‎Education‎

‎HOFMANN, J.PH.‎

‎Sokrates bey Kindern. Für Eltern aus gebildeten Ständen, die Zeit und guten Willen haben, für die geistige Pflege ihrer Zöglinge selbst etwas zu thun. Von einer pädagogischen Gesellschaft. Erstes Stück (mehr nicht erschienen).‎

‎Darmstadt, Leske, 1821. 18 S., 1 Bl., 216 S. Bedruckte OBr. (angestaubt, obere Ecke etwas gestaucht).‎

‎Unterrichtsgespräche mit Kindern nach der sokratischen Methode über die Tages- und Jahreszeiten, die Buchstaben, Silben und Wörter, die Sinne, die Sprache und über ethisch-religiöse Themen (Der Neid, Rechte und Pflichten gegen die Tiere, Feindesliebe, das Gebet etc.). Die erste Hälfte der Auflage war unter dem Titel 'Schulbesuche für Prediger in der Schule und für Schullehrer selbst' erschienen. Der Autor war Pastor im Isenburgischen.- Holzmann/Boh. IV, 2846 bzw. 1624 (Namensform: Friedr. Joh. Phil. Hoffmann); DBA 556, 146.‎

书商的参考编号 : 1218149

‎HOFSTADTER, Richard, Wilson SMITH (eds.)‎

‎American higher education. A documentary history. 2 vols.‎

‎Chicago, University of Chicago Press, (1961). XV, 474; VIII, (475-)1016 S. OLwd (with orig. dust jacket).‎

‎First edition, very good copy. Dust jacket partly faiding in colour.‎

书商的参考编号 : 3310952

‎Hofstetter, Rita (Herausgeber) und Érhise (Herausgeber)‎

‎Le Bureau international déducation, matrice de linternationalisme éducatif (premier 20e siècle) : pour une charte des aspirations mondiales en matière éducative. Rita Hofstetter & Érhise / Exploration. Education: histoire et pensée‎

‎Bruxelles ; Berlin ; Bern ; Wien : Peter Lang, [2022]. 642 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 928 g Broschur‎

