1998... Disk incl. Softcover, very good condition, w. ltly rubbed wraps, sme lt marks. Lt sp creases, lt reading crease, v. ltly bumped corners. Ltly tanned p. edges, a lt spot or two. Sme lt tanning on r., sp. Ltly tanned ins wraps. Sig, a lt spot or two ins

George Cross Books · Estados Unidos9,24 €

BEAVER KEVINLivre Rare Book

COMBATTRE LES HACKERS POUR LES NULS

2004ref. R240122112FIRST INTERACTIVE. 2004. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 423 pages - nombreuses captures d'écran noir et blanc dans le texte - étiquette sur le 1er plat. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia49,50 €

Beaver KevinLivre Rare Book

Combattre les hackers pour les nuls Sommaire: introduction au hacking préventif; investir l'esprit hacker; Méthodologie du hacking; la sécurité physique; Les mots de passe...

2004ref. R260254609First interactive. Août 2004. In-8. Broché. Bon état, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 325 pages.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia29,80 €

BEAUSSANT ANTOINELivre Rare Book

CHARTE DE L'INTERNET

ref. RO30001981Chez l'auteur. Non daté. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement pliée, Dos satisfaisant, Intérieur bon état. Environ 30 pages.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia10,95 €

BEAUFILS P. - LUTHER W.MareMagnum

Guide de pro-dos.

1985Broch?. 239 pages.

Librairie Pierre Josse · Francia18,00 €

Beauffort (de) G. Blancgarin Van De Putte DyerLivre Rare Book

Chiens à la guerre - illustrations des trois études: Jean-Marc Autem

1992ref. 100121650ORLI 1992 411 pages in8. 1992. Broché. 411 pages.

Un Autre Monde · Val Couoesnon, Francia20,00 €

BAZERQUE GEORGES, TRULLEN CLAUDEMareMagnum

INFORMATIQUE GENERALE, CONCEPTS DE BASE POUR LA PROGRAMMATION DES CALCULATRICES NUMERIQUES, MAITRISE D'INFORMATIQUE

Dunod. 1971. In-8 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 279 pages. Annotation en page de garde. (Rare) Dunod Université, 681, Informatique.

Le-Livre / Le Village du Livre · Francia49,50 €

BAZERQUE GEORGES, TRULLEN CLAUDELivre Rare Book

INFORMATIQUE GENERALE, CONCEPTS DE BASE POUR LA PROGRAMMATION DES CALCULATRICES NUMERIQUES, MAITRISE D'INFORMATIQUE

1971ref. RO40235507Dunod. 1971. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 279 pages. Annotation en page de garde.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia49,50 €

BAZERQUE GEORGESMareMagnum

MISE EN EVIDENCE DE LA STRUCTURE D'UN PROGRAMME A L'AIDE DE LA METHODE DE PROGRAMMATION DEDUCTIVE (ILLUSTRATION DES SEQUENTIELLES, DES CONDITIONNELLES, DES REPETITIVES)

Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 21 pages. Texte manuscrit (copie). CERISS, Centre d'Etudes et de Recherches Informatiques en Sciences Sociales. 77033-ESM-02-Sept. 1977.

Le-Livre / Le Village du Livre · Francia49,50 €

BAZERQUE GEORGESLivre Rare Book

MISE EN EVIDENCE DE LA STRUCTURE D'UN PROGRAMME A L'AIDE DE LA METHODE DE PROGRAMMATION DEDUCTIVE (ILLUSTRATION DES SEQUENTIELLES, DES CONDITIONNELLES, DES REPETITIVES)

1977ref. RO40235551Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 21 pages. Texte manuscrit (copie).. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia49,50 €

BAZERQUE GEORGESMareMagnum

ORGANISATION D'UN COURS DE PROGRAMMATION METTANT EN OEUVRE LA METHODE DE PROGRAMMATION DEDUCTIVE

Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 25 pages. Texte manuscrit (copie). CERISS, Centre d'Etudes et de Recherches Informatiques en Sciences Sociales. 77032-ESM1-01-Sept. 1977.

Le-Livre / Le Village du Livre · Francia49,50 €

BAZERQUE GEORGESLivre Rare Book

ORGANISATION D'UN COURS DE PROGRAMMATION METTANT EN OEUVRE LA METHODE DE PROGRAMMATION DEDUCTIVE

1977ref. RO40235552Université des Sciences Sociales de Toulouse, CERISS. 1977. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 25 pages. Texte manuscrit (copie).. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia49,50 €

BAUVIN Gérard.Livre Rare Book

L'informatique de gestion.

