Lombardo PietroMareMagnum
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2014br. È possibile studiare con un senso d'intima gratificazione da cui nasce il motore della motivazione intrinseca? Pietro Lombardo, da molti anni è un "coach" che con entusiasmo e competenza conduce i propri allevi alla conquista della "gioia di studiare". Questa pubblicazione si rivolge agli studenti della scuola primaria, secondaria di primo grado e biennio della secondaria di secondo grado per stimolare un lavoro di autoriflessione e di sviluppo delle proprie abilità di studio.
2018ill., br. Quante volte abbiamo sentito i nostri genitori dire "studia se vuoi diventare qualcuno nella vita"? E spesso è proprio per questo che si studia: per un dovere, ci si sente obbligati a studiare per ottenere buoni vuoti, prendere una laurea e poter trovare un buon lavoro in futuro. Ma è anche la ragione per cui molti ragazzi non studiano: quando ci sentiamo costretti a fare qualcosa, senza che alla base ci sia un reale interesse o una passione allora quel qualcosa lo facciamo controvoglia e, il più delle volte, non ci riesce bene. Lo studio gioca un ruolo principale: avere successo a Scuola o all'Università o fallire non è privo di importanza, perché conoscere fatti e teorie non significa solamente avere l'opportunità di proseguire gli studi in modo regolare, ma è anche molto di più. Precisamente, in una società competitiva come la nostra, lo studio diviene indispensabile perché solo "colui che sa" può essere una persona libera, capace di comprendere i propri bisogni, desideri, obiettivi e saperli in seguito soddisfare. Padroneggiare un efficace metodo di studio, infatti, può trasformare l'apprendimento in un'esperienza piacevole e duratura, perché studiare con metodo significa raggiungere i propri obiettivi, prima a scuola e poi nella propria vita. Per queste ragioni, presentiamo questo libro "Come avere Successo a Scuola e all'Università" affinché ogni persona possa avere l'opportunità di migliorare il proprio metodo di studio e raggiungere risultati più positivi e gratificanti.
2022br. Una nuova scrittura per imparare tanto senza perdersi. Un manuale che può essere adottato da tutti i livelli di scuola, "Più Filosofia in meno tempo" impiega tecniche moderne che si rendono indispensabili anche per gli appassionati e i curiosi della materia. Questo testo si propone di fornire uno strumento che sia contenutisticamente autonomo. I contenuti mirano ad essere completi, dettagliati ed esaustivi pur essendo presentati in forma estremamente concisa e chiara, alla portata di chiunque disponga dell'accesso ad un dizionario e della conoscenza di quanto il testo tratta nelle pagine precedenti. In questo modo il testo si emancipa dalla necessità di dover essere integrato con materiali più prolissi, che non tutti hanno il tempo di perlustrare, oppure con prodotti riassuntivi come schemi concettuali o mappe mentali. La forma logica e la disposizione dei contenuti infatti sono studiate per rendere ridondanti questi accessori, collegando i concetti chiave in costruzioni facilmente acquisibili. I legami tra i concetti chiave sono espressi, invece che dalle classiche linee e frecce tipiche di schemi e mappe, da parole, con le quali è definito brevemente il rapporto logico che unisce i concetti. Delle mappe mentali si conserva l'utilità di favorire la memorizzazione visiva presentando tutto quanto è adeguato collegare ravvicinato e sott'occhio, a portata di sguardo. Degli schemi concettuali invece il testo conserva la potenza nel rendere facile e immediato reperire definizioni e spiegazioni.
2019br. Questo libro fornisce una preparazione alla prova nazionale a test dell'INVALSI, obbligatoria per l'ammissione all'esame di terza media. Il volume contiene 4 prove per ognuna delle tre materie del test - italiano, matematica e inglese con i quesiti ufficiali degli ultimi anni, interamente svolti e ampiamente commentati. Per ogni domanda è riportato il procedimento di risoluzione, con i richiami di teoria essenziali per il recupero delle conoscenze e la comprensione di ogni esercizio. Il libro consente inoltre di scaricare un software di esercitazione per svolgere altre 5 prove computer based per ogni materia, sempre composte da quesiti ufficiali tutti svolti e commentati.
