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2008br., ENVOI DE L’AUTEUR, bon état
1994br., bon état « Dans notre système judiciaire, la Cour de cassation est la gardienne de l’unité du droit ; pour autant, elle n’est pas un troisième degré de juridiction : elle ne juge pas à nouveau l’affaire mais s’assure simplement que la juridiction du fond a fait une application exacte de la loi et a respecté les règles de procédure. Le procès en cassation obéit donc à une technique spécifique qui, dans ses principes essentiels, doit être accessible à tous les juristes car sa connaissance permet d’apprécier la portée réelle des arrêts de la Cour de cassation, élément fondamental de notre droit positif. Cet ouvrage a ainsi pour objectif d’exposer, le plus simplement et le plus clairement possible, les rouages de la technique de cassation et de montrer qu’elle est un instrument de justice. Cette quatrième édition bénéficie d’une présentation générale améliorée afin d’en faciliter la lecture et d’exemples jurisprudentiels nouveaux afin de tenir compte des évolutions de fond du droit » (Extrait de la 4ème de couverture).
1990br., (couv. fanée, annotations en p. de tit., qq. soulignures), intérieur frais « Il fallait probablement toute l’expérience, et toute la jeunesse, mais aussi l’audace du professeur Paul Orianne pour oser écrire, à notre époque de turbulences juridiques et universitaires, un ouvrages sur l’apprentissage et la pédagogie du droit, spécialement en France et en Belgique, mais aussi avec un regard vers les pays de “common law” et une vocation plus fondamentale. […] Le professeur à qui l’on doit ce livre poursuit un objectif ambitieux : définir les objets, les méthodes et les instruments de la pédagogie juridique. S’il se contentait de décrire, cet ouvrage serait immédiatement éculé. Mais il est délibérément novateur, pour ne pas dire révolutionnaire. […] Tous les universitaires, depuis les étudiants débutants jusqu’aux professeurs les plus chevronnés, devraient s’y plonger. » [J.-L. Bergel, RIDC, 1991, n° 43-3, p. 752-753].
1996br., ENVOI DE L’AUTEUR, (couv. lég. passée), bon état. [Cet ouvrage provient de la bibliothèque personnelle du professeur Jean Carbonnier (1908-2003)]
1994br., (couv. lég. passée), bon état, [Cet ouvrage provient de la bibliothèque personnelle du professeur Jean Carbonnier (1908-2003)]
1996br., ex-libris manuscrit en p. de faux-tit., (couv. lég. passée), bon état
1997br., (couv. lég. passée), bon état
1969A clean, unmarked book with a tight binding. 235 pages. Age-toned paper.
1977DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. PERFETTO, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO/MACCHIETTE. ALLA COPERTINA. Una raccolta di brillanti "lezioni" tenute nel 1961 all'Università di Cambridge in cui Carr ci espone le sue idee sul significato della storia che costituiscono un invito alla discussione su temi vitali per la società di oggi. Il nome di Edward H. Carr è diventato familiare ai lettori con la pubblicazione della sua monumentale storia della Russia sovietica. Con queste sue brillanti «lezioni», tenute nel 1961 all'Università di Cambridge, Carr ci espone le sue idee sul significato della storia. «II passato - egli scrive - è comprensibile per noi soltanto alla luce del presente, e possiamo comprendere il presente unicamente alla luce del passato. Far sì che l'uomo possa comprendere la società del passato e accrescere il proprio dominio sulla società presente: questa è la duplice funzione della storia». Queste pagine, rigorose nel metodo e al tempo stesso invitanti alla lettura per il piglio saggistico con cui sono scritte, vogliono costituire un invito alla discussione su temi vitali per la società d'oggi. Descrizione bibliografica Titolo: Sei lezioni sulla storia Titolo originale: What is History? Autore: Edward H. Hallett Carr Traduzione di: Carlo Ginzburg