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2011ref. 124944Couverture souple. Broché. 134 pages.
1973ref. 39830Couverture rigide. Broché. 126 pages.
1973ref. 140729Couverture rigide. Broché. 126 pages.
1987ref. 140870Couverture rigide. Broché. 126 pages.
1978ref. 1465Darmstadt : Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1978. 8° , VII, 520 S., geb. in Leinen mit gepr. Rücken- und Vorderdeckeltitel, Kopffarbschnitt
1976Mm 130x200 Brossura editoriale di 517 pagine, copertina con evidenti segni d'uso e del tempo, sottolineature sparse a matita e a penna fino a pagina 161, alcune illustrazioni in nero nel testo. Spedizione entro 24 ore dalla conferma dell'ordine.
ref. 66985Seuil, Points histoire, 1990, 413 pp., poche, pli de lecture sur le dos, état correct.
1945Principi di sociologia umana.
1991BUONO
Volume di storia della pedagogia concernente le idee e le scuole di pensiero dal periodo del Romanticismo in poi. Collana "I Cirannini" (serie per i concorsi magistrali).
1999Un libro con risposte concrete rivolto ai neofiti del marketing.
1968La scienza etnologica tradizionale - fondamentale scienza dell'uomo- viene spesso trascurata in Europa. Questo testo del noto scienziato americano colma questa lacuna.
1977COME NUOVO
1983ref. 26435ABNew York, Harper & Row [u.a.] (= UTB 1270), 1983. 8°, 335 S., Text: englisch, flexible rote original Kartonage (Paperback), tadelloses, sauberes Exemplar ohne Mängel und noch mit dem Errata-Zettel (L)
1974ref. 3444Reinbek b. Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag GmbH, 1974. 26.-30. tausend 332 Seiten , 19 cm, kart.,
1991Brossura tascabile filo refe, vol. 2 della collana, aspetto generale molto buono, copertina illustrata segnata da minime tracce di manipolazione e compressione alle estremità, pigmento appena sbiadito, interno allo stato del nuovo, in gran parte puliti i tagli. N. pag. 126. USATO
2007Brossura commerciale, copertina segnata da minime tracce di manipolazioni, piccolo strappetto al piatto anteriore, lieve menda alla cuffia di testa, leggero sfregamento al patinato, present. A. Canonico. G. Rossi, carte e tagli allo stato del nuovo. N. pag. 630. USATO
1979Coperta cartonata, illustratta a colori al piatto anteriore, leggermente imbrunita e con ordinari segni del tempo ai margini, alle punte e al dorso. Tagli regolari e minimamente imbruniti, pagine ben salde alla costa e con naturale modesta imbrunitura, libro completamente fruibile, appartenente alla collana "TEST - Tascabili delle Edizioni Scientifiche e Tecniche", direttore editoriale: Edgardo Macorini, traduzione di Rosalba Williams (parti I e II) e di Giuliana Pestagalli (parte III), presenti 9 tabelle e 23 figure in nero nel testo, prima edizione, numero pagine 191 USATO
1999ref. 73261999 Editions du Temps, Paris, 1999. Un volume in-8 broché, couverture blanche illustrée, 159 pages. Bon état.
1948ref. 7104Presses Universitaires de France 1948 collection que sais je n° 54. poche. 1948. broché. Ouvrage de la collection 'Que sais-je ?' présentant les étapes et la méthodologie de l'archéologie. Publié initialement en 1942 par les Presses universitaires de France ce livre offre un point des connaissances sur l'histoire et les pratiques archéologiques
1988Training autogeno, tecniche psicoterapeutiche
2005COME NUOVO
1975BUONO
1974ref. 7467Presses Universitaires de France 1974 collection que sais je n° 1311. poche. 1974. broché. Publié en 1968 dans la collection "Que sais-je ?" des Presses Universitaires de France cet ouvrage de Jean Piaget propose une synthèse et une analyse critique du structuralisme comme méthode. L'auteur examine ses manifestations à travers différentes disciplines (mathématiques logique physique biologie linguistique sciences sociales) et en discute les fondements épistémologiques tout en prenant position contre certains aspects de la mode structuraliste de l'époque
1972ref. 10780Presses Universitaires de France 1972 collection que sais je n° 1311. poche. 1972. broché. Ouvrage de Jean Piaget publié en 1972 dans la collection « Que sais-je ? » des Presses Universitaires de France qui propose une synthèse du structuralisme comme méthode de recherche des structures en sciences. Le livre aborde le sujet selon différents cadres disciplinaires et met en avant l'apport de Claude Lévi-Strauss en s'appuyant sur des questions épistémologiques et l'articulation de concepts