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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Common Sense Questions About Learners: Answers to Reveal Essential Steps for Improvement
Rowman & Littlefield Publishers 2017-05-24. hardcover. Used: Good. 6.28x0.68x9.31. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover
書籍販売業者の参照番号
: SONG1475830130 ISBN : 1475830130 9781475830132
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Common Sense Questions About Learners: Answers to Reveal Essential Steps for Improvement
Rowman & Littlefield Publishers 2017-05-24. hardcover. New. 6.28x0.68x9.31. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover
書籍販売業者の参照番号
: DADAX1475830130 ISBN : 1475830130 9781475830132
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Commonsense Questions about Instruction: The Answers Can Provide Essential Steps to Improvement
R&L Education 2014-01-30. hardcover. Used: Good. 6.39x0.71x9.46. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. R&L Education hardcover
書籍販売業者の参照番号
: SONG147580508X ISBN : 147580508X 9781475805086
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Giordano PhD professor of education University o
Commonsense Questions about Instruction: The Answers Can Provide Essential Steps to Improvement
new. unknown
書籍販売業者の参照番号
: 20111961-n ISBN : 1475805098 9781475805093
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Giordano PhD professor of education University o
Commonsense Questions about Instruction: The Answers Can Provide Essential Steps to Improvement
like new. unknown
書籍販売業者の参照番号
: 20111961 ISBN : 1475805098 9781475805093
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Commonsense Questions about Instruction: The Answers Can Provide Essential Steps to Improvement
R&L Education 2014-01-30. hardcover. New. 6.39x0.71x9.46. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. R&L Education hardcover
書籍販売業者の参照番号
: DADAX147580508X ISBN : 147580508X 9781475805086
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Lopsided Schools: Case Method Briefings
R&L Education 2011-01-16. hardcover. Used: Good. 6.49x0.81x9.43. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. R&L Education hardcover
書籍販売業者の参照番号
: SONG1607097869 ISBN : 1607097869 9781607097860
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Lopsided Schools: Case Method Briefings
R&L Education 2011-01-16. hardcover. New. 6.49x0.81x9.43. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. R&L Education hardcover
書籍販売業者の参照番号
: DADAX1607097869 ISBN : 1607097869 9781607097860
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Parents and Textbooks: Answers that Reveal Essential Steps for Improvement
Rowman & Littlefield Publishers 2019-04-05. hardcover. Used: Good. 6.32x0.65x9.02. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover
書籍販売業者の参照番号
: SONG1475838964 ISBN : 1475838964 9781475838961
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Parents and Textbooks: Answers that Reveal Essential Steps for Improvement
Rowman & Littlefield Publishers 2019-04-05. hardcover. New. 6.32x0.65x9.02. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Rowman & Littlefield Publishers hardcover
書籍販売業者の参照番号
: DADAX1475838964 ISBN : 1475838964 9781475838961
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Giordano PhD professor of education University of North Florida, Gerard
Teachers Go to Rehab
R&L Education 10/4/2012 12:00:01 A. hardcover. Like New. 0.7000 in x 9.1000 in x 6.4000 in. R&L Education hardcover
書籍販売業者の参照番号
: mon0000694754 ISBN : 1610488571 9781610488570
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Giordano, Lasconi, Boscato.
ADOLESCENTI: LE DOMANDE CHE SCOTTANO. 1: Tra casa, scuola e amici.
(Codice CW/7390) In 16º 142 pp. Firma. Brossura editoriale, ottimo. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
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Giorgi,Mario.
Biancaneve.
Biancaneve è in coma da quando ha mangiato la torta di mele della suocera, in circostanze che fanno pensare a una crisi del rapporto e all'incapacità di amare del protagonista. Emerge poi il ruolo della madre che è anche matrigna di Biancaneve. Madre comprensiva che spinge il figlio tra le braccia dell'ultima delle sue conquiste che sono: l'assistente che accompagna ogni sera al letto dell'addorme <br/> TITOLO: Biancaneve. <br/> AUTORE: Giorgi,Mario.<br/> EDITORE: Bollati Boringhieri Ed.<br/> DATA ED.: 1995,<br/> COLLANA: Coll.Varianti.<br/> EAN: 9788833909257
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Giorgini Didier Paris Elsa
Réviser son bac avec le Monde 2022 Tronc commun Histoire
RUE DES ECOLES 2021 96 pages 21 8x27 9x1 4cm. 2021. Broché. 96 pages.
書籍販売業者の参照番号
: 500074535
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Giorgini Didier Paris Elsa
Réviser son bac avec le Monde 2022 Tronc commun Histoire
RUE DES ECOLES 2021 96 pages 21 8x27 9x1 4cm. 2021. Broché. 96 pages.
書籍販売業者の参照番号
: 500082854
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Giorgini Didier Paris Elsa
Réviser son bac avec le Monde 2022 Tronc commun Histoire
RUE DES ECOLES 2021 96 pages 21 8x27 9x1 4cm. 2021. Broché. 96 pages.
書籍販売業者の参照番号
: 500096243
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Giorgio Bini
La pedagogia attivistica in Italia
in 16°, bross. edit. ill.
