‎Enseignement‎

‎Benn, Caroline; Chitty, Clive‎

‎Thirty Years On: Is Comprehensive Education Alive and Well or Struggling to Survive?‎

‎Hardcover with printed boards, no dust jacket. Slight wear to board corners and small tear near spine head, otherwise like new. AD Used‎

‎BENNETT‎

‎Skills Development in Higher Education and Employment‎

‎Paperback with minor wear on covers. Interior unread - clean and sound throughout. Published with SRHE. TS Used‎

‎BENNETT, James M.‎

‎Waler Scott, Waverley. Imaginaire romantique et réalité historique. Collection “Prépa Capes-Agrégation”.‎

‎Paris, Editions Messene 1998, 220x140mm, 99pages, broché. Exemplaire à l'état de neuf.‎

‎Pour un paiement via PayPal, veuillez nous en faire la demande et nous vous enverrons une facture PayPal‎

Ссылка продавца : 111592

‎Bennett, Neville; Dunne, Elisabeth; CARRE, Clive‎

‎Skills Development in Higher Education and Employment‎

‎Paperback. Very good condition. Unread display stock. Cover spine with slight crease/tear in middle, and light tanning to back. Pages and text fine. RB Used‎

‎BENS - BOUQUE - DEWILDE - SMISSAERT - SNAUWAERT - VERMEULEN‎

‎Construire la Mathematique 1.‎

‎Namur [Belgique] : Ad Wesmael-Charlier, 1973. in-8°, 265 pp., broché.‎

‎Tres bel exemplaire. [PH-5]‎

Ссылка продавца : 76545

‎Benson Larry Dean ; Edward E. Foster; TEAMS Consortium for the Teaching of the Middle Ages‎

‎King Arthur's Death: The Middle English Stanzaic Morte Arthur and Alliterative Morte Arthure TEAMS Middle English Texts‎

‎USA: Medieval Institute Publications 1994. USA New still in shrinkwrap. Wraps 304pp. Professor Benson's edition of the Stanzaic Morte Arthur and the Alliterative Morte Arthure has been long out of print. Benson's edition of these important Middle English poems is here revised and updated by Professor Edward E. Foster taking into account recent scholarship to once again be available and accessible to students. The romances included here are two of the best most significant Arthurian romances in Middle English which complement each other in terms of style and content. 1.9 JM HOJ 304/2. Paperback. New. 8vo - over 7�" - 9�". Medieval Institute Publications Paperback‎

Ссылка продавца : 72771 ISBN : 1879288389 9781879288386

‎Bentolila Alain‎

‎Tout sur l'école‎

‎Odile Jacob 2004 271 pages 15x22x2cm. 2004. Broché. 271 pages.‎

‎Très bon état deux rides sur le dos intérieur très frais par ailleurs bonne tenue étiquette sur le 4e plat‎

Ссылка продавца : 100058144

‎berbaum j. Jean‎

‎Étude systémique actions formation - introduction à une méthodologie de recherche / Pédagogie d'aujourd'hui‎

‎Puf 1982 240 pages 1x21x13cm. 1982. Broché. 240 pages.‎

‎couverture dé-pelliculée marquée intérieur propre‎

Ссылка продавца : 100126043

‎BERELOWITCH (Wladimir).-‎

‎La sovietisation de l'école russe, 1917-1931.‎

‎Lausanne, L'Age d'Homme (Collection "Slavica"), 1990, in 8° broché, 214 pages ; bibliographie et index des noms.‎

‎...................... Photos sur demande ..........................‎

Ссылка продавца : 47948

‎Berge (André)‎

‎Les défauts de l'enfant (nouvelle édition revue et augmentée)‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un dessin d'enfant In-8 1 vol. - 157 pages‎

‎Contents, Chapitres : Avant-propos - Les défauts de l'enfant - Les défauts agaçants - Les défauts humiliants - Les défauts repoussants - Les défauts indifférents - Conclusion : Rôle et fonction de l'éducateur couverture et papier un peu jaunis, sinon bon état, quelques annotations tres discretes à l'encre (traits dans les marges de 5-6 pages) - format de poche‎

