OupeinpoLivre Rare Book
2005Best.-Nr. 1248772005 Editions du Seuil - 2005 - In-4 broché, couverture illustrée à rabats - 221 pages - Illustrations en couleurs et N&B, in et hors-texte, dans l'ouvrage
1962Best.-Nr. 3387736Neuwied, Luchterhand, 1962. 300 S. OPpbd (Papier leicht gebräunt).
1990br., (couv. fanée, annotations en p. de tit., qq. soulignures), intérieur frais « Il fallait probablement toute l’expérience, et toute la jeunesse, mais aussi l’audace du professeur Paul Orianne pour oser écrire, à notre époque de turbulences juridiques et universitaires, un ouvrages sur l’apprentissage et la pédagogie du droit, spécialement en France et en Belgique, mais aussi avec un regard vers les pays de “common law” et une vocation plus fondamentale. […] Le professeur à qui l’on doit ce livre poursuit un objectif ambitieux : définir les objets, les méthodes et les instruments de la pédagogie juridique. S’il se contentait de décrire, cet ouvrage serait immédiatement éculé. Mais il est délibérément novateur, pour ne pas dire révolutionnaire. […] Tous les universitaires, depuis les étudiants débutants jusqu’aux professeurs les plus chevronnés, devraient s’y plonger. » [J.-L. Bergel, RIDC, 1991, n° 43-3, p. 752-753].
2007New English Paperback. Pbo. Demy 8vo. (21 x 14 cm). In Turkish. 355 p. A precious study on historiological critics. Destursuz baga girenler.
1974Best.-Nr. 3444Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, 1974. 26.-30. tausend 332 Seiten , 19 cm, kart.,
19481 Vol. In-8 pag. 525 (Disponiamo anche di edizione del 1955) PROG 7638 CATT_ATT 16
Best.-Nr. 64515, Brepols, 2022 Paperback, xii + 180 pages, Size:216 x 280 mm, Illustrations:142 b/w, 4 col., 1 tables b/w., 2 maps b/w, Language: English. ISBN 9782503600185.
Best.-Nr. 110483Tokyo, Kenkyusha 1990, 215x150mm, X - 303pages, editor's binding with jacket. Book in good condition.
1974Best.-Nr. 18912CBGöppingen, Kümmerle (= Göppinger Arbeiten zur Germanistik, Nr. 134), 1974. 8°, X, 368 S. mit zwei Faltblattseiten, original Kartonage (Paperback), Erstausgabe Buchrücken und Eidband im unteren Bereich mit Klebespur eines Signaturschildes, Bibliotheks- und Ausssonderungsstempel auf Vorsatzseite, sonst schönes, sauberes Exemplar mit Autorenwidmung aus dem Jahre 1975.
1951Best.-Nr. DIV271C154GARLamarre, Paris, 1951. 286 pp. pliés In-8°. Plusieurs cartes, schémas, et diagrammes à l'intérieur, hors texte. Plats cramoisi.
2010brossura Questo manuale di metodologia e tecniche copre un vuoto molto avvertito nella comunità degli analisti transazionali: quello di un testo che descriva in dettaglio la messa in opera del metodo dell'analisi transazionale. La filosofia del libro è dunque riportare per iscritto la trentennale esperienza di didattica e supervisone dell'autore. E l'obiettivo è mettere il lettore nella condizione di poter tradurre con efficacia sul piano terapeutico i principi generali del metodo clinico e della metodologia. La sistematizzazione degli argomenti nasce dai tanti seminari svolti dall'autore prima presso lo IAT dal 1976 al 1991, e successivamente presso l'Istituto Eric Berne. Questi ultimi hanno condotto numerosi allievi ad acquisire il titolo di analista transazionale e poi di analista transazionale didatta della EATA e dell'ITAA. Vengono dunque qui presentate le operazioni descritte dal fondatore dell'analisi transazionale, Eric Berne, e i diversi sviluppi della terapia ridecisionale dei Goulding, della psicoterapia integrativa di Erskine, dell'approccio psicodinamico di Novellino e Moiso. Il manuale è rivolto agli allievi delle scuole di analisi transazionale, ai loro docenti per potere avere un riferimento didattico comune, agli psicoterapeuti di altre scuole per avere una conoscenza corretta di un metodo a volte svilito ingiustamente da opere di taglio divulgativo.
