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DOLTO Françoise
Les étapes majeures de l'enfance, articles et conférencdes
Gallimard 1995
Riferimento per il libraio : 33516 ISBN : 2070739422
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Dolto Françoise
les étapes majeures de l'enfance.
Gallimard Broché au format 14x24cm,couverture souple bleue,une tache de café sur la tranche : bon état et pagination fraiche.
Riferimento per il libraio : 7889 ISBN : 2070739422
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DOLTO Françoise
Lorsque L'enfant Paraît . Complet . Les Trois Tomes En 1 Volume
L'auteur ne prétend pas donner des recettes mais définir une attitude : chercher à toute difficulté ses raisons . Avec sa jaquette . - 578 p. , 950 gr.
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DOLTO Françoise
Lorsque L'enfant Paraît . Complet . Les Trois Tomes En 1 Volume
Paris Seuil 1990 Grand In 8 L'auteur ne prétend pas donner des recettes mais définir une attitude : chercher à toute difficulté ses raisons . Avec sa jaquette . - 578 p. , 950 gr.
Riferimento per il libraio : 013566
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Dolto Françoise
Psychanalyse et pédiatrie.
Seuil In-8,broché,285 pages, bon exemplaire.
Riferimento per il libraio : 8291
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Dolto Françoise
Quand Les Parents Se Séparent
Seuil Livre broché , format 13,5 x 020,5 cm, couverture glacée blanche de l'éditeur, ensemble frais et en bon état, 152 pages .Très propre.
Riferimento per il libraio : 6134 ISBN : 2020102986
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Dolto Françoise
Séminaire de Psychiatrie d'Enfants
Seuil In-8,broché,couverture blanche de la coll,238 pages,exemplaire fané et en bon état .
Riferimento per il libraio : 8149 ISBN : 2020062747
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DOLTO Françoise
Tout est langage
Vertiges du Nord/Carrère, 1987, 131 p., broché, couverture un peu défraîchie, tranches un peu brunies et salies
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DOLTO Françoise
Tout est Langage
Sur l'importance des paroles dites ou non dites , sur des évènements qui marquent la vie d'un enfant souvent à son insu . L'enfant a besoin de la vérité , et il y a droit . La vérité est souvent douloureuse à entendre mais , si elle est parlée et dite de part et d'autre , elle permet à l'enfant de se construire et s'humaniser . - 132 p. , 400 gr.
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DOLTO Françoise
Tout est Langage
Paris Vertiges / Carrere 1987 Grand In 8 Sur l'importance des paroles dites ou non dites , sur des évènements qui marquent la vie d'un enfant souvent à son insu . L'enfant a besoin de la vérité , et il y a droit . La vérité est souvent douloureuse à entendre mais , si elle est parlée et dite de part et d'autre , elle permet à l'enfant de se construire et s'humaniser . - 132 p. , 400 gr.
Riferimento per il libraio : 013577
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DOLTO Françoise -
Tout est Langage - Les Editions de la Seine Paris 1989
belle reliure percaline avec jaquette illustrée, 142 pages, très bon état, dorure sur titres 1er plat et dos, texte intégral, ISBN : 2738201407
Riferimento per il libraio : 329
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Dolto Tolitch Catherine Dr Faure Poirée Colline
Filles et garçons
Gallimard jeuness / giboulées n°1 1994 10 pages in8. 1994. cartonné. 10 pages.
Riferimento per il libraio : 500319080
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DOLTO, Fr.
Lorsque l'enfant parait.
Hardcover fort volume in-8°, 570 pages, index, cartonnage ed. sous jaquette illustrée Tres bel exemplaire. [LA-7]
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DOLTO, Francoise.
Autoportrait d'une psychanalyste 1934-1988.
in-8°, 285 pp., illustrations, broche, couverture illustree- 2020109344 Bel exemplaire. [CA30-5] À quelques semaines de sa mort, Françoise Dolto évoque avec un entrain peu commun les traits saillants de son histoire personnelle.
