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2018brossura La guida 'Mondo matematica' è stata scritta e creata per sperimentare nuove metodologie per la scuola primaria. Il percorso rappresenta una piccola sperimentazione di alcuni concetti matematici, attraverso attività creative che possono aiutare l'adulto e il bambino a superare quei blocchi legati ai concetti fondamentali della matematica.
1939Edizione: Terza edizione . Pagine: 124 . Formato: 16° . Rilegatura: Brossura originale . Stato: Discreto . Caratteristiche: Bruniture. . Autografo: Autografo di Roberto Volpi . Note epoca: XVII e.f.
1930ref. 97655Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 362 pages.
2008ill., br. "Numeri in gioco" è un programma completo e divertente per sviluppare le competenze aritmetiche in presenza di discalculia evolutiva (considerata un vero e proprio disturbo specifico di apprendimento) e per superare, con attività riabilitative in forma di gioco, le difficoltà nell'apprendimento dei numero e del calcolo. Si rivolge a logopedisti, insegnanti e famiglie che intendono proporre giochi, esercizi e attività riabilitative e di allenamento delle capacità numeriche e aritmetiche di base, destinate a bambini dagli 8 agli 11 anni (non solo alunni con profili discalculici), per abituarli in maniera semplice e divertente a eseguire calcoli mentali più rapidamente e con maggiore efficacia. L'impostazione del gioco, completo di tabellone, pedine, dadi, contatore, carte-esercizio e carte-premio/penalità, prevede la guida da parte di un "conduttore" adulto (insegnante, logopedista, terapista) e favorisce l'apprendimento e le abilità di transcodifica attraverso la componente ludica e strategie mirate che permettono di automatizzare le sequenze e i passaggi cognitivi necessari per il calcolo. Il numero di giocatori ideale varia da tre a cinque. Tra le attività proposte: conteggio progressivo e regressivo, riconoscimento di rapporti di grandezza numerica, stima numerica, valutazione di grandezze, segni matematici, inserimenti, somme, sottrazioni, tabelline, verifiche del risultato.
2017ill., br. Una nuova edizione aggiornata del volume, una risposta concreta e innovativa per l'intero ciclo della scuola primaria, ricca di strumenti e strategie da adottare per discalculia, difficoltà e DSA, utile per tutta la classe. Il volume è articolato in due sezioni: "Conoscere per intervenire", che propone tutto quello che c'è da sapere su difficoltà e disturbi specifici negli apprendimenti curricolari dell'aritmetica, con aggiornamenti normativi e nuovi approfondimenti; "Workbook", che contiene: schede che aiutano l'insegnante nella programmazione delle attività curricolari e nell'utilizzo dei materiali realizzati ad hoc per gli alunni; numerose schede allievo pronte all'uso, progettate a partire dalle strategie più efficaci per intervenire sulle difficoltà ricorrenti in aritmetica rispetto ai contenuti delle varie aree: dal sistema del numero al sistema del calcolo, a mente e scritto. Le schede sono concepite in maniera facilitata per essere adattate alle diverse esigenze dei bambini con difficoltà o DSA e sono utili per l'intera classe. E in più le espansioni online con: il ''Quaderno magico'' con strumenti compensativi, mappe di sostegno allo studio e schemi di ripasso, visualizzabili in diverse modalità e pronti per essere stampati; le risorse per la LIM, da utilizzare in classe con tutti i bambini; tutte le schede allievo del workbook in versione stampabile.
2022br. Il concetto di inclusione, specie nel contesto scolastico italiano, è legato al mondo della gestione della classe di alunni e alunne con Bisogni Educativi Speciali o disabilità, al fine quindi di rispondere a bisogni specifici di alcuni. La dimensione universale della didattica propone un superamento di questa logica e si pone al contrario come azione programmatica per pianificare un percorso di apprendimento significativo, realmente inclusivo e fondato sulle caratteristiche del gruppo a cui si rivolge. In quest'ottica la serie «Didattica universale» propone guide didattiche disciplinari che incentivano l'innovazione inclusiva, mediante una progettazione mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe. Ogni volume è strutturato in tre sezioni principali: sezione 1: introduzione al concetto di didattica universale e spiegazione del modello di riferimento; sezione 2: indicazioni trasversali per una pianificazione didattica efficace e inclusiva; sezione 3: programmazione didattica articolata in traguardi e unità di lavoro per la didattica della disciplina nelle diverse classi, con riferimenti alle Indicazioni Nazionali (MIUR, 2012). Sulla base della programmazione didattica annuale, sarà possibile attivare le programmazioni specifiche che le esigenze della classe richiederanno. In questo volume: Classe prima: 1. Riconoscere, costruire e manipolare numeri; 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Problem posing e problem solving: riconoscere e risolvere problemi. Classe seconda: 1. Il sistema di notazione numerica: valore posizionale e decimale delle cifre; 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Stime, misure e problem solving. Classe terza: 1. Il sistema di notazione numerica: il terzo raggruppamento in base 10 (le migliaia); 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Misure, poligoni e problem solving.