Ссылка продавца : 66536

‎BERGE André‎

‎Les défauts de l'enfant.‎

‎Couverture souple. Broché. 157 pages. Format de poche.‎

‎Livre. Editions Payot (Collection : Petite bibliothèque Payot), 1975.‎

Ссылка продавца : 27794

‎BERGE Docteur André‎

‎PROPOS AUX PARENTS ET AUX EDUCATEURS‎

‎Aubier Aubier 1961, in-8 broché, 294 pages. Cachet de bibliothéque. Bon état.‎

‎Toutes les expéditions sont faites en suivi au-dessus de 25 euros. Expédition quotidienne pour les envois simples, suivis, recommandés ou Colissimo.‎

Ссылка продавца : 99918559

‎Berger Eugenia Hepworth‎

‎Parents As Partners in Education: Families and Schools Working Together‎

‎Prentice Hall 1995. Book. Fine. Trade Paperback. 8vo - over 7�" - 9�" tall. Near-new condition. Stated FOURTH EDITION. NO remainder marks or clippings. Tight spine clean pages. Illustrated throughout. NO writing marks or tears inside book. 502 pages. Review Truly this type of big picture presentation helps the typical undergraduate not only grasp any new material and concepts but also to become meta-cognitive of what they already know and to begin to piece the parts together. The inclusion of practical information in working with parents is a strength and adds to the comprehensive nature of the text. Sharla Snider Texas Woman's University From the Publisher This comprehensive text presents a unique practical blend of strategies for helping regular and special educators community workers and other professionals effectively involve parents in their children's education. It reaches well beyond other texts in the field to examine past and current research special concerns and challenges of working with minority and culturally-diverse families school- and home-based programs the importance of good two-way communication conducting parent conferences involving parents of children with disabilities dealing with child abuse and its aftermath and such topics as advocacy and the rights/responsibilities balance. Prentice Hall Paperback‎

Ссылка продавца : 046282 ISBN : 0023082615 9780023082610

‎BERGER Ida‎

‎Aspects sociologiques de l'Enseignement‎

‎Université Nouvelle, n° 702, année 1969-70, 30 pp., agrafé, couverture un peu défraîchie.‎

‎BERGER Ida‎

‎Tiendront-ils? Etude sociologique sur les étudiants des deux bords du Rhin.‎

‎Couverture souple. Broché. 267 pages.‎

‎Livre. Editions Anthropos, 1970.‎

Ссылка продавца : 30139

‎BERGERON Marcel‎

‎Le développement psychologique de l'enfant, du premier âge à l'adolescence. Collection : SUP.‎

‎Paris, Presses Universitaires de France (PUF), 1973. 11 x 17, 95 pp., broché, bon état.‎

Ссылка продавца : 68557

‎Bergler (Dr. Edmond)‎

‎Les parents ne sont pas responsables des névroses de leurs enfants‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot - PBP Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎Contents, Chapitres : Préface - Les multiples fomentateurs de troubles intérieurs du nourrisson et le chasseur de troubles solitaire - Les solutions intérieures contre les mesures éducatives - L'amour et la compréhension comme méthode d'éducation - Que dénotent la santé mentale et la névrose ? - Etude clinique de l'influence parentale dans le développement de la névrose - Les espoirs des parents et l'enfant réel - Lorsque l'enfant fait fausse route - Les parents retirés du pilori papier à peine jauni avec quelques rousseurs, sinon bon état, intérieur propre - format de poche‎

Ссылка продавца : 73156

‎BERGMANS Oscar‎

‎Notice historique sur l'Ecole Industrielle de Gand‎

‎Gand, F.Meyer-Van Loo 1903 184pp.+ quelques planches hors-texte en n/bl, 25cm., br.orig. (dos renforcé), qqs. rousseurs, rare, B89214‎

Ссылка продавца : B89214

‎Bergstrom Joan M.‎

‎School's Out!‎

‎U.S.A.: Ten Speed Press 1990. Book. Very Good. Soft cover. 8vo - over 7� - 9�" tall. Very-good condition soft cover book. No remainder marks or clippings. Covers show light wear - no tears. Tight spine clean pages. Illustrated. 4 pages show light-yellow highlighting. No other writing inside book. No tears inside book. Tight spine clean pages. Resources for Your Child's Time. . Ten Speed Press Paperback‎

