Mosaik der Forschung.
Kassel, Wissenschaftliches Zentrum für Psychoanalyse, Psychotherapie und psychosoziale Forschung, 1982. 177 S. Gr.-8° Groß-Oktav, Softcover/Paperback
Référence libraire : 90278
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Neue Formen der Psychotherapie.
Weinheim/Basel:, Beltz, 1980. 4°. 239 S., zahlreiche sw-Abbildungen, Broschiert (gut erhalten) (=Ein Psychologie-heute-Sonderband)
Référence libraire : 94862BB
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Nonverbale und verbale Verständigung. Heft 149. Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie.
Brandes u. Apsel Verlag, 2011. 146 S.; 23 cm; kart.
Référence libraire : 1123350
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Parlando con la coppia. Psicoterapia psicoanalitica della relazione di coppia
brossura Sino dal titolo, "Parlare con la coppia", questo volume fa riferimento con particolare attenzione agli aspetti relazionali, oltre a quelli intrapsichici, dell'incontro psicoterapeutico che si rivolge alle coppie e alle famiglie. Il percorso espositivo prende le mosse dalla teorizzazione psicoanalitica che riconosce la natura e lo sviluppo relazionale della personalità, così come l'esigenza di un ambiente di cure adeguato, responsivo e di sostegno, affinché l'individuo possa giungere ad una maturità affettiva e ad una salute psichica sufficienti. Condizione necessaria, questa, affinché un individuo possa costruire, a sua volta, relazioni sane e soddisfacenti per la propria realizzazione emotiva. Il saggio comprende l'esposizione dei principali concetti che definiscono l'evoluzione della psicoterapia psicoanalitica della coppia e le caratteristiche che contraddistinguono la teoria della tecnica. La presenza dei molti riferimenti clinici è utile ad affrontare la complessa realtà della seduta congiunta con i due partner. Complessità che vede coinvolto il terapeuta in prima persona. Infatti, per il terapeuta 'parlare con la coppia' significa non solo comunicare con la voce, ma diventa anche un veicolo di espressione dei propri pensieri e delle proprie emozioni e anche, seppur nel rispetto della necessaria asimmetria imposta dalla relazione terapeutica, una possibilità di co-costruzione di nuovi pensieri che possano dare spazio e nuovi vertici di lettura alla crisi.
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PRAXIS der SEELISCHEN HYGIENE. Erfahrung und Experiment von Heinrich Meng, Basel / Walter Morgenthaler, Bern / Oskar Pfister, Zürich / Andé Repond, Monthey / Berthold Stokvis, Amsterdam / Jean Wintsch, Lausanne / Hans Zullinger, Ittigen-Bern.
Basel,Schwabe (1943). gr.8°. XII,279,(5) S. Mit 16 Taf. und 2 Textfiguren. Oln. mit OU., Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, sonst gutes Expl. - Psychohygiene - Wissenschaft und Praxis Bd.V
Référence libraire : R0483-04
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Praxis der Systemaufstellung.
München Internationale Arbeitsgemeinschaft Systemische Lösungen nach Bert Hellinger, 2006. 126 S. 4° Quart Brosch.
Référence libraire : 11417
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Praxis der Systemaufstellung.
München Internationale Arbeitsgemeinschaft Systemische Lösungen nach Bert Hellinger, ca. 2004. 115 S. 4° Quart Brosch.
Référence libraire : 15416
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Praxis der Systemaufstellung.
München Internationale Arbeitsgemeinschaft Systemische Lösungen nach Bert Hellinger, ca. 2003. 102 S. 4° Quart Brosch.
Référence libraire : 15415
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Prüfungsfragen Psychotherapie. Fragensammlung mit kommentierten Antworten.
Berlin ; Heidelberg : Springer, 2004. IX, 251 S. Originalbroschur.
Référence libraire : 1096165
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Psychiatrie der Gegenwart. Forschung und Praxis.
Berlin:, Springer, 1960-1967. Gr.-8°. Leinen 3 Bände in 5 Teilen. Schutzumschläge befleckt, leicht angestaubt und teilweise mit leichten Randläsuren; Einbände wenig befleckt; sonst gut erhalten)
Référence libraire : 94731BB
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Psychoanalyse der Aufmerksamkeit. Heft 153. Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie.
Brandes u. Apsel Verlag, 2012. 110 S.; 23 cm; kart.
Référence libraire : 1123349
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Psychoanalytische Behandlung. Heft 154. Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie.
Brandes u. Apsel Verlag, 2012. S. 120-266; 23 cm; kart.
Référence libraire : 1123341
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Psychoanalytische Theorie und klinische Anwendungen. Heft 150. Analytische Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapie.
Brandes u. Apsel Verlag, 2011. S. 157-291; 23 cm; kart.
