Mossier H.Livre Rare Book
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réf. RO30356961Librairie classique F.E. André-Guédon. Non daté. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. défraîchie, Dos fané, Papier jauni. 215 pages. Coins frottés, rognés. Nombreuses rousseurs. Tampon en page de faux titre.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1947réf. R240004099LIBRAIRIE ARMAND COLIN. 1947. In-8. Cartonné. Etat passable, Plats abîmés, Dos abîmé, Rousseurs. 128 pages. Nombreuses illustrations en couleur dans le texte et hors texte. Manque un peu le revêtement sur les plats de couverture. Taches d'encre sur les marges des pages.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1959réf. R260109340ARMAND COLIN. 1959. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos abîmé, Intérieur frais. 284 pages. Nombreuses photos et illustrations en noir et blanc dans et hors texte. Ouvrage légèrement déformé. Coiffes abîmées. Ecritures au stylo sur la page de garde.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1956réf. R320150683Armand Colin. 1953-1956. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 128 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1964réf. R320150468Armand Colin. 1964. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 286 pages - nombreuses illustrations et nombreux dessins en noir et blanc dans et hors texte - rousseurs sur les plats.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1939réf. R320151495Armand Colin. 1939. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Intérieur acceptable. 128 pages - nombreuses illustrations en couleurs dans le texte - coins frottés - tampon sur le 1er plat - plats tâchés.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1952réf. R320151596Armand Colin. 1952. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 348 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1956réf. R320152383Armand Colin. 1956. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Papier jauni. 286 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1910réf. R320174884Hachette et cie. 1910. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Tâchée, Dos satisfaisant, Quelques rousseurs. 96 pages - nombreux dessins en noir et blanc dans le texte - papier jauni - coins frottés - étiquette collée en pied sur le 1er plat.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1954réf. R150160542SUDEL.. 1954. In-8. Broché. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 127 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
réf. 2301Paris, imp. Paul Dupont. - 1872 - 560 pp. - in-8 - rel.
réf. R150158405ROBERT. COLLECTION L ECOLE ET LA FAMILLE.. Non daté. In-8. Cartonné. Etat d'usage, Couv. légèrement passée, Coiffe en pied abîmée, Intérieur acceptable. 80 pages. Nombreuses illustrations en couleurs encadrant le texte. Quelques notes au crayon à papier dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1929réf. RO80035901GEDALGE. 2nde édition. 1929. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 312 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte et hors-texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1928réf. RO70037104Gedalge.. 1928. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 351 pages, illustrations noir et blanc.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1928réf. RO30056048LIBRAIRIE GEDALGE. 1928. In-8. Relié toilé. Etat d'usage, Coins frottés, Mors fendus, Intérieur frais. 351 pages. tampon en page de titre.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1923réf. RO30084172LIBRAIRIE GEDALGE. 1923. In-12. Cartonné. Etat d'usage, Coins frottés, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 296 pages. Nombreux dessins en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1929réf. R150153946GEDALGE. 1929. In-12. Cartonnage d'éditeurs. Etat passable, Couv. défraîchie, Dos fané, Intérieur acceptable. 282 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte et hors texte. Note au stylo et tache d encre sur la page de titre.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1923réf. R200045937GEDALGE. 1923. In-12. Cartonné. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 308 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1923réf. 15693Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 312 pages. Rousseurs.
1923réf. 45215Couverture rigide. Cartonnage de l'éditeur. 296 pages.
1997réf. RO30325925Retz. 1997. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 48+IV pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc et en couleurs, dans et hors texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1983réf. RO40018256Retz. 1983. In-8. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 93 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte.. . . . Classification Dewey : 372.4-Livre scolaire : lecture
1962réf. 156231962 album souple in-octavo (flexible album editor in-octavo), dos avec une illustration en couleurs se prolongeant sur la couverture (spine with a illustration in colours goes on the covers), toutes tranches lisses (all smooth edges), nombreuses illustrations en couleurs (many illustrations in colours), 64 pages, 1962 à Paris O.D.E.J. - 26 rue des Carmes,
1964Broch?. 49 pages. Traces de scotch.
SUDEL.. 1954. In-8 Carré. Broché. Etat d'usage. Couv. légèrement passée. Coiffe en pied abîmée. Intérieur acceptable. 127 pages. Nombreuses illustrations en couleurs dans le texte.
