R.J. ColeMareMagnum
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1974R.J. Cole Vector Methods. , Van Nostrand Reinhold company 1974, Copertina: in brossura, con segni d'usura ai margini, sporca lievemente. Sguardi: sporchi lievemente. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini. Interno in ottime condizioni. Buono (Good) . 044230010
2022br. La serie di volumi "Verifiche personalizzate" o?re agli insegnanti di scuola secondaria di primo grado un'ampia e accurata scelta di materiali per la valutazione degli alunni e delle alunne sui principali contenuti disciplinari. Ogni verifica è proposta in tre livelli diversificati di complessità, che garantiscono una personalizzazione efficace dell'apprendimento, in un'ottica pienamente inclusiva. Ciascuna verifica comprende, inoltre, una sezione metacognitiva per l'autovalutazione, che stimola l'alunno/a a riflettere sul lavoro svolto e sul livello di padronanza raggiunto nei vari argomenti. Gli argomenti trattati nel volume: Test d'ingresso di aritmetica per la classe terza; Test d'ingresso di geometria per la classe terza; I numeri relativi; Le espressioni letterali e i monomi; I polinomi e i prodotti notevoli; Le equazioni; Punti e segmenti nel piano cartesiano; La retta: equazione e posizione reciproche di due rette; Lunghezza della circonferenza e area del cerchio; I solidi e le loro caratteristiche; I poliedri e i solidi di rotazione.
2021br. Ogni verifica è proposta in tre versioni, corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità, per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso: La verifica base è una verifica adatta all'intera classe, calibrata sui contenuti chiave per ciascun ambito di contenuto, in cui all'alunno è richiesto di dimostrare la conoscenza e la comprensione. La verifica facilitata è una tipologia di verifica pensata per gli alunni con Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) o con un livello di difficoltà solamente esecutiva. È mirata a diminuire l'impatto generale delle difficoltà tipiche legate ai DSA sulla prova generale e propone esempi o aiuti visivi che facilitano lo svolgimento della prova senza ridurne la difficoltà complessiva. La verifica semplificata si basa su una riduzione della complessità del compito richiesto. È una verifica rivolta a studenti e studentesse con una difficoltà cognitiva più marcata e stabile o con una storia scolastica particolarmente complessa, che incide sulla prestazione generale. Propone una riduzione complessiva del compito e la semplificazione del lessico. Le prove di verifica sono proposte come individuali o in apprendimento cooperativo. Ciascuna verifica comprende, inoltre, una sezione metacognitiva per l'autovalutazione, che stimola l'alunno a riflettere sul lavoro svolto e sul livello di padronanza raggiunto nei vari argomenti. Il box di autovalutazione e riflessione metacognitiva, posizionato a conclusione di tutti e tre i livelli di verifica, è uno strumento per l'insegnante: consente una fase di monitoraggio e crescita della consapevolezza all'interno della classe o con il singolo alunno. Il libro nasce con l'obiettivo di illustrare in modo sintetico, ma esaustivo, gli aspetti fondamentali degli argomenti trattati. Consultarlo prima di affrontare l'Unità di apprendimento potrebbe dunque consentire all'insegnante o all'educatore di focalizzare l'attenzione sui concetti di base e insieme suggerirgli percorsi di approfondimento mirati. In quest'ottica, è possibile utilizzare il libro: come strumento di verifica e valutazione delle conoscenze e delle competenze, da usare al termine dello svolgimento dell'Unità di apprendimento; come strumento per gli insegnanti di sostegno, per gli educatori o per i genitori, che, spesso, non avendo una formazione scientifica, incontrano difficoltà a individuare i nuclei fondamentali di un argomento.
2016ill., br. La serie di volumi "Verifiche personalizzate" offre agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale. Propone inoltre strategie efficaci per creare metodologie di valutazione personalizzabili. Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso. Verifica base completa e destinata al gruppo classe, contiene tutti gli elementi di base per la successiva facilitazione e semplificazione. Verifica facilitata con esempi o aiuti visivi che facilitano lo svolgimento della prova senza ridurne la difficoltà (complessiva), per gli alunni con fragilità o DSA (legge 170/10). Verifica semplificata con la riduzione complessiva del compito e la semplificazione del lessico, per gli alunni con maggiori difficoltà cognitive (legge 104/92)
2017ill., br. La serie di volumi verifiche personalizzate offre agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale. Propone inoltre strategie efficaci per creare metodologie di valutazione personalizzabili. Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso. Verifica base: Completa e destinata al gruppo classe, contiene tutti gli elementi di base per la successiva facilitazione e semplificazione Verifica facilitata: Con esempi o aiuti visivi che facilitano lo svolgimento della prova senza ridurne la difficoltà (complessiva), per gli alunni con fragilità o DSA (legge 170/10) Verifica semplificata: Con la riduzione complessiva del compito e la semplificazione del lessico, per gli alunni con maggiori difficoltà cognitive (legge 104/92) Le prove di verifica delle competenze, proposte come verifiche individuali o in apprendimento cooperativo, sono state strutturate su attività prevalentemente interdisciplinari e si basano sui seguenti compiti di realtà: Booktrailer, Mi candido, Intervista impossibile, Venite a fare un giro.