1844Prato, Pontecchi, 1844, in-16, mezza pelle coeva, titolo e fregi oro, piatti marmorizzati, pp. 200. (Lieve macchia d'inchiostro nel margine inf. delle ultime pagine).
1986Roma, Editori Riuniti, 1986, in-8, cart. edit. con sovracc., pp. 432. Con 14 tavv. in b.n., 2 cartine e bibliografia.
1893DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, SEGNI DEL TEMPO. IL VOLUME È STATO RAFFORZATO DA UN RILEGATORE E HA UNA NUOVA ANTIPORTA DI RINFORZO. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica razionale Autore: Francesco Panizza Editore: Milano: Ulrico Hoepli (Libraio della Real Casa), 1893 Edizione: 2, seconda riveduta Note: Prezzo in Lire sul dorso: 1,50 Note generali: In appendice: Manuali Hoepli pubblicati sino al 1893 Lunghezza: 210 pagine; 15 cm Collana: Volume 94 di Manuali Hoepli. Serie Scientifica Soggetti: Manuali tecnici, Aritmetica, Matematica elementare, Manuali Hoepli, Libri Vintage, Antichi Manuali, Libri rari, Fuori catalogo, Introvabili, Manualetti, Studio, Novecento, Modernariato, Numeri decimali, Insiemi, Numeri primi, Frazioni composte, Complessi, Multipli, Operazioni, Divisibilità, Addizione, Sottrazione, Divisione, Moltiplicazione, Proporzioni, Arithmetic, Collezionismo, Tasca Hoepli, Principi, Scienze naturali, Calcolo, Matematica, Scienza, Note critiche, Didattica, Lezioni, Applicazioni analitiche, Geometria, Esempi, Esercizi, Hoepli Manuals, Vintage Books, Antique Manuals, Rare Books, Out of Print Catalog, Hard to Find, Manuals, Study, Twentieth Century, Modernity, Practical Arithmetics, Decimal Numbers, Sets, Prime Numbers, Complexes, Fractions, Multiple, Operations, Divisibility, Addition, Subtraction, Division, Multiplication, Proportions, Collectibles, Principles, Natural Sciences, Calculus, Mathematics, Science, Critical Notes, Didactics, Lectures, Analytical Applications, Geometry, Examples, Exercises
1962DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVE BRUNITURA, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. TIMBRO DI LIBRERIA IN ANTIPORTA. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica e algebra per gli Istituti tecnici commerciali, secondo i nuovi programmi. Volume 1, Volume 2 Autore: Pompeo Nisini Volume Primo: Contiene oltre 3400 esercizi e problemi Volume Secondo: Con oltre 2300 esercizi e problemi Editore: Milano: Luigi Trevisini, 1963 Lunghezza: 465, 414 pagine; 21 cm Peso: 1,1 Kg Soggetti: Algebra, Aritmetica, Matematica, Manuali, Didattica, Eserciziari, Esercizi, Problemi, Soluzioni, Esercitazioni, Libri Vintage Fuori catalogo, Collezionismo, Libri da collezione, Vecchi scolastici, Apprendimento, Figure geometriche, Calcolo, Tecnici industriali, Scuola, Scuole superiori, Teorie, Elementi, Complementi, Liceo scientifico, Corsi, Lezioni, Programmi, Operazioni, Equazioni, Sistemi, Incognite, Polinomi, Frazioni, Proporzioni, Grandezze, Decimali, Numeri relativi, Frazioni, Problemi geometrici, Misure, Regole, Combinazioni, Cubo, Quadrato, Area, Superficie, Cartesio, Teoremi, Dimostrazioni, Potenze, Triangolo, Binomio, Newton, Analitica, Analisi, Proprietà, Funzioni, Logaritmi, Irrazionali, Radici, Progressioni, Esponenziali, Regolo, Radicali, Potenze, Studio, Euclide, Pitagora, Gauss, Algebra, Arithmetic, Mathematics, Manuals, Didactics, Exercises, Exercises, Problems, Solutions, Exercises, Out of Print Books, Collectibles, Learning, Geometric figures, Calculation, Industrial technicians, High schools, Theories, Elements, Complements, Scientific high school, Courses, Lessons, Programs, Operations, Equations, Systems, Unknowns, Polynomials, Fractions, Proportions, Quantities, Decimals, Relative numbers, Fractions, Geometric problems, Measures, Rules, Combinations, Cube, Square, Surface, Descartes, Theorems, Proofs, Powers, Triangle, Binomial, Analytics, Analysis, Properties, Functions, Logarithms, Irrationals, Roots, Progressions, Exponentials, Rule, Radicals, Powers, Study, Euclid, Pythagoras
1863ref. 73143Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur, défraîchi. 219 pages. Fortes rousseurs
1943A. Gallarotti Geometria. , La Scuola 1943, Copertina Cartonata lievemente sporca. Tagli intonsi, sporchi di polvere e ingialliti. Pagine ingiallite.Bordi stanchi in modo lieve. Buono (Good) .
