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ERMEL
Apprentissages numériques CE1. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Cours élémentaire (première année).
Couverture souple. Broché. 415 pages.
Référence libraire : 207141
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ERMEL
Apprentissages numériques CP. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Cours préparatoire.
Couverture souple. Broché. 358 pages.
Référence libraire : 134631
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ERMEL
Apprentissages numériques. Apprentissages numériques et résolution de problèmes - Grande section de maternelles.
Couverture souple. Broché. 228 pages.
Référence libraire : 136921
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ERMEL
CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENT AUX CP. APPRENTISSAGE NUMERIQUES
HATIER. 1994. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 358 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO20145169
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ERNEST BOESCH
L'ESPLORAZIONE DEL CARATTERE DEL FANCIULLO PRINCIPI E METODI
PREFAZIONE DI MAURICE DEBESSE LA NUOVA ITALIA 1966 IX - 145 PP. TALLONCINO ADESIVO DI BIBLIOTECA ESTINTA AL FONDO DEL DORSO, TIMBRO E SEGNO DI CATALOGAZIONE IN ANTIPORTA E ALLA PAGINA DEL FRONTESPIZIO, PER IL RESTO BUONE SE NON OTTIME CONDIZIONI GENERALI
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ERNEST BOESCH
L'ESPLORAZIONE DEL CARATTERE DEL FANCIULLO. PRINCIPI E METODI
MAI SFOGLIATO; SEGNI DI CATALOGAZIONE DI BIBLIOTECA ESTINTA IN ANTIPORTA; PER IL RESTO OTTIMO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. Informazioni bibliografiche Titolo: L'esplorazione del carattere del fanciullo. Principi e metodi Titolo originale: L'exploration du caractere de l'enfant Collana: Volume 5 di Problemi di psicologia Autore: Ernest Boesch Traduzione di: Giampiero Descombes Prefazione di: Maurice Debesse Edizione: 1 ristampa della prima edizione (1958) Editore: Firenze: La Nuova Italia, 1965 ISBN: 8822121384, 9788822121387 Lunghezza: 150 pagine; 19 cm Soggetti: Psicologia infantile, Pedagogia, Sviluppo psichico, Bambini, Esame psicologico, Diagnosi, Carattere, Clinica, Bibliografia, Inchiesta, Analisi, Ambiente sociale, Infanzia, Caratterologia, Scuola, Formazione, Personalità, Piaget, Freud, Klein, Wallon, Dewey, Terapia, Lombardo Radice, Classici, Psychologie et éducation, Enfant, Caractère, Caractérologie, Psychology
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ERNEST BOESCH
L'EXPLORATION DU CARACTERE DE L'ENFANT
EDITIONS DU SCARABEE / CEMEA. 1952. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 164 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : R260158033
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Ernest BOESCH
L'exploration du caractère de l'enfant. Principes et méthodes
Editions du scarabée 1952. In-12 broché de 163 pages. Couverture très légèrement salie. Des annotations au crayon de papier.
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Ernest BOESCH
L'exploration du caractère de l'enfant. Principes et méthodes
Editions du scarabée Editions du scarabée 1952. In-12 broché de 163 pages. Couverture très légèrement salie. Des annotations au crayon de papier.
Référence libraire : 126594
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ERNEST OLRIAU
COURS ELEMENTAIRE ET SUPERIEUR DE STENOGRAPHIE
BERGER-LEVRAULT. JUIN 1917. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur frais. 115 pages. Non illustré.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO30101895
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Ernesti, J.A
Initia doctrinae solidioris. Ed. V. (Nebst Anh.): Initia rhetorica.
Lipsiae, Fritsch, 1769. M. 6 Kpfr.-Taf. XLVIII, 732, 207 S. Ldr. d. Zt. Berieben. St. a. Tit.
Référence libraire : 629818
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Ernesti, J.A
Oratio Lipsiae a.d. IX April, a. 1742 professionis humaniorum literarum extraordinariae adeundae caussa recitata.
