7,194 results
ref. 62385934Springer . Papeback. New. pp. 242 Springer unknown
ref. 63082071Springer . Papeback. New. pp. 244 Springer unknown
ref. 63105280Springer . Papeback. New. pp. 192 Springer unknown
ref. 63087413Springer . Hardback. New. pp. 268 Springer hardcover
ref. 63082067Springer . Hardback. New. pp. 244 Springer hardcover
ref. 63111678Springer . Hardback. New. pp. 192 Springer hardcover
ref. 63093086Springer . Papeback. New. pp. 192 Springer unknown
ref. 63112630Springer . Papeback. New. pp. 236 Springer unknown
ref. 63106188Springer . Hardback. New. pp. 228 Springer hardcover
ref. 63106230Springer . Papeback. New. pp. 228 Springer unknown
ref. 63102192Springer . Papeback. New. pp. 192 Springer unknown
ref. 614431323Springer . Papeback. New. pp. xvi 199 Softcover reprint of hardcover 1st ed. 2005 edition Springer unknown
ref. 63576448Springer . Hardback. New. pp. 196 Springer hardcover
ref. BN15412Deutsche Verlags-Anstalt 1.Auflage. 1.Auflage. Softcover. Bilder wie Twen-Leser fotografieren Willy Fleckhaus Günter Halden Goerge Gunther Heiner Emde Wolfgang Niebel Bilder wie Twen-Leser fotografieren Willy Fleckhaus Günter Halden Goerge Gunther Heiner Emde Wolfgang Niebel Deutsche Verlags-Anstalt paperback
1998ref. BN5783Thieme Georg Verlag 1998. 1998. Hardcover. Rehabilitative Trainingslehre Lorenz Radlinger Willy Bachmann Johannes Homburg Rehabilitative Trainingslehre Lorenz Radlinger Willy Bachmann Johannes Homburg Thieme Georg Verlag hardcover
2001ref. BN12212Vandenhoeck & Ruprecht 2001. 2001. Softcover. 208 x 13 x 2 cm. Reihe/Serie Sammlung Vandenhoeck Zusatzinfo 6 Ktn Einbandart Paperback ISBN-10 3-525-01213-6 3525012136 ISBN-13 978-3-525-01213-0 9783525012130 Sachsensprache Hansesprache Plattdeutsch. Sprachgeschichtliche Grundzüge des Niederdeutschen von Willy Sanders Sachsensprache Hansesprache Plattdeutsch.: Sprachgeschichtliche Grundzüge des Niederdeutschen. Willy Sanders Vandenhoeck Ruprecht Gm 1982 - 237 Seiten Das Niederdeutsche in seinem chronologischen Das Niederdeutsche in seiner geographischen Agathe LASCH allgemein alte Altfriesischen Althochdeutschen Altniederdeutschen altsächsischen andrerseits Ausdruck bekannten Bereich Berlin besonders bestimmten Bezeichnung chen damals derdeutschen deutschen Dialekte Dialektologie Diglossie Eike von Repgow Entwicklung Erscheinungen erst FOERSTE Form fränkischen friesischen germanischen GERNENTZ Geschichte gesprochen GOOSSENS Grammatik großen Grund Hamburg Hanse Hansesprache Hansestädte hansischen Heliand heute heutigen historischen Hoch Hochdeut hochdeutsche Sprache Hochdeutschen Hochsprache ingwäonischen Jahre Jahrhunderts Kanzleien Kiel Land Lateinischen Lautverschiebung letzten lich Literatur Lübeck Meißnische Missingsch mitteldeutschen Mittelniederdeutschen MITZKA modernen Mundartsprecher Nd.Jb Nd.Wort Neumünster Neuniederdeutschen NIEBAUM Nieder Niederdeut niederdeutsche Sprache niederdeutschen Mundarten niederländischen niederpreußischen Niedersachsen Nord norddeutschen Norddeutschland Nordniederdeutsche Oberschicht Ostfälische Ostfriesischen östlich Platt Plattdeutsch politische Raum Rostock Sachsen sächsischen sche schen SCHEUERMANN Schleswig-Holstein Schreibsprache Schrift Schriftlichkeit Schriftsprache sowie später Sprachform Sprachgeschichte Sprachgrenze sprachlichen Sprachraum Sprachwissenschaft Stadt Standardsprache stark STELLMACHER südlich Teil Überlieferung Umgangssprache unserer Unterschiede verschiedenen viel weiter weniger Westfälische wohl Wort Wortschatz zahlreiche Zweiten Lautverschiebung ISBN-10 3-525-01213-6 3525012136 ISBN-13 978-3-525-01213-0 9783525012130 Sachsensprache Hansesprache Plattdeutsch. Sprachgeschichtliche Grundzüge des Niederdeutschen von Willy Sanders