Savage-Rumbaugh, SueBiblio.com
20.319 risultati
rif. 019514712X.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
2001rif. Q-019514712XOxford University Press 2001-09-06. Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Oxford University Press paperback
rif. 70627-nnew. unknown
rif. A9780195109863Hardback. New. Discusses the theoretical and conceptual implications of the author's work for cognitive developmental and linguistic research and uses it as a spring board to argue for a radical revision of the sciences of language and mind. hardcover
rif. A9780195147124Paperback / softback. New. This text presents the findings of Sue Savage-Rumbaugh into the linguistic and cognitive skills of a number of laboratory-based primates. It discusses the theoretical and conceptual implications of the work for cognitive developmental and linguistic research. paperback
2001rif. x-019514712XOxford Univ Pr 2001. Paperback. New. reprint edition. 244 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. Oxford Univ Pr paperback
1999rif. BN34190Urban & Fischer Verlag 1999. 1999. Softcover. Zusatzinfo 2 schw.-w. Abb. Sprache deutsch Einbandart Paperback ISBN-10 3-86126-674-1 3861266741 ISBN-13 978-3-86126-674-7 9783861266747 Aphasie Leben mit dem Sprachverlust von Susie Parr Autor Sally Byng Autor Sue Gilpin Autor Hirnschädigung Sprachverlust Aphasiker Hirnschädigung Sprachverlust Aphasiker ISBN-10 3-86126-674-1 3861266741 ISBN-13 978-3-86126-674-7 9783861266747 Aphasie Leben mit dem Sprachverlust von Susie Parr Autor Sally Byng Autor Sue Gilpin Autor Zusatzinfo 2 schw.-w. Abb. Sprache deutsch Einbandart Paperback Urban & Fischer Verlag paperback
1996rif. BN34208Urban & Fischer Verlag 1996. 1996. Softcover. 296 x 23 x 22 cm. Aphasie-Therapie in der Praxis Verbaler und nonverbaler Ausdruck von Margaret Fawcus Autor Jean Kerr Autor Sue Whitehead Autor Aphasie-Therapie in der Praxis Verbaler und nonverbaler Ausdruck von Margaret Fawcus Autor Jean Kerr Autor Sue Whitehead Autor Urban & Fischer Verlag paperback
1996rif. BN21018Urban & Fischer in Elsevier Verlag 1996. 1996. Softcover. Die Reihe "Aphasie-Therapie in der Praxis" besteht aus vier Arbeitsbüchern mit Übungen die den Aphastiker in den Mittelpunkt stellen Die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten sind für Art und Ablauf der Übungen besonders entscheidend. Nahezu alle Aufgaben sind sowohl für die Individual- als auch für die Gruppentherapie geeignet. Der vorliegende Band der Reihe »Aphasie-Therapie in der Praxis« enthält Therapiematerialien zur Behandlung von Patienten mit Lesestörungen Alexien die auf Grund von Hirnschädigungen entstanden sind. Einleitend wird ein Überblick über kognitive Neuropsychologie Modelle der Sprachverarbeitung beim Lesen und über die Formen von Alexien gegeben sowie Vorschläge zur Untersuchung Behandlung und Therapiekontrolle gemacht.Schwerpunkt des Bandes sind die hierarchisch geordneten Übungen beginnend mit dem Lesen von bildhaften und abstrakten Einzelwörtern bis hin zu Aussage- und Fragesätzen sowie dem Lesen zusammenhängender Texte.Insgesamt wurde auf die Verwendung erwachsenengerechter und alltagsrelevanter Inhalte geachtet. Die sehr übersichtlich gegliederten Therapiematerialien sind sowohl für den Einsatz in der Einzel- als auch in der Gruppentherapie geeignet. Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis umfaßt folgende BändeVerbaler und nonverbaler Ausdruck- Schreiben-Lesen-Sprachverständnis Übersetzer Karin Müller-Römhild Sprache deutsch Maße 250 x 297 mm Einbandart kartoniert ISBN-10 3-437-11621-5 3437116215 ISBN-13 978-3-437-11621-6 9783437116216 Urban & Fischer in Elsevier Verlag Die Reihe "Aphasie-Therapie in der Praxis" besteht aus vier Arbeitsbüchern mit Übungen die den Aphastiker in den Mittelpunkt stellen Die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten sind für Art und Ablauf der Übungen besonders entscheidend. Nahezu alle Aufgaben sind sowohl für die Individual- als auch für die Gruppentherapie geeignet. Der vorliegende