Leipzig, Langenheim, 1742. XXXII S. Ohne Einbd. Angeschmutzt.
Référence libraire : 199875
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ERNESTINE LE COUTURIER
Ce que dirait saint francois de sales aux jeunes filles d'aujourd'hui
MAISON DE LA BONNE PRESSE. 1941. In-12. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 139 PAGES - annotation en page de garde - quelques traces d'adhésif en rebords de certaines pages (certains passages de l'ouvrage ont été censurés en scotchant les pages entre elles : l'adhésif a été retiré)- une page avec manque en tranche de pied, hors texte / sans conséquence sur la lecture. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : RO20275260
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Ernesto Codignola
Antologia Pedagogica ad uso delle Scuole Normali e Magistrali
Ernesto Codignola Antologia Pedagogica ad uso delle Scuole Normali e Magistrali. , Remo Sandron 1912, Mediocre (Poor) . <br> <br> flessibile <br> 342<br>
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ERNESTO CODIGNOLA
ENCICLOPEDIA BIOGRAFICA E BIBLIOGRAFICA"ITALIANA" SERIE XXXVIII PEDAGOGISTI ED EDUCATORI
N.PAG.451 RILEGATURA IN TELA VERDE E NERO CON TITOLI COLOR ORO AL PIATTO E AL DORSO TESTO IN BUONE CONDIZIONI - SEGNI DI USO AL DORSO SUP. E INF.
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Ernesto Codignola
Il problema dell'educazione
Quindicesima edizione della Collana Educatori antichi e moderni, volume 1, Età Classica, Cristianesimo, Medio Evo. Brossura in cartoncino segnata da modeste mende da conservazione ed uso. Macchiette di varia natura. Pagine pulite e ben conservate. Numero pagine 306 USATO
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Ernesto Codignola
Il Problema Dell’Educazione Nazionale In Italia
Vallecchi 1930. 8°:pp.358n. bross.origin. fiorita.
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Ernesto Codignola
Infanzia Scelta di pagine autobiografico - letterarie
Volume brossurato filo refe, in cartoncino flessibile, dalla copertina illustrata, leggermente annerita e lisa. Buono lo stato di conservazione, pagine ben tenute, fortemente ossidate da tonalità seppia, bruniti i tagli, con numerose illustrazioni in nero, fuori testo. Numero pagine 397. USATO
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Ernesto Codignola
Le scuole nuove e i loro problemi
Ernesto Codignola Le scuole nuove e i loro problemi. , La Nuova Italia Editrice 1966, Condizioni discrete: copertina sporca, dorso con segni di usura, tagli sporchi, pagine brunite Buono (Good) . <br> <br> <br> 184<br>
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Ernesto Codignola
Le “scuole nuove” e i loro problemi - con un’appendice di aggiornamento di Aldo Visalberghi.
, . in-16, bross.ed., pp 186, qq sottolineatura sparsa ma ottimo stato.
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Ernesto e Anna Maria Codignola
La scuola-città Pestalozzi con due saggi di aggiornamento
In -16°,bross edit ill – pag. 406 – 2° edizione riveduta e accresciuta – foto a colori ein b/n fuori testo – a cura di Raffaele Laporta e Lydia Tornatore - buono stato, leggeri segni d'uso alla copertina
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ERNESTO MARTON PERIS. NEUS SANS BAULENAS.
GENTE.
DIFUSION.. 1997. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 119 pages. Couverture illustrée en couleurs. Exercices remplis au crayon à papier.
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ERNESTO MARTON PERIS. PABLO MARTINEZ GILA.
GENTE.
DIFUSION. 1997. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 192 pages. Couverture illustrée en couleurs. Quelques exercices remplis au crayon à papier. ET NEUS SANS BAULENAS.
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ERNESTO MARTON PERIS. PABLO MARTINEZ GILA.
GENTE.
