎

‎WAGNER Kristine , WARCK René‎

‎Les Déshérités De L'école : Enquêtes sur Les Classes De Transition et Terminales Pratiques‎

‎Paris Maspero 1973 In 8 Collection " Cahiers libres 249-250 " . Analyse des luttes reflétant les rapports que les prolétaires ont avec l'école dans la formation sociale française . Sociologie des institutions . - 260 p. , 450 gr.‎

‎Couverture rigide Très bon 1ère Édition‎

书商的参考编号 : 009854

‎Wagner Tony‎

‎Creating Innovators: The Making of Young People Who Will Change the World‎

‎U.S.A.: Scribner 2012. Book. Very Good. Hardcover. 8vo - over 7� - 9�" tall. Very-good condition hardback with jacket. No remainder marks or price clippings. Jacket is clean and bright shows light wear. No writing or tears inside book. Tight spine clean pages. . Scribner Hardcover‎

书商的参考编号 : 061022 ???????? : 1451611498 9781451611496

‎WAILLY M. de ( Noël François )‎

‎PRINCIPES GÉNÉRAUX ET PARTICULIERS DE LA LANGUE FRANÇAISE. Suivis d'un abrégé de versification‎

‎Paris Pierre Maumus et Cie, Libraires 1827 in 12 (17x10) 1 volume relié pleine basane racinée havane époque, dos lisse orné, fleurons dorés, pièce de titre, tranches moirées, 548 pages. Ex-libris: Augustin Brueys, prêtre. Bon exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )‎

‎Bon Couverture rigide‎

书商的参考编号 : 14429

‎WAILLY M. de ( Noël François )‎

‎PRINCIPES GÉNÉRAUX ET PARTICULIERS DE LA LANGUE FRANÇAISE Confirmés par des exemples choisis, instructifs, agréables, & tirés des bons auteurs : avec des remarques sur les lettres, la prononciation, la prosodie, les accents, la ponctuation, l'orthographe: & un abrégé de la versification française, par M. de Wailly‎

‎Paris Chez J. Barbou, Imprimeur-Libraire 1772 in 12 (17x10) 1 volume reliure pleine basane fauve marbrée de l'époque, dos à nerfs orné, pièce de titre de cuir beige, XXXIV et 422 pages. Noël François de Wailly, grammairien et lexicographe français. Sixième édition, revue & considérablement augmentée. Bel exemplaire, très frais ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )‎

‎Très bon Couverture rigide‎

书商的参考编号 : 056302

‎Waites Bernard Editor/ European Association of Distance Teaching Universities Corporate Author‎

‎Europe and the Wider World‎

‎Routledge 1994. Paperback. New. revised edition. 216 pages. 10.00x7.75x0.75 inches. Routledge paperback‎

书商的参考编号 : __0415124212 ???????? : 0415124212 9780415124218

‎Wallon (Henri)‎

‎De l'acte à la pensée.‎

‎Paris Flammarion 1970 In Nouvelle bibliothèque scientifique. Un volume in-8 broché, 239 pages. Exemplaire de travail, notes au crayon.‎

‎La librairie est ouverte du mardi au samedi de 9h30 à 12h30 et de 13h30 à 19h00. Commandes par courriel ou téléphone. Envoi rapide, emballage soigné.‎

书商的参考编号 : 6712

‎Wallon (Henri)‎

‎L'évolution psychologique de l'enfant‎

‎Armand Colin , Cursus Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2000 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une vignette de pyramide grand In-8 1 vol. - 192 pages‎

