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réf. VLE-767P., Hachette, 1926, in-12, 59 pp. broché (signature sur le premier plat)
2011réf. 978283Tübingen : Narr, 2011. 211 S. : Ill. ; kart.
1989réf. 22085Köln : Buch-und-Zeit-Verlagsgesellschaft, [1989]. 536 S. Mit 536 Bildern, 71 Tab. u. 8 Taf. 8°. Lizenzausg. - 3. Aufl. OKLdr. mit Weiß- u. Schwarzpräg. ohne SU.
1997réf. 10799Köln O'Reilly Verlag, 1997. Mit zahlreichen Abbildungen. 167 S. gr. 8° Kt. Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur, sonst gut erhalten.
1967réf. 16886Berlin : Akademie-Verl., 1967. Bd V: Mikrowellenelektronik. 131 S. : graph. Darst. Mit 42 Abb. u. 3 Tab. 8°. OBroschur. (Elektronik für den Physiker ; 5) (Wissenschaftliche Taschenbücher ; 42)
1985réf. 14599Würzburg : Vogel, 1985. 200 S. : zahlr. Ill. u. graph. Darst. Gr. 8°. 5. Aufl. OPpbd. (abwaschbar). (Die Meisterprüfung) (Vogel-Fachbuch : Technik)
1999réf. 11185Würzburg Lexika Verlag, 1999. Mit zahlreichen Abbildungen. 160 S. gr. 8° Kt. Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur, sonst sehr gut erhalten.
réf. VLE-546Slnd (Barcelone, vers 1807), , , in-8, 30 pages. Provenance : Bibliothèque Mortimer et Schiff (ex-libris) relié plein maroquin bordeaux, dos lisse titré en long avec petit manque de cuir. Reliure signée R. Wallis
2013réf. 37650ABBonn, Galileo Press, 2013. 23 cm, 594 Seiten, mit vielen Illustrationen, mit CD ROM, kartoniert, Englische Broschur. 8., aktualisierte Auflage, korrigierter Nachdruck leichte Gebrauchsspuren, gut erhalten. Galileo Computing.
1973réf. 26138Karlsruhe : Wichmann, 1973. 156, [146] S. graph. Darst. Gr. 8°. OBroschur. (Sammlung Wichmann : Buchreihe : N.F. ; 6)
1969réf. 30732Stuttgart : Taylorix-Fachverl., 1969. 144 S. : graph. Darst. 8°. 2., verb. Aufl. Ill. OBroschur.
2001réf. 11092Hohengehren Schneider Verlag, 2001. 408 S. Gr. 8° Groß-Oktav Brosch.
1999réf. 22344München: Wilhelm Heyne Verlag, 1999. Orig.-Ausg. 208 Seiten , 19 cm kart.,
2000réf. 11186Frankfurt am Main Peter Lang Europäischer Verlag der Wissenschaften, 2000. 385 S. gr. 8° Kt. Bibliotheksexemplar mit der üblichen Signatur, sonst sehr gut erhalten.
1999réf. 28587Cambridge [u.a.] : O'Reilly, 1999. 224 S. Ill., graph. Darst. 21 cm 1. Aufl. Ill. OBroschur. (O'Reilly Essentials)
2006réf. 903260Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 2006. 151 S. Broschiert.
réf. 39951Paris, First Interactive, 2003. 21 x 23, 112 pp., nombreuses illustrations en couleurs, broché, état neuf.
1989réf. 6960München : Vahlen, 1989. XIV, 217 S. Mit Diskette [große Floppy-Disk!] Gr. 8°. OKSt. (Vahlens Handbücher der Wirtschafts- und Sozialwissenschaften)
2020brossura Un libro che offre gli strumenti per rispondere alle domande fondamentali sull'uso che facciamo di internet e della tecnologia, e che aiuta ciascun lettore a stabilire un punto di equilibrio tra on line e on life. Una scommessa formativa per tutti, fondata su un metodo preventivo e sulle virtù del web, perché sia possibile educare i nostri ragazzi, fin da bambini, a "saper essere- e non solo a "saper fare- sul web, senza lasciarsi rubare la libertà, la coscienza critica, le relazioni, il tempo, i talenti e i valori. In chiusura una preziosa Appendice sulla didattica a distanza con consigli pratici per gli studenti delle diverse età, per i genitori e per gli insegnanti di ogni ordine e grado. «Un libro che, in ogni sua componente, attiva processi di riflessione e invita costantemente chi legge a fare la sua parte, a essere protagonista e non un mero spettatore del percorso». Bruno Mastroianni
2016br. Attraverso l'analisi della relazione tra tecnologie smart ed educazione ai sentimenti questa ricerca indaga la reale, possibile o potenziale interazione emotiva positiva che si instaura tra i giovani e i loro genitori e familiari. Condotta su un campione di studenti medi superiori della città di Ostuni, la ricerca esplora interpretazioni alternative rispetto a quelle che tendono a rappresentare i giovani come pressoché indifferenti e apatici. I risultati sconfessano molti luoghi comuni e disegnano un quadro che va oltre le etichette. Soprattutto, i dati raccolti descrivono uno scenario diverso dallo stereotipo del "videodipendente": uno scenario all'interno del quale la relazione comunicativa non solo è possibile ma può arricchire di contenuti e significati lo scambio e il confronto intergenerazionale.
2015br. Scritto con un linguaggio semplice e chiaro, questo libro è lo strumento per tutti i genitori che vogliono stare un passo avanti ai loro figli per aiutarli a capire e a muoversi in modo sicuro nel complesso mondo digitale. In questa guida utile ed esauriente, Bex Lewis mostra ai lettori come insegnare ai ragazzi ad ottenere il meglio dalle nuove tecnologie evitando i pericoli che vi si annidano. Per la maggior parte di genitori, insegnanti ed educatori, è una grossa sfida interagire con le nuove tecnologie: Twitter, Facebook, blog, chat room, email, Internet e tutto il resto. Inoltre, poiché la tecnologia si evolve continuamente e i giovani sono in grado di cogliere tali cambiamenti più velocemente rispetto alle generazioni più vecchie, può richiedere un grosso sforzo comprendere cosa fare per aiutare, preparare e proteggere i ragazzi. La loro sicurezza è di importanza cruciale ed è fonte di preoccupazione per molti. In questo libro la dottoressa Lewis spiega in modo dettagliato come fare.
réf. VLE-22P., Fayard, sd, in-12, 250pp. Exemplaire à toutes marges. Un des 300 exemplaires numérotés sur pur fil. Edition Originale broché, petit manque à la couverture
2001réf. 264145Neuwied ; Kriftel : Luchterhand, 2001. 411 Seiten. Originalpappband. 24 cm
2000réf. 12205S.l. : Omegas (Spiffy), c 2000. Gr. 8°. CD-ROM in OHülle mit Inlay; im OKarton.
