Simpson Pirenian CrenshawMareMagnum
1311 risultati
1952Simpson Pirenian Crenshaw Mathematics of finance. , PRENTICE HALL 1952, Copertina uso tela sporca. Tagli sporchi di polvere e ingialliti. Pagine ingiallite. Buono (Good) .
1978Tom M. Apostol Calcolo. Volume primo. Analisi 1. , Boringhieri 1978, Sovraccoperta: plastificata con alette informative. Copertina: in brossura. Sguardi: sporchi. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini. Sottolineature a evidenziatore e pastello colorato. Buono (Good) .
1920Cartonnage de l'éditeur. 584 pages. Traces d'usage.
Cartonnage de l'éditeur. 528 pages. Mouillure en marge à deux pages.
1978V. Barnett - T. Lewis Outliers in statistical data. , J. Wiley and Sons 1978, Legatura ed. in tela con impressioni in oro al dorso e al piatto ant. Sovraccoperta plastificata con alette informative. Pagine integre. Buono (Good) .
1981V. I. Smirnov Corso di matematica superiore. , Editori Riuniti 1981, Copertina: in piena tela, con segni d'usura ai margini. Testo di riferimento. Buono (Good) .
1883Vincenzo Rebuffo Tavole degli elementi circolari presa per unità la corda. , Tip. Marco Bardusco 1883, Legatura: in piena pelle, con segni d'uso. Dorso: con impressioni in oro. Sguardi: con fioriture. Pagine testo: brunite parzialmente slegate. Mediocre (Poor) .
1965In 8°, cop. edit., pp. 266,(6), volume della "Biblioteca di cultura scientifica - Serie azzurra"; leggere ed ordinate sottolineat. a matita in alcune parti del testo, per il resto buon es..
1863rif. 73143Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur, défraîchi. 219 pages. Fortes rousseurs
1893DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, SEGNI DEL TEMPO. IL VOLUME È STATO RAFFORZATO DA UN RILEGATORE E HA UNA NUOVA ANTIPORTA DI RINFORZO. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica razionale Autore: Francesco Panizza Editore: Milano: Ulrico Hoepli (Libraio della Real Casa), 1893 Edizione: 2, seconda riveduta Note: Prezzo in Lire sul dorso: 1,50 Note generali: In appendice: Manuali Hoepli pubblicati sino al 1893 Lunghezza: 210 pagine; 15 cm Collana: Volume 94 di Manuali Hoepli. Serie Scientifica Soggetti: Manuali tecnici, Aritmetica, Matematica elementare, Manuali Hoepli, Libri Vintage, Antichi Manuali, Libri rari, Fuori catalogo, Introvabili, Manualetti, Studio, Novecento, Modernariato, Numeri decimali, Insiemi, Numeri primi, Frazioni composte, Complessi, Multipli, Operazioni, Divisibilità, Addizione, Sottrazione, Divisione, Moltiplicazione, Proporzioni, Arithmetic, Collezionismo, Tasca Hoepli, Principi, Scienze naturali, Calcolo, Matematica, Scienza, Note critiche, Didattica, Lezioni, Applicazioni analitiche, Geometria, Esempi, Esercizi, Hoepli Manuals, Vintage Books, Antique Manuals, Rare Books, Out of Print Catalog, Hard to Find, Manuals, Study, Twentieth Century, Modernity, Practical Arithmetics, Decimal Numbers, Sets, Prime Numbers, Complexes, Fractions, Multiple, Operations, Divisibility, Addition, Subtraction, Division, Multiplication, Proportions, Collectibles, Principles, Natural Sciences, Calculus, Mathematics, Science, Critical Notes, Didactics, Lectures, Analytical Applications, Geometry, Examples, Exercises
1962DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. OTTIME CONDIZIONI GENERALI, LIEVE BRUNITURA, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. TIMBRO DI LIBRERIA IN ANTIPORTA. Descrizione bibliografica Titolo: Aritmetica e algebra per gli Istituti tecnici commerciali, secondo i nuovi programmi. Volume 1, Volume 2 Autore: Pompeo Nisini Volume Primo: Contiene oltre 3400 esercizi e problemi Volume Secondo: Con oltre 2300 esercizi e problemi Editore: Milano: Luigi Trevisini, 1963 Lunghezza: 465, 414 pagine; 21 cm Peso: 1,1 Kg Soggetti: Algebra, Aritmetica, Matematica, Manuali, Didattica, Eserciziari, Esercizi, Problemi, Soluzioni, Esercitazioni, Libri Vintage Fuori catalogo, Collezionismo, Libri da collezione, Vecchi scolastici, Apprendimento, Figure geometriche, Calcolo, Tecnici industriali, Scuola, Scuole superiori, Teorie, Elementi, Complementi, Liceo scientifico, Corsi, Lezioni, Programmi, Operazioni, Equazioni, Sistemi, Incognite, Polinomi, Frazioni, Proporzioni, Grandezze, Decimali, Numeri relativi, Frazioni, Problemi geometrici, Misure, Regole, Combinazioni, Cubo, Quadrato, Area, Superficie, Cartesio, Teoremi, Dimostrazioni, Potenze, Triangolo, Binomio, Newton, Analitica, Analisi, Proprietà, Funzioni, Logaritmi, Irrazionali, Radici, Progressioni, Esponenziali, Regolo, Radicali, Potenze, Studio, Euclide, Pitagora, Gauss, Algebra, Arithmetic, Mathematics, Manuals, Didactics, Exercises, Exercises, Problems, Solutions, Exercises, Out of Print Books, Collectibles, Learning, Geometric figures, Calculation, Industrial technicians, High schools, Theories, Elements, Complements, Scientific high school, Courses, Lessons, Programs, Operations, Equations, Systems, Unknowns, Polynomials, Fractions, Proportions, Quantities, Decimals, Relative numbers, Fractions, Geometric problems, Measures, Rules, Combinations, Cube, Square, Surface, Descartes, Theorems, Proofs, Powers, Triangle, Binomial, Analytics, Analysis, Properties, Functions, Logarithms, Irrationals, Roots, Progressions, Exponentials, Rule, Radicals, Powers, Study, Euclid, Pythagoras
1844Prato, Pontecchi, 1844, in-16, mezza pelle coeva, titolo e fregi oro, piatti marmorizzati, pp. 200. (Lieve macchia d'inchiostro nel margine inf. delle ultime pagine).
1986Roma, Editori Riuniti, 1986, in-8, cart. edit. con sovracc., pp. 432. Con 14 tavv. in b.n., 2 cartine e bibliografia.
2022br. Il concetto di inclusione, specie nel contesto scolastico italiano, è legato al mondo della gestione della classe di alunni e alunne con Bisogni Educativi Speciali o disabilità, al fine quindi di rispondere a bisogni specifici di alcuni. La dimensione universale della didattica propone un superamento di questa logica e si pone al contrario come azione programmatica per pianificare un percorso di apprendimento significativo, realmente inclusivo e fondato sulle caratteristiche del gruppo a cui si rivolge. In quest'ottica la serie «Didattica universale» propone guide didattiche disciplinari che incentivano l'innovazione inclusiva, mediante una progettazione mirata al raggiungimento di traguardi chiave e unità di lavoro capaci di sviluppare apprendimento e partecipazione in tutto il gruppo classe. Ogni volume è strutturato in tre sezioni principali: sezione 1: introduzione al concetto di didattica universale e spiegazione del modello di riferimento; sezione 2: indicazioni trasversali per una pianificazione didattica efficace e inclusiva; sezione 3: programmazione didattica articolata in traguardi e unità di lavoro per la didattica della disciplina nelle diverse classi, con riferimenti alle Indicazioni Nazionali (MIUR, 2012). Sulla base della programmazione didattica annuale, sarà possibile attivare le programmazioni specifiche che le esigenze della classe richiederanno. In questo volume: Classe prima: 1. Riconoscere, costruire e manipolare numeri; 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Problem posing e problem solving: riconoscere e risolvere problemi. Classe seconda: 1. Il sistema di notazione numerica: valore posizionale e decimale delle cifre; 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Stime, misure e problem solving. Classe terza: 1. Il sistema di notazione numerica: il terzo raggruppamento in base 10 (le migliaia); 2. Operare e calcolare con i numeri; 3. Misure, poligoni e problem solving.
