‎Enseignement‎

‎BOON Herman‎

‎Enseignement primaire et alphabétisation dans l'agglomération Bruxelloise de 1830 à 1879‎

‎xxxvii + 454pp.+ 4 planches hors-texte (cartes), 25cm., brochure originale, non coupé, bel état, dans la série "Université de Louvain. Recueil de travaux d'histoire et de philologie" Ive série fasc.42, B77667‎

‎Booth, George C.‎

‎Mexico's School-Made Society‎

‎Hardcover without jacket, worn at corners and spine ends, and a little marked on page block. Ex-academic library, with label taped to spine foot, pocket on front pastedown, barcode and remains of lending history on FEP, and a few unobtrusive stamps throughout. Occasional light pencil marks within. All text remains clear, and pages are sound. TS Used‎

‎Borba Michele; Taylor Mcmillan Birah Editor; Highpoint Type & Graphics Illustrator;‎

‎Esteem Builders: A Self-Esteem Curriculum for Improving Student Achievement Behavior & School-Home Climate‎

‎Jalmar Press 1989-06-01. Spiral-bound. Very Good/None as issued. Clean solid copy with no writing highlighting or marks. Cover is glossy with light wear to surface and corner tips. Plastic comb binding is in perfect condition. Books that sell for $12 or more ship bubble wrapped and boxed; under $12 in a bubble mailer. Expedited and international orders may ship in a flat rate envelope rather than a box due to cost constraints. All US-addressed items ship with complimentary delivery confirmation. Jalmar Press unknown‎

Ссылка продавца : AA2161010003 ISBN : 0915190885 9780915190881

‎BORDAT Denis‎

‎Marionnettes : Jeux D'enfants‎

‎Paris Éditions Du Scarabée , Centres D'entrainement Aux Méthodes D'éducation Active ( C.E.M.E.A ) 1967 In 8 A l'usage des éducateurs . - 96 p. , 350 gr.‎

‎Couverture souple Très Bon État .‎

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‎BORDEAUX Henry‎

‎Le collège Stanislas.‎

‎Paris: Gallimard, 1936 in-8, 220 pages. Broché, rousseur sur la couv., sinon bon état. Collection "Collèges et lycées".‎

‎Le collège Stanislas. (Paris: Gallimard, 1936) [M.C.: histoire, enseignement]‎

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‎BOREAU (Victor)‎

‎Histoire ancienne élémentaire, comprenant l'histoire de tous les peuples le plus remarquables de l'Antiquité, et en particulier l'histoire des grecs depuis la création jusqu'à la réduction de toute la Grèce en province romaine, 86 avant J.C., en leçons suivies d'exercices par questions.‎

‎Paris, Jouby, 1863, 9 X 15 cm., relié, 220 pp. Cinquième édition, revue et corrigée. Demi-toile éditeur. Etat d'usage : couverture et dos abîmés, mouillure en marge de tête, quelques taches d'encre ou rousseurs. Mentions manuscrites anciennes sur la garde contre-plat et le page de faux-titre. Défaut d'impression des derniers feuillets, cependant lisibles. Carte dépliante en fin d'ouvrage. Rare.‎

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‎Borenius Professor T. Tancred & Gerson H. Horst revision‎

‎Rembrandt Paintings‎

‎Phaidon Press London 1971. Reprint. Softcover. Very Good Condition/No Dust Jacket. Illustrator: Rembrandt. 1.9 kg.; XVi 543 pages of black and white plates and pages 544 - 636 description concordance and index. A look at all of the Netherlands' most famous son's paintings -- Rembrandt. Some handling marks no damage. Size: 4to 9�" - 12" tall. Please refer to accompanying picture s. Illustrator: Rembrandt. Quantity Available: 1. Category: Art & Design; Painting; ISBN: 0714815020. ISBN/EAN: 9780714815022. Inventory No: 0273372. . 9780714815022 This book weighs over 1 Kg packed and extra postal costs will be asked for when shipping outside Australia. Phaidon Press paperback‎