‎10eme édition, 2000 "Contents, Chapitres : 1. Enfance et son étude : L'enfant et l'adulte - Comment étudier l'enfant - Facteurs du développement psychique chez l'enfant - 2. Les activités de l'enfant et son évolution mentale : L'acte et l'effet - Le jeu - Les disciplines mentales - Les alternances fonctionnelles - 3. Niveaux fonctionnels : Stades et types - L'affectivité - L'acte moteur - La connaissance - La personne - Les ages successif de l'enfance - Bibliographie sommaire - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris et mort dans cette ville le 1er décembre 1962, est un philosophe, psychologue, neuropsychiatre, pédagogue et homme politique français. - Né à Paris le 15 juin 18791, sa famille « républicaine et catholique » est originaire du Nord. Il a eu comme ami d'enfance Henri Piéron, avec qui il a passé l'agrégation de philosophie. On lui doit les problèmes fondamentaux de la Psychologie: problème de "" la vie mentale"", du Psychisme, de la Conscience; l'étude de la personnalité et de la personne. Il est allé à l'encontre des courants scientifiques et philosophiques traditionnels pour montrer leurs failles et leurs insuffisances. Ses réflexions l'ont conduit à proposer une conception nouvelle de la psychologie.Il est le fondateur de la psychologie génétique (psychologie de la personne concrète); Il décède en 1962. (source : Wikipedia)" infime éraflure sans gravité au centre du plat supérieur, sinon bel exemplaire, frais et propre‎

书商的参考编号 : 79962

‎WALTZ Henriette‎

‎Le livre du maître pour l'enseignement de la morale. Histoires pour le petit François.‎

‎Couverture souple. Broché. 278 pages. Rousseurs. Légèrement défraîchi.‎

‎Livre. Editions Fernand Nathan, 1923.‎

书商的参考编号 : 4164

‎Wallon (Henri)‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant - 2 volumes (complet) - Tome 1. Les moyens intellectuels - Tome 2. Les taches intellectuelles‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1947 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 2 vol. - 783 pages‎

‎2ème édition, 1947 Contents, Chapitres : Tome 1. L'idéation élémentaire - Contradictions et antinomies - Le syncrétisme de l'enfant - Conclusions et commentaires - Tome 2. La représentation des choses - L'explication du réel - Les ultra-choses complet en 2 tomes homogènes de la 2eme édition de 1947, dos à peine brunis, plats propres avec quelques rousseurs sur les bords, infimes petits accrocs sur le haut du dos, intérieur frais et propre, quelques rousseurs discretes sur les pages de gardes, cela reste un bon exemplaire - Tome 1. Introduction, xvi, Texte, 307 pages - Tome 2. Préambule du tome 2, xi, Texte, 449 pages (soit un total de 783 pages)‎

书商的参考编号 : 84926

‎Wallon (Henri)‎

‎Les origines de la pensée chez l'enfant - Complet en un fort volume dans la collection Psychologie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Psychologie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert pale fort et grand In-8 1 vol. - 778 pages‎

