‎Enseignement‎

‎McCormick, Robert; et al‎

‎Researching and Understanding Educational Networks‎

‎Paperback. Probably signed and dedicated by Robert McCormick, one of the authors, on title page. One or two minor scores and bumps on covers. Pages are clean. Contents are clear. AF Used‎

‎McDonald, Stephen; Salomone, William‎

‎The Writer's Response: A Reading - Based Approach to College Writing‎

‎Paperback in good condition. Third edition. Light scores and edge wear on covers. Leading corners are lightly bumped and creased, slightly affecting early and closing pages. Pages are clean and contents are clear throughout. Binding is sound. HCW Used‎

‎McGowan, John‎

‎Democracy's Children: Intellectuals and the Rise of Cultural Politics‎

‎Paperback in good condition. Several marks and scores on covers. Binding is intact, contents are clean and clear. AM Used‎

‎McIntyre, D. John; O'Hair, Mary John‎

‎Reflective Roles of the Classroom Teacher, The‎

‎Cover and contents in very good clean condition. Cover has a crease at the back. First Edition, Fifth Printing Clean Copy‎

‎McKee, Russell; Meade, Ed.; Michie, Doug; Brandlmayr, John‎

‎Northwest Sportsman Magazine - Fishing, Hunting and Boating in B.C., February [Feb.] 1961 - Webster R. Marble‎

‎18 pages. Features: Mailbag; Chukaritis - photo-illustrated article on the opening day in Game Management Area No. 14, with photos of Duck Michie, Duke Evans, Bill Otway, Doug Michie, Bob Watney and Ian Jack; Fisherman's Notebook - article on fly casting and fly lines; Care of Your Trophies; Illustrated article on Webster L. Marble and the 'basic four' items he felt were essential for survival; Photo of H.E. Helwig of Winchester teaching young boys how to shoot; Sportsman's Corner - a series of questions and answers; Final Clean-up at Buttle Lake; Boats -article - with photo of sexy Donna Weir of Vancouver on a Glascraft Sedan Sport Cruiser; How to throw an anchor; Nice back cover ad by the B.C. Department of Recreation and Conservation informs anglers about 1961 licenses being required; Many additional nostalgic ads. Unmarked with moderate wear. A quality vintage copy. Book‎

‎McKie, Dr Jane and Jackson, Dr Alison‎

‎Reflections on Teacher Education in the Four Nations of the United Kingdom‎

‎No marks or inscriptions and no creasing to covers. A very clean very tight copy with bright unmarked boards and no bumping to corners. 41pp. Collected from interviews with ITE providers andf education policy-makers.‎

‎McLaren-Turner, Patricia (ed.)‎

‎Canadian Studies: Papers Presented at a Colloquium at the British Library 17-19 August 1983 (British Library Occasional Papers; 1)‎

‎Paperback with slightly worn edges of spine. Page block has minor grubby marks. Pages are clean and tight throughout. T Used‎

‎McMULLE Tim - CENTRE POUR LA RECHERCHE ET L'INNOVATION DANS L'ENSEIGNEMENT‎

‎L'innovation dans l'enseignement secondaire. Le premier cycle de l'enseignement secondaire : problèmes et perspectives.‎

‎Couverture souple. Broché. 117 pages.‎

‎Livre. OCDE, 1978.‎

Riferimento per il libraio : 49407

‎McNay, Ian (ed.)‎

‎Higher Education and its Communities‎

‎Hardcover (no dust jacket; printed boards). Very good condition. Hardcover spine slightly tanned. Scuff to rear board at lower edge. Pages and text fine. RB Used‎

‎Meadow, Roy‎

‎Multiple Choice Questions on Paediatrics‎

‎previous owner's name on the FEP, top right corner of FEP has been torn off, slight shelf wear Used‎