DIFUSION. 1997. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 192 pages. Couverture illustrée en couleurs. Quelques exercices remplis au crayon à papier.. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : R150140277
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ERNESTO MAYZ VALLENILLA
IL TRAMONTO DELLE UNIVERSITÀ
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. Ernesto Mayz Vallenilla (Maracaibo, 3 settembre 1925 – Caracas, 21 dicembre 2015) è stato un filosofo venezuelano. Descrizione bibliografica Titolo: Il tramonto delle Università Titolo originale: El ocaso de las Universidades Autore: Ernesto Mayz Vallenilla Cura e Traduzione di: Felice Gambin Editore: Napoli: La Città del Sole, 1996 Collaboratore: Istituto Italiano per gli Studi Filosofici Lunghezza: 226 pagine; 22 cm ISBN: 8886521502, 9788886521505 Collana: Volume 21 di Il pensiero e la storia Soggetti: Formazione, Educazione superiore, Università, Cultura, Pedagogia, Scienze sociali, Fenomenologia, La crisis universitaria, Fenomenología del conocimiento, Philosophy of Technology, Técnica y humanismo, Universidad Simón Bolívar, Filosofía, Formación, América, Meta-tecnica, Filosofia, America Latina, Crisi, DIDATTICA, Insegnamento, Democracia y Tecnocracia, Saggi, Attualità, Universität und Menschenbild, Caracas, phänomenologischen, Venezuela, phenomenological analysis, Libri rari INDICE PREFAZIONE ALL'EDIZIONE ITALIANA DI FELICE GAMBIN PROLOGO ALLA SECONDA EDIZIONE INTRODUZIONE CAPITOLO I: EXCURSUS STORICO-FILOSOFICO DELL’ISTITUZIONE UNIVERSITARIA L’università medievale L’università tendesca L’università latinoamericana CAPITOLO II: PRESUPPOSTI STORICO-FILOSOFICI DEL NOSTRO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Presenza e radice dei presupposti Proiezione istituzionale dei presupposti A) La burocrazia amministrativa ed accademica B) Strutture ed effetti del modello C) L’autorità e la sua cornice democratica Critica dei presupposti CAPITOLO III: BASI PROGRAMMATICHE PER UN NUOVO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Descrizione e fini del sistema Trasformazioni e benefici CAPITOLO IV BASI FILOSOFICHE PER UNA RIFORMA DEL NOSTRO SISTEMA DI EDUCAZIONE SUPERIORE Introduzione L’idea dell’uomo L’apprendere e/o insegnare Il sapere La creatività tecnica Linguaggio e creazione Analisi e conclusioni CAPITOLO V: PROSPETTIVE CONCETTUALI PER L’EDUCAZIONE SUPERIORE Il sapere tecnico Il sapere meta-tecnico APPENDICE STATISTICA Parole e frasi comuni académica actividad administrativa Alejandro Korn alumnos anacrónica aprender asimismo auténtica autonomía autosuficiente cánones semánticos Carlos Cossio categoría de sustancia científicos Superior clientelismo político consecuencia Consejo Nacional coordinaciones nacionales Córdoba correlativo correspondiente creadora creatividad cuya debe demiurgo democrática desarrollo docente educación superior efecto enseñanza escuelas estructura estudiantes estudiantil Etienne Gilson eventual exhibe exigencias facultades Fichte filosofía formación frente función Gabriel del Mazo hemos Humboldt ideal imparta índole institucional instituciones institutos universitarios interdisciplinariedad investigación latinoamericana meritocracia modelo universitario monádicas mundo Nacional de Educación niveles organización política principio proceso educativo profesional profesores programas ratio technica realizar rector reforma universitaria relación respecto resulta Rodolfo Mondolfo saber Schleiermacher semejante Sistema de Educación Educativo Nacional sustancialista técnica Tecnología totalidad transformar universidad medioeval verdadero vigencia
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Ernesto Pasquali
Il lavoro manuale
In 8 (cm 15,5 x 22,5), pp. 11 + (1 bianca). Omaggio autografo al frontespizio. Brossura editoriale. Considerazioni sul lavoro manuale come mezzo educativo, di matrice froebeliana, in uso presso scuole estere e la cui applicazione e' auspicabile, secondo l'Autore, anche in Italia, presentate al Presidente del Comitato Direttivo del Collegio Sant'Agostino di Piacenza.