‎4eme édition, 1975 "Contents, Chapitres : Introduction, xvi, Texte, 762 pages - 1. Les moyens intellectuels : L'idéation élémentaire (Les obstacles - Les insuffisances - Les structures élémentaires, les couples - Interaction des couples) - Contradictions et antinomies (Les sources diverses de la connaissance - Absence de plans distincts dans la pensée de l'enfant - Les difficultés de la coordination mentale) - Le syncrétisme de l'enfant (Insuffisance d'organisation mentale - Contaminations et digressions - Fabulation et tautologie - Les confusions syncrétiques) - Conclusions et commentaires - 2. Les tâches intellectuelles : La représentation des choses (L'inventaire - La comparaison - L'identification de l'objet, le qualitatif - La définition) - L'explication du réel (Les relations sensibles - La causalité) - Les ultra-choses (Le problème des origines - Croissance, vie et mort - Ciel, soleil-lune, vent) - Conclusion générale - Henri Wallon, né le 15 juin 1879 à Paris, où il meurt le 1er décembre 1962, est un psychologue, médecin et homme politique français. Il est directeur d'études à l'École pratique des hautes études et professeur au Collège de France. Son nom est associé au plan Langevin-Wallon, projet de réforme du système éducatif français (1947). - Le développement de lenfant selon Wallon est une succession alternative de stades centripètes et stades centrifuges. Lors des stades centripètes, lenfant se centre sur lui-même, sur la construction de sa personnalité, de son identité. Lors des stades centrifuges, lenfant se centre sur la connaissance du monde extérieur. Ces deux points de vue (centripètes et centrifuges) sintègrent dans la personnalité. Alternativement, lenfant se centre soit sur lui-même soit sur lextérieur, cest-à-dire que ce qui prévalait à un stade passe au second plan au stade suivant. Toutefois ces alternances sont ambivalentes, dans la mesure où, lors de chaque stade, lenfant oscille également entre des comportements centrifuges et des comportements centripètes. Par exemple, au stade catégoriel, lenfant peut se poser la question de savoir quel sera son avenir, mais ses préoccupations principales seront daccroître ses connaissances et de découvrir le monde. Cest la centration dominante qui donne le stade général (centripète ou centrifuge). - En insistant sur la discontinuité et la notion de crise qui sous-tend cette discontinuité, Henri Wallon se montrait fidèle aux thèses hégéliennes de la dialectique. Il se distingue en cela de Jean Piaget, qui valorise plutôt, dans sa propre description des stades du développement infantile, les interactions au détriment des ruptures. Émile Jalley remarque par ailleurs qu'Henri Wallon a été en interactions avec la psychanalyse : selon cet auteur, Wallon a repris certaines observations ou concepts de Sigmund Freud dans ses développements théoriques. Une observation faite par Wallon, publiée en 1931 sous l'intitulé « Comment se développe chez l'enfant la notion de corps propre », a inspiré le concept de « stade du miroir », que le psychanalyste Jacques Lacan a ensuite particulièrement développé. S'intéressant à la théorie psychosociale du développement de la personnalité (constructiviste), il affirme que « l'objet de la psychologie est de faire connaitre l'identité de l'homme sous différents aspects », on ne peut pas étudier l'homme en dehors de son milieu, il faut donc étudier les relations avec son milieu naturel et social. Dès la naissance, on est dépendant des autres ce qui amène à la communication et l'interaction sociale : « l'émotion fait le lien entre le biologique et le social », on ne devient pas un être social mais on est un être social"". (source : Wikipedia)" dos de la couverture un peu jauni, legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture, petite tache au bas du plat supérieur, la couverture reste en bon état, intérieur frais et propre, coin supérieur des premières pages à peine corné, 2 mots soulignés en début d'ouvrage, cela reste un bon exemplaire, complet en un fort volume regroupant les deux tomes des premières éditions‎

书商的参考编号 : 86422

‎Wallon (Henri)‎

‎Les origines du caractère chez l'enfant, Les préludes du sentiment de personnalité‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F., Bibliothèque de Philosophie Contemporaine, 1949 14,5 x 23, 233 pp., broché, Bon état‎

‎comportement émotionnel - conscience et individualisation du corps propre - conscience de soi‎

书商的参考编号 : 50404

‎Walker Barbara J‎

‎Diagnostic Teaching of Reading: Techniques for Instruction and Assessment‎

‎USA: Merrill Pub Co 1991. Soft card covers. Foxing to outer edge of text block. Library markings to title page. Text VG. . Soft Cover. Very Good -/No Jacket. 8vo - over 7�" - 9�" tall. Ex-Library. Merrill Pub Co paperback‎

书商的参考编号 : 037985 ???????? : 0675206154 9780675206150

‎Walker Lou Ann‎

‎Hand Heart and Mind: The Story of the Education of America's Deaf People‎

‎Dial Books 1994. Ex-Library. Good. Hardcover. 8vo - over 7� - 9�" tall. Good condition ex-library Jacksonville Illinois Public Library hardback with jacket. All the usual library markings. Inner pages are free from writing and tears. Illustrated. 138 pages. Tight spine clean pages. . Dial Books Hardcover‎

书商的参考编号 : 070768 ???????? : 0803712251 9780803712256

‎Walker, Melanie (ed.)‎

‎Reconstructing Professionalism in University Teaching: Teachers and Learners in Action‎

‎Paperback. One or two instances of minor wear on front cover. Abrasion on page block foot, causing a little damage to early lower page edges. All text is clear. Published with SRHE. TS Used‎

