‎Pedagogie‎

‎Brookline Education Society‎

‎Year Book of the Brookline Education Society: First Year: 1895-6 Constitution Officers and Members With a Record of Meetings Lectures and Reports of Committees Classic Reprint‎

‎hardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover‎

Référence libraire : 0656165146.G ISBN : 0656165146 9780656165148

‎Brookline High School, Brookline, Mass.‎

‎Murivian 1953‎

‎Unpaged, illus. Hardcover Very good condition‎

‎Brooklyn Board of Education‎

‎Proceedings of the Board of Education of the City of Brooklyn for the Year 1892 Classic Reprint‎

‎paperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback‎

Référence libraire : 139095319X.G ISBN : 139095319X 9781390953190

‎Brooklyn Conference on Adult Education‎

‎The Making of Adult Minds in a Metropolitan Area Classic Reprint‎

‎hardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover‎

Référence libraire : 0484141325.G ISBN : 0484141325 9780484141321

‎Brooklyn Heights Seminary Club‎

‎BROOKLYN THEATER Pantomimes‎

‎Brooklyn 1911. Sewn binding. Tan illustrated sewn wraps gold thread. Very good. Unpaginated 8 pages. Program for the Brooklyn Heights Seminary Club performed at The Brooklyn Academy of Music April 28 1911. Featured in the program are the daughters of the social elite including: Eunice Beecher granddaughter of Henry Ward Beecher and members of the Van Brunt Cropsey Ditmas Loomis Peabody Pratt and Scudder families. The Club was located at 18 Pierrepont Street and members were made up of the Senior Department of Brooklyn Heights Seminary with the expiration of their membership two years after leaving the Seminary. The Club was organized in 1885. Some light stains to wraps otherwise crisp and clean. <br/><br/> paperback books‎

Référence libraire : 1598

‎Brooks, Ann‎

‎Genealogies of Emotions Intimacies and Desire: Theories of Changes in Emotional Regimes from Medieval Society to Late Modernity‎

‎Routledge 2015. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item450grams ISBN:9781138821859 Routledge hardcover‎

Référence libraire : 4146726 ISBN : 1138821853 9781138821859

‎Brooks, Ann; Mackinnon, Alison (eds.)‎

‎Gender and the Restructured University‎

‎Very good paperback. Published with SRHE. TS Used‎

‎Brooks, Edward.‎

‎KEY TO THE NEW NORMAL MENTAL ARITHMETIC: And Methods of Teaching Mental Arithmetic, Containing, Also, Methods for Arithmetical Contractions, and a Collection of Problems of an Interesting and Amusing Character, for Class Exercises.‎

‎160p. Penciled ownership of J. Frank Bechtel. 16mo. Original leather spine over pictorial paper boards. Front board decorated with drawing of teacher at the black board with some of his male students. Slight loss at head and tail of spine. PA64 FRONT‎

‎Brooks, Edward.‎

‎THE NORMAL MENTAL ARITHMETIC. A Thorough and Complete Course, by Analysis and Induction. Revised Edition, With a Treatise On Mental Algebra.‎

‎168p. Penciled math notations on fly leaves and penciled answers in some lessons. Ownerships of Jesse H. Gery March 18, 1881 and Ida Allen, 1871. Accession number on front fly leaf. 12 mo. Original leather spine over pictorial paper boards. Front board stained. Some loss at extremities. Hardbound. PA64 FRONT‎

‎Brooks, Edward.‎

‎THE NORMAL WRITTEN ARITHMETIC, By Analysis and Synthesis; Designed for Common Schools, Normal Schools, High Schools, Academies, Etc.‎

‎337p. Stationer's label embossed in blind on front fly leaf. A few signatures loose. Age stained. Ownership of Solomon Yoder, Dec. 28, 1869. Sm. 8vo. Original leather spine over pictorial paper boards. Extremities worn. Hardbound. PA64 FRONT‎

‎Brooks, Stratton D‎

‎A third reader‎

‎Octavo green cloth; 248 pages : illustrations ; 19 cm. Early 20th California textbooks. Scarce in such desirable condition. || Education‎

‎Brooksbank, Kenneth; Anderson, Keith (eds.)‎

‎Educational Administrator‎

‎Cover looks corner worn with creases at the spine and front. Pages are clean and tight throughout. Library sticker and stamp on title page. Library stamp on catalogue page and BEP. Ex-Library‎

‎Broseta (A.) et Duteau (B.).‎

‎L'Education Physique et Les Jeux d'Equipes, de 6 à 12 ans. Collection "Pédagogie pour notre Temps".‎

‎Un volume broché de format in 8° de 126 pp. Volume un peu manié. Voir photos.‎

‎BROSSARD JEAN‎

‎LA PRESSE ET LA CLASSE D'ANGLAIS‎

‎ARMAND COLIN - LONGMAN. 1973. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 187 pages. Un petit manque de couverture en pied de coiffe.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Référence libraire : R160136529