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Dolto, Françoise
Come allevare un bambino felice e farne un adulto Maturo
Mm 140x215 Prefazione di Silvia Vegetti Finzi - Volume cartonato con sovraccoperta editoriale, 498 pagine. Opera in ottime condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
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Dolto, Françoise
I problemi dei Bambini
Mm 140x220 Prefazione di Silvia Vegetti Finzi - Volume cartonato con sovraccoperta editoriale, 281 pagine. Opera in ottime condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
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DOLTO, Françoise.
Correspondance 1913-1938. Textes reunis et notes Etablies par C. Parcheminier.
petit in-4° 574 pages, index, broche, couv. cartonnage sple ill. pell. à rabats. Couv. leg. us. [GD8/4]
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DOLTO, Françoise.
La Cause des adolescents.
grand in-8, cartonnage éditeur, sous jaquette illustrée Bel exemplaire. [NV-4]
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Dolz, J.Ch
Die Rathsfreischule in Leipzig, während d. ersten funfzig Jahre ihres Bestehens.
Leipzig, Wigand, 1841. 2 Bl., 148 S. Hlwd. Einbd. etwas bestoßen. Durchg. gebräunt u. (meist auch stärker) stockfl.
Riferimento per il libraio : 151077
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Dolz, J.Ch
Kleine Denklehre als Vorbereitung zu christlichen Aufsätzen. Zunächst für Bürgerschulen; auch bei d. Privat-Unterrichte brauchbar.
Reutlingen, Mäcken, 1809. 66 S. Hldr. Durchg. etwas stockfl.
Riferimento per il libraio : 150131
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DOLZ, J.CHR
Hülfsbuch zur Schön- und Rechtschreibung und zum schriftlichen Gedankenvortrage für die obern Klassen in Bürgerschulen. 5. durchges. Aufl.
Reutlingen, J. J. Mäcken, 1813. 12, 164 S. Marmor. Ppbd m. Rschild (berieben, etwas braunfl.).
Riferimento per il libraio : 1161398
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Dolz, Johann Christian
Neue Katechisationen über religiöse Gegenstände - Fünfte Sammlung / Sechste und letzte Sammlung [PARTS 5 AND 6 ONLY]
RARE volume containing the two final parts (out of six) from a series of catechizations (lesson plans) on religious matters, written by the German pedagogue Johann Christian Dolz. 180x110mm. [II+180] + [XVI+167] pages. Marbled board Hardcover. Cover worn. Cover edges and corners, and spine edges bumped and peeling. Spine rubbed and peeling. Spine rear hinge upper part partly cracked and tattered. Sticker residues on sine upper edge. Small hole on first four pages - NO damage to text. Pages yellowing, slightly age-stained and wavy (pages of 6th part somewhat more age-stained). [SUMMARY]: This rare glimpse into early 19th-century religious education is otherwise in good condition.
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DOMAN G.
CHE COSA FARE PER IL VOSTRO BAMBINO CEREBROLESO
Edizione: Quarta ristampa . Pagine: 319 . Illustrazioni: Tabelle a colori nella parte centrale . Formato: 8° . Rilegatura: Brossura . Collana: Collana medico pedagogica diretta da Giovanni Bollea 65 .
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DOMAN GLENN
CHE COSA FARE PER IL VOSTRO BAMBINO CEREBROLESO OSSIA CON DANNO CEREBRALE, MENTALMENTE RITARDATO, SUBNORMALE, MINORATO, SPASTICO, EPILETTICO, AUTISTICO, ATETOIDE, IPERATTIVO.
A Cura: Giovanni Bollea . Pagine: 319 . Formato: 16° . Rilegatura: Brossura . Stato: Buono . Collana: Collana Medico-Pedagogica 65 .
