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2020br. Questo libro intende offrire una modalità di lettura integrata di due importanti test psicodiagnostici, Rorschach e T.A.T.. La specificità del lavoro consiste nel mantenere fedeltà agli schemi interpretativi psicoanalitici/psicodinamici classici, calati all'interno del modello dell'integrazione funzionale di G.C. Zapparoli. Zapparoli, partendo dallo studio della psicosi, ha individuato dinamiche "trasversali" presenti in disturbi di media gravità o in condizione di crisi, come empasse nelle fasi di passaggio evolutivo sino alla vecchiaia. La particolarità del modello unitamente allo schema evolutivo delle fasi del ciclo di vita di Erikson hanno consentito di elaborare una griglia di lettura agile, ma approfondita ed estendibile a tutto il continuum della patologia, dal deficit al conflitto, sino agli empasse evolutivi. In tal modo il momento diagnostico è diventato esso stesso parte integrante del trattamento clinico, offrendo un quadro preciso e personalizzato del paziente (che comprende il livello evolutivo conseguito, l'individuazione di risorse e difficoltà specifiche, eventuali autoinganni), consentendo di inquadrare i bisogni che faticano a trovare un adeguato canale espressivo e che diventeranno il punto focale del trattamento clinico. Diagnosi, dunque, non solo come puro esercizio nosografico, ma anche come finalità di comprendere qual è il problema della persona, che diviene il focus di quella fase, ma anche quali sono le condizioni per l'alleanza e per superare le resistenze al cambiamento.
2011ref. 124944Couverture souple. Broché. 134 pages.
2000ref. 22003NY: Continuum. Fine in Near Fine dust jacket. 2000. Hardcover. 0826412262 . Foreword by Jane Goodall. First edition. Fine in a near fine dust jacket. . Continuum hardcover books
ref. 15424Paris, Bibliothèque Chacornac (La Roche sur Yon, Vendée, Petite Imprimerie Vendéenne ; puis Mayenne, Imprimerie Ch. Colin ; puis Paris, Imprimerie Bonvalot-Jouve) ; 1904 - 1905 - 1906 ; 3 volumes in-8 ; demi-veau vert foncé et coins de percaline verte, dos muet (reliure ancienne). 1904 : N°1 à 12 : (4) faux-titre et titre général, 576 pp. et astrolable mobile de 2 volvelles. 1905 : N°1 à 12 : (4), 576 pp. 1906 : N°1 à 11-12 : 384 pp. Très nombreuses figures.
ref. 15425Paris, Bibliothèque Chacornac, 1904 - 1905 - 1906 ; in-8, broché ; nous avons : 1904 : N°1 (janvier 1904), 48 pp., absence du dos de la couverture et petites pertes ; N°6 (juin 1904) : pp.241-288, couverture fragile ; N°7 (juillet 1904) : pp.289-336, 2 galeries de vers dans la marge extérieure, loin du texte, couverture fragile ; N°9 (septembre 1904) : pp.385-432 ; 1905 : N°5 (mai-juin 1905) ; N°7 (juillet-août 1905) ; N°8 (septembre 1905) ; N°9 (octobre 1905) ; N°10 (novembre 1905) ; N°11 (decembre 1905) ; bon état ; 1906 : N°1 (février 1906), absence de la couverture.
1936ref. 15002Paris, Hermann, "Actualités scientifiques et industrielles" n°371, 1936 ; in-8, broché ; 38, (4) pp., couverture grise marbrée à décor rouge.
1984Slight signs of use and age. Pages are very clean, bright and tight throughout. Used
1930xiv, 506 p. 21 cm. Hardcover Ex-library, Very good condition "In this book it has been our purpose to collect a body of non-technical scientific articles of merit that will furnish interesting and profitable reading concerning the scientific mind and its relations to the many aspects of modern culture."--Pref. p. x.
grand in-8°, XI-163 pages, broche, couverture illustree.-- 9782761604215 NEUF sous cello. [NV-19][F]
1980In-8° pp. 383, bross. edit.