‎Brossard Patrice‎

‎Fiches Bac Physique Chimie 2de. Tout le programme en 40 fiches détachables + un dépliant avec les définitions et les formules à retenir‎

‎Hatier. 2012. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 96 pages. Nombreuses illustrations en couleur et en noir et blanc, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Référence libraire : RO30344604

‎BROTHERS, Olmsted‎

‎Development of Public Grounds for Greater Baltimore‎

‎Baltimore: Lord Baltimore Press 1904. Bound in ribbed green cloth stamped in gold. 120 pp. fold out map attached to rear pastedown. Back edge starting but overall a tight clean copy. This copy is missing one map it was published with two fold out maps. . First Edition. Hard Cover. Very Good /No Jacket. 8vo - over 7¾" - 9¾" tall. Lord Baltimore Press Hardcover‎

Référence libraire : 5004922

‎Brouet et Hautecourt frères‎

‎Arithmétique et système métrique cours moyen‎

‎motteroz et martinet. Non daté. In-12. Broché. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Quelques rousseurs. 318 pages. Incomplet manque des pages de fin.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Référence libraire : RO40015236

‎Brough Taylor, J‎

‎The Legend of St. Cuthbert with the Antiquities of the Church of Durham‎

‎Geroge Garbutt 1816. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition suitable as a study copy. No dust jacket. 4to. 3/4 vellum binding with marbled boards. Bumped corners. Shelf wear. Heavy foxing and age toning but otherwise clean. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item300grams ISBN: Geroge Garbutt hardcover‎

Référence libraire : 9184025

‎BROUGHAM, H‎

‎Observations pratiques sur l'éducation du peuple, adressées aux artisans et aux fabricans;. Traduit de l'Anglais sur la vingtième édition.‎

‎Paris, Bossange Frères, 1826. 1 Bl., 103 S. OBroschur (unbeschnitten, anfangs mit Nässespur im Unterrand).‎

‎Erste französische Ausgabe.- Wichtige Schrift zur Volksbildung. Henry Brougham war seit 1810 Abgeordneter der liberalen Partei im britischen Unterhaus; 1830 wurde er Lordsiegelbewahrer, und er war überzeugter Gegner der Sklaverei. Nach gründlichem Studium von Pestalozzis Werken war Brougham zu der Überzeugung gelangt, daß die Schranke zwischen den gebildeten und den arbeitenden Klassen fallen müsse und setzte sich für die Ausweitung der Volksbildung ein. In der Folgezeit verwirklichte er einige der Projekte, die er in der vorliegenden Schrift angeregt hat: die Gründung der 'Society for the Diffusion of Useful Knowledge' und die Herausgabe des 'Penny Magazine'.- Schweizer Lex. d. Päd. III, 69 (nur engl. u. deutsche Ausgabe).‎

Référence libraire : 1215365

‎Brougère Gilles‎

‎Jeu et éducation‎

‎L'Harmattan 2000 286 pages 24x16x2cm. 2000. Broché. 286 pages.‎

‎couverture défraîchie bords frottés intérieur propre‎

Référence libraire : 100057738

‎Broushmiche Johnny, Bédouret David, Collectif‎

‎"Prépabac Tle Générale nouveau bac : Tout le tronc commun : Philosophie - Histoire-Géographie - Enseignement scientifique - Anglais (Collection ""Cours & Entraînement CNED"" n°61)"‎

‎Hatier. 2020. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 575 pages. Quelques photos et illustrations en noir et blanc et couleurs dans le texte. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Collection ""Cours & Entraînement CNED"" n°61 Classification Dewey : 370-Education"‎

Référence libraire : RO20243879

‎BROUSSE GUY‎

‎DICTEES DE SECRETARIAT. TEXTES DECOMPTES PAR QUART DE MINUTE.‎

‎FOUCHER. 1955. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 101 pages. Traces de stylo rouge dans le texte sur 5 pages. Un tampon sur la 1ère de couverture.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"Traduction des ""textes relatifs au secrétariat"". Collection ""Les gammes sténographiques"". Classification Dewey : 370-Education"‎

Référence libraire : R160126479

‎BROUSSEAU NADINE ET GUY‎

‎Rationnels et decimaux dans la scolarite obligatoire - comptes rendus d'observations de situations et de processus didactiques a l'ecole Jules Michelet de TALENCE - document pour les enseignants et pour les formateurs‎