Editore: Torino: Giulio Einaudi, 1977 Edizione: Nona Lunghezza: 172 pagine; 18 cm ISBN: 8806040367, 9788806040369; 8806004034, 9788806004033; 8806154818, 9788806154813 Collana: Volume 98 di Piccola biblioteca Einaudi. Geografia. Storia. PBE Soggetti: Storia, Storiografia, Lezioni universitarie, Corsi, Classici, Filosofia della storia, Teorie, Ideologie politiche, Concezioni, Eventi storici, Marxismo, Fonti, Analisi storica, Riferimento, Bibliografia, Fatti storici, Progresso storico, Evoluzione, Umanità, Crisi, Decadenza, Fine, Politica estera, Diplomazia, Stati, Relazioni internazionali, Guerre, Potere, Imperialismo, Economia, Società, Ricerca storica, Saggi, Insegnamento, Metodologia, Didattica, Studi storici, Critica del testo, Testi universitarie, Seminari, Cronologia, Tecnica, Metodo, Esperienza, Falsità, Notizie false, Propaganda, Testimoni, Testimonianze, Oggettività, Interpretazione, Polemiche, Paradigmi, Lettura, Letture, Critici, Revisionismo, Futuro, Passato, Presente, Mentalità, Giudizio storico, Consultazione, Scienze sociali, Teoria, "Che cos'è la storia?", Documenti, Iscrizioni, Reperti, Dialettica, Culto, Individualismo, Miti storici moderni, Rinascimento, Medioevo, Antichità, Cattivo re Giovanni, John Lackland, Carattere, Comportamento, Individui, Causalità, Eterogenesi dei fini, Avvenimenti, Mommsen, Impero romano, Tucidide, Erodoto, Falsi storici, Biografi, Biografie, Memorie, Punti di vista, Difesa, Manipolazione, Pseudoproblemi, Determinismo, Hegel, Caso, Naso di Cleopatra, Concezione deterministica, Fatti accidentali, Napoleone, Anni Sessanta, Libri Vintage Fuori catalogo, Libri usati come nuovi, Scienza, Stampa, Editoria, Media, Previsioni, Profezie, Conoscenza, Coscienza, Marx, Liberalismo, Comprensione, Henri Poincare, Bertrand Russell, Rivoluzione bolscevica, Rivoluzione francese, Comunismo, Democrazia, Sir Isaiah Berlin, Cambridge, Oxford, Storiografia britannica, Stresemann, W. A. Dwiggins, A. J. P. Taylor, Leggi, Ipotesi, Popper, Meinecke, Freud, Butterfield, George Macaulay Trevelyan Lectures, Marc Bloch, Apologia, R.W. Davies, Dominio, Funzione, Archivio, Beatniks, Ottocento, Novecento, Ranke, Etica, Morale, Locke, Kant, George Clark, Pirandello, Tolstoj, Toynbee, Hitler, Lenin, Acton, Bury, Burckhardt, Historiography, University lectures, Courses, Classics, Philosophy of history, Theories, Political ideologies, Conceptions, Historical events, Sources, Analysis, Reference, Bibliography, Facts, Progress, Evolution, Humanity, Crisis, Decadence, End, Foreign policy Diplomacy, States, International relations, Wars, Power, Imperialism, Economy, Society, Historical research, Essays, Teaching, Methodology, Didactics, Historical studies, Text criticism, University texts, Seminars, Chronology, Technique, Method, Experience, Falsehood, Fake news, Witnesses, Testimonials, Objectivity, Interpretation, Controversies, Paradigms, Reading, Readings, Critics, Revisionism, Future, Past, Present, Mindset, Judgment, Consultation, Social sciences, Theory, "What is history? ", Documents, Inscriptions, Finds, Dialectics, Cult, Individualism, Modern historical myths, Renaissance, Middle Ages, Antiquity, Bad king John, Character, Behavior, Individuals, Causality, Heterogenesis of ends, Events, Roman empire, Thucydides, Herodotus, False historians, Biographers, Biographies, Memories, Points of view, Defense, Manipulation, Pseudo-problems, Determinism, Case, Nose, Deterministic conception, Accidental facts, Napoleon, Sixties, Out of print books, Used books as new, Science, Press, Publishing, Forecasts, Prophecies, Knowledge, Consciousness, Liberalism, Understanding, Bolshevik Revolution, French Revolution, Communism, Democracy, British Historiography, Laws, Hypothesis, Apology, Domain, Function, Archive, Nineteenth, Twentieth Century, Ethics
Brescia, La Scuola,1979. In 8°picc.pp.225n+5nn.bross.edit.