1985A. Rizzi Analisi dei dati. Applicazioni dell'informatica alla statistica.. , Nuova Italia 1985, Copertina: cartonata, con margini lievemente stanchi. Testo di riferimento. Buono (Good) .
1972A.W.F. Edwards Likelihood. , Cambridge University Press 1972, Legatura: in cartoncino uso tela. Impressioni: in oro, al dorso. Sovraccoperta: a colori, con alette informative, ingiallita dal tempo, ombrata, margini leggermente usurati, qualche taglietto. Interno: in condizioni buone. Pagine: lievemente ingiallite dal tempo. Buono (Good) .
1883Pagine: 196 . Illustrazioni: Molti disegni curiosi nel testo . Formato: 16° . Rilegatura: Cartonato rosa a fiori con dorso in tela verde scuro . Stato: Buono . Caratteristiche: Stampato in società tra Paravia, Successori Pellerano di Napoli, Grato Scioldo di Torino ed Enrico Trevisini di Milano. Copertina muta. Bruniture. Deliziosa edizione . .
186218 cm, brossura originale telata, decorazioni in rilievo e titolo applicato al piatto; pp. 170, (2), 12 (di catalogo editoriale). Numerosi esempi di esercizi matematici. Qualche brunitura, qualità della carta
1948Armando Chiellini Esercizi e complementi di analisi matematica e geometria analitica, 1^ parte. , Eredi Virgilio Veschi 1948, Copertina cartonata non rilegata, uso cartellina, con segni lievi di usura e strappi. Pagine ingiallite non rilegate. Tagli irregolari e ingialliti, bordi stanchi. Testo in ciclostile. Buono (Good) .
1977B.S. Everitt The analysis of contingency tables. , Chapman and Hall 1977, Legatura: in cartoncino, a colori, ingiallita dal tempo, piccoli segni di usura ai margini, qualche abrasione. Interno: in condizioni buone. Pagine: lievemente ingiallite dal tempo. Mediocre (Poor) .
1882In 4, pp. 233-263. Foro al margine superiore dell'ultima pagina. Intonso. Br. ed. Estratto dalle Memorie della Classe di scienze fisiche, matematiche e naturali della Reale Accademia dei Lincei.
1968BERTOLOTTI- PAPA- SETTE Metodi d'osservazione e misura. , EREDI VIRGILIO VESCHI 1968, Copertina: cartonata, ingiallita lievemente. Legatura: a colla Buono (Good) .
18441 Vol. In-8 pag. XV-430.Barbe Cpt. sciupata, mende al dorso, ma interno molto buono PROG 14491 CATT_ATT 24
1877Vol. due uniti in-16° gr. pp. XII-244 e pp. VIII-220 con 6 carte feog. f.t. anche ripiegate di cui due con vistosr mancanze. Lehatura in mezza pelle coeva con usure alle carte dei piatti.
1932Pagine: 108 . Formato: 16° . Rilegatura: Brossura originale . Stato: Discreto . Caratteristiche: Copertina stanca. Bruniture . Collana: Biblioteca di scienze fisiche matematiche e naturali .
In 8, pp. (XXIV) 366, brossura. Parte I: Conferenze seguite da varie questioni completamente risolte sui Programmi di Matematica pei Concorsi a Cattedre nelle R. Scuole Medie e per l' Abiltazione all' Insegnamento. Polvere e fioriture ai piatti. Firma di proprieta', ma ottima copia (6198/ MATEMATICA - DIDATTICA MATEMATICA - ARITMETICA)
1943Cm. 21,8, cart. edit., pag. 359. Saggi n° XIII. Minimi difetti alla cop., internamente ottimo esemplare.
