Stefano AllegrezzaMareMagnum
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2011Conoscere e comprendere le risorse digitali: è questo l'obiettivo di questo volume che si propone di fornire i concetti dell'informatica necessari per comprendere il mondo digitale nel quale viviamo. Gli argomenti sono presentati con rigore scientifico ma con un linguaggio semplice e comprensibile ed evitando, per quanto possibile, un taglio eccessivamente tecnico. L'esposizione è corredata, inoltre, da numerosi esempi chiarificatori. Autori: Stefano Allegrezza.
1988pp. 353, cm 24x17, brossura, con dedica autografa dell'autore.
Milano, Etas Libri, 1981. Volume N. 1 appartenente alla Collana: Il mondo dell’informatica. Questa Collana intende approfondire gli aspetti più rilevanti di un fenomeno che sta assumendo sempre maggiore importanza per ogni tipo di organizzazione e che avrà notevoli ripercussioni sul nostro stesso modo di vivere. In 8vo (cm. 21,3); brossura originale con titoli al piatto e al dorso; pp. (8), 222, (10). Ottima copia. PAx
1983In 8, bross. ed., pp. 237 con schemi informatici n.t.Prima edizione.Lievi segni d'uso, firma d'appartenenza con data, carte lievemente brunite.Buone condizioni.Luogo di pubblicazione RomaEditore NIS La Nuova Italia ScientificaAnno pubblicazione 1983Collana Aggiornamenti 39Materia/Argomento Informatica, BiblioteconomiaPrima Edizione Si
2021br. Per la preparazione al concorso per l'accesso ai ruoli del personale docente della Scuola (infanzia, primaria, secondaria di primo e secondo grado) per i posti comuni e di sostegno. Il volume sintetizza le principali competenze digitali e di informatica richieste agli aspiranti docenti. Nella prima parte sono contenute le nozioni teoriche di base per la conoscenza della materia. Nella seconda parte è presente un'ampia raccolta di esercizi di verifica con domande a risposta multipla, molte delle quali con soluzioni commentate, suddivise per livello di difficoltà (base e avanzato) per una veloce ed efficace ripetizione di tutto il programma. Nella terza e ultima parte, sono raccolti tutti i quesiti di informatica della banca dati ufficiale del concorso a cattedra 2012, corredati da soluzioni commentate consultabili online. Online: software di simulazione, guida alla risoluzione dei quesiti della banca dati ufficiale del concorso 2012; soluzioni commentate.
2001pp. 172, in 8°, bross.
1984Light shelf wear. Clean, no marks. ...
1983Nuovo Politecnico 131 Seconda edizione
1983Torino, Einaudi, 1983, 16mo brossura, pp. 152, numerose sottolineature a matita nel testo e a margine (Nuovo Politecnico, 131).
2003cm. 17 x 24, viii-222 pp. con 70 figg. n.t. e 13 tavv. f.t. Lessico intellettuale europeo L?Exploratory Workshop sul tema ?Computer texts: Documentation, linguistic Analysis and Interpretation? (Strasburgo, European Science Foundation, 14-15 giugno 2002), di cui il volume pubblica gli atti, ha voluto delineare un panorama dei problemi sorti e dei risultati raggiunti in mezzo secolo di ricerche volte a utilizzare gli strumenti informatici nel campo delle ricerche storiche, filologiche, filosofiche. The Exploratory Workshop on the topic ?Computer texts: Documentation, Linguistic analysis and interpretation? (Strasbourg, European Science Foundation, 14th - 15th June 2002), the proceedings of which are published in this volume, intends outlining a panorama of the problems encountered and the results obtained during fifty years research aimed at using computerised systems in the fields of historical, philological and philosophical research. 452 gr. viii-222 p.
19728°, pp.151, ill., br. edit.