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Giorgio Gabrielli
I programmi d'insegnamento per la scuola primaria del 1955 Osservazioni e note
XIV ristampa della I edizione, copertina editoriale con segni di usura ai bordi ed al dorso, parzialmente ingiallita, con fioritura, qualche macchia, ampia mancanza al piatto posteriore, pagine ingiallite attorno ai testi, con sporadiche sottolineature a matita, strappo alle ultime quattro carte. Numero pagine 115 USATO
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Giorgio Nurigiani -
The Macedonian Genius Through The Centuries -
1972. Hardcover. Good. Hardcover/pub.1972/Fair condition/176 pages - This text discusses the most profound and original achievements of Macedonians in the course of their tragic history and their struggle for national survi val and affirmation. KH418529 hardcover
書籍販売業者の参照番号
: 18529
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GIORGIO PIGAFETTA
ARCHITETTURA MODERNA E RAGIONE STORICA. LA STORIOGRAFIA ITALIANA SULL'ARCHITETTURA MODERNA. (1928-1976)
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. FONDO DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVI SEGNI DEL TEMPO. Descrizione bibliografica Titolo: Architettura moderna e ragione storica. La storiografia italiana sull'architettura moderna: 1928-76 Autore: Giorgio Pigafetta Editore: Milano: Guerini e Associati, 1993 Lunghezza: 235 pagine; 21 cm ISBN: 8878023884, 9788878023888 EAN altre edizioni: 9788878029675 Collana: Guerini Studio: Università Soggetti: Storia dell'architettura, Arte, Movimenti e stili artistici, Storiografia, Saggi, Novecento, Estetica, Contemporanea, Modernismo, Teorie architettoniche contemporanee, Progettazione architettonica, Architektur, Imitazione, Dopoguerra, Anni Trenta, Manuali, Didattica, Modernità, Cronologia, Vademecum, Semiologia strutturale, Ideologia, Frando De Faveri, Cultura, Insegnamento, Ricerca, Pedagogia, Bauhaus, Senso storico, Interpretazione, Corbusier, Movimento Moderno, Scuola, Facoltà, Studenti, Studi, Gino Valle, Giuseppe Samonà, Docenti, Libri, Augusto Romano Burelli, Corbusier, Fascismo, Adolf Loos, Aldo Rossi, Composizione, Testi, Ricerca, Luciano Semerani, Insegnamento, Discipline, Mimetica, Arti figurative, History of Architecture, Art, Movements and Artistic Styles, Historiography, Essays, Twentieth Century, Aesthetics, Contemporary, Modernism, Contemporary Architectural Theories, Architectural Design, Imitation, Postwar Period, Thirties, Manuals, Didactics, Modernity, Chronology, Structural Semiology, Ideology , Culture, Teaching, Research, Pedagogy, Historical sense, Interpretation, Modern Movement, School, Faculty, Students, Studies, Teachers, Books, Fascism, Composition, Texts, Research, Teaching, Disciplines, Mimetics, Visual arts
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Giorgio Sciaccaluga
Laboratorio teatrale
in 8° quadrato, bross. edit. ill., rottura e lievi tracce d'uso in cop. - numerose fotografie in b.n. e disegni a tre colori nel testo
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Giosi Marco
Le radici pedagogiche della cura. Empatia, vulnerabilità, dolore. Nuova ediz.
br. Il presente libro intende offrire un'occasione di riflessione critica in merito ad una categoria cruciale della dimensione pedagogico-educativa quale, appunto, la cura. Essa appare radicata in quell'attitudine alla socialitas interumana che connota l'anthropos nella sua stessa ontologia e disposizione primaria verso l'alterità e, al contempo, nella stessa condizione umana, costitutivamente attraversata dalla vulnerabilità, dalla fragilità, dalla malattia. L'esperienza del dolore, in particolare, costituisce una delle situazioni nelle quali le persone sperimentano le possibilità e i limiti della comunicazione interpersonale attraverso il linguaggio, il gesto, il corpo, le emozioni. L'atto della cura pone al centro del proprio esplicarsi l' attitudine empatica da parte di coloro che si prendono cura di qualcun altro, come principio basilare del reciproco riconoscimento.
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Gioux Anne-Marie
Eduquer, enseigner, encadrer à vivre ensemble au collège et au lycée
CRDP Montpellier. 2009. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 189 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education
書籍販売業者の参照番号
: R260265291
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Giovacchino Petracchi
Decondizionamento
Collana diretta da Enzo Giammancheri. Il volume si presenta in discreto stato di conservazione. Il dorso e le copertine sono dorati e mostrano lievi segni di usura. Le pagine interne sono ingiallite dal tempo e fruibili con molte sottolineature a matita. I tagli bruniti e regolari. La cerniera è ben salda. Numero pagine 141 USATO
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Giovacchino Petracchi
Decondizionamento
III edizione, n.6 della collana diretta da Enzo Giammancheri, firma appartenenza all'occhiello, pagine brunite ai bordi per il tempo ed anche per la qualità della carta, presenza di alcune sottolineature con colore marrone, comunque fruibile, brossura editoriale flessibile, ingiallita al dorso e lungo i margini e con leggere tracce di polvere. Numero pagine 141 USATO
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GIOVACCHINO PETRACCHI
DECONDIZIONAMENTO
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. SEGNI DI CATALOGAZIONE DI BIBLIOTECA ESTINTA IN ANTIPORTA; PER IL RESTO PERFETTO, MAI SFOGLIATO. Informazioni bibliografiche Titolo: Decondizionamento Collana: Volume 6 di Pedagogia 80 ottanta Autore: Giovacchino Petracchi Edizione: 3 Editore: Brescia: La scuola Editrice, 1976 Lunghezza: 141 pagine; 20 cm Soggetti: Pedagogia, Classici, Pensiero pedagogico, Psicologia infantile, Didattica, Educazione, Formazione, Friedrich Wilhelm August Froebel, Giuseppe Flores d'Arcais, M. Brivio, Insegnamento, Società, Cultura, Eguaglianza, Educabilità, Ambiente sociale, Condizionamenti, Famiglia, Criteri didattici, Bibliografia, Pubblica istruzione, Insegnanti, Maestri, Allievi, Modelli educativi, Sviluppo psichico, Assistenza scolastica, Sostegno, Piaget
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GIOVANAZZI GIUSEPPE.