2008ill., br. "Numeri in gioco" è un programma completo e divertente per sviluppare le competenze aritmetiche in presenza di discalculia evolutiva (considerata un vero e proprio disturbo specifico di apprendimento) e per superare, con attività riabilitative in forma di gioco, le difficoltà nell'apprendimento dei numero e del calcolo. Si rivolge a logopedisti, insegnanti e famiglie che intendono proporre giochi, esercizi e attività riabilitative e di allenamento delle capacità numeriche e aritmetiche di base, destinate a bambini dagli 8 agli 11 anni (non solo alunni con profili discalculici), per abituarli in maniera semplice e divertente a eseguire calcoli mentali più rapidamente e con maggiore efficacia. L'impostazione del gioco, completo di tabellone, pedine, dadi, contatore, carte-esercizio e carte-premio/penalità, prevede la guida da parte di un "conduttore" adulto (insegnante, logopedista, terapista) e favorisce l'apprendimento e le abilità di transcodifica attraverso la componente ludica e strategie mirate che permettono di automatizzare le sequenze e i passaggi cognitivi necessari per il calcolo. Il numero di giocatori ideale varia da tre a cinque. Tra le attività proposte: conteggio progressivo e regressivo, riconoscimento di rapporti di grandezza numerica, stima numerica, valutazione di grandezze, segni matematici, inserimenti, somme, sottrazioni, tabelline, verifiche del risultato.
2017ill., br. Una nuova edizione aggiornata del volume, una risposta concreta e innovativa per l'intero ciclo della scuola primaria, ricca di strumenti e strategie da adottare per discalculia, difficoltà e DSA, utile per tutta la classe. Il volume è articolato in due sezioni: "Conoscere per intervenire", che propone tutto quello che c'è da sapere su difficoltà e disturbi specifici negli apprendimenti curricolari dell'aritmetica, con aggiornamenti normativi e nuovi approfondimenti; "Workbook", che contiene: schede che aiutano l'insegnante nella programmazione delle attività curricolari e nell'utilizzo dei materiali realizzati ad hoc per gli alunni; numerose schede allievo pronte all'uso, progettate a partire dalle strategie più efficaci per intervenire sulle difficoltà ricorrenti in aritmetica rispetto ai contenuti delle varie aree: dal sistema del numero al sistema del calcolo, a mente e scritto. Le schede sono concepite in maniera facilitata per essere adattate alle diverse esigenze dei bambini con difficoltà o DSA e sono utili per l'intera classe. E in più le espansioni online con: il ''Quaderno magico'' con strumenti compensativi, mappe di sostegno allo studio e schemi di ripasso, visualizzabili in diverse modalità e pronti per essere stampati; le risorse per la LIM, da utilizzare in classe con tutti i bambini; tutte le schede allievo del workbook in versione stampabile.
1999BB. A. Dubrovin, S. P. Novikov, A. T. Fomenkoo Geometria contemporanea. Volume 1. , Riuniti 1999, Copertina plastificata, tagli sporchi di polvere, pagine integre. Collana:"Nuova biblioteca di cultura scientifica". Buono (Good) . 8835947065
1964Mm 175x245 Ristampa anastatica su quella originale del 1929. Volume nella sua brossura originale, xvi-451 pagine con indice degli Autori citati in chiusura. Libro in ottime condizioni poco o nulla consultato. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
1862rif. 97640Couverture rigide. Reliure demi-basane défraîchie. 262 + 97 + 206 + 42 pages. Rousseurs. Coiffe supérieure usée.
2018brossura La guida 'Mondo matematica' è stata scritta e creata per sperimentare nuove metodologie per la scuola primaria. Il percorso rappresenta una piccola sperimentazione di alcuni concetti matematici, attraverso attività creative che possono aiutare l'adulto e il bambino a superare quei blocchi legati ai concetti fondamentali della matematica.
1939Edizione: Terza edizione . Pagine: 124 . Formato: 16° . Rilegatura: Brossura originale . Stato: Discreto . Caratteristiche: Bruniture. . Autografo: Autografo di Roberto Volpi . Note epoca: XVII e.f.
1930rif. 97655Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 362 pages.
rif. 44146Paris, Eugène Belin 1885, 220x130mm, 328pages, reliure demi-basane. Titre au dos doré.
rif. 28516Paris, Ch. Delagrave 1880, 220x135mm, III - 354pages, reliure demi-percaline à coins, plats papier marbré. Couverture sans aucune indication. Nom de possesseur. Très bon état.
rif. 26179Louvain - Paris - Bruxelles, CH. Peeters - Gauthier-Villars - A. Decq 1872, 245x160mm, XII - 472pages, reliure demi-chagrin. Auteur et titre dorés au dos. Plats papier marbré. Nom de possesseur. Quelques rousseurs. Bon état dans l’ensemble.