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Doman, Glenn
How To Teach Your Baby To Read: The Gentle Revolution
New York: Random House 1963. Hardcover. Fine/Slipcases. Iii 192 Pp. Original Manuscript For The Book Signed Annotated And Inscribed By The Author The Second Copy Used For Editing By The Editor Bob House At Random Houses. Specially Bound For Sarah Given Larson By Albert Olbach & Son Blurred Binder's Stamp In Red Morocco Gilt Gilt Turndmarbled Endpapers All Edges Gilt In A Fine Cloth Slipcase. Inscribed To Sarah Given Larson. The Given Memorial Library Founded By Sarah Given Larson Is Decades-Old Institution In Pinehurst North Carolina And Is A Central And Beloved Part Of The Village. The Book Was First Published In 1964. <br/> <br/> Random House hardcover
Riferimento per il libraio : 059099
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DOMENACH Jean Marie
Ce qu'il faut enseigner
SEUIL. 1989. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 186 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Riferimento per il libraio : R160062720 ISBN : 2020106949
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DOMENACH JEAN-MARIE
CE QU'IL FAUT ENSEIGNER - POUR UN NOUVEL ENSEIGNEMENT GENERAL DANS LE SECONDAIRE
SEUIL. 1989. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 186 Pages. . . . Classification Dewey : 370-Education
Riferimento per il libraio : R160184716 ISBN : 2020106949
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DOMENACH Jean-Marie
Ce qu'il faut enseigner. Pour un nouvel enseignement général dans le secondaire.
Couverture souple. Broché. 190 pages.
Riferimento per il libraio : 64787
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Domenach Jean-marie
Ce qu'il faut enseigner. Pour un nouvel enseignement général dans le secondaire
Le Seuil 1989 192 pages 13x20x2cm. 1989. Broché. 192 pages.
Riferimento per il libraio : 100059609 ISBN : 2020106949
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DOMENECH JEAN MARIE
CE QU'IL FAUT ENSEIGNER
Seuil 1989. In-8 broché de 186 pages. Très bon état
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DOMENECH JEAN MARIE
CE QU'IL FAUT ENSEIGNER
Seuil Seuil 1989. In-8 broché de 186 pages. Très bon état
Riferimento per il libraio : 38514 ISBN : 2020106949
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DOMENICI GAETANO
LE PROVE STRUTTURATE DI CONOSCENZA MEZZI E METODI PER INSEGNARE
PP. 128, CM. 19,5X13,5, BROSS.
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DOMENICI GAETANO, MARAGLIANO ROBERTO
LA NUOVA VALUTAZIONE NELLA SCUOLA ELEMENTARE
PP. 348, CM. 24X15, BROSS., TIMBRO D'APPARTENENZA.
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Domenici, Gaetano.
Manuale dell'orientamento e della didattica modulare.