19752 VOLUMI GUIDA 1975-76 338 E 392 PP. FONDO DI MAGAZZINO: NEL CELLOPHANE EDITORIALE. LIEVI SEGNI DEL TEMPO. Scienza e filosofia sono i poli costanti di riferimento delta ricerca diltheyana, che, secondo una prospettiva «etico-umanistica» privilegia la condizione storica come dato fondante del mondo umano e ritiene indispensabile anche allo sviluppo della vita politica l'apporto della cultura e della scienza. Intorno a questo fondamentalissimo nucleo tematico, la ricerca del Cacciatore analizza il rapporto dialettica-mente instaurato da Dilthey con il positivismo e con l'idealismo hegeliano, fornendo una rinnovata, complessiva lettura del pensiero diltheyano. La deliberata aderenza ai testi, il richiamo e la discussione continua delle fonti, la costante consapevolezza del contesto culturale tedesco indicano la precisa scelta di evitare l'esasperata esigenza di «collocazione» filosofica dell'opera di Dilthey, spesso fraintesa e talvolta contraddittoriamente riferita ora al soggettivismo della Lebensphilosophie, ora al sociologismo tipologico. Parole e frasi comuni analisi articolazione astratta base categorie compito comprensione concetto concettuale concezioni del mondo concreta condizioni connessione dinamica connessione psichica connessione strutturale conoscitivo contenuto coscienza storica costante critica definire definizione esperienza determinazione diltheyana elementi Erlebnisse ermeneutica espressioni Fichte filosofia fondamentale fondamento fondante fondazione forme atteggiamento funzione Geisteswissenschaften gnoseologica Hegel Husserl individuale Jakob Grimm Kant Leibniz livello logica metafisica metodo metodologia molteplicità mondo storico Nietzsche oggettivazioni oggettivo Dilthey panteismo pensiero posizione possibile presupposto problema problematica procedimento processo psicologia psicologistica rapporto realizzazione realtà relazione ricerca riferimento scientifica scienze spirito particolari senso significato Spinoza spirituale storia storico-sociale storiografia struttura psichica sviluppo teleologica tematica tendenza tentativo teoretica teoria conoscenza totalità Verstehen vitale Weltanschauung
1977DISPONIBILITÀ GARANTITA AL 99%; SPEDIZIONE ENTRO 12 ORE DALL'ORDINE. PERFETTO, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO/MACCHIETTE. ALLA COPERTINA. Una raccolta di brillanti "lezioni" tenute nel 1961 all'Università di Cambridge in cui Carr ci espone le sue idee sul significato della storia che costituiscono un invito alla discussione su temi vitali per la società di oggi. Il nome di Edward H. Carr è diventato familiare ai lettori con la pubblicazione della sua monumentale storia della Russia sovietica. Con queste sue brillanti «lezioni», tenute nel 1961 all'Università di Cambridge, Carr ci espone le sue idee sul significato della storia. «II passato - egli scrive - è comprensibile per noi soltanto alla luce del presente, e possiamo comprendere il presente unicamente alla luce del passato. Far sì che l'uomo possa comprendere la società del passato e accrescere il proprio dominio sulla società presente: questa è la duplice funzione della storia». Queste pagine, rigorose nel metodo e al tempo stesso invitanti alla lettura per il piglio saggistico con cui sono scritte, vogliono costituire un invito alla discussione su temi vitali per la società d'oggi. Descrizione bibliografica Titolo: Sei lezioni sulla storia Titolo originale: What is History? Autore: Edward H. Hallett Carr Traduzione di: Carlo Ginzburg Editore: Torino: Giulio Einaudi, 1977 Edizione: Nona Lunghezza: 172 pagine; 18 cm ISBN: 8806040367, 9788806040369; 8806004034, 9788806004033; 8806154818, 9788806154813 Collana: Volume 98 di Piccola biblioteca Einaudi. Geografia. Storia. PBE Soggetti: Storia, Storiografia, Lezioni universitarie, Corsi, Classici, Filosofia della storia, Teorie, Ideologie politiche, Concezioni, Eventi storici, Marxismo, Fonti, Analisi storica, Riferimento, Bibliografia, Fatti storici, Progresso storico, Evoluzione, Umanità, Crisi, Decadenza, Fine, Politica estera, Diplomazia, Stati, Relazioni internazionali, Guerre, Potere, Imperialismo, Economia, Società, Ricerca storica, Saggi, Insegnamento, Metodologia, Didattica, Studi storici, Critica del testo, Testi universitarie, Seminari, Cronologia, Tecnica, Metodo, Esperienza, Falsità, Notizie false, Propaganda, Testimoni, Testimonianze, Oggettività, Interpretazione, Polemiche, Paradigmi, Lettura, Letture, Critici, Revisionismo, Futuro, Passato, Presente, Mentalità, Giudizio storico, Consultazione, Scienze sociali, Teoria, "Che cos'è la storia?", Documenti, Iscrizioni, Reperti, Dialettica, Culto, Individualismo, Miti storici moderni, Rinascimento, Medioevo, Antichità, Cattivo re Giovanni, John Lackland, Carattere, Comportamento, Individui, Causalità, Eterogenesi dei fini, Avvenimenti, Mommsen, Impero romano, Tucidide, Erodoto, Falsi storici, Biografi, Biografie, Memorie, Punti di vista, Difesa, Manipolazione, Pseudoproblemi, Determinismo, Hegel, Caso, Naso di Cleopatra, Concezione deterministica, Fatti accidentali, Napoleone, Anni Sessanta, Libri Vintage Fuori catalogo, Libri usati come