Sachsensprache Hansesprache Plattdeutsch.: Sprachgeschichtliche Grundzüge des Niederdeutschen. Willy Sanders Vandenhoeck Ruprecht Gm 1982 - 237 Seiten Das Niederdeutsche in seinem chronologischen Das Niederdeutsche in seiner geographischen Agathe LASCH allgemein alte Altfriesischen Althochdeutschen Altniederdeutschen altsächsischen andrerseits Ausdruck bekannten Bereich Berlin besonders bestimmten Bezeichnung chen damals derdeutschen deutschen Dialekte Dialektologie Diglossie Eike von Repgow Entwicklung Erscheinungen erst FOERSTE Form fränkischen friesischen germanischen GERNENTZ Geschichte gesprochen GOOSSENS Grammatik großen Grund Hamburg Hanse Hansesprache Hansestädte hansischen Heliand heute heutigen historischen Hoch Hochdeut hochdeutsche Sprache Hochdeutschen Hochsprache ingwäonischen Jahre Jahrhunderts Kanzleien Kiel Land Lateinischen Lautverschiebung letzten lich Literatur Lübeck Meißnische Missingsch mitteldeutschen Mittelniederdeutschen MITZKA modernen Mundartsprecher Nd.Jb Nd.Wort Neumünster Neuniederdeutschen NIEBAUM Nieder Niederdeut niederdeutsche Sprache niederdeutschen Mundarten niederländischen niederpreußischen Niedersachsen Nord norddeutschen Norddeutschland Nordniederdeutsche Oberschicht Ostfälische Ostfriesischen östlich Platt Plattdeutsch politische Raum Rostock Sachsen sächsischen sche schen SCHEUERMANN Schleswig-Holstein Schreibsprache Schrift Schriftlichkeit Schriftsprache sowie später Sprachform Sprachgeschichte Sprachgrenze sprachlichen Sprachraum Sprachwissenschaft Stadt Standardsprache stark STELLMACHER südlich Teil Überlieferung Umgangssprache unserer Unterschiede verschiedenen viel weiter weniger Westfälische wohl Wort Wortschatz zahlreiche Zweiten Lautverschiebung Reihe/Serie Sammlung Vandenhoeck Zusatzinfo 6 Ktn Einbandart Paperback Vandenhoeck & Ruprecht paperback
1983ref. BN9185Kohlhammer 1983. 1983. Softcover. Erzählen für Kinder Erzählen von Gott. Begegnung zwischen Sprachwissenschaft und Theologie von Willy Sanders und Klaus Wegenast Erzählen für Kinder Erzählen von Gott. Begegnung zwischen Sprachwissenschaft und Theologie von Willy Sanders und Klaus Wegenast Kohlhammer paperback
2000ref. BN12189Vandenhoeck & Ruprecht 2000. 2000. Softcover. 22 x 144 x 24 cm. Transfer systemischen Wissens in die Praxis - Komplexe Zusammenhänge in allen Lebensbereichen werden immer weniger durchschaubar. Sich trotzdem zurechtzufinden verlangt Systemkompetenz - und die ist lehr- und lernbar. Unsere Welt wird zunehmend komplexer. Dies zeigt sich nicht nur in Politik Wirtschaft und Wissenschaft sondern auch in vielen Bereichen des Alltagslebens. Kompetenz im Umgang mit komplexen dynamischen Systemen Systemkompetenz ist daher in vielen Bildungs- und Trainingszusammenhängen gefragt. Eine effektive und erfahrungsorientierte Lernmethode zur Förderung von Systemkompetenz stellt die Vorgabe komplexer Probleme in Planspielen dar die in einer Gruppe von Personen gemeinsam gelöst werden. Mit Planspielen können die Teilnehmer praktisch erfahren welche Faktoren und Dynamiken in verschiedenen Lebenswelten wirksam sind. Damit wird systemisches Denken und Handeln spielend erlernt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen erweitert da die Entwicklung von effizienteren Kommunikations- und Organisationsstrategien in der Teamarbeit erprobt werden kann. Willy Christian Kriz führt auf breiter Basis in Inhalte Struktur und Lernziele seines Trainingsprogramms zur Systemkompetenz ein dessen Effizienz er auch überprüft hat. In die Beschreibung des Trainingsmodells fließen dabei eine Vielzahl an Beispielen zu konkreten praxisorientierten Techniken Übungen und Planspielen ein.Dr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. AutorenportraitDr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. Transfer