La scuola del Balilla. Commento ai programmi per le scuole elementari.
Cm. 19,5, pp. (4) 312 (4). Bross. edit. Fioriture limitate alla brossura, peraltro esemplare ben conservato. Quarta edizione, riveduta ed aggiornata dopo la promulgazione della Carta della Scuola.
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Giovanazzi, Giuseppe
La scuola primaria fascista (Suo ordinamento e suoi problemi)
Mm 140x215 "Piccole guide di cultura e per la preparazione agli esami di concorso" - Brossura originale di 68 pagine in parte ancora intonse. Tracce di colore rosso alla copertina, peraltro esemplare ben conservato di una rara edizione d'epoca fascista. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
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Giovanna Bruco
La zucca di Cenerentola L'errore pedagogico
Vol.in 8°bross.edit.illustr.Nuovo
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Giovannelli,G. Mucciarelli,G.
Lo studio psicologico del tempo.
<br/> TITOLO: Lo studio psicologico del tempo. <br/> AUTORE: Giovannelli,G. Mucciarelli,G.<br/> CURATORE: Presentaz.di Renzo Canestrari.<br/> EDITORE: Cappelli Ed.<br/> DATA ED.: 1978,<br/> COLLANA: Coll.di Psicologia.<br/>
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Giovannetti,Paolo.
L'istruzione spiegata ai professori. Elogio dei saperi massificati nella scuola e nell'università.
C'era una volta la riforma (la Riforma?) della scuola - e insieme dell'università. In Italia, studenti, insegnanti e genitori, buona parte dell'opinione pubblica credevano che quel sistema formativo vecchio ormai di troppi anni andasse cambiato. Persino rivoluzionato, si diceva. C'era una volta, e oggi non c'è più. La società italiana, a partire dai suoi intellettuali, non sa più che cosa chiedere <br/> STATO: NUOVO.<br/> TITOLO: L'istruzione spiegata ai professori. Elogio dei saperi massificati nella scuola e nell'università. <br/> AUTORE: Giovannetti,Paolo.<br/> EDITORE: Ediz.ETS<br/> DATA ED.: 2006,<br/> EAN: 9788846714733
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Giovanni (John) Dewey, a cura di Nicola Abbagnano
Dewey, Esperienza e natura
Giovanni (John) Dewey, Esperienza e natura, introduzione e note di Nicola Abbagnano, G. B. Paravia e C., Torino 1952, prima ed., seconda rist., pp. XXII, 161, cm 20, br. ed. Collana Biblioteca di filosofia e pedagogia. Tracce d’uso alla brossura, minime fioriture, leggera brunitura della carta, per il resto comunque buon esemplare, con interno ben tenuto e di piena fruibilità e brossura solida. In parte intonso.
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GIOVANNI ABIGNENTE, ANGELA DINACCI
IDENTIKIT DEL PREADOLESCENTE
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO ALLA COPERTINA. Descrizione bibliografica Titolo: Identikit del preadolescente Autore: Giovanni Abignente, Angela Dinacci Editore: Napoli: Liguori, 1990 Lunghezza: 146 pagine; 22 cm ISBN: 8820719029, 9788820719029 Collana: Biblioteca. Proposte Soggetti: Psicoanalisi, Psicologia applicata, Saggi, Adolescenza, Psicologia infantile, Pedagogia, Infanzia, Sviluppo psichico, Crescita, Salute, Famiglia, Consigli per l'educazione dei figli, Età evolutiva, Pre-adolescenza, Trasformazioni sociali, Contestazione, Genitori, Amicizia, Scuola, Mass Media, Tempo libero, Identità, Anni 80, Ricerca, Analisi, Dati, Mondo affettivo, Sessualità, Attività, Problemi, Sport, Fumo, Droga, Dipendenze, Gruppi, Vita comunitaria, Relazioni, Mondo esterno, Percezione di sé, Prevenzione, Malattie sessualmente trasmissibili, Studi, Statistiche, Libri Vintage, Fuori catalogo, Stanley Hall, Sioberg, Psychoanalysis, Applied Psychology, Essays, Adolescence, Child Psychology, Pedagogy, Childhood, Psychical Development, Growth, Health, Family, Advice for Children's Education, Developmental Age, Pre-adolescence, Social Transformation, Contestation, Parents, Friendship, School, Leisure, Identity, 80s, Research, Analysis, Data, Affective World, Sexuality, Activities, Problems, Smoking, Drugs, Addictions, Groups, Community Life, Relationships, External World, Self-perception, Prevention, Sexually Transmitted Diseases, Studies, Statistics, Books Out of print Giovanni Abignente Psicologo e psicoterapeuta, specializzato in Psicologia Clinica presso l’Université de Louvain (Belgio), ha svolto attività didattica e di ricerca presso l’Università di Salerno. Recentemente scomparso, le sue ricerche hanno interessato il campo della psicologia dell’adolescente, delle relazioni familiari, del pregiudizio. Oltre a numerosi contributi su riviste psicologiche e in opere collettive, ha pubblicato i volumi Identikit del preadolescente (in coll. con A. Dinacci), Liguori (1990) e Adolescenti e genitori. Un dialogo (im)possibile?, Immedia, Arezzo (1998). Angela Dinacci è psicologa e psicoterapeuta sistemica, vive e lavora a Napoli, è didatta dell'Istituto di Medicina e Psicologia Sistemica di Napoli e Presidente del Centro di Ricerche sulla Comunicazione nei sistemi umani. È coautrice del volume Identikit del preadolescente (Napoli, 1990), ha curato l´edizione de La complessità invisibile. Modelli di operatività sistemica (Napoli, 1991), e il numero monografico della rivista NORD E SUD Comunicazione, linguaggio e processo giudiziario (Napoli, 1998).