nuovi, Scienza, Stampa, Editoria, Media, Previsioni, Profezie, Conoscenza, Coscienza, Marx, Liberalismo, Comprensione, Henri Poincare, Bertrand Russell, Rivoluzione bolscevica, Rivoluzione francese, Comunismo, Democrazia, Sir Isaiah Berlin, Cambridge, Oxford, Storiografia britannica, Stresemann, W. A. Dwiggins, A. J. P. Taylor, Leggi, Ipotesi, Popper, Meinecke, Freud, Butterfield, George Macaulay Trevelyan Lectures, Marc Bloch, Apologia, R.W. Davies, Dominio, Funzione, Archivio, Beatniks, Ottocento, Novecento, Ranke, Etica, Morale, Locke, Kant, George Clark, Pirandello, Tolstoj, Toynbee, Hitler, Lenin, Acton, Bury, Burckhardt, Historiography, University lectures, Courses, Classics, Philosophy of history, Theories, Political ideologies, Conceptions, Historical events, Sources, Analysis, Reference, Bibliography, Facts, Progress, Evolution, Humanity, Crisis, Decadence, End, Foreign policy Diplomacy, States, International relations, Wars, Power, Imperialism, Economy, Society, Historical research, Essays, Teaching, Methodology, Didactics, Historical studies, Text criticism, University texts, Seminars, Chronology, Technique, Method, Experience, Falsehood, Fake news, Witnesses, Testimonials, Objectivity, Interpretation, Controversies, Paradigms, Reading, Readings, Critics, Revisionism, Future, Past, Present, Mindset, Judgment, Consultation, Social sciences, Theory, "What is history? ", Documents, Inscriptions, Finds, Dialectics, Cult, Individualism, Modern historical myths, Renaissance, Middle Ages, Antiquity, Bad king John, Character, Behavior, Individuals, Causality, Heterogenesis of ends, Events, Roman empire, Thucydides, Herodotus, False historians, Biographers, Biographies, Memories, Points of view, Defense, Manipulation, Pseudo-problems, Determinism, Case, Nose, Deterministic conception, Accidental facts, Napoleon, Sixties, Out of print books, Used books as new, Science, Press, Publishing, Forecasts, Prophecies, Knowledge, Consciousness, Liberalism, Understanding, Bolshevik Revolution, French Revolution, Communism, Democracy, British Historiography, Laws, Hypothesis, Apology, Domain, Function, Archive, Nineteenth, Twentieth Century, Ethics
2007Brossura commerciale, copertina segnata da minime tracce di manipolazioni, piccolo strappetto al piatto anteriore, lieve menda alla cuffia di testa, leggero sfregamento al patinato, present. A. Canonico. G. Rossi, carte e tagli allo stato del nuovo. N. pag. 630. USATO
2010brossura Questo manuale di metodologia e tecniche copre un vuoto molto avvertito nella comunità degli analisti transazionali: quello di un testo che descriva in dettaglio la messa in opera del metodo dell'analisi transazionale. La filosofia del libro è dunque riportare per iscritto la trentennale esperienza di didattica e supervisone dell'autore. E l'obiettivo è mettere il lettore nella condizione di poter tradurre con efficacia sul piano terapeutico i principi generali del metodo clinico e della metodologia. La sistematizzazione degli argomenti nasce dai tanti seminari svolti dall'autore prima presso lo IAT dal 1976 al 1991, e successivamente presso l'Istituto Eric Berne. Questi ultimi hanno condotto numerosi allievi ad acquisire il titolo di analista transazionale e poi di analista transazionale didatta della EATA e dell'ITAA. Vengono dunque qui presentate le operazioni descritte dal fondatore dell'analisi transazionale, Eric Berne, e i diversi sviluppi della terapia ridecisionale dei Goulding, della psicoterapia integrativa di Erskine, dell'approccio psicodinamico di Novellino e Moiso. Il manuale è rivolto agli allievi delle scuole di analisi transazionale, ai loro docenti per potere avere un riferimento didattico comune, agli psicoterapeuti di altre scuole per avere una conoscenza corretta di un metodo a volte svilito ingiustamente da opere di taglio divulgativo.
2002ref. 18706Presses Universitaires de France - PUF 2002 224 pages 19x12x1cm. 2002. Broché. 224 pages. Cet ouvrage de Durkheim publié aux PUF explore les fondements de la sociologie en tant que discipline scientifique autonome en mettant l'accent sur les concepts clés comme le fait social la méthode sociologique et l'analyse des institutions. Il s'agit d'une œuvre majeure qui établit les bases théoriques et méthodologiques de la sociologie moderne
1968ref. 3477540Cambridge, University Press, 1968/72. Insgesamt ca. 943 S. OLwd (mit OUmschlag):
1961ref. 3481522Paris, Presses Universitaires de France, 1961. XVI, 193 S. OKart.
1971ref. 3234702Neuwied, Luchterhand, 1971. 497 S. OKart.
1910ref. 3482148Innsbruck, Wagner, 1910. VII, 162 S. OKart. (Stempel auf Titelrückseite).
1961ref. 3127978Neuwied, Luchterhand, 1961. 302 S. OPpbd (Papier zeitbedingt gebräunt).
2009ref. 8816Frankfurt, M. / New York, NY: Campus-Verlag, 2009. 8°, kart., 182 S., graph. Darst.; 22 cm
1982ref. 19071017xbvkDarmstadt, Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1982. VII, 481 Seiten; Orig.-Leineneinband mit Deckel- und Rückentitel, 8vo.(ca. 20 x 14 cm).
1949ref. 3067856Zürich, Regio-Verlag, 1949. 135 S. OKart.
1990ref. KOS02300872Art Publishing 1990. Soft Cover. Fine. KOS02300872 Art Publishing paperback