ROBERT SALLES (ILLUSTRATIONS DE)Livre Rare Book
JE SAURAI LIRE ALPHABET METHODIQUE ET AMUSANT PAR UN PAPA
réf. ABE-175901381297848 PAGES-24,5 CM X 32 CM-DOS TOILE-INTERIEUR TRES FRAIS-SANS DATE-(E925)
Librairie Grégoire · Rennes, France35,00 €
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réf. BQF64AP
réf. RO60025250Armand Colin. Non daté. In-8. Broché. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos abîmé, Intérieur bon état. 379 pages. Dos presque entièrement détaché. Bas du premier plat manquant. Second plat manquant. Cahiers se détachant. Vers 1895.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
réf. RO30137705ARMAND COLIN ET CIE. NON DATE. In-12. Relié. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. XXIV + 378 pages - signet conservé. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1910réf. R320093101ARMAND COLIN. 1910. In-12. Broché. Etat passable, Livré sans Couverture, Dos abîmé, Quelques rousseurs. XXXIV + 379 pages - 1 annoataiton sur la page de titre - 2e plat conservé , taché - Dos et 1er plat absents. VENDU EN L'ETAT -. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
réf. ABE-175901381297848 PAGES-24,5 CM X 32 CM-DOS TOILE-INTERIEUR TRES FRAIS-SANS DATE-(E925)
réf. RO30323072Paul Mellottée. Non daté. In-16. Cartonné. Etat d'usage, Plats abîmés, Dos satisfaisant, Papier jauni. 143 pages. 110 gravures en noir et blanc, dans le texte. Tampon et ex-libris sur le 1er contre-plat. Quelques rousseurs.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1906réf. RO20198821DELAPLANE PAUL.. 1906. In-12. Relié. Etat d'usage, Coins frottés, Dos frotté, Intérieur frais. 372 pages - nombreuses gravures en noir et blanc dans et hors texte - coins et coiffes frottés.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
2000réf. R260139625MAGNARD. 2000. In-4. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 159 pages. Premier plat illustré en couleurs. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1979réf. RO40057214PEDAGOGIE MODERNE. 1979. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 79 PAGES - quelques illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1984réf. RO30146098LA DOCUMENTATION FRANCAISE. 1984. In-4. Broché. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 266 pages augmentee d un graphique sur l'analyse par correspondance sur un feuillet en noir et blanc - quelques annotations à l'encre et au crayon à papier n'alterant pas la lecture - adhesif sur la coiffe en pied. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
2017réf. 3347BAYARD JEUNESSE 2017 214 pages 12 6x18x2cm. 2017. broché. 214 pages.
1996réf. R320081601FLEURUS IDEES. 1996. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 40 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs dans le texte -. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1997réf. RO20272589"MAGNARD ECOLES. 1997. In-8. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 144 PAGES illustrées en couleur - quelques tampons ""specimen"" hors texte. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture"
2010réf. 500132134GALLIMARD JEUNE 2010 112 pages 11 684x1 016x17 018cm. 2010. pocket_book. 112 pages.
réf. 2111902158405630Japan Hospice Palliative Care Research Promotion Foundation N.A. Soft Cover. Fine. Number of pages: iv 59p Size: 21cm Japan Hospice Palliative Care Research Promotion Foundation paperback
ARMAND COLIN. 1910. In-12 Carré. Broché. Etat passable. Livré sans Couverture. Dos abîmé. Quelques rousseurs. XXXIV + 379 pages - 1 annoataiton sur la page de titre - 2e plat conservé , taché - Dos et 1er plat absents. VENDU EN L'ETAT -
ISBN : 2215019859. FLEURUS IDEES. 1996. In-4 Carré. Broché. Bon état. Couv. convenable. Dos satisfaisant. Intérieur frais. 40 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - ILLUSTRATIONS DE JIM ROBINS.
réf. SONG3642202160Springer 2011-04-09. 2011. paperback. Used: Good. 6.10x1.01x9.25. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. Springer paperback
réf. DADAX0387988661New unknown
réf. DADAX0387946608New unknown
réf. RO80240116Librairie d'Education Nationale. Non daté. In-12. Broché. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 469 pages. Dos toilé rouge. Annotations au stylo en page de garde.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1992réf. RO40049100Larousse. 1992. In-4. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 30 pages augmentées de nombreuses illustrations en couleurs dans texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
2021réf. 500316886Hatier Parents 2021 128 pages 17 4x22 6x1 2cm. 2021. Broché. 128 pages. Ce livre est un guide pratique destiné aux parents dont les enfants rencontrent des difficultés dans l'apprentissage de la lecture qu'il s'agisse de maladresses de confusions de sons ou d'un diagnostic de dyslexie. Il propose des activités pour accompagner l'enfant et le faire progresser en douceur
réf. RO60025204Armand Colin. Non daté. In-12. Relié. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Déchirures. 143 pages. Illustré de gravures en noir et blanc dans le texte. Ouvrage en très mauvais état: dos presque entièrement détaché, plats se détachant, pages abîmées, déchirées et détachées, annotations au crayon.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