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ERNI, Johannes:
Lehren und Lernen nach den Anforderungen der Zeit und der Herbart-Zillerschen Didaktik.
Schaffhausen, Stötzner, 1900, gr. in-8°, 110 S., Original-Broschüre, Rücken oben und unten mit Fehlstellen.
Référence libraire : 44058aaf
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Ernst Ell
Educare Per Il Mondo
Edizioni Paoline 1970. 8°piccolo :pp.422n. Bross.editor. Seconda edizione.
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Ernst Fritz
Pestalozzi Vita e azione
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Ernst Fritz
Pestalozzi vita e azione Introduzione e versione di L. Mazzucchetti
21 cm, brossura edit, sovracop. ill; pp. 209
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ERNST FRITZ
PESTOLOZZI.VITA E AZIONE.
(pedagogia)[ERNST FRITZ.]Pestolozzi. Vita e azione. Milano, Bompiani, 1945, in 8, 210 pp, br. [Euro 12,00]
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ERNST Fritz -
Pestalozzi. Vita e azione.
Milano, Bompiani, 1945, 8vo brossura originale con sovraccopertina illustrata, pp. 209.
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ERNST Fritz -
Pestalozzi. Vita e azione.
Milano, Bompiani, 1945, 8vo (cm. 20,5 x 11,5)brossura originale con sovraccoperta illustrata, pp. 209 (Grandi Ritorni) .
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Ernst Mach
The Analysis of Sensations
Ernst Mach The Analysis of Sensations. New York, Dover 1959, Copertina in cartoncino illustrata leggermente sporca.Dorso,tagli e pagine ingiallite.Firma a penna del proprietario nel frontespizio. Mediocre (Poor) . <br> <br> Copertina flessibile <br> XLII - 380<br>
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Ernst Röttger et Dieter Klante
Le jeu qui crée I / Le Papier
H. Dessain & Tolra Éditeurs Sans date. Ce livre publié dans la collection 'Le Jeu qui crée' explore le papier comme matériau de base pour la création artistique. Il fait partie d'une série qui examine différents matériaux (bois céramique textiles) pour stimuler la créativité
Référence libraire : 500389607
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Ernst Schaumann und Rudolf Standenat
Deutsches Lesebuch für österreichische Mittelschulen. Siebenter Band: Deutsches Wesen, deutsches Werden. Klassik und Romantik.
Wien, Österr. Bdsvlg. 1932. 384 S., mit 15 Abb. auf Taf. im Anh., OHLn., abgegriff., bestoß., Gelenk beschäd., Deckel locker, Vorsatzfalze aufgerissen, flieg. Vors. m. Namen u. einigen hs. Verm., gebr.