<br/> TITOLO: Manuale dell'orientamento e della didattica modulare. <br/> AUTORE: Domenici, Gaetano.<br/> EDITORE: Laterza Ed.<br/> DATA ED.: 1998,<br/> COLLANA: Coll.Manuali Laterza<br/> EAN: 9788842054641
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Domenico Chiesa, Cristina Trucco Zagrebelsky, a cura di
La mia scuola Chi insegna si racconta
Buono stato, coperta illustrata in cartoncino patinato semimorbido, su I.a di coperta foto Punchstock, Progetto grafico: 46xy, macchietta, punte appena sollevate, cerniera stretta, tagli e pagine ben conservati, punta inferiore di alcune pagine appena ammaccata. DCVI volume della collana Gli struzzi. I edizione. Numero Pagine 177 USATO
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DOMENICO CORVINO
SCHEGGE DIDATTICHE. MEMORIE D'ALTRI TEMPI. CRONACHE SCOLASTICHE DAL 1939-40 AL 1944-45 DEI MAESTRI DI CASTEL DI SAN GIORGIO E SIANO
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. FONDO DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. Il testo apre uno spaccato quanto mai interessante di una stagione politico-culturale durante il quale il regime fascista affidò in particolare alla scuola primaria il compito di orientare le giovani generazioni verso una particolare visione della vita, della storia, della patria. Nella prima parte il lettore è coinvolto in una rassegna di alcune tra le figure più rappresentative della storia del pensiero e dell'educazione. La seconda parte è concentrata sulla riforma scolastica Gentile del 1923 e sul clima politico-culturale che caratterizzò l'esperienza educativa dei maestri durante il ventennio fascista. Infine la raccolta di molte cronache scolastiche redatte dagli insegnanti della Regia Direzione Scolastica di Castel San Giorgio nel periodo 1939/1945. Descrizione bibliografica Titolo: Schegge didattiche. Memorie D'altri Tempi. Cronache scolastiche dal 1939-'40 al 1944-'45 dei maestri di Castel San Giorgio e Siano Autore: Domenico Corvino Editore: Napoli: Alfredo Guida Editori, Luglio 2006 Lunghezza: 416 pagine; 24 cm ISBN: 8860421705, 9788860421708 Collana: Lettere italiane. Sezione Studi e Ricerche Soggetti: Istruzione, Scuola d'altri tempi, Didattica, Educazione, Formazione, Metodi, Pedagogia, Insegnanti, Memorie, Biografie, Libri Vintage, Fuori catalogo, Alunni, Scolari, Materie, Pagelle, Registri di classe, Note, Voti, Esami, Cultura Classica, Scienze sociali, Competenze, Tecniche d'insegnamento, Fascismo, Anni Quaranta, Anni Trenta, Riforma scolastica, Scuole elementari, Famiglia, Ambiente sociale, Giovanni Gentile, Benedetto Croce, Intellettuali, Maestri, Cronache scolastiche, Campania, Salerno, Jean-Jacques Rousseau, Principi formativi, Filosofia, Raffaele Lambruschini, Angelo Patri, Spiritualismo, Correnti di pensiero pedagogico, Novecento, Locke, Decroly, Herbartismo, Froebel, Istituti scolastici, Lingua, Tempo libero, Educazione fisica, Attività ludiche, Tecnologia, Dialetti locali, Alfabetizzazione, Vincenzo Gioberti, Riforme, Unità, 1923, Benito Mussolini, Letture, Testi, Brigantaggio, Provincia, Elena Capuano, Classi miste, Società italiana, Politica culturale, Patria, Ideali, Valori, Orientamento, Archivio, Scrutini, Relazioni, Lombardo-Radice, Aldo Agazzi, Montessori, Nazione, Hessen, Pestalozzi, Vico, John Dewey, Letteratura, Scienza, Storia, Geografia, Poesia, Education, School of the past, Didactics, Education, Training, Methods, Pedagogy, Teachers, Memoirs, Biographies, Books not in the catalog, Pupils, Schoolchildren, Subjects, Report cards, Class registers, Notes, Votes, Exams, Culture, Social sciences, Skills, Teaching techniques, Fascism, 1940s, 1930s, School reform, Primary schools, Family, Social environment, Intellectuals, Masters, Reports, Training principles, Philosophy, Spiritualism, Currents of pedagogical thought, Twentieth century, Froebel, Educational institutions, Language, Leisure, Physical education, Recreational activities, Technology, Local dialects, Literacy, Reforms, Readings, Texts, Brigandage, Province, Mixed classes, Italian society, Cultural policy, Homeland, Ideals, Values, Orientation, Archive, Scrutinies, Relationships, Country, Literature, Science, History, Geography, Poetry, Italy
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Domenico Gnoli
L'insegnamento della letteratura italiana
In 8 (cm 17 x 25), pp. 20. Brossura editoriale. Estratto editoriale dalla Nuova Antologia.