Ссылка продавца : 0273372 ISBN : 0714815020 9780714815022

‎BORGE Jacques - VIASNOFF Nicolas‎

‎Archives des Instituteurs‎

‎Editions Michèle Trinckvel, 1995, in-4 cartonnage, 204 p., coll. "Archives", photographies en noir, jaquette, bon état.‎

‎Voir le sommaire sur photos jointes.‎

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‎BORGÉ J. & VIASNOFF Nicolas‎

‎ARCHIVES DES INSTITUTEURS‎

‎Paris Éditions Michèle Trinckvel 1995 in 4 (29,5x23) 1 volume reliure cartonnée de l'éditeur sous jaquette illustrée en couleurs, 205 pages (collection Archives). Nombreuses photographies en noir et blanc. L'écolier, le maitre, l'école, l'examen, la morale, et Dieu. Etat de neuf ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )‎

‎Neuf Jaquette neuve Reliure‎

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‎Borman Kathryn M.; Greenman Nancy P.‎

‎Changing American Education: Recapturing the Past or Inventing the Future‎

‎.: State Univ of New York Pr 1994. Book. Very Good . Trade Paperback. 8vo - over 7�" - 9�" tall. Very-good clean condition. NO remainder marks or clippings. Tight spine clean pages. 6 pages show very-light writing. Does NOT interfere with reading. NO tears inside book. Covers show mild wear NO tears. 416 pages. School change and educational reform are discussed constantly by the media. Despite a decade of frenzied interest there is little consensus on the most fundamental issues. The terminology of school reform remains unclear obscured by ideological rhetoric. What is meant by terms such as "school restructuring" "site-based management" and "teacher education reform" This book examines social changes affecting education; amplifies case studies of school change; and analyzes the gap between the rhetoric and reality of educational reform. Changing American Education examines the nature of comprehensive large-scale historical and social changes that contextualize educational reform and amplifies the meaning of lessons learned by those who have assisted in change efforts. The authors draw upon rich case material that documents the possibilities and hazards awaiting those who undertake reform of educational practice and structures. They also examine how the rhetoric of educational change may fall short of the reality as translated to processes and practices at different levels of the enterprise. State Univ of New York Pr Paperback‎

Ссылка продавца : 045511 ISBN : 0791416607 9780791416600

‎BORNAND, M.‎

‎Exercices et problèmes avec solutions d’électronique. Tome 1. Brevets de technicien supérieur. I.U.T. et C.N.A.M.‎

‎Librairie Vuibert, 1976. In-8°, broché.‎

‎[13851]‎

Ссылка продавца : 13851

‎Bornat, Joanna; Hamilton, Carrie; et al (eds.)‎

‎The Journal of the Oral History: Volume 38, Number 1, Spring 2010 - Power and Protest‎

‎Paperback. Very good condition. Pages and text fine. RB Used‎

‎BORNET (Monseigneur).-‎

‎La position de l'Eglise en face du problème de l'école. Lettre-préface de S. E. le Cardinal Gerlier.‎

‎P., Flammarion, 1943, in 8° broché, 157 pages ; non coupé ; papier jauni, rousseurs ; couverture défraichie.‎

‎PHOTOS sur DEMANDE. ...................... Photos sur demande ..........................‎

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‎BOSCHER (M. & V.) - CHAPRON, J. - CARRE, J.‎

‎Méthode Boscher ou La Journée des Tout Petits. Livret Unique.‎

‎J. Chapron, 1972. Hardcover grand in-8, 72 pages illustrées en couleurs, cartonnage illustré de l'éditeur.‎