1979DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. FONDO DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. LIEVISSIMI SEGNI DEL TEMPO. RARO. È questo il secondo dei tre volumi che la Ames e i suoi collaboratori hanno dedicato allo studio delle risposte al reattivo di Rorschach (il primo, con l'analisi dei bambini dai 2 ai 10 anni, è uscito nel 1978 in questa stessa collana; il terzo uscirà nel 1980). Qui sono analizzate la preadolescenza e l'adolescenza, attraverso l'esame di settecento protocolli Rorschach di ragazze e ragazzi tra i 10 ei 16 anni. I risultati, ricavati dai copiosi dati statistici e confrontati con lo studio evolutivo di Gesell, mettono in evidenza alcune costanti Nell'adolescenza si alternano periodi di esuberanza e di introversione, e quindi lo sviluppo non è lineare. Man mano che l'individuo matura, si affermano le caratteristiche personali a scapito di quelle evolutive. E infine, il mutamento in direzione dell'età adulta si fa progressivamente più lento. Particolare risalto danno gli autori alle differenze tra i sessi, che si mantengono nel tempo, sia pure con caratteristiche diverse. In tutto il volume si sottolinea poi il pericolo di valutare i protocolli giovanili in base a parametri adulti, che potrebbero produrre interpretazioni distorte, specie per quanto riguarda i "segnali di pericolo", dopo aver tracciato un panorama generale delle tendenze evolutive più significative, gli autori forniscono un "ritratto" per ogni età dai 10 ai 16 anni, desumendolo dall'analisi di cinquanta protocolli maschili e cinquanta femminili. Nella terza parte, oltre alla sintesi e alla discussione dei risultati, vengono anche riportati i dati di uno studio "longitudinale più limitato, che offre ulteriori prove circa la validità dei dati ottenuti con il Rorschach. This classic, widely used guide to the total Rorschach records of adolescents, including developmental trends and sex differences, is enriched with longitudinal data on the responses of thirty-five girls and thirty boys who were each tested annually from 10 to 16 years old. Rarely does one have the opportunity to study detailed records like these for the same subjects over such an unbroken period of time. Also included are thirty-five tables provisina normative data, making this volume an essential tool for clinical and developmental psychologists alike. Descrizione bibliografica Titolo: Risposte al test di Rorschach. Volume secondo 2: L'Adolescente Titolo originale: Adolescent Rorschach Responses. Developmental Trends from Ten to Sixteen Years Autori: Louise Bates Ames, Ruth W. Métraux, Richard N. Walker Presentazione di: Bruno Serafini Prefazioni di: autori Prefazione di: Zygmunt A. Piotrowski Traduzione di: Marina Crespo Editore: Torino: Paolo/Bollati Boringhieri, Novembre 1979 Edizione: Seconda Lunghezza: 384 pagine; 23 cm ISBN: 8833950670, 9788833950679 Collana: Programma di psicologia psichiatria psicoterapia Soggetti: Psicologia applicata, Test, Valutazioni psicologiche, Interpretazione, Manuali, Teorie, Filosofia, Metodologia, Libri universitari, Anni Settanta, Classici, Bambini, Ragazzi, Ragazze, Adolescenti, Giovani, Disturbi psichici, Differenze di genere, Risposte, Conclusioni, Diagnosi, Diagnostica, Bambino, Adolescente, Anziano, Classi di età, Ricerca, Studi, Clinica, Casi studio, Sigmund Freud, Sogni, Attività onirica, Figure, Simboli, Simbolismo, Sessualità, Identità, Psicosi, Nevrosi, Terapia, Sviluppo psichico, Gesell, Letteratura, Gruppi contrapposti, Pubertà, Nevrosi, Ansia, Angoscia, Delinquenza minorile, Insuccesso scolastico, Analisi, Comportamento, Personalità, Nevrotici, Isteria, Cox, Goldfarb, Tecniche proiettive, Transfert, Linguaggio, Crescita, Immagini, Figure, Colori, Traumi infantili, Infanzia, Soggetti, Tavole, Reazioni, Dieci anni, Undici anni, Dodici anni, Tredici anni, Quattordici anni, Quindici anni, Sedici anni, Sessi, Maschi, Femmine, Bibliografia, Riferimento, Consultazione, Libri Vintage fuori catalogo online, Scuola, Reattivo, Rappresentazione simbolica, Risposta cenestesica, Furrer, Sublimazione, Binder, Meccanismi di difesa, Paura, Pericolo, Autostima, Delirio, Narcisismo, Egocentrismo, Frustrazione, Disagio, Winnicott, Rapaport, Piaget, Pensiero, Cambiamenti, Corpo, Trasformazioni, Identità, Percezione, Attrazione, Desiderio, Pulsioni, Affettività, Relazioni, Ambiente