Mémoires de la Société des Sciences Naturelles du Maroc - Jacques LIOUVILLE (Directeur)Livre Rare Book
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1930rif. 1201151930 N° XXVI - 31 décembre 1930 - Empire Chérifien, Archives scientifiques du Protectorat Français, publiées sous la direction du Dr. Jacques Liouville - In-8, broché - 56 pages
1966rif. 1195371966 Published under the authority of the minister for overseas development by the crown agents for oversea governments and administrations - 1966 - In-8, broché - 14 p. - Planches d'illustrations hors texte en N&B - Ouvrage en anglais
1932rif. 504886Verlag von Julius Springer, Berlin 1932. 18,5 x 12,2 cm. Grüner Original-Ganzleinenband mit goldgeprägtem Reihentitel auf dem Vorderdeckel und goldgepägtem Rückentitel, beide etwas verblaßt. Ecken und Kanten sind etwas beschabt, der Hinterdeckel mit Feuchträndern, die Vorsätze schwach gelbfleckig. 152 (2) Seiten mit 54 Abbildungen und Zeichnungen. Der Innenbereich ist insgesamt sauber. Noch gutes Exemplar. [3 Warenabbildungen]
1969In 16°, br. edit. ill. (modeste tracce di usura), pp. XVI, 358, (2), illustrato, coll. "Universale Scientifica 41", nota di possesso al frontesp., due garbate sottolineature a penna stilografica, brunito il bordo delle pp. ma buon esemplare. (MAG ZC2) (spedizione standard SEMPRE tracciata con raccomandata-piego di libri, eventuale FATTURA da richiedere all'ordine)
1968rif. 1197371968 Bishop Museum Press, Honolulu - Bernice P. Bishop Museum, Bulletin N° 232 - 1968 - In-8, broché - 193 pages - Illustrations et reproductions photographiques en N&B in texte - Ouvrage en anglais
1925Prefazione - Vocabolario tedesco-italiano 1 16x10 cm., legatura in piena tela, pp. VIII, 277, prima edizione, in italiano, buone condizioni.
1996rif. 1194961996 Published on behalf of the East African community by A. A. Belkema / Rotterdam / Brookfield - 1996 - Prepared at the Royal Botanic Gardens / Kew with assistance from the East African Herbarium - In-8, broché - 24 p. - Planches d'illustrations hors texte en N&B, illustrations in texte en N&B - Ouvrage en anglais
1940rif. 10228Engelmann, Leipzig 1940. IX, 489 S. mit 322 Abbildungen. Gr.-8°. Ln. Starke Gebrsp. Rücken geplatzt. Einband fleckig. Bindung locker, Buchblock gebräunt. Titelblatt mit Ausschnitt (ohne Textverlust). Teils Bleistiftanstreichungen u. Anmerkungen.
1946rif. 5897Paris P.U.F 1946 In-8 441 pp, Bibliothèque de Philosophie contemporaine, exemplaire non coupé. dos insolé
18871 Vol. In-16 gr m.tela con ang.,piatti marm pag. VIII-422 PROG 2895 CATT_ATT 24
1851rif. 25466AStuttgart, Tübingen:, Cotta., 1851. VI,335 S. Privater Bibliotheks-Einband, blaue Leinwand mit goldgeprägtem Rückentitel auf montiertem Schildchen. Vollständige, neugeordnete Ausgabe. Gut erhalten.
1966rif. 1197361966 The Danish Botanical Society, Reprint from Dansk Botanisk Arkiv 23,3 - 1966 - In-8, broché - p. 312 à 374 - Illustrations et reproductions photographiques en N&B in texte - Ouvrage en anglais
1929pp. 135-199. Illustrated with full page plates. Uncut and unopened. 4to. Original printed wraps. Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Doctor of Philosophy, in the Faculty of Pure Science, Columbia University. Very good copy. SCIENCE BOX 3
1947rif. 15530Attisholz bei Solothurn, Cellulosefabrik, (1947). 32 S., 2 Bll. 153 Abb. auf Tafeln. Gr.-8°. OLwd. (kl. Gebrssprn., etw. gebräunt und fleckig).
rif. 22113Paris, Félix Alcan 1931, 285x220mm, 209pages, broché.
rif. 11870aafBasel, Helbing & Lichtenhahn, 1941, gr. in-8°, 22 S., Original-Broschüre.
rif. 119989aafOtt Verlag + Buchruckerei Thun, 1964, in-4to, 111 S., + 3 Karten, reich und s./w. ill., brochure originale.