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Giovanni Bollea
Le madri non sbagliano mai
Brossura editoriale n. 1521 di collana, Prima Edizione in "Universale Economica", volume tascabile in buono stato generale, sia la copertina lievemente brunita da manipolazione e con piccola lacerazione al dorso, che le pagine tono avorio antico scurite ai margini e ai tagli dal tempo. N. pag. 172. USATO
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GIOVANNI BOLLEA
Le madri non sbagliano mai
COME NUOVO
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GIOVANNI BOLLEA
Le madri non sbagliano mai
COME NUOVO
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Giovanni Bonanno
Cenni d'educazione intellettuale
Piccolo volume di inizio '900, copertina editoriale flessibile, con aloni scuri ai margini, tracce di polvere, minuta fioritura e lunga piega d'uso al posteriore, pagine ingiallite ai bordi causa tempo, segno di piega verticale al margine lat.ed agli angoli superiori di tutte le carte. Numero pagine 42 USATO
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Giovanni Bonomi
La pedagogia e i suoi problemi
Giovanni Bonomi La pedagogia e i suoi problemi. , Editrice Padus 1960, Coperrtina con segni d'uso. Frontespizio con scritta a penna. Pagine con scritte e sottolineature a matita. Mediocre (Poor) . <br> <br> Copertina flessibile <br> 397<br>
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GIOVANNI BOSCO (BANFI curatore)
SCRITTI SULL' EDUCAZIONE
COLLANA DI TESTI PEDAGOGICI
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Giovanni Bosco, Giovanni Modugno (a cura di)
Bosco, Il metodo educativo
Giovanni Bosco, Il metodo educativo, introduzione e note di Giovanni Modugno, La Nuova Italia Editrice, Firenze 1941, pp. 180, cm 20, br. ed. Collana Educatori antichi e moderni. Tracce d’uso, fioriture, sottolineature e annotazioni a lapis ai margini, leggera brunitura della carta, ma nel complesso copia ancora in condizioni accettabili e perfettamente fruibile.
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GIOVANNI CALO'
PEDAGOGIA DEL RISORGIMENTO
IN 8°, pp.VIII, 732, COPERTINA EDITORIALE CON TITOLO + SOVRACOPERTINA ILLUSTRATA<BR>CON TITOLO. IL LIBRO, OPERA DI UNO DEI PIU' AUTOREVOLI MAESTRI DELLA PEDAGOGIA ITALIANA, RACCOGLIE GLI STUDI SUL PENSIERO E L'OPERA DEI PEDAGOGISTI RISORGIMENTALI, PENSIERO E OPERA CHE NON HANNO CERTAMENTE CESSATO IL LORO<BR>COMPITO POICHE' HANNO TRASCESO IL LORO TEMPO PER CONTINUARE A SPIRITUALMENTE INDIRIZZARE L'AGIRE EDUCATIVO DEI PEDAGOGISTI ODIERNI. OPERA FACENTE PARTE DELLA COLLANA : " CRITICA E STORIA ". OTTIMA CONSERVAZIONE. ID 2457
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Giovanni Calò
Antologia pedagogica
Giovanni Calò Antologia pedagogica. , Sansoni 1924, Buono stato con timbro della Bibliotheca SS. Resurrectionis Romae. Costa artigianale realizzata dalle suore. Le pagine sono lievemente ingiallite, alcune staccate dalla rilegatura. La copertina flessibile è ombrata e lievemente sporca. Buono (Good) . <br> <br> <br> 432<br>
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Giovanni Calò
Dottrine Ed Opere Nella Storia Dell’Educazione
Carabba 1932. 16°:pp.VIII+562n. Legatura mezza tela coeva.