‎Neuwertig, comme nuf. Cet ouvrage retrace la sociogenèse de l?internationalisme éducatif durant le premier 20e siècle à partir de l?une de ses matrices, le Bureau international d?éducation (BIE). Créé à Genève par l?Institut Rousseau, en 1925, pour construire la paix par la science et l?éducation, ce Bureau se conçoit d?abord comme caisse de résonance des mouvements réformistes ; dès 1929, sous la direction de Jean Piaget, le BIE devient la première institution intergouvernementale en éducation puis lie ses destinées à celles de l?Unesco en 1952, dont il constitue un organe précurseur. L?ouvrage s?attache à montrer comment le BIE tente de rallier tous les États de la planète, pour construire une charte des aspirations mondiales de l?instruction publique. Il témoigne des causes promues et négociées, non sans résistances : droit des populations juvéniles ? même les plus vulnérables ? à une pédagogie adaptée et à une large culture ; justice scolaire, corolaire de la justice sociale ; éducation à la paix et à l?esprit critique ; amélioration des conditions de travail et de formation des enseignants. Tout en élargissant l?empan de ses partenaires et de son audience, le BIE bute sur de substantielles contradictions. Comment asseoir sa légitimité sans renforcer les rivalités avec les organisations investissant elles aussi l?enfance d?une puissance rédemptrice ? Comment appliquer à l?éducation les méthodes de la coopération internationale, alors que l?école demeure la chasse gardée des nations ? Comment courtiser simultanément des gouvernements qui incarnent la démocratie et des États-nations aux régimes autoritaires, sans déroger aux principes de neutralité et pacifisme ? Quel mode opératoire instituer pour préserver les Conférences du BIE des interférences politiques qui s?exacerbent en ces décennies de tous les excès ? Grâce aux riches archives dépouillées, cet ouvrage permet, pour la première fois, d?accéder aux coulisses des négociations menées au sein du BIE et met en lumière les défis auxquels se confrontent, aujourd?hui encore, nombre d?organisations internationales. Partie 1. Le BIE : un laboratoire pour l?institutionnalisation de l?internationalisme éducatif 1. L?Institut Rousseau ? emblème de l?esprit de Genève ? fondateur du BIE (début du 20e siècle) (Rita Hofstetter) 2. « Ut per juvenes ascendat mundus ». Le pari périlleux de fédérer les mouvements sociaux (1925?1929) (Rita Hofstetter) 3. Se positionner comme organisation inter-gouvernementale (1929?1939) (Rita Hofstetter et Cécile Boss) 4. Agir quand même : le Service d?aide intellectuelle aux prisonniers de guerre (1939?1945) (Cécile Boss, Émeline Brylinski et Joëlle Droux) 5. Justifier le BIE et son expertise face à l?Unesco (1945?1952) (Émeline Brylinski) 6. Le mode opératoire des Conférences internationales de l?instruction publique (Émeline Brylinski et Rita Hofstetter) Partie 2. Causes à l?agenda : promouvoir l?accès de tous à l?instruction pour construire la paix 7. Prolongation de la scolarité et accès aux filières du secondaire : une cause controversée (Rita Hofstetter et Anne Monnier) 8. Classes spéciales, écoles rurales : différencier pour reconstruire un universel (Joëlle Droux, Cécile Boss et Frédéric Mole) 9. « La garderie est devenue une école » : l?éducation préscolaire comme cause en devenir (Michel Christian) 10. Les CIIPs au prisme des disciplines, programmes et manuels scolaires (Aurélie De Mestral, Viviane Rouiller et Anouk Darme-Xu) 11. Des pratiques éducatives langagières au service de la compréhension internationale ? (Bernard Schneuwly, Anouk Darme-Xu, Blaise Extermann, Irina Leopoldoff et Viviane Rouiller) 12. Améliorer la formation, les qualifications et les conditions de travail des enseignants (Sylviane Tinembart et Valérie Lussi Borer) Partie 3. Acteurs et réseaux : le BIE dans la constellation de l?internationalisme éducatif 13. Le BIE et l?éducation nouvelle : confluences et dissonances (Cécile Boss, Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly) 14. Convergences, coopérations et concurrences avec les fédérations internationales d?enseignants (Frédéric Mole) 15. Les associations internationales féminines : de discrètes collaboratrices devenues instigatrices d?une CIIP (Marie-Élise Hunyadi) 16. Appartenances, affiliations et réseaux de sociabilités des acteurs du BIE (Cécile Boss) 17. Les décisionnaires : portrait de groupe de « l?intergouvernementalisme » éducatif (Émeline Brylinski ) 18. Le BIE dans le monde : une géographie variable (Michel Christian, Bernard Schneuwly, Émeline Brylinski, Irina Leopoldoff et Clarice Loureiro) Conclusion générale. Un Bureau précurseur, acteur de son temps (Rita Hofstetter et Bernard Schneuwly, pour Érhise) Annexes Sources Bibliographie Acteurs Institutions, réseaux, Associations Pays Tables des matières ab. 3.1. Pays membres du BIE (avec date d?adhésion) entre 1929 et 1939 Tab. 6.1. Profils professionnels renseignés des participants aux CIIPs (1934?1958) Tab. 6.2. Liste des CIIPs (1934?1968) Tab. 6.3. Nombre d?enquêtes et recommandations en fonction de trois catégories Tab. 10.1. Thématiques des CIIPs présentant un caractère disciplinaire Tab. 12.1. Synthèse des questionnaires relatifs aux enquêtes sur la formation pour l?enseignement primaire (1935) et pour l?enseignement secondaire (1935) Tab. 12.2. Extrait de la IVe Conférence internationale de l?instruction publique Tab. 12.3. Synthèse des diverses conférences, recommandations et buts visés (Recommandations N° 1 à N° 51) Tab. 13.1. Lien des membres des principaux organes du BIE avec l?éducation nouvelle Tab. 13.2. Types de membres collectifs du BIE 1926?1929 Tab. 16.1. Représentation des acteurs par groupes Tab. 16.2. Femmes liées au BIE et aux organisations féminines et féministes (17/35) Tab. 16.3. Autres affiliations repérées parmi les militantes féministes Tab. 17.1. Protagonistes assidus (total des présences > 10) dans les instances décisionnaires du comité exécutif et du conseil (1930?1952) Tab. 18.1. Nombre de pays membres du BIE en 1952 Fig. 6.1. Profils des délégués présents lors des CIIPs (1934?1952). Fig. 6.2. Comparaison entre les régions des profils envoyés lors des CIIPs (1934?1952). Fig. 6.3. Nombre d?interventions portant spécifiquement sur le contenu, par États (1934?1952). Fig. 6.4. Interactions lors de la IIIe CIIP, 1934 par État. Fig. 6.5. États faisant référence à l?expérience d?autres États (CIIP, 1951). Fig. 6.6. Focus sur les citations entre Ceylan, Inde, Iran, Israël et Pakistan et leurs délégués (1951). Fig. 6.7. Mise en scène du Royaume uni et de ses représentants (1951). Fig. 10.1. Logique sous-tendant le travail des CIIPs sur les programmes et les manuels scolaires (1934?1952). Fig. 16.1. Période d?activité des groupes au fil des années. Fig. 16.2. Types d?affiliations ou appartenances associatives de 88 acteurs. Fig. 17.1. Sélection et classement des acteurs ayant participé à au moins quatre réunions du conseil (période 1930?1952). Fig. 17.2. Taux de participation des États lors des réunions du conseil du BIE (1930?1952). Fig. 17.3. Sélection et classement des acteurs participant au moins à six réunions du comité exécutif (1930?1952). Fig. 17.4. Nombre de représentations lors des réunions du comité exécutif par État (ordonnée), en fonction de leur l?année d?adhésion au BIE (abscisse) (1930?1952). Fig. 17.5. Schéma simplifié illustrant la multipositionnalité des acteurs de « l?intergouvernemental éducatif ». ?15 | 16? Fig. 18.1. Évolution du nombre de pays membres, de pays représentés aux CIIPs et de pays participant aux enquêtes (moyenne de pays participant par année) entre 1929 et 1952. Fig. 18.2. Recettes effectives annuelles du BIE ; part en % provenant des pays, des publications, des dons divers et d?autres recettes. ISBN 9782807619197‎