‎MECHIN Edouard‎

‎L'enseignement en Provence avant la Révolution. Annales du Collège Royal Bourbon d'Aix. Depuis les premières démarches faites pour sa fondation jusqu'au 7 ventôse An III, époque de sa suppression. Manuscrits & documents originaux publiés et annotés par M.‎

‎Imprimerie De La Ruche Marseille 1890-1892 3 forts volumes grand in-8 ( 280 X 180 mm ) de XIV-361 534 et 503 pages, brochés sous couvertures imprimées. Planches d'illustrations hors texte. Ouvrage de référence, bien complet de ses 3 volumes. Quelques défauts aux couvertures, un dos fendu. Parfait état intérieur.‎

Riferimento per il libraio : 892297

‎MEDICI Angéla‎

‎L'éducation nouvelle. Ses méthodes. Ses progrès.‎

‎Couverture souple. Broché. 118 pages.‎

‎Livre. Editions P.U.F (Collection : Que sais-je? N° 14), 1942.‎

Riferimento per il libraio : 137326

‎MEDARD Jean-Marie‎

‎Les communistes et l'école.‎

‎Couverture souple. Broché. 46 pages. 10 x 15 cm.‎

‎Livre. Supplément au Bulletin d'études et d'informations politiques internationales. B.E.I.P.I, 1951.‎

Riferimento per il libraio : 129406

‎MEETING‎

‎Des places pour les jeunes ! Tract appelant à un meeting sur le chômage de la jeunesse universitaire. Divers orateurs étudiants ainsi que le Dr Wallon, professeur à la Sorbonne, Mérat du Comité de vigilance des intellectuels antifascistes, etc.‎

‎- Une feuille 21 x 27 cm, imprimée au recto.‎

‎Vieux papier. Union fédérale des étudiants, 1935.‎

Riferimento per il libraio : 140973

‎Meek, Margaret (ed.)‎

‎Developing Pedagogies in the Multilingual Classroom: The Writings of Josie Levine‎

‎Paperback in good condition. Covers are marked and scored. Leading corners, edges and spine ends are worn. Page block foot is marked. Binding is intact, contents are clean and clear. AM Used‎

‎Mehl Lucien Beltrame Pierre‎

‎Le Système fiscal français 6e édition‎

‎Presses Universitaires de France - PUF 1992 127 pages 18x12x1cm. 1992. Poche. 127 pages.‎

‎French édition - Ancien livre bibliothèque ( tamponné étiquetté ) qui présente des marques de stockage et/ou de lecture sur la couverture et/ou les pourtours mais reste en bon état d'ensemble. Expédition soignée avec suivi postal dans une‎

Riferimento per il libraio : 92439

‎MEIRIEU, Philippe - DEVELAY, Michel‎

‎Emile, reviens vite... ils sont devenus fous‎

‎PARIS, ESF - 1993 - In-8, 24 x 16 x 2,2 cm - Broché avec jaquette illustrée en couleurs - 211 pages - Très propreDimensions du produit:‎