1994DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Nato da una lunga consuetudine con i problemi della didattica della lingua e della letteratura francese e da una particolare attenzione alle esigenze degli studenti universitari e dei laureati in Lingue destinati ad inserirsi nell'insegnamento secondario e superiore della scuola italiana, questo volume intende fornire un valido strumento didattico a quanti si trovino ad affrontare esami di abilitazione e concorsi a cattedra, per i quali la preparazione spesso non è corredata da supporti didattici adeguati. Il testo affronta in modo sintetico ma esaustivo tutti i principali argomenti che rientrano nei programmi ministeriali dei concorsi: dall'evoluzione delle diverse metodologie alla preparazione di un'unità didattica, dai rapporti tra didattica e grammatica alle specifiche abilità dell'orale e dello scritto, dalla riforma dell'ortografia ai problemi dell'analisi testuale, dalla preparazione di dissertations e commentaires alle tecniche di valutazione. Ogni capitolo è corredato da indicazioni bibliografiche, ricche di riferimenti a manuali, testi, collane e riviste specializzate, indispensabili per chiunque intenda il proprio lavoro d'insegnante come una pratica in continua evoluzione, e ancor più per gli studenti in formazione. La scelta di scrivere il libro in francese, lingua nella quale si svolgono le prove scritte ed orali di esami e concorsi, vuole aiutare a risolvere le difficoltà di tipo terminologico che tanto spesso nascono tra due lingue in molti casi 'falsamente sorelle'. Descrizione bibliografica Titolo: Français langue et littérature étrangère: sciences du langage et didactique Titolo originale: Lingua francese e letteratura straniera: scienze della lingua e didattica Autore: Maria Rosaria Ansalone Editore: Roma: Carocci/La Nuova Italia Scientifica (NIS), 1994 Lunghezza: 202 pagine; 22 cm ISBN: 8843002600, 9788843002603 Collana: Volume 222 di Studi Superiori. Linguistica Soggetti: Insegnamento, Lingua francese, Pedagogia, Apprendimento linguistico, Scuola, Università, Educazione, Didattica applicata, Libri Per insegnanti, Filologia, Linguistica, Lingue straniere, Imparare, Dizionari, Termini, Verbi, Grammatica, Morfologia, Comparazione, Italiano, Dialetti, Modi di dire, Cultura francese, Frasario, Bibliografia, Fonetica, Fonologia, Errori comuni, Ortografia, Pronuncia, Discorso orale, Teorie linguistiche, Metodo, Lettura, Dettato, Articoli, Dissertazione, Manuali, Scritto, Orale, Scrittura, Testi, Analisi, Struttura, Esercizi, Esercitazioni, Esami, Test, French philology, Study and teaching, Italy, Franzosischunterricht, French language, Italian speakers, Langues, Dictionnaires, Enseignement, Langue française, Pédagogie, Apprentissage, Université, Didactique, Linguistique, Grammaire, Morphologie, Culture française, Phonétique, Phonologie, Prononciation, Manuels, Italienne, Languages, Dictionaries, Writing, Teaching, French Language, Pedagogy, Language Learning, School, University, Education, Applied Didactics, Books For Teachers, Philology, Linguistics, Foreign Languages, Learning, Terms, Verbs, Grammar, Morphology, Comparison, Italian, Dialects, Ways to say, French culture, Phrasebook, Bibliography, Phonetics, Phonology, Common errors, Spelling, Pronunciation, Oral speech, Linguistic theories, Method, Reading, Dictate, Articles, Dissertation, Manuals, Written, Oral, Texts, Analysis, Structure, Exercises, Exercises, Exams Indice Abbreviazioni Premessa Première partie 1. Les deux «révolutions» de l'enseignement du FLÉ 1.1. Les années soixante: la MAV Les principes (la critique de la MT et l'approche structurale) / Les matériels (la FF, l'image, le dialogue) / Les manuels 1.2. Les années quatre-vingts: les méthodes communicatives Les principes (la critique de l'AC et le cognitivisme) / Les matériels (le document écrit «oralisable», les exercices) / Les manuels 1.3. Bibliographie Manuels cités / Ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revues ou d'ouvrages cités / Manuels: titres complémentaires / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / Articles: titres complémentaires / «LFDM» / Les «méthode » audio-visuelles: liste chronologique 2. L'unité didactique 2.1. Dans la méthode audio-visuelle Les phases (pour une organisation rigide de l'apprentissage) / Les dialogues et la dramatisation / Le passage à l'écrit et le N. 2 2.2. Dans les méthodes communicatives Les activités (pour une organisation libre de l'apprentissage) / Les jeux de rôle et la simulation/improvisation / Un exemple d'UD suivant l'AC 2.3. Aujourd'hui: dans les méthodes du «post-communicatif» Les étapes (pour une organisation essentielle de l'apprentissage) / La découverte, l'errance (à négocier) et l'imprévisible / Les dossiers modulaires ou brochures souples 2.4. Bibliographie Manuels cités / Ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Manuels: titres complémentaires / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / Articles: titres complémentaires / «LFDM» 