书商的参考编号 : 1221058

‎Hogan, Daire‎

‎Brehons Serjeants and Attorneys: Studies in the History of the Irish Legal Profession‎

‎Irish Academic Press Ltd 1990. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item650grams ISBN:071652466X Irish Academic Press Ltd hardcover‎

书商的参考编号 : 4134635 ???????? : 071652466X 9780716524663

‎Hogan, E‎

‎The Description of Ireland and the State Thereof as it is at this Present in Anno 1598‎

‎MH Gill and Son 1878. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In fair condition suitable as a study copy. No dust jacket. Large 8vo brown cloth binding. Some general shelf wear bumped corners untrimmed page edges. Binding relatively firm internally clean. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item1250grams ISBN: MH Gill and Son hardcover‎

书商的参考编号 : 9788784

‎Hogben, Lancelot‎

‎Dangerous Thoughts‎

‎New York: W. W. Norton And Company 1940. First American Edition 1st Printing. Hardcover. Near Fine/Very Good. 283 Pp. Stated First Edition But Frirt American Edition. Orange Cloth Printed In Gilt And Black. Everyday Philosophy Covering Most Areas Of Human Concern Written By One Of The Most Prominent Popular Science Writers Of His Day. ". He Presents A Selection Of His Writings On Such Current Problems As Marxism And The Middle Classes Political Arithmetic Race And Prejudice Education For An Age Of Plenty European Federal Union And His Creed Of Scientific Humanism". Near Fine Book Slight Usage A Little Fading To Covers. Dj Clean Price Clipped A Few Short Edge Tears Minute Losses At Corners. <br/> <br/> W. W. Norton And Company hardcover‎

书商的参考编号 : 054464

‎Hogben, R‎

‎A Sharp Look-Out: One Hundred Years of Maritime History as Reported by 'Fairplay'‎

‎Fairplay Publications 1983. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. In good all round condition. No dust jacket. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item500grams ISBN:0905045483 Fairplay Publications hardcover‎

书商的参考编号 : 5597836 ???????? : 0905045483 9780905045481

‎HOGDE LEON M.‎

‎MANUEL COMPLET DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ELEMENTAIRE OU L'INSTRUCTION PRIMAIRE.‎

‎HACHETTE L.. 1845. In-12. Relié. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 540 pages.. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

书商的参考编号 : RO20193184

‎Hogg, James, Ed‎

‎ALBERTANUS VON BRESCIA: 'De Amore Dei Et Proimi' in Der Ubersetzung Heinrich Hallers.‎

‎Salzburg Austria:: Institut Fur Anglistik Und Amerikanistik Universitat Salzburg. VG/NONE. 2001. Softcover. 3901995552 . Crisp bright copy with scant wear. ; . Institut Fur Anglistik Und Amerikanistik, Universitat Salzburg, paperback‎

