RUSSELL BORLANDMareMagnum
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1997RUSSELL BORLAND GUIDA ALL'USO MICROSOFT WORD 97. , MONDADORI 1997, Legatura: a colla. Copertina: cartonata Buono (Good) . 887131784X
1993BRIAN PFAFFENBERGER WORD 6. , JACKSON 1993, Copertina: cartonata. Legatura: a colla Buono (Good) . 88256040300
2016Massimo Bellagente E-learning e creazione della conoscenza. Una metodologia per progettare la formazione a distanza. , F. Angeli 2016, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Associazione Italiana Formatori". Buono (Good) . 8846474074
2007M. Montironi Comunità e reti e-services per le comunità professionali. , F. Angeli 2007, Copertina plastificata sporca e ingiallita lievemente. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Società industriale e postindustriale". ediz. del 2007. Buono (Good) . 8846431219
2012Alessandro Banci e Giuseppe Iacono La qualità nei progetti software e e-business. Una guida per il cliente e il fornitore. , F. Angeli 2012, Copertina plastificata. Tagli e pagine integri. Collana: "Azienda moderna/277". Edizione del 2012. Buono (Good) . 8846436342
1998Luciano Costa Informatica e post-industriale. Quello che avreste voluto sapere sull'informatica e non avete mai avuto il coraggio di chiedere. , Meltemi 1998, Copertina cartonata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Le Società". Buono (Good) . 8886479743
1995Edigeo (a cura di) Il manuale del desktop publishing . , Zanichelli 1995, Copertina: plastificata. Legatura: editoriale. Sovraccoperta: plastificata con alette informative, ingiallita. Pagine testo: ingiallite lievemente. Interno in ottime condizioni. Buono (Good) . 8808072207
2017G. Elia (a cura di), G. Murgia (a cura di) Collaborative learning. Sistemi P2P, tecnologie open source e virtual learning community. , Franco Angeli 2017, Copertina plastificata. Tagli e pagine integri. Collana: "Informatica. Testi per professional". Edizione del 2017. Buono (Good) . 9788846489296
2013Gian Paolo Bonani Formazione digitale. Progettare l'e-learning centrato sull'utente. , Franco Angeli 2013, Copertina plastificata ingiallita in modo lievissimo. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Formazione permanente". Edizione del 2013. Buono (Good) . 8846444116
2004Antonio Fini, Luca Vanni Learning object e metadati. Quando, come e perché avvalersene. , Erickson 2004, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "I quaderni di Form@re/2". Buono (Good) . 8879466445
2002Tiziano Vescovi (a cura di) E-learning. La formazione manageriale nella rete. , Il Sole 24 Ore 2002, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Net Economy". Buono (Good) . 8883633245
2003Pierluigi Fontanesi E-learning. , Tecniche Nuove 2003, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Internet News i libri". Buono (Good) . 884811508X
2012Giuseppe Esposito e Giuseppe Mantese E-learning: una guida operativa. Come realizzare e valutare un progetto. , 2012, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Azienda moderna/521". Buono (Good) . 884644776X
2015Giuseppe D'Angelo (a cura di) Dalla didattica alla e-didactics. Paradigmi, modelli e tecniche per l'e-learning.. , Liguori 2015, Copertina cartonata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Domini - e-learning e integrazione dei saperi/22". CD Rom mancante. Decima ristampa del 2015. Buono (Good) . 9788820740658
2013Fabio Metitieri Comunicazione personale e collaborazione in rete. Vivere e lavorare tra email, chat, comunità e groupware. , Franco Angeli 2013, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Società industriale e postindustriale". Edizione del 2013. Buono (Good) . 8846443160
2012Filippo La Noce E-learning. La nuova frontiera della formazione. Nuova versione riveduta e ampliata.. , Franco Angeli 2012, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "Formazione permanente" Edizione del 2012. Buono (Good) . 8846438817
2002Guglielmo Trentin Insegnare e apprendere in rete. Prospettive didattiche. , Zanichelli 2002, Copertina cartonata sporca e ingiallita lievemente, con lievissimi segni d'uso. Tagli e pagine ingialliti lievemente. Collana: "Prospettive didattiche" Quinta ristampa del 2002. Buono (Good) . 8808097676
2006Monica Banzato Apprendere in rete. Modelli e strumenti per l'e-learning. , UTET 2006, Copertina plastificata. Tagli e pagine ingialliti in modo lievissimo. Collana: "L'università virtuale". Ottava ristampa del 2006. Buono (Good) . 8877508000
1994AA.VV. Introduzione ai sistemi informatici. , McGraw-Hill Education 1994, Legatura: editoriale. Copertina in cartoncino plastificato, illustrata, minimi segni d'uso ai margini, tre etichette prezzo sull'angolo inferiore esterno di quarta. Impercettibile traccia di sporco sul taglio superiore. Formato 24 x 17 Ottimo (Fine) . 8838608989
2002Molly E. Hozschlag HTLM - H. , Mondadori 2002, Copertina in cartoncino plastificato, lievi segni d'uso agli angoli. Lievi tracce di sporco sul taglio superiore. Formato 21 x 14 Ottimo (Fine) . 8883314301