Band der Reihe »Aphasie-Therapie in der Praxis« enthält Therapiematerialien zur Behandlung von Patienten mit Lesestörungen Alexien die auf Grund von Hirnschädigungen entstanden sind. Einleitend wird ein Überblick über kognitive Neuropsychologie Modelle der Sprachverarbeitung beim Lesen und über die Formen von Alexien gegeben sowie Vorschläge zur Untersuchung Behandlung und Therapiekontrolle gemacht.Schwerpunkt des Bandes sind die hierarchisch geordneten Übungen beginnend mit dem Lesen von bildhaften und abstrakten Einzelwörtern bis hin zu Aussage- und Fragesätzen sowie dem Lesen zusammenhängender Texte.Insgesamt wurde auf die Verwendung erwachsenengerechter und alltagsrelevanter Inhalte geachtet. Die sehr übersichtlich gegliederten Therapiematerialien sind sowohl für den Einsatz in der Einzel- als auch in der Gruppentherapie geeignet. Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis umfaßt folgende BändeVerbaler und nonverbaler Ausdruck- Schreiben-Lesen-Sprachverständnis Übersetzer Karin Müller-Römhild Sprache deutsch Maße 250 x 297 mm Einbandart kartoniert ISBN-10 3-437-11621-5 3437116215 ISBN-13 978-3-437-11621-6 9783437116216 Urban & Fischer in Elsevier Verlag Urban & Fischer in Elsevier Verlag paperback
1996rif. BN21013Urban & Fischer in Elsevier Verlag 1996. 1996. Softcover. Die Therapie der Schriftsprache ist ein bisher wenig beachteter Teilbereich der Aphasie-Therapie. In diesem Band werden erstmalig sowohl die theoretischen Grundlagen der beim Schreiben ablaufenden Prozesse als auch ein abgestuftes Therapiekonzept ausführlich und im Zusammenhang dargestellt. Durch den systematischen Therapieaufbau vom Abschreiben bis zum eigenständigen Verfassen kurzer Texte sowie das reichhaltige und anschauliche Übungsmaterial zu den einzelnen Bereichen wird dieser Band unentbehrlich für alle die sich mit der Therapie der Schriftsprache befassen. Die Therapie der Schriftsprache ist ein bisher wenig beachteter Teilbereich der Aphasie-Therapie. In diesem Band werden erstmalig sowohl die theoretischen Grundlagen der beim Schreiben ablaufenden Prozesse als auch ein abgestuftes Therapiekonzept ausführlich und im Zusammenhang dargestellt. Durch den systematischen Therapieaufbau vom Abschreiben bis zum eigenständigen Verfassen kurzer Texte sowie das reichhaltige und anschauliche Übungsmaterial zu den einzelnen Bereichen wird dieser Band unentbehrlich für alle die sich mit der Therapie der Schriftsprache befassen. Urban & Fischer in Elsevier Verlag paperback
1996rif. BN21019Urban & Fischer in Elsevier Verlag 1996. 1996. Softcover. Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis besteht aus vier Arbeitsbüchern mit Übungen die den Aphastiker in den Mittelpunkt stellen: Die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten sind für Art und Ablauf der Übungen besonders entscheidend. Nahezu alle Aufgaben sind sowohl für die Individual- als auch für die Gruppentherapie geeignet. Mit den Übungen dieses Bandes werden zahlreiche wertvolle Anregungen für den therapeutischen Alltag vermittelt.Der Aspekt »Sprachverständnis« ist in der Therapie von Aphasikern nicht nur in bezug auf Therapiematerialien ein eher vernachlässigter Bereich sondern spielt auch im Bewußtsein der Kommunikationspartner manchmal eine zu geringe Rolle. Der vorliegende Band der Reihe »Aphasie-Therapie in der Praxis« behandelt einleitend die Grundlagen des Sprachverständnisses zeigt Strategien zur Unterstützung des Sprachverständnisses auf und stellt die Reaktionsweisen von Patienten mit unterschiedlichen Aphasien dar. Schwerpunkt des Bandes sind jedoch die Übungen zu verschiedenen Fragestellungen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. Sie reichen - mit dem Deuten von Gestik - von der Einbeziehung der nonverbalen Kommunikation über das Kategorisieren und die Einordnung von Einzelwörtern bis hin zur Dekodierung komplexen Sätze und dem Ausführen von Anweisungen. Durch die realitätsnahe Gestaltung und den alltagsbezogenen Wortschatz erleichtern sie den Transfer und geben wertvolle Anregungen für die therapeutische Praxis. Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis umfaßt folgende Bände:Verbaler und nonverbaler Ausdruck-Schreiben-Lesen- Sprachverständnis Übersetzer Ulrike Franke Franziska Schoof Sprache deutsch Maße 250 x 297 mm Einbandart kartoniert ISBN-10 3-437-11599-5 3437115995 ISBN-13 978-3-437-11599-8 9783437115998 Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis besteht aus vier Arbeitsbüchern mit Übungen die den Aphastiker in den Mittelpunkt stellen: Die individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten des Patienten sind für Art und Ablauf der Übungen besonders entscheidend. Nahezu alle Aufgaben sind sowohl für die Individual- als auch für die Gruppentherapie geeignet. Mit den Übungen dieses Bandes werden zahlreiche wertvolle Anregungen für den therapeutischen Alltag vermittelt.Der Aspekt »Sprachverständnis« ist in der Therapie von Aphasikern nicht nur in bezug auf Therapiematerialien ein eher vernachlässigter Bereich sondern spielt auch im Bewußtsein der Kommunikationspartner manchmal eine zu geringe Rolle. Der vorliegende Band der Reihe »Aphasie-Therapie in der Praxis« behandelt einleitend die Grundlagen des Sprachverständnisses zeigt Strategien zur Unterstützung des Sprachverständnisses auf und stellt die Reaktionsweisen von Patienten mit unterschiedlichen Aphasien dar. Schwerpunkt des Bandes sind jedoch die Übungen zu verschiedenen Fragestellungen in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden. Sie reichen - mit dem Deuten von Gestik - von der Einbeziehung der nonverbalen Kommunikation über das Kategorisieren und die Einordnung von Einzelwörtern bis hin zur Dekodierung komplexen Sätze und dem Ausführen von Anweisungen. Durch die realitätsnahe Gestaltung und den alltagsbezogenen Wortschatz erleichtern sie den Transfer und geben wertvolle Anregungen für die therapeutische Praxis. Die Reihe Aphasie-Therapie in der Praxis umfaßt folgende Bände:Verbaler und nonverbaler Ausdruck-Schreiben-Lesen- Sprachverständnis Übersetzer Ulrike Franke Franziska Schoof Sprache deutsch Maße 250 x 297 mm Einbandart kartoniert ISBN-10 3-437-11599-5 3437115995 ISBN-13 978-3-437-11599-8 9783437115998 Urban & Fischer in Elsevier Verlag paperback
2005rif. Q-0440242967Bantam 2005-09-27. Mass Market Paperback. New. New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bantam paperback
rif. 1889386677.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
rif. 1944958096.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
rif. 1481787527.Ghardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover
rif. 19561679like new. unknown
2011rif. x-0521193540Cambridge Univ Pr 2011. Hardcover. New. 1st edition. 352 pages. 9.06x6.06x0.87 inches. Cambridge Univ Pr hardcover
2011rif. DADAX0521193540Cambridge University Press 2011-05-30. hardcover. New. 6.00x0.75x9.00. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Cambridge University Press hardcover
rif. B9780521193542Hardback. New. How applied linguistics knowledge informs literacy policy curriculum and pedagogy in primary schools making literacy teaching more efficient and effective. hardcover
rif. B9781107696877Paperback / softback. New. How applied linguistics knowledge informs literacy policy curriculum and pedagogy in primary schools making literacy teaching more efficient and effective. paperback
rif. A9781032043548Paperback / softback. New. Framed by the theoretical work of Gloria Anzaldúa this volume focuses on the cultural and linguistic practices of Mexican-origin youth at the US border to explore how young people engage in acts of bridging to develop rich transnational identities. paperback
rif. B9781032043548Paperback / softback. New. Framed by the theoretical work of Gloria Anzaldúa this volume focuses on the cultural and linguistic practices of Mexican-origin youth at the US border to explore how young people engage in acts of bridging to develop rich transnational identities. paperback
rif. A9781032043500Hardback. New. hardcover