1994OTTIMO STATO
2012ill., br. In questo volume gli alunni di una classe e la loro insegnante presentano una serie di percorsi strutturati e contestualizzati nella realtà scolastica che consentono di imparare a usare i principali programmi del computer, con particolare attenzione agli studenti in difficoltà. Nella nuova edizione, aggiornata al sistema operativo Windows 7 e al pacchetto Office 2010, gli itinerari si snodano in numerose schede operative illustrate, suddivise in sei moduli di lavoro e ricche di riproduzioni delle finestre dei vari programmi trattati (Word, Paint, Excel, ecc.), in cui vengono affrontate attività concrete, come lo svolgimento di una ricerca, l'organizzazione di un viaggio di istruzione o di una festa di compleanno, la creazione di una casella di posta elettronica, ecc. Proprio grazie a questa sua impostazione, il testo consente anche agli insegnanti meno esperti nell'uso del computer di proporre alla propria classe le diverse unità didattiche. Al volume è allegato un CD-ROM con oltre 100 schede e le esercitazioni riferite alle attività presentate nel testo. Attraverso di esse, ciascun alunno è chiamato a eseguire individualmente quello che nel laboratorio di informatica aveva svolto in coppia o nel piccolo gruppo.
2018brossura Un volume pratico per lo studio, il ripasso e l'esercitazione delle nozioni basi dell'informatica richieste nei test di ammissione all'Università o nelle prove concorsuali. È costituito da 5 grandi parti, ognuna delle quali corredata di esercizi ed esempi pratici. La trattazione teorica è sempre accompagnata da esercizi a risposta multipla sempre risolti e commentati. È presente una batteria conclusiva di esercizi ulteriori così da misurare le conoscenze acquisiste. In fondo al volume, un utile glossario di tutte le nozioni di informatica agevola il ripasso della materia e l'approfondimento di singoli termini e argomenti.
2019br. Il testo fornisce un'introduzione ai terni più rilevanti dell'informatica giuridica, con un focus esteso sulla ricerca di informazione giuridica nelle banche dati e nei siti istituzionali, e sulla redazione di documenti giuridici. Presenta inoltre temi di attualità relativi a tutte le possibili interazioni tra informatica e diritto, tra cui sicurezza informatica, dati personali e vita online, diritto d'autore, reati informatici e digital forensics.
2012Libro in brossura buone condizioni; Copertina morbida; Copertina segnata e/o leggermente rovinata; segni di evidenziatore; sottolineature a matita
2010In-8° pp. XII-318, bross. edit. Come nuovo.
2015br. Informatica, diritto e filosofia sono legati a filo doppio. La prima offre al secondo strumenti per meglio archiviare e fruire del materiale giuridico, software didattici che integrano i tradizionali modelli di insegnamento e apprendimento, sistemi di aiuto alla redazione di testi normativi e di ausilio alla decisione. Il diritto, d'altra parte, nel disciplinare i diversi settori non può non tener conto degli strumenti e delle tecnologie via via impiegati. Mutano così le regole riguardanti la formazione, la trasmissione, la conservazione, la duplicazione, la riproduzione e la validazione (anche temporale) dei documenti. Si trasforma pure il diritto alla riservatezza. Il trionfo di Internet e il flusso continuo, oltre che abbondante, di dati personali fa sì che il concetto di privacy conquisti ulteriori significati. E nel momento in cui il progresso mette a disposizione dell'uomo nuove tecnologie che modificano il suo modo di abitare la terra e riconfigurano le identità individuali e collettive, la filosofia è costretta a interrogarsi su possibilità e rischi del brave new world elettronico.
Torino, 1975, in-8, br.
1975(Codice SC/0180) In 8° (20,5 cm) 278 pp. Uno dei primi libri italiani sul tema. Brossura editoriale, come nuovo. ~~~ SPEDIZIONE IN ITALIA SEMPRE TRACCIATA
1975Mm 135x200 Collana "Testi e manuali della scienza contemporanea - Serie di informatica". Brossura originale, 277 pagine. Firma non invasiva alla prima carta bianca, peraltro il volume è in perfette condizioni ovvero mai letto. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
1994brossura; coll."Istruzione scientifica serie di informatica" 0703-6; 1° ed. settembre 1994; in buone condizioni
2020brossura Il volume propone una riflessione sull'informatica medica mediante approcci e strumenti dell'informatica giuridica e della riflessione giusfilosofica in materia bioetica. Il fine è quello di introdurre un ambito disciplinare di particolare rilievo nelle società contemporanee in una prospettiva che, a partire da una mappatura delle relative questioni giuridiche ed etiche, giunga a proporre uno specifico approccio metodologico. Questa peculiare proposta offre l'opportunità di stabilire i requisiti obbligatori e quelli raccomandati che la legislazione dovrebbe soddisfare affinché l'informatica medica e le sue applicazioni possano evolversi rispettando, e non violando, principi e valori dell'ordinamento costituzionale democratico.