Référence libraire : 1123344
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Psychoanlytische Gruppentherapie.
o. Jahr.. Kindler, München, 1. Aufl. Reihe: Kindler TB 2094. OKart., 235 S..
Référence libraire : 9412
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Psychologie heute. Das Bild des Menschen. 21. Jg. 1994
Weinheim, Beltz Verlag, 1994. 4° ca. 1180 S., mit zahlreichen farb. u. s/w Abb., Bezahlung per PayPal möglich, we accept PayPal, Regalspuren am Fußschnitt, Einband ger. beschabt und ger. bestoßen, Reste von Postversandaufklebern a. Titel, altersbedingte Bräunungen, Gebr.sp., kartoniert
Référence libraire : 26587
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Psychologische Probleme bei der Rehabilitation von Herzkranken.
Gesellschaft für Kardiologie, 1976.. 1. Aufl. OKart., 165 S..
Référence libraire : 11847
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Psychosozial. 1/78. Zeitschrift für Analyse, ...
1978. Rowohlt, Reinbeck, Probeexemplar. Ill. OKart., 159 S..
Référence libraire : 9426
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Psychotherapie in der Privaten Krankenversicherung
Berlin (Deutsche Psychotherapeuten Vereinigung) 2007. 8°, Orignalbroschur (Paperback ) 98 S,.
Référence libraire : V36484
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Quaderni di psicoterapia infantile. Vol. 56: Identificazione e trasmissione psichica tra gli adulti e il bambino
br.
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Quaderni di psicoterapia infantile. Vol. 57: Identificazione e trasmissione psichica per gli adulti e il bambino
br.
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Quaderno dell'istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 30: l figlio nel groviglio della coppia
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 34: L'adulto di fronte all'adolescente
brossura
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Quaderno dell'istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Ediz. illustrata. Vol. 36: Raffigurare il trauma: approcci terapeutici
ill.
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Quaderno dell'istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 37: Lavoro terapeutico nelle istituzioni: uno spazio possibile
brossura
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Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 29: L'adolescente tra corpo e parola
br.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 42: Approdi psicoanalitici in età evolutiva
br. Possiamo ancora parlare di psicoanalisi? È una domanda che affiora dai contributi di questo volume che favoriscono quella creatività e quella vitalità nella concettualizzazione del lavoro terapeutico che ha caratterizzato la psicoanalisi fin dagli esordi, in cui ciò che conta sembra essere il percorso ancor più che le conclusioni, sempre aperte perché umane. In questo navigare si scorgono nuovi approdi, che sono passaggi per ripartire verso acque vicine e lontane, note o misconosciute.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 43: Approdi psicoanalitici in età evolutiva
br. In questo numero del quaderno presentiamo contributi variegati che spaziano dall'approfondimento teoretico del rapporto storico fra psicoanalisi ed omosessualità, ad alcune puntualizzazioni sugli intrecci, sempre tra psicoanalisi e funzione educativa, fino a riflessioni psicodinamiche su un'esperienza particolare di counselling offerta agli studenti dell'Università Cattolica. In modo complementare proponiamo, su un registro più specificatamente clinico, la declinazione di un intervento che ha promosso la nascita dei pensieri nella cura psicoanalitica di una giovane Henne, l'analisi della complessità dei compiti psicologici degli adolescenti figli di genitori stranieri e la codifica di determinate coordinate per arrivare ad un'efficace valutazione della cosiddetta genitorialità adottiva.
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Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 31: Relazioni violente in famiglia
brossura
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Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 32: Trattare i bambini, trattare con i bambini
brossura
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Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 33: L'adulto di fronte all'adolescente
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 35: Aree transizionali della mente
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 38: Risonanze teoriche e nuove prospettive nella clinica dell'età evolutiva
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 40: Il trauma. Esperienze di trattamento nel bambino e nell'adolescente
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 44: Sguardi sensibili al mondo del bambino