3. La grammaire 3.1. Didactique, enseignement et grammaire(s) 3.2. La grammaire normative De l'Académie au Bon Usage: règles et métalangage 3.3. La grammaire notionnelle-fonctionnelle Les travaux du Conseil de l'Europe, le Niveau-Seuil et les besoins langagiers / Un exemple de progression notionnelle-fonctionnelle 3.4. Bibliographie Manuels cités / Ouvrage didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revues ou d'ouvrages collectifs cités / Manuels: titres complémentaires / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / Articles: titres complémentaires / «LFDM» 4. Les aptitudes de l'oral 4.1. Phonétique et phonologie Sons, phonèmes et transcription phonétique / Les traits suprasegmentaux et autres «trains de l'oralité» / La norme et les normes langagières: l'évolution du système phonologique français 4.2. Comprendre pour produire: morpho-syntaxe de l'oral Accès au sens de l'oral: spécificité des discours oraux; progression et globalité / Opposition ordre oral/ordre scriptural: aspects pragmatiques, dialogiques (/polyphoniques) et polysémiques du discours 4.3. Le document authentique La vidéo / Pour une production orale 4.4. Bibliographie Manuels cités / Ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revues ou d'ouvrages collectifs cités / Manuels: titres complémentaires / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / Articles: titres complémentaires / «LFDM» / Les «méthodes» vidéo / Les «matériels» vidéo 5. Les aptitudes de l'écrit 5.1. Lire pour écrire Apprendre à lire; l'accès au sens de l'écrit: lecture silencieuse ou oralisée; lecture intégrale/globale ou sélective; lecture rapide / Grammaire de textes et approche typologique des textes écrits / Le document authentique / L'analyse textuelle et le commentaire 5.2. La dictée et le(s) problème(s) de l'orthographe: réforme ou sauvegarde ' 5.3. Activités d'écriture Du «passage à l'écrit» à la production écrite: reconstitution de texte, prise de notes, écriture épistolaire, pastiches…; les ateliers d'écriture / De la contraction de texte au résumé / La dissertation (non-littéraire/littéraire) 5.4. Bibliographie: le non-littéraire Manuels cités: Ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revues ou d'ouvrages collectifs cités / Manuels :titres complémentaires / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / Articles: titres complémentaires 5.5.Bibliographie: le littéraire Manuels cités / Ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / «LFDM» Deuxième partie 6. Les nouvelles technologies. L'évaluation 6.1. L'EAO Programmes destinés à l'enseignement du FLM / Programmes spécialement destinés à l'enseignement du FLÉ / Types de programmes 6.2. La télématique Les téléconferences-débat et la forum-débat / Principaux services télématiques 6.3. L'évaluation Typologie des différents tests et auto-évaluation 6.4. Bibliographie Manuels cités / Ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revue ou d'ouvrages collectifs cités / Ouvrages théoriques et didactiques: titres complémentaires / Articles : titres complémentaires / «LFDM» / Adresses pour l'EAO 7. Les français fonctionnels 7.1. Le français du commerce, des affaires et de l'économie. Le français de l'hôtellerie et du tourisme 7.2. Bibliographie Manuels, ouvrages didactiques et théoriques utilisés ou cités / Revues, articles de revues ou d'ouvrage collectifs cités / Manuels: titres complémentaires / Articles, ouvrages didactiques et théoriques: titres complémentaires / «LFDM» / Les manuels: liste essentielle et chronologique / Les «matériels» vidéo. Appendice 2 Postfazione Abbreviazioni
1970rif. 33099Paris Payot 1970 couverture un peu défraîchie
1953rif. 1195191953 Published under the authority of the secretary of state for the colonies by the crown agents for the colonies - 1953 - In-8, broché - 21 p. - Planches d'illustrations hors texte en N&B - Ouvrage en anglais
1968rif. 1195601968 Published under the authority of the minister for overseas development by the crown agents for oversea governments and administrations - 1966 - In-8, broché - 15 p. - Planches d'illustrations hors texte en N&B - Ouvrage en anglais
1953rif. 1197991953 Travaux du Laboratoire de Botanique Systématique et de Phytogéographie de l'Université Libre de Bruxelles, dirigé par P. Duvigneaud - Extrait de Lejeunia, Revue de Botanique, Tome 16, 1952, p. 95-124, pl. 5 - 1953 - In-8, broché - p. 95 à 124 - Grande carte en couleur hors texte, dépliante, reliée in fine
1939rif. 1223341939 A Alger, Imprimerie Minerva - Extrait du Bulletin de la Société d'Histoire Naturelle de l'Afrique du Nord, tome 31e - 1939 - In-8, broché - 115 pages - 3 planches hors-texte en N&B (numérotées Pl XVII, XIX, XX)
1978rif. 1195341978 Published on behalf of the East African governments by the crown agents for oversea governments and administrations - 1978 - Prepared at the Royal Botanic Gardens, kew with assistance from the East African Herbarium - In-8, broché - 37 p. - Planches d'illustrations hors texte en N&B- Ouvrage en anglais