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Giovanni Calò
Educazione e scuola Idee vecchie e nuove
Brossura softcover, nuova edizione accresciuta, volume parte della collezione " Educazione Nuova ", diretta da Giovanni Calò, sottile copertina monocolore, scurita dalla luce, soprattutto alla costa, ombrata da veli di polvere, affievolita nei toni e segnata da abrasioni da sfregamento, da imperfezioni da urti, da minuscoli strappi e da sgualciture da scaffale, carte imbrunite dal tempo, soprattutto ai margini e lievemente allentate alle cuciture, tuttavia facilmente fruibili, tagli non rifilati. N. pag. 410. USATO
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GIOVANNI CALÒ
FAMIGLIA E EDUCAZIONE OGGI IN ITALIA
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. MAI SFOGLIATO; LIEVI SEGNI DEL TEMPO, LIEVE BRUNITURA. Informazioni bibliografiche Titolo: Famiglia e educazione oggi in Italia Collana: Volume 593 di Biblioteca di cultura moderna Curatore: Giovanni Calò Autori: contributi di: Tommaso Salvemini, Tullio Tentori, Franco Bonacina, Pier Giovanni Grasso, [etc.], Editore: Bari: Laterza, 1964 Lunghezza: 180 pagine; 22 cm Soggetti: Pedagogia, Educazione, Cultura, Relazioni sociali, Famiglia, Società italiana, Anni sessanta, Cinquanta, Scuola, ricerca socio-psico-pedagogica, Figura del padre, materna, Modelli, Sviluppo, Crescita, Infanzia, Adolescenza, Insegnanti, Didattica, Montessori, Agazzi, Apprendimento, Alfabetizzazione, Scienze sociali Parole e frasi comuni abitanti Abruzzi agricola aspetti attività Banfield Basilicata Calabria casi censimento centro sociale collaborazione comunità condizioni coniugi convivenza culturale educazione difficoltà diminuzione donna economiche educativa Emilia-Romagna età evidente extradomestiche famiglia italiana familistico fanciullo fenomeno Friuli-Venezia Giulia funzione educativa generale genitori figli giovani gruppo illegittimi Incremento indagini interesse istituto Italia lavoro Lazio livello madre maggiore matrimonio media miglia Molise morale Nord numero occupazione padre pedagogia percentuale personalità Piemonte popolazione problema processo professionale prole provincia Siracusa psicologica Puglia quozienti ragazzo rapporto immigrazione regioni nord-occidentali residenti ricerche rispetto risultati scuola separazioni separazioni personali sistema situazione società sposi struttura studio sviluppo Tabella Talcott Parsons tale tendenza totale tradizionali Trentino-Alto Adige Tullio Tentori Umbria Valle d'Aosta valori familiari Veneto
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GIOVANNI CALÒ
MOMENTI DI STORIA DELL' EDUCAZIONE
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO, LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. Descrizione bibliografica Titolo: Momenti di storia dell'educazione Autore: Giovanni Calò Editore: Firenze: G. C. Sansoni, 1955 Lunghezza: 368 pagine; 20 cm Comprende: Maria Montessori (P. 333-368) - Discorso commemorativo pronunciato in Campidoglio il 5 maggio 1953 Soggetti: Pedagogia, Filosofia dell'educazione, Raffaello Lambruschini, Maria Montessori, Maria Edgeworth, Calasanzio, Vittorino Da Feltre, Comenio, Pestalozzi, Positivismo Pedagogico, Sviluppo Psichico, Scuola, Didattica, Formazione, Storia, Tomar, Lewin, De Amicis, Ottavio Gigli, Giovanni Antonio Colozza, Pietro Siciliani, Positivismo pedagogico italiano, Saggi, Froebel, De Amicis, Cuore, Scuola, Apprendimento, Sviluppo psichico, Pensiero, Les grands pédagogues, Emilio, Scritti pedagogici, Jean-Jacques Rousseau, Agazzi, Aesthetics, Education, Philosophy, Study and teaching, Bibliografia, Bibliography
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GIOVANNI CALÒ
PEDAGOGIA DEGLI ANORMALI: LEZIONI PER LE SCUOLE MAGISTRALI ORTOFRENICHE PER LA PREPARAZIONE DI INSEGNANTI SPECIALIZZATI NELL'EDUCAZIONE DEI DEFICIENTI E DEGLI ANORMALI IN GENERE
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. BUONE/OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVE BRUNITURA, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. SPORADICI SEGNI A PENNA NELLE PRIME PAGINE. Descrizione bibliografica Titolo: Pedagogia degli anormali: lezioni per le scuole magistrali ortofreniche per la preparazione di insegnanti specializzati nell'educazione dei deficienti e degli anormali in genere Autore: Giovanni Calò (1882-1970) Editore: Firenze: Giunti Barbèra Editrice Universitaria, 1967 Edizione: 7, settima Lunghezza: 211 pagine; 24 cm Prezzo in Lire: L. 1.500 Collana: Volume 2 di Istituto di psicologia dell'Università di Padova. Testi per la scuola di specializzazione Soggetti: Pedagogia, Psicologia infantile, Ritardo mentale, Handicap, Disabili, Studenti diversamente abili, Disabilità, Fanciulli anormali, Educazione, Rieducazione motoria e psicofisica, Anormali psichici, Ortofrenia, Ritardati, Deficit intellettivo, Insegnamento, Didattica, Specializzazione, Apprendimento, Teorie pedagogiche, Vecchi Manuali, Disturbi del comportamento, Formazione, Docenti, Anormalità, Deficienze, Scuola, Sostegno, Educatori, Ragazzi difficili, Insegnanti, Lavoro, Preparazione, Programmi, Studio, Esercizi, Lezioni, Eugenica, Mendel, Trasmissione, Geni, Genetica, Ereditarietà, Sindrome di Down, Frenastenie, Tipi, Carattere, Comportamento, Educabilità, Terapie, Cure, Famiglia, Internati, Scolarizzabilità, Asilo, Giardini di infanzia, Maestri, Valutazione, Educazione fisica, Ginnastica, Sensi, Maria Montessori, Aldo Agazzi, Memoria, Metodi, Orientamento, Lettura, Disegni, Volontà, Attenzione, Senso tattile-muscolare, Senso visivo, Stimolazione, Ripetizione, Positivismo pedagogico, Associazioni, Dovere, Coscienza, Astrazione, Combinazione, Premi, Punizioni, Affettività, Emozioni, Roberto Ardigò, Froebel, Rousseau, Herbart, Istruzione Pubblica, Attivismo pedagogico, Cultura, Libri Vintage, Fuori catalogo, Pedagogy, Child psychology, Mental retardation, Disabled, Disabled students, Disabilities, Abnormal children, Education, Motor and psychophysical re-education, Abnormal psychics, Orthophrenia, Delayed, Intellectual deficit, Teaching, Didactic, Specialization, Learning, Pedagogical theories, Old Manuals, Behavioral Disorders, Training, Teachers, Abnormalities, Deficiencies, School, Support, Educators, Difficult Teens, Teachers, Work, Preparation, Programs, Study, Exercises, Lessons, Transmission, Genes, Genetics, Heredity, Down Syndrome Restraints, Types, Character, Behavior, Educability, Therapies, Cures, Family, Interns, Schooling, Kindergarten, Evaluation, Physical Education, Gymnastics, Senses, Memory, Methods, Orientation, Reading, Drawings, Will, Attention, Tactile-muscular sense, Visual sense, Stimulation, Repetition, Pedagogical positivism, Associations, Duty, Consciousness, Abstraction, Combination, Awards, Punishments, Affection, Emotions, Public Education, Pedagogical Activism, Culture, Out of print Books
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GIOVANNI CATTANEI, GIORGIO CAMPANINI, LUISA RIBOLZI, MARIO CATTANEO, ALFREDO GARASSINI, GIOVANNI SIRI, GIORGIO TAMPIERI, GIUSEPPE VICO, NICOLA PAPARELLA. TAVOLA ROTONDA DI: CARLO BUZZI, ANGELA CRIVELLI, MARIO MENCARELLI, GIUSEPPE TOTARO, AURELIO VALERIANI
BAMBINO E SOCIETÀ DEL COMPUTER: QUALE EDUCAZIONE?