‎Bel exemplaire (coiffes et coins légèrement us.). [CA26-3]‎

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‎BOSSE, Fernand.‎

‎Géographie de la Suisse. Troisième édition.‎

‎Lausanne, Librairie F. Rouge & Cie. 1925, 205x135mm, 162pages, reliure d'éditeur. Reste d’ancienne étiquette de cotation sur le bas du dos, autrement bel exemplaire.‎

‎photos n/b, Pour un paiement via PayPal, veuillez nous en faire la demande et nous vous enverrons une facture PayPal‎

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‎BOSSUT (Charles)‎

‎Cours de mathématiques à l'usage des élèves du Corps royal du Génie. Arithmétique & Algèbre.‎

‎In-8, plein veau marbré de l'époque, dos à nerfs orné, tranches rouges, 648 p. Paris, Claude-Antoine Jombert, 1781.‎

‎"Troisième édition, revue et augmentée". Géomètre, membre de l'Académie des sciences, membre correspondant des l'Académie de Berlin, de Bologne et de Saint Petersburg, Charles Bossut composa cet ouvrage du vulgarisation qui obtint un très grand succès.Mention manuscrite au premier feuillet blanc : "Cette arithmétique de Bossut appartient à Bonneval élève (), ce 20 novembre 1782". Une suite annoncée ne fut jamais publiée (cf. BnF et WorldCat 23729326).Coiffe supérieure abimée.Bon exemplaire, intérieur très frais.‎

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‎Boston Bruce O.‎

‎Language on a Leash‎

‎Editorial Experts 1988. Book. Near-Fine. Trade Paperback. 8vo - over 7�" - 9�" tall. Near-fine condition. NO remainder marks or clippings. Covers show slight wear NO tears. Tight spne clean pages. NO writing marks or tears inside book. 123 pages. Illustrated. Editorial Experts Paperback‎

Ссылка продавца : 052015 ISBN : 0935012109 9780935012101

‎Bouacha‎

‎Récits fondateurs: 6e-5e‎

‎Magnard 1995 1995. Broché.‎

‎Très bon état - légères marques de lecture et/ou de stockage mais du reste en très bon état- expédié soigneusement depuis la France‎