2017ill., br. La serie di volumi verifiche personalizzate offre agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale. Propone inoltre strategie efficaci per creare metodologie di valutazione personalizzabili. Ogni verifica è proposta in tre versioni corrispondenti ad altrettanti livelli di complessità per consentire agli alunni di dimostrare al meglio quanto effettivamente hanno appreso. Verifica base: Completa e destinata al gruppo classe, contiene tutti gli elementi di base per la successiva facilitazione e semplificazione Verifica facilitata: Con esempi o aiuti visivi che facilitano lo svolgimento della prova senza ridurne la difficoltà (complessiva), per gli alunni con fragilità o DSA (legge 170/10) Verifica semplificata: Con la riduzione complessiva del compito e la semplificazione del lessico, per gli alunni con maggiori difficoltà cognitive (legge 104/92) Le prove di verifica delle competenze, proposte come verifiche individuali o in apprendimento cooperativo, sono state strutturate su attività prevalentemente interdisciplinari e si basano sui seguenti compiti di realtà: Booktrailer, Mi candido, Intervista impossibile, Venite a fare un giro.
2016br. La serie di volumi verifiche personalizzate offre agli insegnanti di scuola primaria materiali specifici per la valutazione degli alunni, tra cui prove di verifica dei principali contenuti disciplinari e prove per la valutazione delle competenze applicate a contesti di vita reale. Propone inoltre strategie efficaci per creare metodologie di valutazione personalizzabili.
Pest Verlag Gustav Heckenast, 1855-1852, voll. 2 legati in 1, in-8, leg ottocentesca in mezza tela, titolo in oro al dorso, tagli marmorizzati, pp. XVI, 367, [1] - Vi, [2], 408. "Neue Wiener Handels-Schule", voll. III e IV prima parte". Condizioni più che buone.
VG in brown cloth with black lettering. 13903. eng
1981W.A,ADKINS A.ANDREOTTI J.V.LEAHY WEAKLY NORMAL COMPLEX SPACES. , ROMA ACCADEMIA NAZIONALE DEI LINCEI 1981, Legatura: artigianale. Copertina: cartonata. Margini delle pagine: ingialliti. Frontespizio: ingiallito lievemente. CONTRIBUTI DEL CENTRO LINCEO INTERDISCIPLINARE DI SCIENZE MATEMATICHE E LORO APPLICAZIONI N 55 Buono (Good) .
2017Juan Matìas Sepulcre Martìnez Weierstrass. La nascita dell'analisi moderna. , RBA 2017, Copertina plastificata. Tagli e pagine integri. Collana: "Geni della Matematica". Periodico settimanale, anno I, n. 26. Ottimo (Fine) .
2004ref. 2090502113715050Not Available 2004. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback
1990B. E. Warren X-Ray Diffraction. , Dover Pubns 1990, Buono (Good) . 0486663175
ref. 34349aafAschersleben, Haller‘sche Buchdruckerei, 1898, gr. in-4°, VI + 1 Bl. + 275 S. + 2 Bl., Original-Leinenband.
ref. 42096aafSolothurn, J. Gassmann, 1877, in-8vo, 2 Bl. + 19 S. (Tabellen), hs. Besitzeintrag auf dem Titel, stockfl. Original-Broschüre mit Deckeltitel, Kanten berieben.
1827ref. 128816à Paris, chez Firmin Didot, père et fils, MDCCCXVII 1827 In-8 20,5 x 12,5 cm. Reliure de l’époque demi-basane fauve marbré, dos lisse orné de palmettes encadrés de roulettes dorées, VIII-293 pp.
1816Volume in 8° rilegato in mezza tela, titolo al dorso, sguardia, occhiello, frontespizio, prefazione, XII, 410 pp., bianca finale. Interessante trattato matematico sviluppa nella prima parte le quattro regole fondamentali: addizione, sottrazione, moltiplicazione e divisione mentre nella seconda illustra, l'estrazione della radice, il rapporto delle proporzioni e la progressione dei logaritmi. A parte una lieve brunitura della carta, in bello stato, acuto e di semplice consultazione.
ref. 12189Contenant la géométrie pratique de l’ingénieur et l’arithmétique militaire. Petit in 4 demi vélin de réemploi à nerfs, deux parties en un volume, pagination continue. Titre général-Titre : la géométrie pratique de l’ingénieur ou l’art de mesurer XVII, 1 page d’approbation, page 1 à 260. L’arithmétique militaire ou ou l’arithmétique pratique de l’ingénieur et de l’officier divisée en trois parties, nouvelle édition, corrigée, & beaucoup augmentée par le Sieur CLERMONT, commissaire d’artillerie. Titre page 269 à 418. Complet de 27 planches dépliantes. Paris chez Briansson libraire 1755. Rousseurs, et petites mouillures principalement en début et fin de volume. Dans l’état.