Référence libraire : SBLB0172
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ERNST TROELTSCH
LA RIVOLUZIONE NELLA SCIENZA. UNA RECENSIONE DELLO SCRITTO DI ERICH VON KAHLER CONTRO MAX WEBER «LA SCIENZA COME PROFESSIONE» (1920) E DELLA REPLICA DI ARTUR SALZ: «PER LA SCIENZA CONTRO I SUOI COLTI DETRATTORI» (1921). A CURA DI VALERIA PINTO
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Nella Germania del primo dopoguerra Ernst Troeltsch (1865-1923), tra i massimi teorici dello storicismo contemporaneo, interviene nel dibattito attorno alla conferenza di Max Weber La scienza come professione. La difesa di Weber contro gli attacchi dei fautori della "rivoluzione nella scienza", anzitutto i discepoli del poeta Stefan George, non si esaurisce in una disputa specialistica. Troeltsch condivide profondamente l'esigenza di una nuova compenetrazione tra scienza e vita di contro al moderno "disincanto del mondo"; ma contesta con decisione la soluzione estetica dei "neoromantici" d'inizio secolo, il loro "nuovo uomo intero contrapposto all'uomo prestazione dell'età della tecnica. Di fronte alla sfida posta al pensiero dal dominio tecnico-scientifico si delineano così due prospettive radicalmente divergenti. L'una, quella di Troeltsch, fa centro sul nesso tra storia e etica, e riconosce in esso la sola "Nuova scienza" in grado di ridare un contenuto profondo ad un mondo svuotato di spiritualità. L'altra, quella dei georgeani e di Simmel, fa centro sulla configurazione estetica della personalità, e, in riferimento a Nietzsche, Schopenhauer e Goethe, cerca nell'esperienza della forma l'accesso ad una nuova dimensione del sapere. Ne viene - come mostra nella sua penetrante postfazione Valeria Pinto - uno scontro tra due antropologie, tra due opposte immagini dell'uomo, che conduce ad un punto estremo dell'aut-aut tra etico ed estetico. Tra le opere di Troeltsch (1862-1923) vanno ricordati almeno Le dottrine sociali delle chiese e dei gruppi cristiani (1912) e Lo storicismo e i suoi problemi (1922). I rapporti tra uomo e cultura e tra cultura e società sono alla base del volume La rivoluzione nella scienza, il breve scritto di Ernst Troeltsch. In esso l'autore pone in rilievo il fermento della gioventù tedesca, e per naturale estensione, di quella di tutta l'Europa, verso un nuovo tipo di insegnamento che abbia le sue basi nell'istruzione elementare e che raggiunga l'apice in quella universitaria. Colui che impara e che deve trarre dalla propria istruzione guadagno e quindi sostentamento è stanco di idee preconfezionate che seguano questa o quell'ideologia, ha bisogno che si rendano accessibili, a una cerchia più ampia, gli ideali culturali finora destinati essenzialmente a una parte della popolazione. Descrizione bibliografica Titolo: La rivoluzione nella scienza: una recensione dello scritto di Erich von Kahler contro Max Weber: La scienza come professione (1920) e della replica di Artur Salz: Per la scienza contro i suoi colti detrattori (1921) Titolo originale: Die Revolution in der Wissenschaft; Der Wissenschaftler als Führer aus der deutschen Krise: Zu Erich von Kahlers Polemik gegen Max Weber; der Gegenschrift von Arthur Salz; Für die Wissenschaft gegen die Gebildeten unter ihrer Varächtern Autore: Ernst Troeltsch Curatore: Valeria Pinto Editore: Napoli: Guida Editori, Maggio 2001 Lunghezza: 108 pagine; 17 cm ISBN: 8871885074, 9788871885070 Collana: Volume 6 di Segnavia Soggetti: Metodologia scientifica, Filosofia, Germania, Storicismo tedesco, Ottocento, Novecento, Scienze sociali, Sociologia, Dibattiti, Scienza, Rivoluzione, Disincanto, Tecnica, Tecnologia, Progresso scientifico, Cultura, Sapere, Università, Educazione, Formazione giovanile, Ideologie, Etica cristiana, Libertà di opinione, Pedagogia, Scuola, Riforma pedagogica, Allievi, Docenti, Maestri, Autonomia, Kant, Schleiermacher, Ethik, Wilhelm Herrmann, Legge morale, Cristianesimo, Protestantesimo, Calvinismo, Lavoro, Giovani, Arte, Famiglia, Dominio