‎I.R.E.M. DE BORDEAUX - UNIVERSITE DE BORDEAUX I. 1987. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 530 pages - quelques figures/schemas en noir/blanc, dans le texte - adhésif a cheval sur le dos et les plats. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎"""Dans la première partie (les trois premiers modules) les rationnels absolus sont introduits comme ensemble de nombres destinés à mesurer des longueurs, des masses et des capacités à partir d’une unité arbitraire et à prévoir, par le calcul, le résultat d’opérations physiques d’addition, de soustraction, de multiplication et de division par un entier[1]. Le classement des commensurations ou des fractions équivalentes, permet de bien distinguer ces représentants polymorphes des rationnels eux-mêmes qui sont les mesures dont on a besoin.Dans la deuxième partie, (les modules 4 à 7) les enfants prennent conscience des difficultés à mettre en ordre effectivement les fractions, à évaluer leurs différences, à les localiser et à conserver avec elles les habitudes développées avec les nombres naturels pour les toutes les opérations élémentaires coutumières aux mesurages. Et c’est d’eux-mêmes qu’ils choisissent le filtre des décimaux pour « représenter » les rationnels ou, pour mieux dire, pour les approcher avec une précision contrôlable. Ils finissent par disposer la suite des opérations nécessaires – des divisions naturelles- comme une opération unique qui « ressemble » à une division mais qui ne sera reconnue comme telle qu’après d’autres aventures.La troisième partie (les modules 8 à 11) introduit alors les rationnels comme des fonctions et des rapports scalaires.La leçon sur le puzzle fait de cette introduction l’objet d’une nouvelle aventure sur les conditions de la conservation des rapports. Ils définissent ainsi la linéarité par une critère sans mystère : l’image de la somme doit être la somme des images, contrairement à la tradition qui se réfère à une forme, plus mystérieuse et toujours difficile à concevoir pour certains élèves, la « proportionnalité ». L’étude des similitudes géométriques fournit aussitôt l’occasion d’étendre à un ensemble de fonctions l’usage des rationnels et des décimaux mesure. Ordonner les agrandissements conduit à revisiter des rationnels et des décimaux et à réfléchir aux changements d’unités et aux applications réciproques. La structure ainsi construite est celle des fractions comme opérateurs scalaires.Ensuite, dans la quatrième partie (modules 12 et 13) la recherche de nouveaux emplois pour les applications linéaires conduit les élèves à retrouver les usages courants des fractions (pourcentages, échelles, taux, degré, etc.) ainsi que la traduction des opérations et la faune des vocabulaires spécialisés qui leur sont associés (ex. prendre une fraction pour dire multiplier par cette fraction). Elle les conduit rapidement à l’étude des applications linéaires « externes », c’est-à-dire entre des grandeurs de nature différentes et par conséquent accompagnées d’une « équation aux dimensions ». Certaines sont déjà bien connues des élèves (prix/quantités, d’autres sont nouvelles (distance /consommation, vitesse, densité, débit,…). Nous retrouvons l’usage classique de ces visites dans leur rôle de révision d’illustration et d’enrichissement des concepts, d’exercices d’apprentissage, et d’initiation à l’usage ordinaire des mathématiques élémentaires.Le concours d’énoncés proposés par les élèves leur donne l’occasion de poser des questions et de discuter de leur intérêt (et pas seulement d’y répondre). Nous tentions de développer leur intérêt et leur culture des problèmes. C’est l’occasion de revisiter toutes les interprétations des divisions.La cinquième partie amène les élèves à considérer, à utiliser et à calculer les compositions d’applications linéaires, leurs décompositions en applications naturelles et les applications inverses (ils ont déjà rencontré les réciproques)[2]. Ils peuvent ainsi exprimer toutes les interprétations des rationnels – comme mesures, rapports, applications linéaires avec les mêmes symboles, ceux des fractions.Une sixième partie était prévue mais n’a pas pu être expérimentée car elle aurait dû se dérouler pendant la première ou la deuxième année du collège. Elle consistait d’abord à symétriser le groupe additif en créant les rationnels relatif et en achevant la construction du corps des rationnels. L’introduction du symbolisme algébrique permettait alors la formalisation des définitions des quelques termes métamathématiques utiles et celle des démonstrations produites spontanément à l’école primaire."" Classification Dewey : 370-Education"‎

Référence libraire : RO20256682

‎Broutin J.P., Costa Yves, Sebah Sophie,Solal P.etc‎

‎Bac STMG- annales 2014 sujets et corrigés- tout-en-un‎

‎Hachette éducation. 2013. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 367 pages. Quelques cartes bicolores.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

Référence libraire : RO30352852 ISBN : 2011608996

‎Brower, Daniel R.‎

‎TRAINING THE NIHILISTS. Education and Radicalism in Tsarist Russia.‎

‎248p. Inked ownership of Samuel E. Allen. 8vo. Original full cloth binding. Original dust jacket. A study of the relationship between radicalism and Russian society. First Edition. Coldwar/Economics 6‎