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI, LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. RARO. Relazioni tenute V Corso-Convegno Nazionale di Assisi di studio e di aggiornamento promosso dalla rivista Scuola Materna e dal Centro di Pedagogia dell'infanzia, del 5-7 Maggio 1986. Apriamo le relazioni con un'introduzione che pare d'obbligo, anche per acclarare il senso della intitolazione del nostro Convegno, al fine di chiarire motivazioni e prospettive della nostra iniziativa. Iniziativa che parte da una duplice considerazione: prima di tutto quella dell'attenzione ad una scoperta a cui ci siamo abituati ma fra le più interessanti del nostro secolo, piuttosto generalizzata e diffusa in un'ampia coscienza pedagogica. Si tratta della vera scoperta dell'educabilità dell'uomo (in quanto educabile dalla nascita alla morte), secondo un percorso di educazione permanente, che delinea tutta la nostra esistenza qua le vera e propria vicenda pedagogica: su ciò debbo insistere, giacché, in quest'epoca, in cui si fa tanto parlare di qualità della vita e tanto ci si duole di sofferti disagi del nostro esistere, è opportuno recuperare la potenzialità dell'uomo di trascorrere la sua vita quale continuamente educantesi (come colui che deve educarsi per approssimazioni successive: uomo finito, imperfetto, verso la grande utopia della perfezione, senz'altro mai raggiungibile su que sta terra) per il suo dover essere, al quale non può rinunciare e non a pena di rinunciare alla sua deontologia. Allora il problema non è quello di trattare di una educazione del bambino quale che sia, ma quello di porci, come risalta nel titolo, l'interrogativo centrale: «Quale educazione?». La preoccupazione costante di Scuola Materna, come si può vedere anche dai suoi quattro precedenti convegni, è sempre stata quella di chiarire i modi, i significati e i fini dell'educare. Ora merita ricordare come l'educazione non sia un processo che veicola nel vuoto... […] sappiamo e abbiamo profonda consapevolezza del fatto che l'uomo non governa più direttamente la storia. Vogliamo fare storia e contribuire a fare storia con l'educazione. Indice Introduzione, Giovanni Cattanei Giorgio Campanini, La società tecnologica e i suoi esiti Luisa Ribolzi, Dalla società complessa alla società digitalica Mario Cattaneo, La povertà del bambino Alfredo Garassini, La famiglia nella società dell'informatica: quale ruolo educativo? Giovanni Siri, Quali mutamenti nella personalità del bambino nell'era del computer? Affettività Emotività - Relazioni Giorgio Tampieri, Quali mutamenti nella personalità del bambino nell'era del computer? Intelligenza e creatività Giuseppe Vico, Nuovi percorsi per l'educazione affettiva, emotiva e sociale Nicola Paparella, Nuovi percorsi per l'educazione intellettuale. Giovanni Cattanei Conclusione Gli interventi alla tavola rotonda A quali condizioni la scuola materna può rispondere alle esigenze della società dell'informatica? Giovanni Cattanei, Carlo Buzzi, Angela Crivelli, Mario Mencarelli, Giuseppe Totaro, Aurelio Valeriani, Giovanni Cattanei Descrizione bibliografica Titolo: Bambino e società del computer: quale educazione? Autore: AA.VV. (Autori Vari): Giovanni Cattanei, Giorgio Campanini, Luisa Ribolzi, Mario Cattaneo, Alfredo Garassini, Giovanni Siri, Giorgio Tampieri, Giuseppe Vico, Nicola Paparella Curatore: Giovanni Cattanei Tavola Rotonda Di: Carlo Buzzi, Angela Crivelli, Mario Mencarelli, Giuseppe Totaro, Aurelio Valeriani Editore: Brescia: La Scuola Editrice, 1987 Lunghezza: 190 pagine; 22 cm ISBN: 8835079268, 9788835079262 Collana: Infanzia e educazione Soggetti: Pedagogia dell'infanzia, Azione Didattica, Teoria, Insegnamento, Educazione, Apprendimento attivo, Ipertesto educativo, Metodi pedagogici, Pensiero pedagogico, Bambini, Scuola, Scuole elementare, Primaria, Asilo, Didattica curricolare, Tecnologia, Lavagna virtuale, Computer, Tablet, Informatica, E-learning, Social networking, Networked collaborative learning (NCL), Nido, Orientamenti Pedagogici, Lead, Legami Educativi a Distanza, DAD, Anni Ottanta, Seminari, Convegni, Studi culturali, Atti, Documenti, Metodo Montessori, Informatica, Matematica, Pensiero computazionale, Calcolo, Aritmetica, Robotica educativa, Maria Montessori, Formazione, Educazione digitale, Genitori, Società, Istruzione, Aldo Agazzi, Attivismo, Cultura, Trasmissione, Filosofia, Famiglia, Riviste pedagogiche, Testi scolastici, Manuali, Sussidiario, Materie, Programmazione, Libri