sociale, Sviluppo affettivo, Famiglia, Genitori, Norme, Disturbi mentali, Ripetizione, Compulsione, Attendibilità, Patologie, Affermazioni, Prevedibilità, Adulti, Marguerite Hertz, Soggetti, Shock, Ames, Jessie Francis Williams, Rifiuto, Negazione, Protocolli, Punteggi individuali, Regole, Schemi, Collera, Ira, Aggressività, Sottomissione, Capricci, Sangue, Fango, Arte, Fantasmi, Statue, Rosso, Movimento, Aggettivi, Fiori, Piante, Natura, Animali, Farfalla, Maschera, Fuoco, Riflesso, Astratto, Pittura, Disegno, Gesti, Giocare, Disturbi alimentari, Mangiare, Conflitti, Relazioni, Statistiche, Pescor, Uniformità, Tristezza, Risonanza, Flusso di coscienza, Cibo, Diavolo, Clob, Dati, Aspettative, Adattamento, Segni, Semantica, Psicanalisi, Applied psychology, Psychological evaluations, Interpretation, Manuals, Theories, Philosophy, Methodology, University books, Seventies, Classics, Children, Boys, Girls, Adolescents, Young people, Psychic disorders, Gender differences, Answers, Conclusions, Diagnosis, Diagnostics, Child, Teenager, Elderly, Age classes, Research, Studies, Clinic, Case studies, Dreams, Dream activity, Figures, Symbols, Symbolism, Sexuality, Identity, Psychosis, Neurosis, Therapy, Psychic development, Literature, Contrasting groups, Puberty, Neurosis Anxiety, Anguish, Juvenile delinquency, School failure, Analysis, Behavior, Personality, Neurotic, Hysteria, Projective techniques, Language, Growth, Pictures, Figures, Colors, Childhood trauma, Subjects, Tables, Reactions, Ten, Eleven, Twelve, Thirteen, Fourteen, Fifteen, Sixteen years, Sexes, Males, Females, Bibliography, Reference, Consultation, Out of print books online, School, Reactive, Symbolic representation, Coenesthetic response, Sublimation, Defense mechanisms, Fear, Danger, Self-esteem, Delirium, Narcissism, Egocentrism, Frustration, Discomfort, Thought, Changes, Body, Transformations, Identity, Perception, Attraction, Desire, Drives, Affection, Relations, Social environment, Affective development, Family, Parents, Norms, Mental disorders, Repetition, Compulsion, Trustworthiness, Pathologies, Affirmations, Predictability, Adults, Rejection, Denial, Protocols, Individual scores, Rules, Patterns, Anger, Aggression, Submission, Whims, Blood, Mud, Ghosts, Statues, Red, Movement, Adjectives, Flowers, Plants, Nature, Animals, Butterfly, Mask, Fire, Reflection, Abstract, Painting, Drawing, Gestures, Play, Eating disorders, Eating, Conflicts, Relationships, Statistics, Pescor, Uniformity, Sadness, Resonance, Flow of consciousness, Food, Devil, Data, Expectations, Adaptation, Signs, Semantics, Psychoanalysis Parole e frasi comuni abstract adjectives adolescent adult age range anatomy animal appears average blood blot boys girls Card cent changes characteristic child color responses compared concepts concerned determinants developmental differences earlier Eleven emotional exceed expansive expected express fact feelings fewer figures fire frequently girls head higher human increase indicate individual INQUIRY intellectual interest interpretation kind leading least maturity mean median movement nature normal object popular predominate reactions records reflection refusals relation responses restricted sample scene scores sex differences shock subjects suggested Table trend variables vigorous Whole
1998DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. RIMANENZA DI MAGAZZINO PARI AL NUOVO. Il saggio Il secolo XVIII risale agli anni in cui Humboldt si dedica più intensamente al progetto di un'antropologia comparata e lo scambio epistolare con Schiller diviene più intenso. Per questo motivo, più che essere un lavoro strettamente storiografico - come il titolo lascerebbe intendere - esso appare interamente impegnato ad affrontare una questione di metodo posta dalla stessa raffigurazione del carattere del proprio tempo che, nella prospettiva epocale della fine del secolo dei Lumi, viene situato nell'ideale cammino che deve condurre l'umanità al fine ultimo. Da queste considerazioni l'autore è indotto a riflettere su ciò che appartiene propriamente a ogni individualità umana, attraverso la distinzione dei tratti essenziali da quelli accidentali e contingenti. Il che estende, inevitabilmente, la riflessione di Humboldt anche al