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1965Pagine: 372 . Illustrazioni: Illustrazioni a colori . Formato: 8° . Rilegatura: Brossura con copertina a colori a fumetto . Stato: Buono .
Hardcover grand in-4°, 743 pages, nombreuses figures, cartonnage percale de l'editeur. Bel exemplaire (coiffes un peu frottées). [P-12]
1998A. D. Aczel L'enigma di Fermat. Soluzione di un giallo matematico durato più di tre secoli. , Il saggiatore 1998, Brossura ed. Copertina plastificata opaca con alette ombrata. Buono (Good) . 884280603X
1912ref. 79EtParis Librairie Scientifique Hermann 1912 In8 165 pages - broché - bon etat
1912ref. 79EtParis Librairie Scientifique Hermann 1912 In8 165 pages - broché - bon etat
1936ref. 7EvParis Gauthier Villars 1936 In8 62 pages - broché - non coupé - bon etat
1936ref. 7EvParis Gauthier Villars 1936 In8 62 pages - broché - non coupé - bon etat
In 8, pp. (XII) 744, tutta tela con sovraccoperta (minimi strappetti). Ottimo esemplare (5956/ STATI UNITI - STORIA NOVECENTO)
18921892, 1892, , , , ENVOI de l'auteur au mathématicien Charles Hermite (1822-1901), élève de polytechnique (X 1842), professeur de mathématiques au Collège de France, professeur d'algèbre supérieure à la Sorbonne et membre de l'Institut. Georges Fontené (1848-1923), professeur agrégé de mathématiques, publia de nombreux articles dans le Annales de mathématiques sur la géométrie pure et analytique, les hyperespaces, les fonctions et intégrales elliptiques, les courbes algébriques planes et gauches ou les équations linéaires. Il a contribué à la formulation du théorème de Rouché-Fontené. Tampon annulé de l'institut catholique de Paris
2018br. «Il giocatore è sempre tentato di attribuirsi un valore superiore al suo valore reale. Questa è la tesi che espone il curioso studio, in parte psicologico e in parte algebrico, di un ingegnere algerino, Victor Cornetz. Il desiderio di vincere, il ricordo dei passati successi, la fiducia in se stesso fan sì che il giocatore, a un certo punto, si creda inevitabilmente più forte di quanto in realtà non sia. Ragion per cui se vince non ne resta sorpreso; ma se perde ripete fra sé "avrei potuto fare di meglio, non ci ho messo tutto il mio valore, tutta la mia attenzione". Perché questa considerazione possa dirsi corretta, il giocatore dovrebbe basare l'idea della sua forza non solo sulla media delle precedenti vittorie ma anche su quella delle sconfitte. Ebbene, l'amor proprio impedisce alla mente di rivivere le brutte partite abbastanza fedelmente da controbilanciare il ricordo delle partite vincenti. Il giocatore dunque finisce per sovrastimarsi costantemente, e in perfetta buona fede... Cornetz si occupa soprattutto del giocatore di scacchi, ma le sue osservazioni valgono per tutti i giochi che non sono puramente d'azzardo, per la lotta, gli scontri di scherma e, si potrebbe aggiungere, per le battaglie militari, persino le più importanti. Guidare una battaglia significa giocare una partita. La psicologia del giocatore è anche quella del generale. Quante battaglie perse perché il generale si attribuiva un valore superiore a quello reale! Quanti governi caduti per essersi abbandonati all'illusione del loro amor proprio.» (Remy de Gourmont)
L'infinito nella scienza. Infinity in science.. , Treccani 0, Copertina: cartonata, plastificata. Uno dei più importanti e completi volumi sull'argomento. Testi in italiano, francese ed inglese. Testo di riferimento. Molto raro. Perfetto (Mint) .
1972Mm 145x200 Brossura editoriale di pp. 262, sovraccoperta editoriale qualche riga sottolienata a penna. Opera in buone condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE. WORLDWIDE DELIVERY.
1936Maria Magnocavallo L'insegnamento dell'aritmetica. , La scuola 1936, Copertina: cartonata con alette informative, ingiallita, con fioriture. Pagine testo: ingiallite lievemente. Particolarità: paginazione parzialmente intonsa. Mediocre (Poor) .
1711in-8, pp.(10), 112, 4 tavole f.t. incise in rame, poste in fine. Leg. coeva p.pelle (lievi difetti al dorso). L'opera presente riassume i fondamentali studi matematici, algebrici e geometrici di Ozanam (1640-1717) eletto all'Accademia Reale delle Scienze nel 1701.. .