rari, Libri Vintage Fuori catalogo, Scienze pedagogiche, Psicologia, Maestri, Docenti, Insegnare, Sviluppo psichico, Digitalizzazione, Rete, Chernobyl, Informazione, Mass Media, Philippe Ariès, Adulti, Affettività, Emozioni, Creatività, Socializzazione, Bovone, Inglehart, Ricchezza, Obsolescenza, Rousseau, Vita affettiva, Desper, Piaget, Comunicazione, Ambiente sociale, Personalità, Soggettività, Innovazione, Società tecnologica, Tecnica, Mentalità, Manipolazione, Riferimento, Consultazione, Psicologia, Sociologia, Scienze sociali, Italia, Childhood pedagogy, Didactic action, Theory, Teaching, Education, Active learning, Educational Hypertext, Pedagogical methods, Pedagogical thinking, Children, School, Primary schools, Primary, Kindergarten, Curricular didactics, Technology, Virtual blackboard, Informatics, Nursery, Guidelines Pedagogical, Distance Educational Links, Eighties, Seminars, Conferences, Cultural Studies, Proceedings, Documents, Computing, Mathematics, Computational Thinking, Calculation, Arithmetic, Educational Robotics, Training, Digital Education, Parents, Society, Education, Activism, Culture, Transmission, Philosophy, Family, Pedagogical Journals, School Texts, Manuals, Subsidiary, Subjects, Programming, Rare Books, Out of Print Books, Pedagogical Sciences, Psychology, Masters, Lecturers, Teaching, Psychic Development, Digitization, Network, Information, Adults, Affectivity, Emotions, Creativity, Socialization, Wealth, Obsolescence, Affective life, Communication, Social environment, Personality, Subjectivity, Innovation, Technological society, Technique, Mindset, Manipulation, Reference, Consultation, Psychology, Sociology, Social sciences, Italy, References
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GIOVANNI CATTANEI, LUIGI MORGANO, NICOLA PAPARELLA, WALTER FERRAROTTI, GIOVANNI SIRI, PIO CINQUETTI, MARIO CATTANEO, ANNA MARIA BONTEMPI, LUISA SANTELLI BECCEGATO
SOCIALIZZAZIONE DEL BAMBINO, PROCESSO EDUCATIVO E SCELTE DIDATTICHE
DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI, MAI SFOGLIATO, LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. RARO. Il volume raccoglie le relazioni dell'VIII Corso-Convegno nazionale di studio (tenuto a Lecce) e di aggiornamento della rivista "Scuola Materna" e del «Centro di Pedagogia dell'Infanzia» sul tema «Socializzazione del bambino, processo educativo e scelte didattiche». Avendo esordito nel I Convegno nazionale con un tema fondativo della scuola materna, via via si è dato spazio agli aspetti applicativi che venivano emergendo nel tempo. La socializzazione del bambino è un aspetto di rilevante attualità a cui i relatori hanno dedicato una riflessione fondativa, pedagogica e didattica. Lo svolgimento del discorso segue il doppio binario della relazione teoretica-fondante e di quella operativa e di verifica. Ma gli approfondimenti dipanandosi dalla socializzazione al l'educazione sociale s'illuminano integrandosi e completandosi nell'esame di socializzazione e apprendimento di socializzazione e affettività, di socializzazione e moralità. L'inquadramento teorico e le indicazioni operative offrono agli educatori le coordinate che motivano una prassi educativa culturalmente più ricca e professionalmente più qualificata. Indice Giovanni Cattanei, Introduzione Luigi Morgano, Dalle prospettive educative alle proposte didattiche Nicola Paparella, Socializzazione e apprendimenti: fondamenti Walter Ferrarotti, Socializzazione e apprendimenti: proposte operative Giovanni Siri, Socializzazione e affettività: fondamenti Pio Cinquetti, Socializzazione e affettività: proposte operative Mario Cattaneo, Socializzazione e moralità: fondamenti Anna Maria Bontempi, Socializzazione e moralità: proposte operative Luisa Santelli Beccegato, La socializzazione nel sistema dell'educazione integrale ed armonia Giovanni Cattanei, Conclusioni Descrizione bibliografica Titolo: Socializzazione del bambino, processo educativo e scelte didattiche Autore: AA.VV. (Autori Vari): Giovanni Cattanei, Luigi Morgano, Nicola Paparella, Walter Ferrarotti, Giovanni Siri, Pio Cinquetti, Mario Cattaneo, Anna Maria Bontempi, Luisa Santelli Beccegato Editore: Brescia: La Scuola Editrice, 1990 Lunghezza: 189 pagine; 22 cm ISBN: 8835083532, 9788835083535 Collana: Infanzia e educazione. Serie pedagogica Soggetti: Pedagogia dell'infanzia, Azione Didattica, Teoria, Insegnamento, Educazione, Apprendimento attivo, Ipertesto educativo, Metodi pedagogici, Pensiero pedagogico, Bambini, Scuola, Scuole