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DOMENICO IZZO
L'educazione come politica sociale Istituzioni di scienza politica dell'educazione
LIGUORI 1994 252 PP. TALLONCINO DI CATALOGAZIONE AL FONDO DEL DORSO, TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA ALL'ANTIPORTA, OTTIME ED ECCELLENTISSIME CONDIZIONI GENERALI, PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO
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Domenico Izzo
Manuale di Pedagogia Generale
Collana: Scienze dell'Educazione, ottobre 1997. Brossura con bandelle. Spedizioni tracciabili con raccomandata entro 24 ore dall'ordine. Soft cover in fine conditions, no inscriptions or markings inside. Worldwide delivery.
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Domenico Izzo
Robert Dottrens e la pedagogia contemporanea
21362 Domenico Izzo Robert Dottrens e la pedagogia contemporanea . Roma, Armando Armando Editore 1973 - II italiano, in ottavo pp.176 Volume su Robert Dottrens e la sua opera nel campo della pedagogia. Copertina brossurata con alette. Pagine e copertina lievemente ingiallite. Copertina leggermente usurata soprattuto al dorso. Sottolineature e segni a matita e a pennarello su diverse pagine.
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Domenico Majocchi
Le scuole in Milano dalla decadenza dell'Impero romano alla fine del secolo XV. Cenni storici
In 16 (cm 10 x 16), pp. 16 + 82b). Dedica autografa al piatto anteriore. Brossura editoriale. Edizione di soli 100 esemplari.
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Domenico Montanaro
Il mosaico incompiuto Scuola e società tra secondo e terzo millennio
LER Libreria Editrice Redenzione 2018 264 PP. FONDO DI MAGAZZINO: LIEVI SEGNI DEL TEMPO IN COPERTINA, PER IL RESTO INTONSO, MAI SFOGLIATO. Il mosaico, rappresentazione congenita alle plurime civiltà umane, innovativo disegno nato al tramonto del secondo millennio (l'autore, tra i protagonisti), risulta tuttora incompiuto, violato: realizzarlo con urgenza, richiamarne la memoria, restituendo senso alla storia, vita e magistra, è intento esclusivo dell'autore, imperativo categorico. (Nicola Rossi, Postfazione) “Il racconto dell’uomo”, direbbe il grande storico Arnold Toynbee, pone oggi una complessa serie di problemi, connessi al rapporto con la Madre Terra, e terribili domande, cui il mondo, in ciascuna sua parte, comunità e individuo, è tenuto a rispondere [...]. Il mosaico, rappresentazione congenita alle plurime civiltà umane, innovativo disegno nato al tramonto del secondo millennio (l’autore, tra i protagonisti), risulta tuttora incompiuto, violato: realizzarlo con urgenza, richiamarne la memoria, restituendo senso alla storia, vita e magistra, è intento esclusivo dell’autore, imperativo categorico [...]. Queste pagine, che coprono un arco generazionale, lette oggi, mostrano una straordinaria valenza: sono insieme testimonianza profetica e missione attuale. In esse, l’autore, consegna un lascito prezioso ai giovani, ad esorcizzare il presente per un futuro migliore. E' una ricostruzione , attraverso articoli e saggi dell'stesso autore, di ricerca educativa, sulla mancata riforma organica dell'istruzione e sull'autonomia violata . Ma non mancano le riflessioni sui rapporti scuola-società e sull'esigenza di ripensarli nell'ottica della società educante. Domenico Montanaro Vive a Visciano, paese che gli ha dato i natali e di cui è stato sindaco, dal 2007 al 2012. Ha insegnato Storia dell’Arte nei Licei Classici e Materie letterarie nelle Scuole Medie, prima di essere nominato, nel 1982 - 83, preside della Scuola Media “G. Bruno” di Nola. Dal 1997, si è occupato, presso il MIUR e gli Uffici periferici, di sperimentazione educativa, valutazione degli apprendimenti, educazione in età adulta, innovazione degli ordinamenti e qualità dei processi formativi. È stato coordinatore del Polo Qualità di Napoli e direttore dell’Istituto Regionale di Ricerca Educativa (I.R.R.E.) della Campania. È stato preside nei Licei Classici di Ischia, Meta di Sorrento e Portici, dove ha concluso la sua carriera professionale nel 2009. È stato vice presidente nazionale dell’Associazione “E.I.P. - Scuola strumento di pace” e presidente nazionale dell’ONG “Musique pour l’espérance”. Ha curato, per conto del M.I.U.R., la pubblicazione dei volumi “La qualità possibile” e “La qualità plurale”. Ha pubblicato tre sillogi di poesie in lingua napoletana (“Parole e silenzio”, 1997; “Paese”, 2001; “Sole e Luna”, 2015) e, in collaborazione con autori locali, testi di storia e tradizioni locali. Tra questi, “La culla di un sogno”, nel 1993, e l’“Abbecedario viscianese”, nel 2002. Nel 2016 ha pubblicato “Il filo e i nodi”, scritti sparsi su paese, identità, memoria.