piano dell'etica, che lo conduce ad una definizione unitaria del carattere, in consapevole contrasto con la distinzione kantiana tra "carattere sensibile" e "carattere intelligibile" dell'uomo. Il volume intende raccogliere e ampliare spunti presenti nelle altre opere giovanili di Humboldt e cerca di attuare il programma di una caratteristica del Secolo XVIII. E' uno strumento finalizzato alla formazione spirituale dell'uomo. Nel saggio sono delineati i tratti di una filosofia della Storia al cui centro è posto il concetto di umanità. Informazioni bibliografiche Titolo: Il secolo XVIII Titolo originale: Das achtzehnte Jahrhundert Autore principale: Humboldt, Wilhelm: von (1767-1835) Editore: Napoli: Guida Editori, 1998 Collana: Volume 44 di Micromegas Traduttore: Antonio Carrano ISBN: 8871882881, 9788871882888 Lunghezza: 258 pagine; 22 cm Soggetti: Filosofia, Teoria della Storia, Storiografia, Diciottesimo secolo, Schiller, Kant, Fichte, Aristotele, Metodologia, Illuminismo, Stato moderno, Halle, Livio, Herder, Hegel, Idealismo tedesco, Teofrasto, Streben, Gadamer, Ermeneutica, Heidegger, Umanesimo, Storicismo, Opere generali, Linguisti tedeschi, Diplomatici, Linguistica, Antropologia, Storia universale, Compito degli storici, Traduzione, Linguaggio, Popolo, Illuminismo, Universalismo, Lingue, Studi culturali, Libri Vintage Fuori catalogo, Epistolario, Lettere, Opere giovanili, Diversità delle lingue, Zeitschrift der Deutschen Gesellschaft für die Erforschung des achtzehnten Jahrhunderts, Rivista della società tedesca per lo studio del Settecento, Scritti filosofici, Universal-Lexicon, Nazioni, natura, Uomini, Conoscenza, Philosophy, Theory of History, Historiography, Eighteenth Century, Aristotle, Methodology, Enlightenment, Modern State, Livy, German Idealism, Theophrastus, Hermeneutics, Humanism, Historicism, General Works, German Linguists, Diplomats, Linguistics, Anthropology, Universal History, Task of the historians, Translation, Language, People, Enlightenment, Universalism, Languages, Cultural studies, Out of print books, Letters, Letters, Early works, Diversity of languages, Journal of the German society for the study of the eighteenth century, Philosophical writings, Nations, nature, Men, Knowledge Parole e frasi comuni Aristotele attività avvenimenti base bisogno Cannstatt capacità carattere caratteri caratteristica casuale compito concetto conoscenza conseguenza considerazione costituzione intelletto umanità diversità epoca essenziale esteriore fenomeni Fichte filosofica fisica fisiognomica forma formazione forza volontà forze generale genere umano giudizio grado Ideen individuale interiore Kant lavoro libertà lingua tedesca maggiore maniera manifestazioni medesimo molteplicità mondo morale naturale nazioni osservatore peculiarità perfezionamento politica pratica progressi raffigurazione ragione rappresentare collettivamente riflessione risultati sentimento singoli situazione spirito storia storico Streben sviluppo Teofrasto Uber valutazione
1969Domenico Ttramontana Sstatistica metodologica. , Cetim-Bresso 1969, Libro in condizioni mediocri, presenta pagine interne ingiallite e copertina usurata Mediocre (Poor) . 88
1 vol. in 8, 248 pages, broche, couverture illustree. Bon exemplaire. [CL-4]
in-12, 317 pp., photos N/B h.t., figures in-t., reliure et cachets de bibliothèque. Bon etat. [PF-1]
grand in-8°, XI-163 pages, broche, couverture illustree.-- 9782761604215 NEUF sous cello. [NV-19][F]
Hardcover in 8, 218 pp., cartonnage editeur sous jaquette ilustree. Tres bel exemplaire. [DV-11]
in-8°, 269 pp., broche, couverture illustree. Bel exemplaire. [MI-4]
in-8°, reliure moderne plein cuir à la bradel, titre doré. Tres bel exemplaire. [WE-2] Relié avec : Une traite de Philippe le Bel, contribution à l'histoire de la lettre de change de J. VALERY.
in-8, 192 pp., photos N/B h.t., figures in-t., broché, couverture illustrée. Tres bel exemplaire. [CA28-4]
grand in-8, 135 pp., ill., broché, couverture illustrée. Bel exemplaire. [MI-26]
grand in-8, 249 pages. Nombreuses figures. Etat proche du NEUF [CA32-7]
fort volume in-8°, 503 pages, broché. Bel exemplaire (couverture recouverte d'adhésif transparent). [TX-18]
in-12, 165 pp., broché.- Peu courant Bon etat. [P-29] Sa conception rationnelle - Sa technique méthodique - Sa tactique.-