elementare, Primaria, Asilo, Didattica curricolare, Tecnologia, Socialità, Socializzazione, Ambiente sociale, Docenti, Alunni, Ragazzi, Materie, Attività manuale, Creatività, Gioco, Sport, Psicologia infantile, Educazione sociale, Amicizia, Classe, Compagni, Maestri, Gruppi, Comunità, Istruzione, Metodi didattici, Pensiero pedagogico, Maria Montessori, Aldo Agazzi, Attivismo, Società, Scienze sociali, Relazioni, Relazione scuola-famiglia, Testi scolastici, Sussidiario, Ricreazione, Convegni, Seminari, Atti, Documenti, Riforma scolastica, Libri rari, Collezionismo, Studi culturali, Sociologia, Piaget, Libri Vintage Fuori catalogo, Genitori, Ambientazione, Inserimento, Tutela, Minoranze, Anni Novanta, Asilo nido, Materne, Elementari, Primaria, Classi di età, Coetanei, Compiti, Comportamento, Sviluppo psichico, Personalità, Desideri, Bisogni, Confronto, Test, Tecnologia, Informatica, Computer, Digitalizzazione, Inculturazione, Filosofia, Integrazione, Comunitarietà, Weltanschauung, Incontro, Antropologia, Alterità, Multiculturalismo, Responsabilità, Libertà, Autonomia, Indipendenza, Altruismo, Identità, Mass Media, Comprensione, Dettato, Alfabeto, Alfabetizzazione, Valori, Coscienza, Pascal, Matematica, Aritmetica, Lingue, Lingua, Grammatica, Storia, Geografia, Spazio vitale, Burocratizzazione, Disciplina, Divisa, Condotta, Repressione, Punizioni, Interazioni, Fasi evolutive, Calcolo, Intelligenza, Affettività, Pulsioni, Margaret Mead, Ruth Benedict, Crescere, Crescita, Autostima, Sentimenti, Attaccamento, Malcom Knowles, Dewey, Claparede, Mounier, Comunità, Egoismo, Rendimento, Progressività, Armonia, Egocentrismo, Narcisismo, Ferdinando Montuschi, Frequenza, Obbligo scolastico, Cultura, Hessen, Qualità, Amore, Esibizione, Mediazione, Conflitti, Frustrazione, Heinz Kohut, Gratificazione, Esibizione, Esibizionismo, programmazione, Progettazione pedagogica, Curriculo, Solidarietà, Fornari, Vandevelde, Brezinka, Scurati, Vita affettiva, Fanciulli, Contatto fisico, Riposo, Musica, Giochi, Addormentamento, Pupazzi, Giocattoli, Entrata, Uscita, Commiato, Presenza, Assenza, Dialogo, Childhood pedagogy, Didactic action, Theory, Teaching, Education, Active learning, Educational Hypertext, Pedagogical methods, Pedagogical thinking, Children, School, Primary schools, Primary, Kindergarten, Technology, Social, Socialization, Social environment, Teachers, Pupils, Kids, Subjects, Manual activity, Creativity, Child psychology, Social education, Friendship, Class, Companions, Teachers, Groups, Community, Education, Teaching methods, Pedagogical thinking, Activism, Society, Social sciences, Relations, School-family relationship, School texts, Subsidiary, Recreation, Conferences, Seminars, Proceedings, Documents, Reform, Rare books, Collecting, Cultural studies, Sociology, Online books Out of print, Parents, Setting, Insertion, Protection, Minorities, Nineties, Nursery, Kindergarten, Elementary, Primary, Age classes, Peers, Tasks, Behavior, Psychic development, Personality, Desires, Needs, Comparison, Technology, Informatics, Digitization, Inculturation, Philosophy, Integration, Community, Encounter, Anthropology, Otherness, Multiculturalism, Responsibility, Freedom, Autonomy, Independence, Altruism, Identity, Understanding, Dictation, Alphabet, Literacy, Values, Consciousness, Mathematics, Arithmetic, Languages, Grammar, History, Geography, Living space, Bureaucratization, Discipline, Divided, Conduct, Repression, Punishments, Interactions, Evolutionary phases, Calculation, Intelligence, Affectivity, Drives, Growth, Self-esteem, Feelings, Attachment, Community, Selfishness, Performance, Progressivity, Harmony, Self-centeredness, Narcissism, Attendance, School requirement, Culture, Quality, Love, Exhibition, Mediation, Conflicts, Frustration, Gratification, Exhibition, Exhibitionism, programming, Pedagogical design, Curriculum, Solidarity, Love life, Physical contact, Rest, Music, Games, Sleep, Toys, Entry, Exit, Farewell, Presence, Absence, Dialogue, Wilhelm Doise
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Giovanni Cesca
Principii di pedagogia generale
In 16 (cm 12,5 x 19), pp. (2) + 174. Legatura coeva in mezza pelle. Argomenti: La scienza dell'educazione; L'educazione; L'educazione della natura e della societa'; L'educazione propriamente detta; Il soggetto dell'educazione; Il fine dell'educazione intenzionale; I mezzi dell'educazione; ecc...
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