L'ECOLE EMANCIPEELivre Rare Book
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1958réf. 42413Couverture souple. Broché. 32 pages.
1959réf. 42416Couverture souple. Broché. 32 pages.
1962réf. 42418Couverture souple. Broché. 24 pages.
1963réf. 42420Couverture souple. Broché. 32 pages.
réf. 3048relié - 9,5x14,5 - 273 pp - 1850 - éditions BORANY et DROZ, Paris.Cours d'histoire racontée aux enfants et à la jeunesse, adopté pour la méthode élémentaire de M. LEVY.3 ème édition.
1914réf. 98556Couverture souple. Broché. 290 pages.
1985réf. 61873Couverture souple. Broché. 280 pages.
1985réf. 105633Couverture souple. Broché. 280 pages.
1919réf. 68582Couverture souple. Broché. 10 x 15 cm. 16 pages.
1998Par les historiens médiévistes Bruno LAURIOUX et Laurence MOULINIER: "Entre la "Renaissance" du douzième siècle et l'éclosion au quinzième de l'humanisme et les prémices de la Renaissance, la culture savante de l'Occident chrétien connaît un profond renouvellement. [...] De cette culture savante, les vecteurs aussi sont nouveaux: les écoles urbaines se sont muées, à partir du treizième siècle, en universités, qui pratiquent un enseignement avant tout oral, fondé sur le commentaire des autorités, tout en laissant une large place au livre, dont la production se normalise et s'accélère. Les langues vernaculaires, par le biais de traductions et de productions toujours plus nombreuses, accèdent au statut de langues de savoir. Mais l'éducation passe aussi par d'autres canaux : les petites écoles contribuent à une alphabétisation limitée de la société médiévale et les mères jouent le même rôle dans la sphère familiale. Les artisans transmettent aux apprentis les gestes de leur profession et, dans les cours, princières ou seigneuriales, les jeunes gens sont initiés aux bonnes manières et aux vertus chevaleresques. Enfin, l'Eglise [...] cherche à imprégner les fidèles, notamment grâce à la prédication, des croyances fondamentales et des règles morales [...]. Ainsi se transmettent des cultures, c'est-à-dire des manières de concevoir le monde, des façons de penser, de croire et de faire. Attentif aux niveaux et aux acteurs ou médiateurs culturels, aussi bien qu'à leur production, ce livre met l'accent sur les grandes évolutions qui ont caractérisé les cultures médiévales, tout en présentant les individus et les lieux qui jouèrent un rôle clef dans leur transmission." (4è de couverture); index; bibliographie. Français
1948réf. 108133Couverture souple. Revue. 28 x 37 cm. 24 pages.
1948réf. 125048Couverture souple. Revue. 28 x 37 cm. 24 pages.
1998réf. 137641Couverture souple. Broché. 173 pages.
1982réf. 105634Couverture souple. Broché. 207 pages.
1867réf. 136036- Planche autographiée. 35 x 55 cm.
1983réf. 133335Couverture souple. Broché. 149 pages. 16 x 24 cm.
1971réf. 61886Couverture souple. Broché. 130 pages. Cachets.
1947réf. 123549Couverture souple. Broché. 351 pages. Papier bruni.
1996réf. 134503Couverture souple. Broché. 175 pages.
réf. 8082broché - 15,5x23,5 - 32 pp - 1922 - éditions REVY-ROMAND,Lons-Le-Saunier .Cours moyen et cours supérieur des écoles primaires. Nouvelle édition entièrement mise à jour. avec 40 gravures et 3 cartes.20e mille.
1933réf. 10186Fernand Nathan 1933 320 pages in8. 1933. broché. 320 pages.
1999réf. 3765Masson 1999 343x3x533cm. 1999. broché. Cet ouvrage de biologie cellulaire correspondant aux programmes d'enseignement présente la cellule eucaryote dans son ensemble en intégrant les découvertes récentes. Il adopte une approche pédagogique où chaque chapitre est dédié à l'étude approfondie d'un organite spécifique (noyau mitochondrie lysosome...)
1950réf. 41853Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 455 pages.
1950réf. 148889Couverture rigide. Reliure toile de l'éditeur. 465 pages.
1994réf. 100068867Desjonquères 1994 194 pages 14x20x2cm. 1994. Broché. 194 pages.