‎Quatrième de couvertureAu chevet de l'Ecole malade se pressent les médecins de Molière. Chroniqueurs, philosophes, présentateurs de télévision, historiens ou romanciers, ils prétendent tous détenir le remède miracle : certains exhibent le clystère de la sélection, d'autres préconisent la saignée de la privatisation, d'autres encore suggèrent de vigoureux cataplasmes disciplinaires... Mais tous s'accordent à désigner le coupable, la pédagogie - ou le " pédagogisme " comme ils disent - qui aurait sacrifié toute véritable exigence disciplinaire pour promouvoir l'écoute béate des aspirations des élèves. L'Ecole serait ainsi victime d'une massification galopante et démagogique, la violence en serait le lot quotidien et la qualité y serait devenue introuvable. Face à ces attaques, Philippe Meirieu et Michel Develay ont décidé de s'engager. Evoquant la figure d'Emile, le personnage emblématique du traité de Rousseau sur l'éducation, ils se proposent de passer au crible les discours actuels sur l'Ecole et la pédagogie. Ils se placent ainsi résolument du côté de l'élève, en s'efforçant de distinguer avec lui ce qui l'aide à grandir de ce qui l'abîme, ce qui promeut son humanité de ce qui le condamne à la dépendance ou à la violence. C'est pourquoi ils prennent au sérieux les critiques et les objections qui mettent en question le rôle des Sciences de l'Education, la fonction de la pédagogie, la légitimité de la démocratisation du système éducatif, la référence aux Droits de l'Enfant, l'abandon des contenus disciplinaires. Sur tout cela, ils cherchent à comprendre le point de vue de leurs adversaires, rappellent les acquis des recherches en matière éducative, clarifient les enjeux essentiels et affirment leurs convictions. Ecartant radicalement la tentation de traiter toujours l'échec par l'exclusion, ils dessinent ici, sur la question essentielle de l'Ecole, les contours d'une " utopie de référence " pour une société qui en a terriblement besoin. Cnformément à nos conditions générales de vente :Les frais de port sont affichés à titre indicatif. Il se peut que nous devions vous contacter pour vous informer du coût de laffranchissement supplémentaire en fonction du poids et du nombre de livres, surtout pour les envois internationaux Cependant vu l'augmentation des tarifs postaux à l'internationale, nous pouvons expédier les ouvrages en point relais MONDIAL RELAY pour les pays suivants : Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne, Italie, Luxembourg, Pays-Bas, Pologne, et Portugal. Merci de nous indiquer en retour le point relais choisi ainsi que votre numéro de téléphone mobile & adresse Courriel pour assurer le suivi du colis.N'hésitez pas à nous interroger.In accordance with our general terms and conditions of sale:Shipping costs are displayed for informational purposes only. We may need to contact you to inform you of the additional postage costs depending on the weight and number of books, especially for international shipments.However, given the increase in international postal rates, we can ship books via Mondial Relay to the following countries: Germany, Austria, Belgium, Spain, Italy, Luxembourg, Netherlands, Poland, and Portugal. Please provide us with your chosen Mondial Relay point, as well as your mobile phone number and email address to ensure package tracking.Please feel free to contact us with any questions‎

Riferimento per il libraio : 14872

‎MEIRIEU Philippe et LE BARS Stéphanie‎

‎La machine-école. Collection : Folio Actuel/Le Monde.‎

‎Paris, Gallimard, Folio, 2001. 11 x 18, 264 pp., broché, bon état.‎

‎avant-propos de Stéphanie Le Bars.‎

Riferimento per il libraio : 49245 ISBN : 2070420493

‎MEIRIEU, Philippe - DEVELAY, Michel‎

‎Emile, reviens vite... ils sont devenus fous‎

‎PARIS, ESF - 1993 - In-8, 24 x 16 x 2,2 cm - Broché avec jaquette illustrée en couleurs - 211 pages - Très propre Dimensions du produit: Quatrième de couverture Au chevet de l'Ecole malade se pressent les médecins de Molière. Chroniqueurs, philosophes, présentateurs de télévision, historiens ou romanciers, ils prétendent tous détenir le remède miracle : certains exhibent le clystère de la sélection, d'autres préconisent la saignée de la privatisation, d'autres encore suggèrent de vigoureux cataplasmes disciplinaires... Mais tous s'accordent à désigner le coupable, la pédagogie - ou le " pédagogisme " comme ils disent - qui aurait sacrifié toute véritable exigence disciplinaire pour promouvoir l'écoute béate des aspirations des élèves. L'Ecole serait ainsi victime d'une massification galopante et démagogique, la violence en serait le lot quotidien et la qualité y serait devenue introuvable. Face à ces attaques, Philippe Meirieu et Michel Develay ont décidé de s'engager. Evoquant la figure d'Emile, le personnage emblématique du traité de Rousseau sur l'éducation, ils se proposent de passer au crible les discours actuels sur l'Ecole et la pédagogie. Ils se placent ainsi résolument du côté de l'élève, en s'efforçant de distinguer avec lui ce qui l'aide à grandir de ce qui l'abîme, ce qui promeut son humanité de ce qui le condamne à la dépendance ou à la violence. C'est pourquoi ils prennent au sérieux les critiques et les objections qui mettent en question le rôle des Sciences de l'Education, la fonction de la pédagogie, la légitimité de la démocratisation du système éducatif, la référence aux Droits de l'Enfant, l'abandon des contenus disciplinaires. Sur tout cela, ils cherchent à comprendre le point de vue de leurs adversaires, rappellent les acquis des recherches en matière éducative, clarifient les enjeux essentiels et affirment leurs convictions. Ecartant radicalement la tentation de traiter toujours l'échec par l'exclusion, ils dessinent ici, sur la question essentielle de l'Ecole, les contours d'une " utopie de référence " pour une société qui en a terriblement besoin.‎