Ссылка продавца : 059952 ISBN : 0898153492 9780898153491

‎Berland Jean-Pierre‎

‎Le Collège à coeur ouvert‎

‎Marabout 1985 320 pages poche. 1985. broché. 320 pages.‎

‎Très Bon Etat‎

Ссылка продавца : 105892 ISBN : 250100714

‎Berlitz‎

‎Deutsch für erwachsene - Zweiter Teil‎

‎<p>220 Seiten</p> The Berlitz School hardcover‎

Ссылка продавца : biblio497

‎BERMAN, S. - BEZARD, R.‎

‎Mathematiques pour papa. Jusqu'aux grandes classes.‎

‎Bruxelles, Chriron, 1970. 6e éd. grand in-8°, 302 pp., broché.‎

‎Bon état. [FRA-1] Ensembles, Logique, Relations, Nombres, opérations.‎

Ссылка продавца : 76013

‎BERNADETTE - Revue hebdomadaire illustrée catholique des fillettes.‎

‎Bernadette. Année 1952 Tome 1.‎

‎Année 1952 - Editions Bonne Presse - Tome 1 du N°266 (6 Janvier 1952) au N°291 (29 Juin 1952) - Petit in-4, cartonnage illustré en couleurs - 416 pages (pagination continue)‎

‎Assez bon état - Marque de frottements et plis sur le cartonnage - Coins émoussés‎

Ссылка продавца : 122077

‎BERNARD (Claude).‎

‎Comment nos ministres font l'Histoire : le discours de l'Instruction publique et ses procédés de persuasion.‎

‎Toulouse, Presses Universitaires du Mirail, 1990, gr. in-8°, 367 pp, biblio, index, broché, jaquette illustrée, bon état‎

‎Une analyse des circulaires concernant l'enseignement de l'histoire, au XIXe siècle. — "Comment nos Ministres font-ils l'histoire ? Ils n'en sont pas seulement les acteurs ; ils en sont aussi les auteurs, en tant que responsables des orientations de l'Instruction publique. Car ils veulent être ceux qui disent comment et pour quoi l'on doit raconter l'histoire aux enfants de l'école. Aussi multiplient-ils les circulaires qui, au fil du temps, viennent constituer un corpus significatif et étonnamment homogène. Et ce sont ces textes qui ici sont soumis à une exigeante analyse de contenu, afin de parvenir à une meilleure compréhension des procédés de persuasion à l'oeuvre dans le discours de l'Instruction publique. L'institution scolaire laisse alors voir son inspiration plus politique que scientifique, sa volonté de manipulation du message afin d'entraîner l'adhésion du sujet. Signe sans doute le plus manifeste de la présence du politique dans la chose enseignée, l'histoire n'est cependant qu'un exemple de la relation ambiguë qui existe entre tout message et toute institution, qu'elle soit éducative, scientifique, politique ou religieuse. A ce titre, cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui s'intéressent au problème de la vérité dans l'enseignement." — "Le titre, quelque peu trompeur, est explicité par le sous-titre. Il s'agit en effet de voir comment les différents responsables de l'Instruction publique ont envisagé l'enseignement de l'histoire tout au long du XIXe siècle. L'ouvrage vaut surtout par la collection de textes qu'il rassemble, et dont C. B. analyse le contenu. L'essentiel est résumé dans une phrase suggestive : « Si l'enseignement de l'histoire fascine les historiens, les politologues, les psychologues et les sociologues, c'est qu'ils veulent comprendre par quel processus l'enfant, "fils de famille" devient "le fils d'une nation", c'est-à-dire acquiert une seconde identité » (p. 119). On trouvera aussi des listes des ministres de l'Instruction publique, des index des auteurs de manuels d'histoire et des thèmes, etc." (Revue française de science politique, 1991)‎

Ссылка продавца : 27305

‎BERNARD (Jean).-‎

‎Le Compagnonnage. Rencontre de la jeunesse et de la tradition.‎

‎P., PUF, 1972, fort in 8° broché, 620 pages ; couverture fanée.‎

‎Première édition.PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

Ссылка продавца : 23781