‎Wall, W. D.‎

‎Adolescents in School and Society‎

‎Softcover is clean and sound with lightly worn spine ends and tiny chip on foot of spine. Covers are slightly sunned. Weakened hinge at page 18. Contents in very good condition with sound binding, clean pages and clear text throughout. National Foundation for Educational Research in England and Wales; Occasional Publication Series, No. 17. T Used‎

‎Wallace, Susan‎

‎Behaviour Management: Getting it Right in a Week‎

‎Paperback. Price penned on rear cover; one minor mark on page block. Content is clear on clean pages. TS Used‎

‎Waller James‎

‎Prejudice Across America‎

‎U.S.A.: University Press of Mississippi 2000. Book. Good. Soft cover. 8vo - over 7� - 9�" tall. Good condition soft cover book. No remainder marks or clippings. Covers are clean show light wear - no tears. No tears inside book. 24 pages show light writing/underlining. 310 pages. Foreword by Douglas Brinkley. . University Press of Mississippi Paperback‎

书商的参考编号 : 060033 ???????? : 1578063132 9781578063130

‎Walmsley, David (Compiled by)‎

‎An Ever-rolling Stream: The Ongoing Story of the Development of Higher Education in Northampton and Northamptonshire‎

‎Walsh, Mark‎

‎Key Topics in Social Sciences: An A-Z Guide for Student Nurses‎

‎Paperback. Very good condition. Unread display stock. Front cover is a little bowed. Pages and text fine. RB Used‎

‎Walter B. Roberts‎

‎Working With Parents of Bullies and Victims‎

‎Corwin 2007. Book. Fine. Paperback. 4to - over 9� - 12" tall. Like-new condition over-sized soft cover book. No remainder marks or clippings. No writing or tears. Illustrated. Tight spine clean pages. . Corwin Paperback‎

书商的参考编号 : 066516 ???????? : 1412951046 9781412951043

‎Walter Sargent‎

‎Fine and Industrial Arts in Elementary Schools‎

‎<p>Boston Mass.: Ginn & Co. 1912. A text book for teaching fine and industrial arts to children in grades 1-8.There is a minor amount of foxing to the text but it is solid. There is some browning inside the covers. The exterior is solid but there is extensive bug damage to the spine and edges. There is a spot on the foredge. First Edition. Hard Cover. Fair/No Jacket. 8vo - over 7¾" - 9¾" tall.</p> Ginn & Co. hardcover‎

书商的参考编号 : 2155

‎Walther, Andreas; et al (eds.)‎

‎Governance of Educational Trajectories in Europe: Pathways, Policy and Practice‎

‎No dust jacket. Hardcover. Very good condition. Slight bumping on spine ends. Pages are bright and clean, and the text is clear throughout. AF‎

‎Walton, Richard; Bartram, Mark‎

‎Initiative: A Course for Advanced Learners Teacher's Book‎

‎Paperback. A few superficial marks on covers. Binding is intact, contents are clean and clear. AM Used‎

‎Wanless Mary‎

‎The Natural Rider: A Right-Brain Approach to Riding‎

‎New York New York U.S.A.: Simon & Schuster 1988. Book. Illus. by Hristine Bousfield. Near Fine. Hardcover. 1st Edition. Using an innovative method that combines visualization techniques and sports psychology Mary Wanless shows how to achieve a new level of relaxed concentration and harmony so that horse and rider move as one. The pages are very tight and very clean we found NO MARKS. Our books are guaranteed and ship the day they're sold; from Bellingham Wa. in the USA. "Don't just recycle - Re-Use!!" Inventory Subject to Prior Sale. Simon & Schuster Hardcover‎

书商的参考编号 : 012590 ???????? : 0671507664 9780671507664

‎Warburton, Julie; Waters, Mick‎

‎Teaching with flowers: For a blooming curriculum‎

‎Paperback. Unread display stock. No notable flaws. Pages are clean and sound, text is clear. TA Used‎