1998AA.VV. La biblioteca in rete. Strategie e servizi nella società dell'informazione . , Editrice Bibliografica 1998, Copertina in cartoncino plastificato, segni d'uso ai margini. Tracce di sporco sui tagli. Sottolineature in matita su quasi tutte le pagine. Formato 21 x 15 Collana "Bibliografia e biblioteconomia", 53 Il libro vuole offrire una visione realistica di quanto oggi Internet può offrire al servizio bibliotecario e documentario. E' inoltre una analisi delle potenzialità della rete, alla luce dei suoi attuali limiti. L'opera si compone di tre parti, articolate in capitoli. La prima parte riguarda lo scenario che fa da sfondo alla biblioteca; la seconda descrive le opportunità offerte da Internet e dalla informazione in rete per i singoli aspetti del servizio bibliotecario, con un elenco ragionato di indirizzi di rete utili nei diversi contesti; nella terza parte si offre uno schema di riferimento per orientarsi in rete. Buono (Good) . 88870755037
2012Roberto Chimenti Costruire siti e-learning. Guida per l'amministratore e il webmaster. , Hoepli 2012, Legatura: editoriale. Copertina in cartoncino plastificato, illustrata, minimi segni d'uso ai margini. Formato 24 x 17 Questa guida spiega come utilizzare al meglio Moodle, un pacchetto software gratuito open-source nato per creare facilmente siti dinamici rivolti all'erogazione di qualsiasi tipo di corso a distanza (FAD). I suoi potenziali utenti sono le università, le scuole e tutti i docenti di ogni ordine e grado fino ad arrivare alle aziende per i corsi di aggiornamento del personale. Moodle può essere utilizzato anche dai webmaster e dai singoli privati desiderosi di sfruttare le proprie conoscenze e/o passioni per riuscire a creare siti web da cui ricavare un business proveniente dall'erogazione di corsi interessanti e coinvolgenti. Il testo conduce il lettore passo-passo dall'installazione di Moodle, alla definizione delle politiche del sito, fino alla creazione dei corsi e alla loro successiva gestione, analizzando in maniera approfondita moltissimi aspetti e implicazioni delle potenzialità e dell'utilizzo concreto del software. Nel libro viene anche esaminata l'integrazione con Joomla! che permette di semplificare il passaggio degli utenti da un ambiente all'altro con un solo login. Ottimo (Fine) . 9788820344726
2005AA.VV. Professione informatica. Vol. III: competenze interdisciplinari per l'applicazione delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel mondo del lavoro. , FrancoAngeli 2005, Legatura: editoriale. Copertina in cartoncino plastificato, minimi segni s'uso ai margini, lievi tracce di sporco. Taglio con inizio di velatura. Formato 23 x 15,50 Lo scopo di questo testo è duplice: raccogliere in un insieme organico tutti i principali aspetti collegati alla gestione operativa e al servizio di supporto all'esercizio dei sistemi informativi nel loro insieme, comprendendo la cura degli aspetti tecnologici e l'assistenza agli utenti del sistema stesso; fornire un supporto allo studio degli argomenti specifici richiesti per la certificazione EUCIP promossa a livello europeo dalla federazione delle associazioni di professionisti informatici CEPIS (Council of Euro-pean Professional Informatics Societies) e a livello italiano da AICA. Il presente terzo volume completa la serie "Professione informatica" corrispondente al livello base della certificazione EUCIP. Ottimo (Fine) . 8846461223
2010Roberto Chimenti Costruire siti dinamici con Joomla! 1.5. , Hoepli 2010, Formato 24 x 17 Una guida semplice e dettagliata su Joomla! 1.5, la nuova release del potente software gratuito Open Source per lo sviluppo di siti dinamici che consente di uscire dagli schemi statici dei siti basati sul semplice HTML. La nuova versione 1.5 rappresenta una grande evoluzione rispetto al passato, perché migliora ulteriormente le prestazioni ottimizzando l'ergonomia di lavoro di chi progetta siti web a vario livello. L'autore accompagna per mano il lettore in tutte le fasi che vanno dall'installazione alla successiva gestione pratica del CMS, in modo da consentire anche ai principianti, senza alcuna conoscenza di programmazione, di ottenere risultati immediati e professionali. Per chi già utilizza Joomla! 1.0.x, questo libro è invece una valida scorciatoia per conoscere le caratteristiche della nuova versione partendo da un'analisi chiara e concisa delle differenze. Buono (Good) . 9788820337131
1998Roberto Celano Photoshp 5 senza fatica. , McGraw-Hill 1998, Legatura: editoriale. Copertina in cartoncino plastificato, illustrata, leggeri segni d'uso ai margini. Taglio ombrato. Angolo interno di pagg. 25/26 con strappo. Rarissime sottolineature in matita rossa. Formato 24 x 17 Questo manuale spiega, con un linguaggio privo di tecnicismi, come utilizzare Photoshop per lavorare con le immagini. In particolare viene insegnato come selezionarle, modificarle, sostituirle, estrapolarle da un contesto, inserirvi o eliminarvi degli elementi, applicarvi filtri, aggiungervi del testo, stamparle o utilizzarle per il Web. Buono (Good) . 8838640130