Best.-Nr. 112354Paris, Editions Nathan Université 1993, 210x150mm, 320pages, broché. Très bel exemplaire.
2002Best.-Nr. 100143465Institut romand des sciences politiques 2002 in8. 2002. Broché.
2004Best.-Nr. 032521MAHWAH NJ: LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES. PICTORIAL HARDCOVER. . Fine. Hardcover. First Edition. 2004. LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES hardcover
1973Best.-Nr. 16916ÉDITIONS EYROLLES - LES ÉDITIONS D'ORGANISATION 1973 230 pages in8. 1973. broché. 230 pages. Ouvrage de référence sur la méthodologie de l'étude de marché industriel publié en 1973 par les éditions Eyrolles et Organisation. Adapté en français par G. Schaufelberger et A. Singer il aborde la direction l'organisation et les techniques spécifiques aux études de marché en contexte industriel
1989Best.-Nr. 17367PUF 1989 208 pages collection le psychologue. 13 4x1 8x20 2cm. 1989. Broché. 208 pages. Cet ouvrage de Nguyên Kim Chi présente l'épreuve de dessins multiples Maison-Arbre-Deux Personnes une technique d'investigation de la personnalité dérivée du test House-Tree-Person de J.N. Buck. Il expose en détail les étapes d'administration du test et d'interprétation des données recueillies dans une optique d'analyse méthodique des dessins
1981Best.-Nr. 100133988Routledge & Kegan Paul Books 1981 306 pages in8. 1981. Cartonné jaquette. 306 pages.
1908Best.-Nr. 213593München, Langen, 1908-13. Insgesamt 1405 S. Originalleinen.
1962Best.-Nr. 3257355London, Routledge and Kegan Paul, 1962. XLVI, 269, 13 S. OLwd (mit OUmschlag).
1973IX, 337 p.; 24 cm. Hardcover. Fine
2016br. La relazione di aiuto, in particolare quando assume la forma più strutturata del colloquio faccia a faccia, costituisce un essenziale strumento di lavoro per molte professioni. Quali competenze e abilità deve esercitare un operatore per ricreare, nella situazione di colloquio, dinamiche psicologiche favorevoli all'apertura emozionale, alla fiducia, alla chiarificazione? Come può evitare di introdurre distorsioni, blocchi o regressioni? Il volume illustra e presenta in dettaglio queste abilità e consente di esercitarle in modo diretto, tramite una serie di esercizi appositamente predisposti. Considerato il manuale pratico più completo e approfondito per la formazione al colloquio di aiuto, offre un testo ricco di esempi di colloquio aggiornati e sempre attuali e di schede operative per esercizi individuali e di gruppo. È un'opera destinata agli operatori delle professioni di aiuto e agli studenti in formazione in questi specifici campi disciplinari, ma per la sua chiarezza nell'esposizione e il suo taglio operativo può costituire un valido supporto anche per molti altri professionisti (medici, insegnanti, magistrati, avvocati, sacerdoti, amministratori, operatori assistenziali, ecc.): una migliore abilità di comprensione e di relazione interpersonale può rappresentare un essenziale arricchimento del loro modo di essere e di operare.
Best.-Nr. 10723Nathan Université In-12°, couverture souple glacée bicolore, 128 pages, très bel exemplaire. Epuisé
1987307pp. 27 cm. Hardcover Very good condition good
1965Best.-Nr. 100145639New york and london 1965 in8. 1965. Cartonné jaquette. Dans 'Foundations of Historical Knowledge' Morton White philosophe américain et historien des idées examine les fondements épistémologiques de la connaissance historique. Il explore la tension entre les faits historiques et leur interprétation en analysant le rôle des énoncés factuels singuliers et en critiquant les thèses sémantiques et syntaxiques des théoriciens des deux côtés du débat sur la possibilité d'une connaissance historique objective
2006Best.-Nr. 500339437QUE SAIS JE 2006 128 pages 10 8x0 2x16 8cm. 2006. Broché. 128 pages. Ce livre de la collection Que sais-je ? propose une synthèse entre histoire et géographie pour analyser le système international. Il offre une méthode objective au service de la praxéologie (science de l'action) en clarifiant les notions de géographie politique géopolitique et géostratégie souvent confondues