Hardcover in-8, 355 pp., cartonnage de l'éditeur. Bon état. [EN-4]
1991M. Bruni La figura e il numero. Lezioni di Geometria vol. 2. , Veschi 1991, Copertina plastificata sporca lievemente, con segni lievi di spellatura della plasticazione ai bordi. Tagli sporchi di polvere e ingialliti lievemente. Pagine ingiallite lievemente. Errata corrige. Buono (Good) . 8841336641
1980COME NUOVO, PERFETTO. Informazioni bibliografiche Titolo: La formazione dei concetti: sviluppo mentale e apprendimento Collana: Collezione psicologica; Supplemento al n. 37 di Psicologia contemporanea gennaio-febbraio 1980 (Rivista bimestrale) Autori: P. Ja Gal'perin, B.B. Kossov, N.F. Talyzina, V.V. Davydov, N.V. Grodskaja, R.G. Natadze Curatore: Maria Serena Veggetti Traduzione di: I. Colletti, M.S. Veggetti Editore: Firenze: Giunti-Barbèra, 1980 Lunghezza: 194 pagine; 21 cm Soggetti: Apprendimento, Psicologia, Sviluppo mentale, Infanzia, Studi, Unione Sovietica, Fanciulli, Saggi, Pedagogia, Wallon, Klein, Freud, Piaget, Balint, Bambini, Scuola, Formazione, Educazione, Psicologi sovietici, Scuola russa Georgiana, Algebra, Matematica
Mm 140x190 "Bibliothèque d'education par la Science". Volume nella sua brossura originale con copertina a stampa a due colori, una traccia a penna blu al testo e al piatto anteriore, dorso restaurato, 310 pagine ancora intonse, testo in lingua francese - french text. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
ref. 108505A Paris, de l'Imprimerie de Charles Houel, An VI de la République (1797-1798), 1 volume in-8 de 200x125 mm environ, 484 pages, 1f.(errata), demi maroquin à long grain brun avec coins en parchemin crème, titres dorés sur pièce de titre corail, dos lisse orné de caissons à motifs dorés, gardes bleu clair, tranches mouchetées de rouge et gris. Quelques plis sur le dos et petits accrocs sur le cuir, pièce de titre fendue, petites mouillures très claire dans la marge sans atteinte au texte, rares rousseurs et papier légèrement bruni.
1962Traduzione: Mario Carlà . Pagine: 320 . Illustrazioni: Illustrazioni in bianco e nero e a colori . Formato: 8° . Rilegatura: Cartonato telato bordeaux con sovraccoperta lucida illustrata . Stato: Buono . Collana: Il cammino della scienza .
1968MARCO CUGIANI LA MATEMATICA . , EDITORE ERI 1968, Copertina: cartonata. Dorso: scolorito. Taglio: ingiallito. Sguardi: ingialliti. Pagine testo: ingiallite, brunite ai margini. Legatura: a colla. Frontespizio: ingiallito. Margini delle pagine: ingialliti Buono (Good) .
1968Marco Cugiani La matematica. , Eri 1968, Legatura: editoriale. in cartoncino plastificato, lievissimi segni d'uso ai margini. Taglio superiore abbastanza brunito, ingialliti gli altri. Margine superiore delle pagine ombrato. Data in matita sul margine superiore dell'ultimo sguardo. Formato 18 x 12 Collana "Classe Unica", 174 Buono (Good) .
1955S. Perotti - Vanni LA MATEMATICA algebra- geometria- trigonometria- matematica finanziaria e attuariale. , Carlo Signorelli Milano 1955, Copertina in cartoncino sporca di polvere, brunita dal tempo, piatti e dorso stanchi e con lievi imperfezioni. Tagli irregolari sporchi di polvere e bruniti. Pagine intonse, ingiallite e brunite ai margini. Buono (Good) .
1930Ing. E. Garnier La matematica che serve Algebra-Trigonometria-Geometria analitica . , Ulrico Hoepli 1930, Copertina cartonata,sporca e ingiallita, usurata la dorso. Cucitura allentata. Pagine ingiallite. Tagli sporchi di polvere e ingialliti. Collana:"Manuali Hoepli". Mediocre (Poor) .
1976Mm 120x185 Collana " Paideia ". Brossura di pp. 134 con illustrazioni in nero nel testo. Copertina illustrata a colori di Tito Scalbi. Un classico della divulgazione scientifico-matematica. Opera in buone condizioni. Spedizione in 24 ore dalla conferma dell'ordine.