tecnico, Professione, Wissenschaft als Beruf, Giudizi contemporanei, Schmollers Jahrbuch, Libri Vintage Fuori catalogo, Saggi, Scienze politiche, Padagogische Zendralbaltt, Die neue deutsche Bildung, Nuova cultura tedesca, Hermann Nohl, Specializzazione accademica, Crisi, Istruzione, Estetica, Simmel, George-Kreis, Ethos, Baden, Civiltà, Der Historismus und seine Probleme, Storia, Gesammelte Schriften, George-Circle, The Revolution in Sciences, Oswald Spengler, Wilhem Dilthey, Karl Jaspers, Scientific methodology, Philosophy, Germany, German historicism, Nineteenth century, Twentieth century, Social sciences, Sociology, Debates, Science, Revolution, Disenchantment, Technique, Technology, Scientific progress, Culture, Knowledge, University, Education, Youth training, Ideologies, Christian ethics, Freedom of opinion, Pedagogy, School, Pedagogical reform, Pupils, Teachers, Teachers, Autonomy, Moral law, Christianity, Protestantism, Calvinism, Work, Youth, Art, Family, Technical domain, Profession, Contemporary judgments, Out of print books, Essays, Political sciences, New German culture, Academic specialization, Crisis, Education, Aesthetics, Civilization, History, Modernity, Controversies, General works, Writings, Ernst Cassirer, Modernità, Polemiche, Arthur Salz, Opere generali, Scritti Parole e frasi comuni Alfred Weber artistica base Bergson Cantillo causale compito concetto concezione configurazione connessione costituisce creativo critica culturale individuale Simmel Dilthey direzione dogma effetti Ernst Troeltsch esperienze vissute essenzialmente estetica estetizzante etico filosofia fondo forma forza Georg Simmel georgeani Germania Gesammelte gioventù Goethe Gundolf Historismus ideale individuale Kahler Kant legge liberazione libro logica Massimilla Max Weber mente metodo monismo morale Napoli naturalismo neokantismo neoromanticismo Nietzsche nuova organica OSKAR BECKER pensiero personalità problema rapporto realizzazione realtà recensioni relativismo Revolution rivoluzionario rivoluzione culturale rivoluzione romantica Romanticismo Salz saperi Scheler Schopenhauer scientifica scienze natura senso Shakespeare sociale sociologia soggetto soltanto Spengler Stefan George storia storica historischen sviluppo tedesca teleologia totalità universale valori vecchia visibile visione del mondo von Kahler Wissenschaft
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ERNST VON SALOMON
Les cadets
Le Livre de Poche 1953 1953. Ernst von Salomon raconte son enfance passée dans une école de cadets prussiens pendant la Grande Guerre. Le récit autobiographique dépeint la discipline militaire l'entraînement incessant des futurs soldats et leur rêve de gloire jusqu'à la dissolution de leur corps après l'armistice de 1918
Référence libraire : 500380831
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Ernst, James E.
EPHRATA, A HISTORY.
354p. 8vo. Original coarse linen cloth binding. Also issued as: Pennsylvania German Folklore Society. Volume XXV. A noted semi-monastic (utopian) religious community was founded (c.1732) there by Seventh-Day Baptist Brethren, under the leadership of Johann Conrad Beissel. This austere colony, the Ephrata Cloisters, was famous for its music and mysticism, and established (1745) one of the most important early printing presses in the country. The well-preserved buildings are still maintained as a monument by the state. **PRICE JUST REDUCED! BEFORE ORDERING PLEASE Email to RareBooks@POBox.com so that we can CONFIRM AVAILABILITY
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Ernst, Morris L.
UTOPIA 1976.
305p. 8vo. Original full cloth binding. Slight wear. Coldwar/Economics 8
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Ernst, O. (d.i. O.E. Schmidt)
Hermannsland. Ein Roman aus der Kindheit des Jahrhunderts.
Leipzig, L. Staackmann, 1921. 2 Bl., 395 S. OHlwd (Einbd lichtrandig u. gering fleckig, etwas gebräunt).
