GerspachLivre Rare Book
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réf. RO80254487A. Quantin. Non daté. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Etat d'usage, Coins frottés, Dos fané, Papier jauni. 271 pages. Nombreuses illustrations monochromes dans le texte.. . . . Classification Dewey : 740-Dessin, arts décoratifs et mineurs
réf. R240160301Alcide Picard et Kaan. Non daté. In-8. Relié demi-cuir. Etat d'usage, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Papier jauni. 272 pages - nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte. Petite annotation au crayon de papier en page de garde. Plats jaspés. Dos cuir à titre et auteur dorés. Non daté.. . . . Classification Dewey : 740-Dessin, arts décoratifs et mineurs
réf. 1483447243.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
réf. BN102946Helbing & Lichtenhahn. Hardcover. Assurance des bâtiments: Commentaire systématique Assurance des bâtiments: Commentaire systématique Helbing & Lichtenhahn hardcover
réf. 1483466116.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
réf. 1483445089.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
réf. 0486228495.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
1975réf. 218755New York: Dover Publications 1975. First Edition Thus; First Printing. Softcover. Very Good in wraps.; Dover Pictorial Archive Series; 48 pages. Dover Publications unknown
réf. 1483460460.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
réf. 23848560like new. unknown
réf. 1483428281.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
réf. 30263Couverture rigide. Bon/1891. in-8. Paris Renouard 1891 in-8 246pp broché couverture imprimée Édition originale. Édouard Gerspach 1833-1906 spécialiste de la mosaïque administrateur des manufactures. A partir de 1870 attaché à la direction des beaux-arts et devient chef de cabinet du ministre. Chargé en 1876 d'organiser la manufacture nationale de mosaïque de Sèvres il y est nommé directeur en 1883. En 1885 il est nommé administrateur de la manufacture des Gobelins. Intérieur propre. Non coupé. unknown
réf. 8000Paris, Renouard, Laurens, 1891. In-8, broché, 246 pp., en partie non coupé (couverture doublée, dos refait).
1891réf. 30263Paris, Renouard, 1891, in-8, 246pp, broché, couverture imprimée, Édition originale. Édouard Gerspach (1833-1906), spécialiste de la mosaïque, administrateur des manufactures. A partir de 1870, attaché à la direction des beaux-arts et devient chef de cabinet du ministre. Chargé en 1876 d'organiser la manufacture nationale de mosaïque de Sèvres, il y est nommé directeur en 1883. En 1885, il est nommé administrateur de la manufacture des Gobelins. Intérieur propre. Non coupé. 246pp.
réf. BN288328Elementarpädagogik Elementarpädagogik Manfred Gerspach unknown
1997réf. BN635590Kohlhammer 1997. 1997. Heilpädagogische Anthropologie Heilpädagogische Anthropologie Gerspach Manfred und Dieter Mattner Kohlhammer unknown
réf. 25463465-nnew. unknown
réf. 1483443396.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
2002réf. BN8602Kohlhammer 2002. 2002. Softcover. Mit den "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" wenden wir uns an Praktiker an Studierende an Fachschulen und Fachhochschulen an Vertreter der Aus- und Fortbildung und an Fach- und Praxisberater.Wir sehen als eine wichtige Zielgruppe unserer Materialien besonders auch Mitarbeiter von Kindertageseinrichtungen die gemeinsam ein Thema erarbeiten wollen.Die "Materialien" entstehen aus Fortbildungsveranstaltungen oder der Beratung von Mitarbeitern in Kindertageseinrichtungen. Von Fortbildungsteilnehmern wird immer wieder ein Interesse an Arbeitsunterlagen für ihre praktische Arbeit und ihre Vorbereitung im Team artikuliert. So entstand die Idee das gemeinsam in Lehrgängen Erarbeitete und zusätzlich vertiefende Grundlagen in Form von "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" an Interessierte