br. Questo numero si propone di osservare il bambino da più prospettive: clinica, terapeutica, di ricerca e inserito nella ricca trama del lavoro giudiziario. Sono molti gli interrogativi latenti che ritroviamo trasversalmente tra i contributi: il potenziale evolutivo del bambino può avere un peso importante o residuale rispetto al progetto di trasformazione attraverso la cura o attraverso i naturali strumenti evolutivi della vita? Il soggetto "leso" dal trauma, da una storia evolutiva dolorosamente disturbante è titolato per esprimere prospettive soggettive sulla sua posizione psichica e giuridica? O piuttosto l'atto curativo o l'atto di tutela a lui rivolto possono essere radicalmente delegati ad un mondo di adulti che guardano e operano da "fuori"? È possibile per l'operatore socio-sanitario, il giudice, il CTU, il clinico muoversi in questi campi senza farsi contaminare dal trauma che vede avviluppati adulti e bambini in contesti ad alta complessità? Gli autori ci accompagneranno in una possibile lettura di questi vertici di osservazione offrendo potenziali composizioni di senso.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 45: Identità
brossura In questo volume viene proposta una composizione di lavori che sono stati portati ai seminari Aggipsa nel 2015 e un estratto dei seminari clinici tenuti presso l'istituto nel 2016. Nella prima parte del quaderno il filo conduttore degli approfondimenti portati ai gruppi di lavoro Aggipsa a Roma riguarda l'attenzione ai nuovi strumenti di definizione identitaria dell'adolescente e le loro potenziali declinazioni nel lavoro terapeutico. Nella seconda parte del volume sono proposti due seminari che offrono una riflessione su diverse applicazioni di strumenti di matrice psicologica - l'analisi peritale e giuridica da un lato e la conduzione di Gruppi Balint dall'altro - esportati in contesti più ampi dove si possono tracciare feconde risonanze.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 46: Ricordati di vivere (luglio-dicembre 2017)
brossura Apre il quaderno la giornata di studio "Ricordati di vivere" sul tema della morte, riletto dal punto di vista filosofico, pedagogico, medico e psicoanalitico. La morte è una delle poche certezze della vita, eppure nella nostra società è spesso rimossa. Ma l'ansia e l'angoscia trovano molte altre vie per esprimersi, con la possibilità di conseguenze disadattive quando non patologiche. Il Gruppo di Psicologia Scolastica propone, poi, alcuni contributi per definire un modello di inquadramento fruibile anche per gli operatori scolastici. Infine Grotta e Morra approfondiscono il concetto di latenza, descrivendone il "lavoro" psichico e i compiti evolutivi annessi; e nella sperimentazione sul campo Sudati et al. propongono riflessioni su un lavoro di prevenzione e intervento condotto a partire da uno Spazio mamme-bambini stranieri.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 27: Dall'adolescente all'adulto
brossura
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Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 28: Fattori di continuità e cambiamento nella psicoterapia infantile
brossura
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 47: Isteria, adolescenza e psicoanalisi (Gennaio-giugno 2018)
brossura Il lavoro di approfondimento dedicato a questo volume riprende in mano temi classici della psicoanalisi, tentando di trattarli in una logica più estesa ed eclettica, che integra riflessioni circa le attuali evoluzioni registrate nel complesso sistema "psicoterapia" che vede coinvolte le famiglie e gli adolescenti. Le linee conduttrici degli articoli spaziano da l'isteria, la sua eziopatogenesi e il suo potenziale all'interno del trattamento analitico, alle compenetrazioni transferali e controtransferali che permeano e guidano la relazione paziente-terapeuta all'interno del trattamento dell'adolescente, alle importanti distinzioni che regolano gli esiti di funzionamento dell'area traumatica della mente a fronte di strutture psicopatologiche diverse nella fenomenologia e nell'espressione (disturbi borderline versus quadri psicotici). Completa il volume un ulteriore approfondimento relativo alla psicologia scolastica nella sua declinazione principale del lavoro di Sportello di Ascolto Psicologico per adolescenti, lavoro che - attraversato da una matrice di pensiero psicoanalitico - può essere proficuamente organizzato all'interno di un setting e di un contesto che ha caratteristiche diverse, ma che conserva elevate potenzialità di fruizione positiva da parte dell'adolescente e del tessuto di relazione con gli adulti che egli sviluppa.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 48: Modernità e complessità nelle attuali relazioni di cura
br. In questo volume viene proposta una composizione di lavori che sono stati portati al Convegno Agippsa "Identità, adolescenti alla ricerca di sé nella società complessa" (Milano 2017) e un estratto dei seminari clinici tenuti presso l'istituto nel 2017.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 50: Sfumature della riflessione e della pratica psicoanalitica (Luglio-Dicembre 2019)
br. "L'attuale volume dei nostri Quaderni rappresenta un traguardo importante: la rivista nasce nel marzo 1991 e siamo giunti ora alla 50esima pubblicazione. Proprio come un diario, la rivista raccoglie le esperienze che animano la vita scientifica dell'Istituto: seminari, tavole rotonde, giornate di studio, convegni organizzati al nostro interno o a livello nazionale con la nostra partecipazione. I volumi non raccolgono solo le voci dei nostri Soci, diversi sono i lavori di autori esterni all'Istituto, autori nazionali o di fama internazionale".