Référence libraire : 1255871
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Ernst, Roger [Editor]
Thirty-Fifth Anniversary Report of the Harvard Class of 1903
Harvard University press Cambridge MA 1938. First Edition. Hardcover. Good Condition/No Dust Jacket. Size: Octavo standard book size. Text body is clean and free from previous owner annotation underlining and highlighting. Binding is tight covers and spine fully intact bar wear to spine ends and corners. Red gilt stamped cloth over boards ix 310 pages Class Officers Lost Deceased Records of the Class Obituaries. Corners and spine ends bumped with light wear some foxing on end papers some very occasional very light foxing on pages covers lightly rubbed/scuffed. Interestingly although FDR completed his undergraduate studies in 1903 and biographies of him list him as having graduated Harvard in 1903 the Class of 1903 did not consider him a member of their Class since he stayed on doing graduate work and continuing as Editor of The Crimson until 1904 when he left Harvard. In the Secretary's Preface on page ix Roger Ernst states that "I have been more than gratified by the response which you have made to my question relating to the New Deal experiments. . . I shall not undertake in this brief preface to analyze the replies. I will merely say that the vastly predominant opinion about President Roosevelt is summarized in the following lines from Harry Brown's report: "But the best of all about F. D. - / He wasn't a member of 1903.'' Quantity Available: 1. Shipped Weight: 2 lbs 11 oz. Category: Education; Biography & Autobiography. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 010961. . Harvard University press hardcover
Référence libraire : 010961
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Ernst, W
Race Science and Medicine 1700-1960
Routledge 2005. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has soft covers. In good all round condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item500grams ISBN:9780415757478 Routledge paperback
Référence libraire : 5953664 ISBN : 0415757479 9780415757478
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Ernst, W (eds)
Plural Medicine Tradition and Modernity 1800-2000
Routledge 2002. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item600grams ISBN:9780415231220 Routledge hardcover
Référence libraire : 9864797 ISBN : 0415231221 9780415231220
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ERNY NEWTON EMMANUELLE
CONNAITRE LES MOTS POUR S EXPRIMER - LIVRE DU PROFESSEUR - PAGES DETACHABLES -
NATHAN. 1998. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 175 pages - Annotation en 1 er plat -. . . . Classification Dewey : 370-Education
Référence libraire : R260191073 ISBN : 209177510
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ERNY PIERRE
L'ENSEIGNEMENT DANS LES PAYS PAUVRES, MODELES ET PROPOSITIONS
ISBN : 2858020345. L'Harmattan. 1977. In-8 Carré. Broché. Etat d'usage. Couv. légèrement passée. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 211 pages. Etiquette de code sur le dos. Tampon et annotations de bibliothèque en page de titre. Quelques annotations au crayon dans le texte. Critique de l'école. tendances et options résentes en Afrique Noire. Exemples d'Amérique et d'Asie...
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Errera Alfred Amouyal Xavier
Maths tout terrain CE1: Livre du maître
Bordas Editions 2008 29 6x1 2x20 6cm. 2008. Broché.
Référence libraire : 500108870
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Ersilia Liguori
Carlo Cattaneo - Studi Sul Positivismo Pedagogico Italiano
Viola 1952. 14°:pp.67n. bross.origin. Con firma e dedica dell’autore.
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Erskine May, T
The Constitutional History of England; Since the Accession of George the Third 1760-1860 Volume 1-3
Longmans Green and Co 1891. Volume 1-3. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. With owner's name inside cover. In good all round condition. Medium red cloth 8vo with decorative blind borders and motif mirrored on boards. Gilt lettering and borders on lightly sunned backstrip. Bumped corners and small amount of fraying. Black end papers. Interior is secure clean and clear save for some light foxing. Trimmed. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item1550grams ISBN: Longmans Green and Co hardcover
Référence libraire : 9892038
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Erskine, Andrew; Llewellyn-Jones, Lloyd; Wallace, Shane, Editors
The Hellenistic Court: Monarchic Power And Elite Society From Alexander To Cleopatra
Swansea Wales: The Classical Press Of Wales. VG/VG- Small Tear At Front Of DJ. Pages Clean Binding Tight. DJ In Mylar Wrap. Pages: 442. 2017. Hardcover. The Classical Press Of Wales hardcover
Référence libraire : MASTER360771I ISBN : 1910589624 9781910589625
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