systemischen Wissens in die Praxis - Komplexe Zusammenhänge in allen Lebensbereichen werden immer weniger durchschaubar. Sich trotzdem zurechtzufinden verlangt Systemkompetenz - und die ist lehr- und lernbar. Unsere Welt wird zunehmend komplexer. Dies zeigt sich nicht nur in Politik Wirtschaft und Wissenschaft sondern auch in vielen Bereichen des Alltagslebens. Kompetenz im Umgang mit komplexen dynamischen Systemen Systemkompetenz ist daher in vielen Bildungs- und Trainingszusammenhängen gefragt. Eine effektive und erfahrungsorientierte Lernmethode zur Förderung von Systemkompetenz stellt die Vorgabe komplexer Probleme in Planspielen dar die in einer Gruppe von Personen gemeinsam gelöst werden. Mit Planspielen können die Teilnehmer praktisch erfahren welche Faktoren und Dynamiken in verschiedenen Lebenswelten wirksam sind. Damit wird systemisches Denken und Handeln spielend erlernt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen erweitert da die Entwicklung von effizienteren Kommunikations- und Organisationsstrategien in der Teamarbeit erprobt werden kann. Willy Christian Kriz führt auf breiter Basis in Inhalte Struktur und Lernziele seines Trainingsprogramms zur Systemkompetenz ein dessen Effizienz er auch überprüft hat. In die Beschreibung des Trainingsmodells fließen dabei eine Vielzahl an Beispielen zu konkreten praxisorientierten Techniken Übungen und Planspielen ein.Dr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. AutorenportraitDr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. Vandenhoeck & Ruprecht paperback
2000ref. BN1502Oldenbourg Wissensch.vlg 2000. 2000. Hardcover. 242 x 164 x 3 cm. Befragung Datengewinnung Empirische Sozialforschung Fragebogen Interview Mathematik Statistik für Ökonomen Sozialwissenschaften Umfrageprojekt Wirtschaftswissenschaften Das Buch vermittelt theoretische Grundlagen und praxisnahe Kenntnisse zu wissenschaftlichen Umfragen. Mit Hilfe dieser Kenntnisse soll der Leser Umfragen sowohl kritisch beurteilen als auch selbst nach den gültigen wissenschaftlichen Standards durchführen können. Damit soll dem in den letzten Jahren zunehmenden Problem mangelnder Gültigkeit und Zuverlässigkeit von Befragungsdaten entgegengewirkt werden. Der Schwerpunkt liegt auf Hinweisen zur Formulierung von Fragen und zur Konstruktion von Fragebögen daneben werden aber auch viele andere Probleme behandelt wie z.B. Fragen des Forschungsdesigns oder der Planung und Durchführung der Feldarbeit. Neben postalischen persönlichen und telefonischen Befragungen werden in der zweiten Auflage auch Online-Befragungen behandelt. Das Buch soll damit die Lücke zwischen allgemeinen Lehrbüchern zur empirischen Sozialforschung einerseits und speziellen Lehr- und Handbüchern zur Datenanalyse andererseits schließen. Über den Autor PD Dr. Rüdiger Jacob hat Soziologie Volkswirtschaftslehre und Politologie studiert. Er wurde 1993 mit einer medizinsoziologischen Arbeit zum Thema Laienätiologischer Krankheitsvorstellungen promoviert. 2006 hat er eine Habilitationsschrift zu theoretischen und empirischen Problemen in der Sozial- und Gesundheitsberichterstattung vorgelegt und die venia legendi für Soziologie erworben. Aktuell ist er Akademischer Direktor im Fach Soziologie an der Universität Trier im Schwerpunkt Empirische Sozialforschung und Methodenlehre. Er lehrt Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung Wissenschaftstheorie Medizinsoziologie und Sozialepidemiologie. Seine Forschungsgebiete sind Medizinsoziologie und Sozialepidemiologie Gesundheitsberichterstattung Gesundheitssurveys und Patientenbefragungen sowie die Versorgungsforschung. Prof. Dr. Willy H. Eirmbter war