1971ref. RO20048139HOMMES ET TECHNIQUES. 1971. In-8. Relié toilé. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 346 pages. Nombreux schémas et figures en noir et blanc dans le texte et en planches hors-texte. Relié pleine toile bleue. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia24,90 €

BAUVIN G. - GOULHEN L. - CHOMARAT A.Livre Rare Book

L'administration des ventes et l'ordinateur.

1970ref. 70417Couverture souple. Broché. 216 pages. 21 x 23 cm.

Librairie et Cætera · Belin-Beliet, Francia22,50 €

BAURET H.Livre Rare Book

Informatique juridique.

ref. RO20039029UNIVERSITE DE BORDEAUX I. Non daté. In-4. Broché. Très bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 53 pages. Texte dactylographié.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia14,90 €

Bauer PeterLivre Rare Book

Photoshop CS5 pour les nuls.

2010ref. R320167204First Interactive. 2010. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 428 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia29,80 €

Bauer PeterLivre Rare Book

Photoshop CS6 pour les nuls

2012ref. RO20241938First. 2012. In-12. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos fané, Intérieur frais. 388 pages. Nombreuses captures d'écran en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia19,80 €

BAUCHE GILLESMareMagnum

TOUT SAVOIR SUR INTERNET

ISBN : 2869592949. Arléa. 1996. In-8 Carré. Broché. Bon état. Couv. légèrement passée. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 249 pages. 1er plat légèrement taché. Que'est-ce qu'un autoroute de l'information ? Quels péages sur Internet ? ...

Le-Livre / Le Village du Livre · Francia10,95 €

BAUCHE GILLESLivre Rare Book

TOUT SAVOIR SUR INTERNET

1996ref. RO40101937Arléa. 1996. In-8. Broché. Bon état, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 249 pages. 1er plat légèrement taché.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia10,95 €

BAUCHE GillesLivre Rare Book

Tout savoir sur Internet.

1996ref. RO80036621ARLEA. 1996. In-12. Broché. Très bon état, Couv. fraîche, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 249 pages.. . . . Classification Dewey : 4-Traitement des données. Informatique

Le-livre.fr / Le Village du Livre · Sablons, Francia10,95 €

Battipaglia Anna; Mazzariello Chiara; Mazzariello PasqualinaMareMagnum

Quaderni di informatica. Vol. 1

2013brossura

Editore Borè S.r.l. · Italia10,00 €

Battipaglia Anna; Mazzariello Chiara; Mazzariello PasqualinaMareMagnum

Quaderni di informatica. Vol. 2

2013brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.

Editore Borè S.r.l. · Italia10,00 €

Battipaglia Anna; Mazzariello Chiara; Mazzariello PasqualinaMareMagnum

Quaderni di informatica. Vol. 3

2013brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.

Editore Borè S.r.l. · Italia10,00 €

Battipaglia Anna; Mazzariello Chiara; Mazzariello PasqualinaMareMagnum

Quaderni di informatica. Vol. 4

2013brossura Quaderni di Informatica, è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.

Editore Borè S.r.l. · Italia10,00 €

Battipaglia Anna; Mazzariello Chiara; Mazzariello PasqualinaMareMagnum

Quaderni di informatica. Vol. 5

2013brossura Quaderni di Informatica è un'opera funzionale ai bisogni formativi di alunni di scuola primaria. Ciascun testo è articolato in schede operative che accompagnano l'attività curricolare per l'intero anno scolastico. Il percorso è stato strutturato in modo tale da non far annoiare gli alunni, ma di stimolare in loro "il tarlo della curiosità". Insegnanti e allievi percorreranno insieme questo cammino formativo che ha come finalità prioritaria e trasversale il miglioramento della qualità della scuola. Proprio a partire dal concetto di "qualità come processo" è stato proposto questo percorso, la cui motivazione è nata dalla consapevolezza che nella società odierna non è più possibile fare a meno degli strumenti informatici nella scuola per una didattica più piacevole e più efficace. L'attenzione non è stata rivolta solo all'acquisizione di procedure e attività tecniche, ma soprattutto all'utilizzo dell'informatica per ampliare e potenziare le capacità di sintesi e di rielaborazione personale in modo creativo. Il computer è stato considerato, quindi, come uno strumento per sviluppare armonicamente pensiero e operatività, e suscitare curiosità e nuovi interessi.