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Domenico Omero Bianca
Educazione e libertà
Brossura softcover, antologia di scritti di Pedagogia Moderna e Contemporanea, con presentazioni e note bibliografiche, copertina morbida in bicromia, scurita dal tempo, in particolare alla costa, velata da ombre di polvere, segnata da tracce di consultazione, da escoriazioni alle cerniere e sgualcita al dorso, alle punte e ai bordi, i fogli risultano in buone condizioni e dotati di ottime fruibilità, nonostante la delicata brunitura, più marcata ai margini. N. pag. 408. USATO
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Domenico Parisi
Per una educazione linguistica razionale
P.441
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Domenico Volpi
Didattica dei fumetti.
, . in-8, bross.ed. cop. ill. a colori, pp 263, disegni di Giorgio Sciaccaluga, molte ill. in nero, leggero strappetto in cop. altrimenti ottimo.
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Domenico Volpini
Educazione e cultura. Analisi antropologica dei processi educativi
Volume n. 4 di collana, introduzione di R. Laporta, copertina in cartoncino con lieve brunitura da esposizione alla luce, firma di appartenenza in prima scritta a penna, piccolo foglio di errata corrige non rilegato conservato ai preliminari, le pagine sono ottimamente mantenute, leggerissimo ingiallimento ai tagli e al margine superiore del testo. N. pag. 276. USATO
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Domenighini L.
SUSSIDI DIDATTICI E SCUOLA DI BASE. Orientamenti educativi e metodologici.
(Codice PD/2021) In 8° 114 pp. Brossura editoriale. Firma, ottimo stato. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
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DOMERC M. / HYVERNAUD G. / SIRINELLI J.
PLAISIR DE LIRE - CLASSE DE 6°.
ARMAND COLIN. 1962. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos abîmé, Intérieur frais. 287 pages. Nombreuses illustrations et photos en noir et blanc dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Riferimento per il libraio : R200034624
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Dominguez Castillo, Carolina
La persona del maestro: una presencia lejana : un estudio sistematico en un contexto de formacion docente
Large black octavo; 134 p, b&w illus (graphs) In Spanish. || Only 1,000 copies. || Education; Mexico.
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Dominguez,N. Ghedighian-Courier,J.-J. Delapalme,F. Rivière,Y. Cordié,C. Fonseca,C. Vandenbroucke,B.
Toucher. "Cahiers Jungiens de Psychanalyse", 118, Juin 2006.
<br/> NOTE: qualche intervento a matita nt.<br/> TITOLO: Toucher. "Cahiers Jungiens de Psychanalyse",118, Juin 2006. <br/> AUTORE: Dominguez,N. Ghedighian-Courier,J.-J. Delapalme,F. Rivière,Y. Cordié,C. Fonseca,C. Vandenbroucke,B.<br/> DATA ED.: 2006,<br/> EAN: 9782915781083
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