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 51: Edipo, Narciso, Elettra: dal mito all'esperienza terapeutica (Gennaio-Giugno 2020)
br. L'Istituto pubblica semestralmente il "Quaderno dell'Istituto di Psicoterapia del Bambino e dell'Adolescente", luogo di riferimento e di dibattito tra i Soci e i colleghi interessati alle problematiche d'interesse teorico e clinico-applicativo. L'impegno redazionale si completa con la pubblicazione degli Atti dei convegni che l'Istituto organizza.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente. Vol. 52: Esperienze di psicoterapia in tempo di pandemia
br. Questo volume nasce nel desiderio comune di condivisione, sollecitato e promosso da Francesco Mancuso, allora Presidente dell'Istituto PsiBA, a raccogliere, far tesoro, produrre memoria su pensieri, riflessioni, esperienze cliniche e non solo che, nella nostra comunità scientifica, si sono attivate e realizzate in questi difficili mesi di grande precarietà sociale, lavorativa e personale dovuti allo stato di pandemia. La prima parte fa da cornice, ponendosi come una riflessione più ampia e antecedente allo stato di pandemia, e conduce la riflessione su alcune esperienze terapeutiche online, ossia esperienze condotte per mezzo di strumenti virtuali o attraverso l'utilizzo massiccio di materiale e contenuti provenienti dal mondo virtuale. La seconda sezione, più in connessione a questo delicato frangente esistenziale, offre un'eterogenea messe di approfondimenti strettamente derivanti dall'esperienza clinica e personale che si è realizzata in tempo di Covid- 1 9 e nelle pieghe della complessità esistenziale portata dallo stato di pandemia.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente (2021). Vol. 53: Passaggio in preadolescenza. Rischi e risorse creative
br. Questo volume si presenta sotto una veste monografica. Abbiamo scelto il tema della Preadolescenza in molte sue declinazioni per via della sua relativa scarsa rappresentazione rispetto all'Infanzia o all'Adolescenza che fanno da poli centrali alla nostra Scuola di Formazione. La preadolescenza tende a sfumare sotto le importanti produzioni teorico-cliniche dedicate all'infanzia e poi all'adolescenza. Essa è un luogo "da transitare" in un tempo breve che ha delle caratteristiche particolari e può dare al soggetto la capacità di esprimere le sue qualità, le sue risorse creative, ma anche i suoi impedimenti, i limiti e i rischi di questo transito. Da quel luogo il soggetto non ne esce nello stesso stato o nelle condizioni in cui è entrato. È un luogo trasformativo e transizionale. Come terapeuti è decisivo sintonizzarsi con la "transizione" concentrata in poco tempo ma che può sembrare interminabile, si tratta dunque di dare statuto psicoanalitico all'essere e sostare in transizione. La transizionalità non va scambiata per staticità e, come evidenziamo negli scritti, non avviene senza un lavoro psichico.
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Quaderno dell'Istituto di psicoterapia del bambino e dell'adolescente (2021). Vol. 54: Il paterno: tra realtà e simbolo
br.
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Relazione analitica e funzione terapeutica. Atti del Convegno (Roma, 18-20 maggio 2018)
brossura Questa pubblicazione raccoglie le relazioni presentate e discusse nel convegno internazionale organizzato dall'Istituto psicoanalitico di formazione ricerca "Ferrari" nei giorni 18, 19 e 20 maggio 2018. Tema del convegno è la relazione analitica e la funzione terapeutica. L'uomo, in quanto animale sociale, non può non stabilire relazioni per potere esistere e pensare, per potere essere in relazione con se stesso: relazioni tra le cose, tra sé e le cose, tra sé e gli altri. E questo è un fatto. Ma non sempre è necessario fare della relazione un oggetto di studio. Nel lavoro psicoanalitico invece la relazione diventa strumento e al contempo oggetto del nostro fare analitico: il modo e la forma in cui l'analizzando si dispone verso se stesso e il mondo, il modo in cui l'analista si dispone nel contesto della relazione analitica e il modo in cui questa speciale relazione, la relazione analitica, si costituisce e funziona.
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Religion und Modernität. Psycho-Logik ; 5
Freiburg, Br. ; München : Karl Alber Verlag, 2010. 311 S. ; 22 cm. kartoniert.
Référence libraire : 1137755
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Revue Française de Psychanalyse. 1991. 3.Psychothérapie et Idéal Psychanalytique.
Puf.1991.Tome LV.Mai-Juin.In-8,couv.souple illustrée.TBE.
Référence libraire : 41187
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Stellungnahme der Bundesregierung zum Bericht der Sachverständigen-Kommission über die Lage der Psychiatrie in der Bundesrepublik Deutschland - Zur psychiatrischen und psychotherapeutisch / psychosomatischen Versorgung der Bevölkerung - unter Berücksichtigung der inzwischen eingetretenen Veränderungen. Drucksache 8/2565. Deutscher Bundestag; 8. Wahlperiode; 13.02.79.
Bonn; Bundesministerium für Jugend, Familie und Gesundheit (Hrsg.), 1979. 345 Seiten; Tab.; 30 cm; kart.
Référence libraire : 1217568
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Stellungnahmen zur Gesprächspsychotherapie und zur Verhaltenstherapie.
1978. 1. Aufl. OHeft, 30 S..
Référence libraire : 9376
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