Pierre Debray-RitzenLivre Rare Book
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1976Best.-Nr. 18013FAYARD 1976 272 pages collection Expérience et psychologie. in8. 1976. Broché. 272 pages. Dans cet ouvrage le Professeur Pierre Debray-Ritzen directeur de la collection adopte une approche strictement méthodologique pour critiquer la psychanalyse freudienne se plaçant sur le plan de la logique plutôt que sur celui de l'idéologie ou de l'éthique. Le ton de l'ouvrage est celui d'un logicien sans exclure une certaine sévérité dans l'analyse
1975Best.-Nr. 16778Nathan Information Formation 1975 143 pages collection Linguistique Française. in8. 1975. broché. 143 pages. Cet ouvrage de Pierrette Jeoffroy-Faggianelli et Louis-Robert Plazolles édité par Nathan est un manuel qui propose une étude claire des objectifs et des procédés de la communication par le langage verbal. Il vise à aider les étudiants à surmonter les difficultés de communication dans la vie professionnelle et sociale en développant des compétences pratiques en expression et en communication
1977In 8 (22x14) Brossura; pp. 185; Buono
2014Best.-Nr. 1271312014 Editions Errance - 2014 - In-4 broché, couverture illustrée - 319 pages - Nombreuses illustrations en N&B, in et hors texte, dans l'ouvrage
Best.-Nr. 116266Paris, Les Belles Lettres 1964, 255x170mm, 644pages, broché. Taches brunes sur le bas du dos, autrement bel exemplaire, intérieur propre.
Best.-Nr. 70480, Brepols, 2026 Hardback, Pages: 266, Size:216 x 280 mm, Illustrations:67 b/w, 43 col., 8 tables b/w., Language: English. ISBN 9782503620237.
1985Best.-Nr. 007318Bremen, Universität Bremen, 1985. 225 S. Orig.-Broschur. Ein gut erhaltenes Exemplar mit nur leichten Gebrauchsspuren.
1949In 8', bross.ed., pp.288,Tracce d'uso alle cop., fioriture alle prime pp. e ai tagli, sottolineature alle prime pag.Luogo di pubblicazione GenovaEditore Mario BozziAnno pubblicazione 1949Materia/Argomento Statistica, Metodologia
1997TIMBRO IN ANTIPORTA; PER IL RESTO COME NUOVO, MAI SFOGLIATO. In questo libro viene descritta l’esperienza didattica su Piazza S. Croce a Firenze. A realizzarla è stata la classe di seconda media di Scuola Città Pestalozzi. Vi ha lavorato l’intero consiglio dei docenti, con l’assistenza scientifica e didattica della Cattedra di Pedagogia sociale dell’Università di Firenze e dell’IRRSAE della Toscana. Lo scopo della pubblicazione è molteplice: illustrare un metodo e una pista di didattica dell’ambiente applicata sul campo; dimostrare che è possibile realizzare l’insegnamento quotidiano nella scuola partendo dall'ambiente, in questo caso l’ambiente culturale di una città, come è la piazza, senza evadere dai programmi scolastici delle diverse materie ma svolgendoli utilizzando i cosiddetti "saperi dell’ambiente"; dimostrare che un buon sistema di formazione in servizio degli insegnanti è quello di migliorare e allargare le loro competenze professionali attraverso un metodo indagativo e collaborativo, facendo realizzare in classe concreti progetti didattici. Inoltre l’Educazione ambientale offre un contributo significativo alla Riforma dell’Istruzione che sta impegnando il dibattito politico, istituzionale e pedagogico contemporaneo e sta orientando le scelte relative al "Riordino dei Cicli Scolastici". È parte integrante del testo la videocassetta allegata, realizzata da IRRSAE Toscana e RAI-DSE, relativa all'esperienza didattica documentata nel libro. Informazioni bibliografiche Titolo: I ritmi di vita di Piazza S. Croce: un'esperienza di didattica dell'ambiente Collana: Volume 40 di Formazione. Studi sull'educazione Autori: AA.VV. (Autori Vari) Curatori: Paolo Orefice, Barbara Gavagna Editore: Napoli: Liguori, 1997 ISBN: 882072667X, 9788820726676 Lunghezza: 227 pagine; ill.; 22 cm Soggetti: Formazione, Pedagogia sociale, Didattica, Insegnamento, Ambiente, Musica, Tecnica, Metodologia, Laboratorio, Educazione civica, Teatro, Esperimenti didattici, Progetti, Ernesto, Annamaria Codignola, Famiglie disagiate, Scuola, Laporta
1978LA NUOVA ITALIA 1978 VI - 186 PP. TALLONCINO DI CATALOGAZIONE AL CONTROPIATTO ANTERIORE, TIMBRO DI BIBLIOTECA ESTINTA, PER IL RESTO PROBABILMENTE MAI SFOGLIATO
1971Best.-Nr. 16644Fernand Nathan 1971 256 pages in8. 1971. broché. 256 pages. Cet ouvrage destiné aux classes de 1res et terminales propose une exploration des grands thèmes littéraires. Il est conçu comme un manuel scolaire probablement pour accompagner les élèves dans l'analyse et la dissertation littéraire
2005Best.-Nr. 1248772005 Editions du Seuil - 2005 - In-4 broché, couverture illustrée à rabats - 221 pages - Illustrations en couleurs et N&B, in et hors-texte, dans l'ouvrage
1962Best.-Nr. 3387736Neuwied, Luchterhand, 1962. 300 S. OPpbd (Papier leicht gebräunt).