weiterzugeben.Die "Materialien" können nicht einen Themenbereich umfassend behandeln sondern nur Ausschnitte und Teilaspekte aufgreifen. Sie berichten über Erfahrungen von Praktikern dokumentieren einige unserer methodischen Erfahrungen und sollen damit Praktikern und in der Fortbildung Tätigen Anregungen geben.Die "Materialien" enthalten theoretische Grundlagen Daten und Grundsatzpapiere wie z. B. Planung für didaktische Einheiten Literaturhinweise Diskussionsergebnisse Überlegungen zur praktischen Arbeit mit Kindern Eltern und Kollegen außerdem methodische Hinweise für die Erarbeitung von Themenbereichen sowie für den Einsatz von Medien. Mit den "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" wenden wir uns an Praktiker an Studierende an Fachschulen und Fachhochschulen an Vertreter der Aus- und Fortbildung und an Fach- und Praxisberater.Wir sehen als eine wichtige Zielgruppe unserer Materialien besonders auch Mitarbeiter von Kindertageseinrichtungen die gemeinsam ein Thema erarbeiten wollen.Die "Materialien" entstehen aus Fortbildungsveranstaltungen oder der Beratung von Mitarbeitern in Kindertageseinrichtungen. Von Fortbildungsteilnehmern wird immer wieder ein Interesse an Arbeitsunterlagen für ihre praktische Arbeit und ihre Vorbereitung im Team artikuliert. So entstand die Idee das gemeinsam in Lehrgängen Erarbeitete und zusätzlich vertiefende Grundlagen in Form von "Materialien für die sozialpädagogische Praxis" an Interessierte weiterzugeben.Die "Materialien" können nicht einen Themenbereich umfassend behandeln sondern nur Ausschnitte und Teilaspekte aufgreifen. Sie berichten über Erfahrungen von Praktikern dokumentieren einige unserer methodischen Erfahrungen und sollen damit Praktikern und in der Fortbildung Tätigen Anregungen geben.Die "Materialien" enthalten theoretische Grundlagen Daten und Grundsatzpapiere wie z. B. Planung für didaktische Einheiten Literaturhinweise Diskussionsergebnisse Überlegungen zur praktischen Arbeit mit Kindern Eltern und Kollegen außerdem methodische Hinweise für die Erarbeitung von Themenbereichen sowie für den Einsatz von Medien. Kohlhammer paperback
réf. BN602840Stuttgart / Berlin / Köln Kohlhammer Vlg. 2002. Kinder mit gestörter Aufmerksamkeit. ADS als Herausforderung für Pädagogik und Therapie. Kinder mit gestörter Aufmerksamkeit. ADS als Herausforderung für Pädagogik und Therapie. Amft Hartmut Manfred Gerspach und Dieter Mattner Stuttgart / Berlin / Köln, Kohlhammer Vlg., 2002. unknown
1985réf. RO40266263A. QUANTIN. 1985. In-8. Cartonnage d'éditeurs. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 320 pages augmentées de nombreuses illustrations en noir et blanc dans et hors texte. . . . Classification Dewey : 748-Verre, vitrail
réf. 1271190524.Gpaperback. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. paperback
1885réf. 231539Paris : A. Quantin 1885 1885. New edition. Hardcover. Provenance; Bookplate of Philip Whiteway. Finely bound in contemporary pebble-grain gilt-blocked leather. Ruled cross-bands with the title blocked direct in gilt. Bands and panel edges somewhat rubbed and toned as with age. Scans on request. Series; Bibliotheque de l'enseignement des beaux-arts. Physical description; 320 p : ill ; 21cm. Series title also at head of t.p.Added t.p with decorative border. Includes bibliographical references.Subjects; Glass manufacture - History.Glassware. Glassware - History. Language; French. Paris : A. Quantin [1885] hardcover
réf. R240021250A. QUANTIN & CIE. NON DATE. In-8. Relié toile grenée. Bon état, Tâchée, Dos satisfaisant, Rousseurs. 320 pages. Nombreuses illustrations en noir et blanc, dans le texte. Dos toile grenée rouge avec caissons, titre, auteur en doré.. . . . Classification Dewey : 740-Dessin, arts décoratifs et mineurs
1900réf. 77876Picard, sd 1900 In-8, bradel demi-percaline, couvertures conservées, 320 pp. Figures dans le texte. Bon exemplaire.