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‎BOUASSE (Henri).‎

‎Bachot et bachotage. Etude sur l'enseignement en France.‎

‎P., Lethielleux, s.d. (1910), in-12, 296 pp, broché, bon état‎

‎"Henri Bouasse.(1866-1953) fut un physicien, auteur de manuels réputés avant-guerre ; il était aussi savoureux et prolixe pamphlétaire. Il manifesta toujours une vocation pour l’enseignement, d'où son engagement dans les projets de réforme de l’enseignement secondaire et de l’enseignement supérieur, pour l’ouverture des facultés des sciences aux sciences appliquées." (Robert Locqueneux, “Bouasse et l’esprit taupin”) — "A lire quelques pages de ce livre, on pourrait croire qu'il a été composé, dans un moment de mauvaise humeur, par un candidat malheureux ; mais, sur la couverture même, nous lisons, en gros caractères, que l'auteur est ou a été membre des plus importants jurys d'examen. A qui en veut-il donc ? Tout simplement à l'enseignement tel qu'il est donné par l'Université. Et cet universitaire, démolisseur de l'Université, n'est point un clérical (il prend la précaution de nous en avertir) ; c'est tout simplement un homme intelligent qui se plaint que l'on détonne le cerveau des jeunes Français. Dans sa première partie, l'auteur veut démontrer que le baccalauréat est la plus vaine, la plus sotte, la plus immorale, la plus écœurante des loteries connues. Ce sont ses propres expressions. Dans la seconde partie, M. Bouasse tend à prouver que le baccalauréat est un examen stupide dans son esprit et dans ses programmes ; il ne prend nullement au sérieux la prétendue « culture générale » que l'Université déclare donner aux malheureux candidats de 16 à 17 ans, obligés d'emmagasiner dans leur mémoire des centaines de phrases toutes faites sur chacune des questions du programme. On pourra ne pas admettre toutes les idées de l'auteur, mais il est impossible qu'un professeur intelligent, et qui n'est pas hypnotisé par la crainte de l'Administration, n'apprenne pas dans ce livre, surtout dans la seconde partie, à mieux comprendre la mentalité de ses élèves, à ouvrir leur intelligence, en un mot, à remplir sa grande et très difficile fonction. Les faits qu'il apporte pour appuyer sa démonstration irriteront beaucoup de professeurs de faculté ou de lycée, des inspecteurs, même généraux, des recteurs, qui sait ? des députés et des ministres. L'auteur n'en a cure ; il va son train, disant des vérités parfois énormes, tapant comme un sourd, ne reculant pas devant le mot cru, alors même qu'il serait un peu gros. Ce livre aura un grand retentissement et ne passera inaperçu dans aucun camp ; l'auteur a fait tout ce qu'il fallait pour se faire lire malgré tout, et il sera lu. Bien entendu ce n'est pas un livre à mettre entre les mains des jeunes sous sa forme actuelle." (L'Express du Midi, 9 juillet 1910) — "À de nombreuses reprises, Bouasse s'est élevé contre les programmes encyclopédiques où chaque sujet n'étant qu'effleuré ne laisse aucune trace dans l'esprit de l'élève. Ainsi, en 1910, dans “Bachot et bachotage”, Bouasse s'attaque-t-il vigoureusement à l'encyclopédisme de l'ensemble des programmes de 1902 : il critique ces inspecteurs généraux pour qui « l'enseignement scientifique consiste à donner des clartés de tout [...] Ils n'ont pas compris que les faits qui ne se rattachent à rien, qui se promènent à la dérive d'un discours, ne sont pas des faits scientifiques, mais... des manières de phrases ! » Et, il s'y attache à mettre en évidence les défauts inhérents à la surcharge des programmes dans les sciences physiques et naturelles. Parce qu'il est convaincu que la science ne vaut que par le détail et qu'elle n'a d'intérêt que par nos efforts pour la construire, Bouasse pense que l'histoire des sciences, elle aussi, ne mérite pas une heure de peine si elle ne nous apprend pas à raisonner..." (Robert Locqueneux, “L'intérêt de l'histoire de la physique pour la formation des physiciens selon Henri Bouasse”, 2005)‎

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‎BOUCHARD Andrée‎

‎Une vie d'enseignante ou la difficile évolution de l'enseignement.‎

‎Dijon, chez l'auteur, "Les Burgondes", 1990, broché, 15x22 cm, 140 pages. Dédicace de l'auteur.‎

‎Bon état.‎

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‎BOUCHE G. - GOURDEAU J.‎

‎Les oiseaux. L'étude des oiseaux dans notre activité pédagogique.‎

‎Couverture souple. Broché. 36 pages.‎

‎Livre. Editions de l'Ecole Moderne Française - Cannes (Collection : Brochures d'Education Nouvelle Populaire. N° 53-54), Juin-juillet 1950.‎

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‎BOUCHER J.‎

‎Psychologie appliquée à l'éducation.‎

‎Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 564 pages.‎

‎Livre. Programmes officiels du 18 août 1920. Editions Delagrave (Collection : Bibliothèque des écoles normales), 1937.‎

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‎Bouchez M‎

‎Wer will der kann‎

‎Librairie classique eugène belin 1942 in12. 1942. Relié.‎

‎couverture défraîchie bords frottés tranches fânées intérieur assez propre‎

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‎BOUCHOR Maurice - TIERSOT Julien‎

‎Cinquante chants populaires pour les écoles. Notation usuelle et notation chiffrée. Extraits des trois séries des chants populaires.‎

‎Cartonnage de l'éditeur. 80 pages.‎

‎BOUDON, Raymond.‎

‎L'Inégalité des chances.‎

‎in 16, 398 p., broché. Bel exemplaire. [LP]‎