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1830Milano, dall'Imperiale Regia Stamperia, 1830, in-8, br. coeva, pp. 132. Con alcune note coeve manoscritte ai margini e sulla coperta posteriore. Esemplare a pieni margini.
1830In-8 p. (mm. 205x126), mz. tela coeva (abrasioni anche ai piatti), pp. 116, Questa parte II comprende tre lezioni “Della formazione delle potenze e dell’estrazione delle radici - Dei numeri complessi. Delle quattro operazioni principali sui numeri complessi. Sistemi di pesi e misure delle città di Vienna, di Milano, di Venezia e di Parigi., ecc. - Dei rapporti e delle proporzioni - Usi delle proporzioni geometriche. Problemi relativi alla regola del tre semplice diretta, inversa, e all’interesse semplice. Problemi dipendenti dalla regola di falsa posizione, ecc.”. Frontesp. e ultima pag. con macchie, altrimenti un buon esemplare.
1984Edizione: Prima edizione . Pagine: 364 . Formato: 8° . Rilegatura: Brossura . Stato: Buono .
2016ill., br. Un lapbook è un'aggregazione dinamica e creativa di contenuti. Si presenta sotto forma di cartelletta che può avere varie dimensioni secondo l'uso e la necessità. Al suo interno sono raccolte le informazioni essenziali e specifiche riguardo a un tema scelto, con l'obiettivo di realizzare una mappa concettuale tridimensionale da costruire in itinere man mano che si affronta un argomento durante le lezioni o come strumento di sintesi da realizzare una volta completata la sua trattazione. Il lapbook non è un "lavoretto" ma uno strumento didattico versatile, coinvolgente ed efficace, da integrare nella normale didattica. Esso diventa infatti quaderno, libro di testo e mezzo per valutare una vasta gamma di acquisizioni e abilità. Questi vantaggi possono essere colti pienamente a condizione che il docente insegni a costruire lapbook e non si limiti a fornirli già progettati e pronti da tagliare e incollare.
2018ill., br. Il lapbook è un insieme dinamico e creativo di materiali che rientra nella sfera del «learning by doing» (imparare facendo), in cui l'alunno è al centro del proprio apprendimento. Si tratta della costruzione di cartellette di cartoncino di diverse dimensioni e formati che servono per contenere tutti gli elementi (disegni, fotografie, brevi descrizioni, ecc.) realizzati su un argomento. Questo libro, declinazione operativa delle indicazioni contenute in "Il mio primo lapbook", è dedicato nello specifico all'apprendimento di alcuni argomenti classici del programma di matematica e scienze della quinta classe della scuola primaria. Raccoglie tutte le indicazioni e i materiali per permettere ai bambini di costruire in autonomia 3 lapbook di tipologie diverse sugli argomenti principali del curricolo della materia.
2017ill. Il "lapbook" è un insieme dinamico e creativo di materiali che rientra nella sfera del "learning by doing" (imparare facendo), in cui l'alunno è al centro del proprio apprendimento. Nello specifico, si tratta della costruzione di cartellette di cartoncino di diverse dimensioni e formati che servono per contenere tutti gli elementi realizzati su un argomento. Questi elementi consistono in disegni, fotografie, brevi descrizioni, ecc., che vengono riportati su varie sagome dal nome di "template" e che andranno poi a costituire - posizionati all'interno del "lapbook" - dei "minibook" di diversi formati, da consultare per ripassare e consolidare le nozioni, arricchire man mano che lo studio procede, personalizzare come meglio si crede. Tutti i materiali vengono realizzati direttamente dall'alunno, seguendo le indicazioni dell'insegnante. Quest'opera contiene le istruzioni dettagliate e i seguenti materiali: un album con i pezzi da ritagliare e colorare per costruire 3 "lapbook"; 3 cartoncini colorati (formato A3) per costruire le cartellette.
1926ref. 42789Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 17 x 22 cm. 174 pages.
1926ref. 106316Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 17 x 22 cm. 174 pages.
1906ref. 14373Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 203 pages.
ref. 57449Paris, E. Crette 1822, 225x135mm, XXVIII- 208 + 161pages, reliure cartonnée marron. Etiquette au dos avec titre doré. Dos orné de simples filets. Un trou de ver au dos. Intérieur très propre. Particularité de la reliure: l’ouvrage commence par la deuxième partie et se termine par la première.
ref. 35045P., Vuibert, 1929, in 8° broché, 232 pages ; couvertuer fanée, dos recollé.
ref. 42829P., Vuibert, sans date (vers 1925), in 12 broché, 228 pages.
1851pp. 141, (3) [Publisher's copy]. Foxed. 12mo. Original leather spine over cloth covered boards. Gilt lettered spine. Hardbound. PA64 FRONT
1872104p. Illustrated with woodcut engravings. Lacks front fly leaf. Very slightly age stained. 16mo. Original cloth spine over pictorial printed boards. Extremities and boards worn. Hardbound. PA64 FRONT
1863N. PAG.248- RILEGATURA IN TELA ROSSA- BUONA
1943ref. 14994Couverture souple. Broché. 134 pages. Couverture légèrement défraîchie.
ref. 21992Paris Vuibert et Nony, Editeurs 1907 in 8 (23x14,5) 1 volume broché, couverture imprimée, pages 477 à 676 [2], avec des figures dans le texte. A. Grévy, Ancien Elève de l'Ecole Normale Supérieure, Docteur ès Sciences, Professeur agrégé au Lycée Saint-Louis. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )
ref. 21993Paris Vuibert et Nony, Editeurs 1907 in 8 (23x14,5) 1 volume broché, couverture imprimée, pages 294 à 475, et 27 pages, avec des figures dans le texte. Deuxième édition. A. Grévy, Ancien Elève de l'Ecole Normale Supérieure, Docteur ès Sciences, Professeur agrégé au Lycée Saint-Louis. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )
ref. 21991Paris Vuibert et Nony, Editeurs 1908 in 8 (23x14,5) 1 volume broché, couverture imprimée, 228 pages. A. Grévy, Ancien Elève de l'Ecole Normale Supérieure, Docteur ès Sciences, Professeur agrégé au Lycée Saint-Louis. Bel exemplaire ( Photographies sur demande / We can send pictures of this book on simple request )
ref. 25073aafFribourg, Fragnière (pour) la Société suisse des maîtres-cordonniers, 1933, in-8°, 58 p., brochure originale.
2010ill., ril. Immaginate tre pagliacci mentre spiegano le frazioni utilizzando come metafora una giostra di Dischi Volanti; e poi il paradosso di Achille e la tartaruga diventare favola; infine il vagone di un trenino assumere la forma di un frattale. È questa "La giostra dei numeri", un testo anomalo sulla didattica della matematica al confine tra saggio e racconto. Attraverso le gesta, i pensieri e le paure di Giuseppe, un bambino di nove anni, la matematica ci apre il suo mondo e ci appare bella, intrigante, divertente. Proprio come un bel gioco.
1886ref. 73142Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 232 pages. Quelques graffitis.
1868ref. 94198Couverture souple. Broché. 40 pages.
1849ref. 46989Couverture rigide. Trois volumes reliés ensemble. 352 + 184 + 254 pages. Légèrement défraîchi.
1855ref. 73134Couverture rigide. Reliure demi-basane défraîchie, mors fendus. 244 + 76 pages. Rousseurs. Graffitis sur les pages de garde.