‎Mellina Anick Grandsenne Florence‎

‎Histoire Geographie Education Civique Series College Technologique Et Professionnelle‎

‎Nathan 2001 1x21x14cm. 2001. Broché.‎

‎Bon état‎

Riferimento per il libraio : 500233925

‎MELAGE fr.‎

‎Le créateur de l'école populaire - Saint Jean-Baptiste De La Salle‎

‎Tournai, Ecole Saint-Luc 1948 467pp. illustré de dessins par Joseph Speybrouck, 24cm., br.orig., tirage limité à 1500 exemplaires sur papier d'édition vélin F.F.M., 2 cachets, pour la plupart non coupé, bon état, H90645‎

Riferimento per il libraio : H90645

‎MELAGE fr.‎

‎Le créateur de l'école populaire - Saint Jean-Baptiste De La Salle‎

‎467pp. illustré de dessins par Joseph Speybrouck, 24cm., br.orig., tirage limité à 1500 exemplaires sur papier d'édition vélin F.F.M., 2 cachets, pour la plupart non coupé, bon état, H90645‎

‎MELCHISSEDEC Leon‎

‎Pour chanter ce qu'il faut savoir… Ma méthode‎

‎242pp., illustré de quelques exemples de musique dans le texte, br.orig. illustrée, 19cm., bon état, M83292‎

‎MENTELLE (Edme)‎

‎Considérations générales sur l'instruction publique. Mémoire lu à la classe des Sciences morales et politiques de l'Institut national, le dix-sept Fructidor de l'an V.‎

‎In-8, broché, couverture de papier moderne, tranches rouges, 27 p. Paris, chez l'auteur et Desenne, an VI [1797].‎

‎Edition originale. Géographe et historien, Edme Mentelle (1730-1815) était professeur de géographie et d'histoire à l'Ecole militaire. Après la suppression de cet établissement en 1792, il fut successivement professeur de géographie à l'Ecole centrale et, en 1794, à l'Ecole normale. Il devint, en 1760, professeur et membre de l'Institut dès sa création. Il soumet, dans cet essai, un manifeste pour une instruction publique laïque et citoyenne ("morale"). Un post-scriptum est consacré à la "Nécessité d'une chaire de géographie physique et politique dans les Ecoles centrales".(Buisson, I, I, p. 208. Martin & Walter, III, 23853. Monglond, IV, 133).Légèrement débroché.Très bon exemplaire, très frais.‎

Riferimento per il libraio : 33345

‎MENITRIEUX (Louis).‎

‎MEMOIRES D'UN VIEIL INSTITUTEUR. Les instituteurs du siècle dernier. Histoires vraies.‎

‎Lyon, "Lyon Républicain", s.d. (1911), 1 broché, sans couverture, petites taches sur la couverture. in-8 de 166 pages ;‎

‎Louis Ménitrieux de Serrières, n'a jamais quitté l'Ardèche ou il enseigna toute sa vie.‎

Riferimento per il libraio : 16350