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rif. x-3662017083Springer 1912. Paperback. New. 70 pages. German language. 10.90x8.26x0.18 inches. Springer paperback
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rif. 0332452697.Ghardcover. Good. Access codes and supplements are not guaranteed with used items. May be an ex-library book. hardcover
1999rif. SONG05905426481999-09-17. hardcover. Used: Good. 10.83x0.08x12.80. Buy with confidence. Excellent Customer Service & Return policy. hardcover
1975rif. 100105019Algemeen rijksarchief ruisbroekstraat 1975. Bon état couverture défraîchie ternie intérieur propre. in4. 1975. Broché. Algemeen rijksarchief ruisbroekstraat unknown
1975rif. 100105019Algemeen rijksarchief ruisbroekstraat 1975 in4. 1975. Broché.
1993rif. BN252962Hamburg : Ergebnisse-Verl. 1993. 1993. Arbeit im kleinsten Zirkel : Gewerkschaften im Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Willy Buschak Arbeit im kleinsten Zirkel : Gewerkschaften im Widerstand gegen den Nationalsozialismus. Willy Buschak Willy Buschak Hamburg : Ergebnisse-Verl. unknown
2014rif. G3837512061I3N10Klartext Verlag 2014. Paperback. Good. Former library book; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More Spend Less.Dust jacket quality is not guaranteed. Klartext Verlag paperback
1989rif. BN517077Hamburg. Ergebnisse 1989. 1989. Die Geschichte der Maggi-Arbeiterschaft 1887 - 1950. Die Geschichte der Maggi-Arbeiterschaft 1887 - 1950. Willy Buschak Hamburg., Ergebnisse unknown
rif. BN285292Die Vereinigten Staaten von Europa sind unser Ziel Die Vereinigten Staaten von Europa sind unser Ziel Willy Buschak unknown
1984rif. 100076323Editions techniques et scientifiques 1984 in8. 1984. Broché.
2000rif. BN12189Vandenhoeck & Ruprecht 2000. 2000. Softcover. 22 x 144 x 24 cm. Transfer systemischen Wissens in die Praxis - Komplexe Zusammenhänge in allen Lebensbereichen werden immer weniger durchschaubar. Sich trotzdem zurechtzufinden verlangt Systemkompetenz - und die ist lehr- und lernbar. Unsere Welt wird zunehmend komplexer. Dies zeigt sich nicht nur in Politik Wirtschaft und Wissenschaft sondern auch in vielen Bereichen des Alltagslebens. Kompetenz im Umgang mit komplexen dynamischen Systemen Systemkompetenz ist daher in vielen Bildungs- und Trainingszusammenhängen gefragt. Eine effektive und erfahrungsorientierte Lernmethode zur Förderung von Systemkompetenz stellt die Vorgabe komplexer Probleme in Planspielen dar die in einer Gruppe von Personen gemeinsam gelöst werden. Mit Planspielen können die Teilnehmer praktisch erfahren welche Faktoren und Dynamiken in verschiedenen Lebenswelten wirksam sind. Damit wird systemisches Denken und Handeln spielend erlernt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen erweitert da die Entwicklung von effizienteren Kommunikations- und Organisationsstrategien in der Teamarbeit erprobt werden kann. Willy Christian Kriz führt auf breiter Basis in Inhalte Struktur und Lernziele seines Trainingsprogramms zur Systemkompetenz ein dessen Effizienz er auch überprüft hat. In die Beschreibung des Trainingsmodells fließen dabei eine Vielzahl an Beispielen zu konkreten praxisorientierten Techniken Übungen und Planspielen ein.Dr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. AutorenportraitDr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. Transfer systemischen Wissens in die Praxis - Komplexe Zusammenhänge in allen Lebensbereichen werden immer weniger durchschaubar. Sich trotzdem zurechtzufinden verlangt Systemkompetenz - und die ist lehr- und lernbar. Unsere Welt wird zunehmend komplexer. Dies zeigt sich nicht nur in Politik Wirtschaft und Wissenschaft sondern auch in vielen Bereichen des Alltagslebens. Kompetenz im Umgang mit komplexen dynamischen Systemen Systemkompetenz ist daher in vielen Bildungs- und Trainingszusammenhängen gefragt. Eine effektive und erfahrungsorientierte Lernmethode zur Förderung von Systemkompetenz stellt die Vorgabe komplexer Probleme in Planspielen dar die in einer Gruppe von Personen gemeinsam gelöst werden. Mit Planspielen können die Teilnehmer praktisch erfahren welche Faktoren und Dynamiken in verschiedenen Lebenswelten wirksam sind. Damit wird systemisches Denken und Handeln spielend erlernt. Gleichzeitig werden soziale Kompetenzen erweitert da die Entwicklung von effizienteren Kommunikations- und Organisationsstrategien in der Teamarbeit erprobt werden kann. Willy Christian Kriz führt auf breiter Basis in Inhalte Struktur und Lernziele seines Trainingsprogramms zur Systemkompetenz ein dessen Effizienz er auch überprüft hat. In die Beschreibung des Trainingsmodells fließen dabei eine Vielzahl an Beispielen zu konkreten praxisorientierten Techniken Übungen und Planspielen ein.Dr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. AutorenportraitDr. phil. Willy Christian Kriz war Mitarbeiter bei der Wiener Internationalen Zukunftskonferenz und Assistent an der Universität Linz. Er ist jetzt Wissenschaftlicher Assistent am Institut für Pädagogische Psychologie Abteilung Psychologische Beratung und Intervention der Universität München. Er ist zudem Trainer am Institut für Personal- und Organisationsentwicklung an der Universität Linz und Lehrbeauftragter an mehreren in- und ausländischen Universitäten. Vandenhoeck & Ruprecht paperback
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2006rif. 854782Cambridge University Press 2006. hardcover. Used-Very Good. Large octavo. Minor shelf wear. Two small tears to volume 2 dj. Cambridge University Press unknown
rif. ria9780521124836_inpPaperback. New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; This book consists of two closely related parts. Volume I publishes fifty-four Ptolemaic papyri from the Fayum and Middle Egypt with English translations and extensive commentaries. Volume II uses these texts created for purposes of t paperback
rif. ria9780521124874_inpPaperback. New. New Book; Fast Shipping from UK; Not signed; Not First Edition; This book consists of two closely related parts. Volume I publishes fifty-four Ptolemaic papyri from the Fayum and Middle Egypt with English translations and extensive commentaries. Volume II uses these texts created for purposes of t paperback
rif. A9780521124874Paperback / softback. New. This book consists of two closely related parts. Volume I publishes fifty-four Ptolemaic papyri from the Fayum and Middle Egypt with English translations and extensive commentaries. Volume II uses these texts created for purposes of taxation to provide historical studies analysing fundamental aspects of Ptolemaic Egypt. paperback
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rif. B9780521124874Paperback / softback. New. This book consists of two closely related parts. Volume I publishes fifty-four Ptolemaic papyri from the Fayum and Middle Egypt with English translations and extensive commentaries. Volume II uses these texts created for purposes of taxation to provide historical studies analysing fundamental aspects of Ptolemaic Egypt. paperback
2006rif. x-0521839335Cambridge University Press 2006. 2 Hardback books. New. 1st edition. 1056 pages. 10.25x7.50x3.00 inches. Cambridge University Press hardcover
rif. 6201993Cambridge University Press CUP . Hardback. New. pp. 600 Cambridge University Press CUP hardcover
rif. 6590113Cambridge University Press CUP . Papeback. New. pp. 724 Cambridge University Press CUP unknown