Professor für Soziologie im Schwerpunkt Empirische Sozialforschung an der Universität Trier. Er ist im Jahr 2001 verstorben. Allgemeine Bevölkerungsumfragen: Einführung in die Methoden der Umfrageforschung mit Hilfen zur Erstellung von Fragebögen Gebundene Ausgabe von Rüdiger Jacob Autor Willy H. Eirmbter Autor Lehr- und Handbücher der Soziologie Befragung Datengewinnung Empirische Sozialforschung Fragebogen Interview Mathematik Statistik für Ökonomen Sozialwissenschaften Umfrageprojekt Wirtschaftswissenschaften ISBN-10 3-486-24157-5 3486241575 ISBN-13 978-3-486-24157-0 9783486241570 978-3486241570 Befragung Datengewinnung Empirische Sozialforschung Fragebogen Interview Mathematik Statistik für Ökonomen Sozialwissenschaften Umfrageprojekt Wirtschaftswissenschaften Das Buch vermittelt theoretische Grundlagen und praxisnahe Kenntnisse zu wissenschaftlichen Umfragen. Mit Hilfe dieser Kenntnisse soll der Leser Umfragen sowohl kritisch beurteilen als auch selbst nach den gültigen wissenschaftlichen Standards durchführen können. Damit soll dem in den letzten Jahren zunehmenden Problem mangelnder Gültigkeit und Zuverlässigkeit von Befragungsdaten entgegengewirkt werden. Der Schwerpunkt liegt auf Hinweisen zur Formulierung von Fragen und zur Konstruktion von Fragebögen daneben werden aber auch viele andere Probleme behandelt wie z.B. Fragen des Forschungsdesigns oder der Planung und Durchführung der Feldarbeit. Neben postalischen persönlichen und telefonischen Befragungen werden in der zweiten Auflage auch Online-Befragungen behandelt. Das Buch soll damit die Lücke zwischen allgemeinen Lehrbüchern zur empirischen Sozialforschung einerseits und speziellen Lehr- und Handbüchern zur Datenanalyse andererseits schließen. Über den Autor PD Dr. Rüdiger Jacob hat Soziologie Volkswirtschaftslehre und Politologie studiert. Er wurde 1993 mit einer medizinsoziologischen Arbeit zum Thema Laienätiologischer Krankheitsvorstellungen promoviert. 2006 hat er eine Habilitationsschrift zu theoretischen und empirischen Problemen in der Sozial- und Gesundheitsberichterstattung vorgelegt und die venia legendi für Soziologie erworben. Aktuell ist er Akademischer Direktor im Fach Soziologie an der Universität Trier im Schwerpunkt Empirische Sozialforschung und Methodenlehre. Er lehrt Methoden und Techniken der empirischen Sozialforschung Wissenschaftstheorie Medizinsoziologie und Sozialepidemiologie. Seine Forschungsgebiete sind Medizinsoziologie und Sozialepidemiologie Gesundheitsberichterstattung Gesundheitssurveys und Patientenbefragungen sowie die Versorgungsforschung. Prof. Dr. Willy H. Eirmbter war Professor für Soziologie im Schwerpunkt Empirische Sozialforschung an der Universität Trier. Er ist im Jahr 2001 verstorben. Allgemeine Bevölkerungsumfragen: Einführung in die Methoden der Umfrageforschung mit Hilfen zur Erstellung von Fragebögen Gebundene Ausgabe von Rüdiger Jacob Autor Willy H. Eirmbter Autor Lehr- und Handbücher der Soziologie Befragung Datengewinnung Empirische Sozialforschung Fragebogen Interview Mathematik Statistik für Ökonomen Sozialwissenschaften Umfrageprojekt Wirtschaftswissenschaften ISBN-10 3-486-24157-5 3486241575 ISBN-13 978-3-486-24157-0 9783486241570 978-3486241570 Oldenbourg Wissensch.vlg hardcover
ref. 63050731Springer . Papeback. New. pp. 220 Springer unknown
ref. 63051007Springer . Hardback. New. pp. x 422 Springer hardcover
ref. 63112562Springer . Hardback. New. pp. 236 Springer hardcover
ref. 63093062Springer . Hardback. New. pp. 196 Springer hardcover
ref. 6201995Cambridge University Press CUP . Hardback. New. pp. 456 2 Maps Cambridge University Press CUP hardcover
ref. 6235912John Wiley & Sons . Hardback. New. pp. 466 John Wiley & Sons hardcover