1990br., (couv. fanée, annotations en p. de tit., qq. soulignures), intérieur frais « Il fallait probablement toute l’expérience, et toute la jeunesse, mais aussi l’audace du professeur Paul Orianne pour oser écrire, à notre époque de turbulences juridiques et universitaires, un ouvrages sur l’apprentissage et la pédagogie du droit, spécialement en France et en Belgique, mais aussi avec un regard vers les pays de “common law” et une vocation plus fondamentale. […] Le professeur à qui l’on doit ce livre poursuit un objectif ambitieux : définir les objets, les méthodes et les instruments de la pédagogie juridique. S’il se contentait de décrire, cet ouvrage serait immédiatement éculé. Mais il est délibérément novateur, pour ne pas dire révolutionnaire. […] Tous les universitaires, depuis les étudiants débutants jusqu’aux professeurs les plus chevronnés, devraient s’y plonger. » [J.-L. Bergel, RIDC, 1991, n° 43-3, p. 752-753].
2007New English Paperback. Pbo. Demy 8vo. (21 x 14 cm). In Turkish. 355 p. A precious study on historiological critics. Destursuz baga girenler.
1974Best.-Nr. 3444Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, 1974. 26.-30. tausend 332 Seiten , 19 cm, kart.,
19481 Vol. In-8 pag. 525 (Disponiamo anche di edizione del 1955) PROG 7638 CATT_ATT 16
Best.-Nr. 64515, Brepols, 2022 Paperback, xii + 180 pages, Size:216 x 280 mm, Illustrations:142 b/w, 4 col., 1 tables b/w., 2 maps b/w, Language: English. ISBN 9782503600185.
Best.-Nr. 110483Tokyo, Kenkyusha 1990, 215x150mm, X - 303pages, editor's binding with jacket. Book in good condition.
1974Best.-Nr. 18912CBGöppingen, Kümmerle (= Göppinger Arbeiten zur Germanistik, Nr. 134), 1974. 8°, X, 368 S. mit zwei Faltblattseiten, original Kartonage (Paperback), Erstausgabe Buchrücken und Eidband im unteren Bereich mit Klebespur eines Signaturschildes, Bibliotheks- und Ausssonderungsstempel auf Vorsatzseite, sonst schönes, sauberes Exemplar mit Autorenwidmung aus dem Jahre 1975.
1951Best.-Nr. DIV271C154GARLamarre, Paris, 1951. 286 pp. pliés In-8°. Plusieurs cartes, schémas, et diagrammes à l'intérieur, hors texte. Plats cramoisi.
2010brossura Questo manuale di metodologia e tecniche copre un vuoto molto avvertito nella comunità degli analisti transazionali: quello di un testo che descriva in dettaglio la messa in opera del metodo dell'analisi transazionale. La filosofia del libro è dunque riportare per iscritto la trentennale esperienza di didattica e supervisone dell'autore. E l'obiettivo è mettere il lettore nella condizione di poter tradurre con efficacia sul piano terapeutico i principi generali del metodo clinico e della metodologia. La sistematizzazione degli argomenti nasce dai tanti seminari svolti dall'autore prima presso lo IAT dal 1976 al 1991, e successivamente presso l'Istituto Eric Berne. Questi ultimi hanno condotto numerosi allievi ad acquisire il titolo di analista transazionale e poi di analista transazionale didatta della EATA e dell'ITAA. Vengono dunque qui presentate le operazioni descritte dal fondatore dell'analisi transazionale, Eric Berne, e i diversi sviluppi della terapia ridecisionale dei Goulding, della psicoterapia integrativa di Erskine, dell'approccio psicodinamico di Novellino e Moiso. Il manuale è rivolto agli allievi delle scuole di analisi transazionale, ai loro docenti per potere avere un riferimento didattico comune, agli psicoterapeuti di altre scuole per avere una conoscenza corretta di un metodo a volte svilito ingiustamente da opere di taglio divulgativo.
Best.-Nr. 112354Paris, Editions Nathan Université 1993, 210x150mm, 320pages, broché. Très bel exemplaire.
2004Best.-Nr. 032521MAHWAH NJ: LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES. PICTORIAL HARDCOVER. . Fine. Hardcover. First Edition. 2004. LAWRENCE ERLBAUM ASSOCIATES hardcover