书商的参考编号 : 33870 ???????? : 3901995552 9783901995552

‎Hohenleithner, F‎

‎Methodische u. organisatorische Forderungen zur Reform d. Sprachheilpädagogik. Diss.‎

‎München, 1963. VIII, 272 S.‎

书商的参考编号 : 702795

‎Hohmann, M‎

‎Die pädagogische Insel. Untersuchungen zur Idee einer Eigenwelt d. Erziehung bei Fichte u. Goethe, Wynecken u. Geheeb.‎

‎Ratingen, Henn, 1966. 148 S. OU. Sign. a. Tit.‎

书商的参考编号 : 826425

‎Hoisington Jr, William A‎

‎Lyautey and the French Conquest of Morocco‎

‎Macmillan 1995. This is an ex-library book and may have the usual library/used-book markings inside.This book has hardback covers. Clean from markings. In good all round condition. Dust jacket in good condition. Please note the Image in this listing is a stock photo and may not match the covers of the actual item550grams ISBN:9780333646151 Macmillan hardcover‎

书商的参考编号 : 9946272 ???????? : 0333646150 9780333646151

‎HOISNARD BRIGITTE‎

‎UNE ANNEE DE : PRISE DE RISQUES AVEC LES 3/4 ANS.‎

‎NATHAN PEDAGOGIE. 1994. In-4. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 47 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans le texte -. . . . Classification Dewey : 370-Education‎

‎Classification Dewey : 370-Education‎

书商的参考编号 : R320081656 ???????? : 2091034143

‎Hokkaido Asahikawa Museum of Art Education Division‎

‎Beauty and Tradition: Japan in Modern and Contemporary Art <Japanese Version>‎

‎Hokkaido Asahikawa Museum of Art 1998. Soft Cover. Fine. Number of pages: 108 pages Number of books: 1 Hokkaido Asahikawa Museum of Art paperback‎

书商的参考编号 : 2092902140500036

‎Hokkaido Board of Education‎

‎Ainu Folk Cultural Asset Survey Report Ainu Folk Cultural Property Survey 6 Tokachi Abashiri Region <Japanese Version>‎

‎Hokkaido Board of Education 1987. Soft Cover. Fine. Volume: 1 Hokkaido Board of Education paperback‎

书商的参考编号 : 2110502150700309

‎Hokkaido Biological Education Society‎

‎Botanical Encyclopedia of Northern Plants‎

‎Not Available 1975. Soft Cover. Fine. Size: B5 Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080202106300661

‎Hokkaido Biratori Town Board of Education‎

‎Former Biratori Elementary School Botanical Garden Ruins‎

‎Not Available 1996. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106910230

‎Hokkaido Biratori Town Board of Education‎

‎Midorigaoka 1 Ruins Biratori Sakurai Ruins‎

‎Not Available 1997. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106909213

‎Hokkaido Biratori Town Board of Education‎

‎Nutapu Ruins Kawamukai 1 Ruins‎

‎Not Available 1998. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106910228

‎Hokkaido Date City Board of Education‎

‎Usu Oyakotsu Sand Dunes Site Excavation survey of buried cultural properties associated with the public sewerage development project in the Usu district of Date City‎

‎Date City Board of Education 1992. Soft Cover. Fine. Number of books: 1 Date City Board of Education paperback‎

书商的参考编号 : 2091502135419643

‎Hokkaido Ebetsu City Board of Education‎

‎cannabis 1516 ruins‎

‎Not Available 1991. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106910232

‎Hokkaido Ebetsu City Board of Education‎

‎cannabis 21 ruins‎

‎Not Available 1987. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106904985

‎Hokkaido Ebetsu City Planning Department / Hokkaido Ebetsu City Board of Education‎

‎Ebetsu Research Triangle North Project Area Buried Cultural Property Scope Confirmation Survey Report‎

‎Not Available 1990. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106914454

‎Hokkaido Education Research Institute‎

‎Hokkaido Education History All Roads 4‎

‎Not Available 1964. Soft Cover. Fine. Number of books: 1 book Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080202102900157

‎Hokkaido Ebetsu City Board of Education‎

‎Machimura Farm 3 Ruins‎

‎Not Available 1996. Soft Cover. Fine. The book is in fine condition. Not Available paperback‎

书商的参考编号 : 2080502106909216