2021ill., br. Attiva le capacità di attenzione, intuito e logica, migliora la comprensione del testo, il calcolo e il problem solving. L'ingresso nella scuola secondaria è una delle fasi di transizione più delicate nella vita di un individuo, sia dal punto di vista umano che didattico. È quindi importante preparare i prerequisiti d'ingresso necessari per raggiungere i principali obiettivi di apprendimento e ammorbidire l'impatto. Il libro è diviso in tre parti: italiano, matematica e metodo di studio. Il programma si focalizza con semplicità e immediatezza sul rafforzamento delle competenze basilari, che fin dai primi giorni di scuola saranno di aiuto per affrontare al meglio l'impatto con la nuova realtà. Per quanto riguarda la lingua italiana viene dedicata particolare attenzione alle abilità di comprensione e produzione scritta, con speciale riguardo nei confronti del lessico e delle principali strutture grammaticali. A partire da una serie di letture antologiche accuratamente selezionate tra argomenti di cruciale importanza e stringente attualità (globalizzazione, plastica in mare, inclusione sociale, questione ambientale), vengono proposte attività di produzione scritta, esercizi di ortografia e divertenti cruciverba che hanno lo scopo di intrattenere durante il percorso di ripasso. La sezione di matematica è una piccola palestra di calcolo e logica, che propone una ricognizione dei prerequisiti d'ingresso attraverso una serie di esercizi e problemi di aritmetica, geometria e statistica accompagnati da brevi ma puntuali spiegazioni, molto utili per fissare il programma svolto nella scuola primaria. La terza sezione è dedicata invece al metodo di studio: è essenziale che lo studente sviluppi un suo sistema per affrontare con profitto tutte le materie della scuola secondaria. Attraverso un testo esemplificativo di supporto viene spiegato, nella pratica, come studiare e preparare efficacemente un'interrogazione. Età di lettura: da 10 anni.
2017ill., br. Il nuovo pensare e scrivere 2-3, nel grande formato di cm 21x28 a colori, è un libro dedicato all'apprendimento dell'italiano scritto destinato ai bambini di seconda e terza elementare. Vengono presentate e spiegate le diverse tipologie testuali come il testo descrittivo, narrativo, la lettera e il testo poetico sia attraverso una ricca produzione di esempi svolti, che con schemi specifici per illustrare come strutturare e organizzare un elaborato. Si tratta di un vero e proprio corso di scrittura efficace e divertente, ricco di esercizi presentati sotto forma di giochi, che trasformano l'apprendimento in un percorso allegro e stimolante, anche grazie alle numerose illustrazioni a colori.
2022br. Questa nuovissima raccolta di temi svolti è pensata per aiutare gli studenti che hanno effettuato il passaggio alla scuola superiore nel delicato percorso di apprendimento dell'italiano scritto. I temi affrontano un ampio ventaglio di argomentazioni come l'attualità, la vita quotidiana, la letteratura, l'epica e i Promessi Sposi. La suddivisione in testo descrittivo, testo narrativo, testo argomentativo e riassunto segue le ultime indicazioni del Miur in modo da proporre esempi svolti e consigli che siano utili per svolgere al meglio le tracce che realmente verranno assegnate a scuola. Ognuna delle tre parti comprende una spiegazione in cui vengono chiarite le principali caratteristiche della tipologia testuale affrontata, seguita da semplici ed efficaci schemi, utili per organizzare in modo autonomo il proprio elaborato e procedere quindi in maniera logica ed ordinata. Ciascun tema svolto è preceduto da una mappa concettuale che mostra i collegamenti logici tra le sequenze testuali e da una scaletta dei contenuti che riporta invece l'ordine esatto in cui sono esposti gli argomenti trattati. È inoltre presente una sezione di guida alla scrittura con utili consigli pratici per superare l'ansia da foglio bianco e una checklist per imparare dai propri errori e migliorare in tutti gli aspetti della scrittura.
2022ill., br. Ecco il libro ideale per chi deve tenere un discorso in pubblico, ma anche creare un organigramma aziendale, per lo studente che vuole essere certo di memorizzare in modo veloce ed efficace tutto quello che studia oppure, più semplicemente, per chi vuole impostare in modo rapido e coerente il... programma delle vacanze! Le mappe mentali sono una tecnica ormai consolidata e apprezzata da milioni di persone in tutto il mondo per visualizzare e memorizzare tutti i dati che servono, sfruttando la capacità della mente di creare associazioni e immagini. Il manuale, scritto da un autore che è il punto di riferimento in Italia per le mappe mentali, è diviso in cinque parti: le fondamenta; come costruire una mappa mentale; come applicare la mappa; utilizzare un software o la mano libera; esempi di mappe mentali. Bastano fogli, matita, gomma e pennarelli colorati per realizzare qualsiasi mappa mentale: strumenti semplici per una tecnica in grado di rivoluzionare radicalmente il modo di pensare e di organizzarsi del lettore.
1991Milano, Giorgio Mondadori, 1991, 4to (cm. 29 x 22) tutta tela editoriale sovraccopertina illustrata a colori, pp. 143 completamente illustrazioni a colori.
1965Mm 135x200 Collana "Il bosco". Traduzione di Cesare Salmaggi e Bice Vivenza. Brossura editoriale di 812 pagine. Diffuse sottolineature a matita sottile, per il resto buona copia. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
2006Mm 150x210 Brossura editoriale con bandelle, pagine 301 con illustrazioni in bianco e nero e a colori nel testo, dedica dell'autore alla prima carta. Opera in buonissime condizioni. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
1991réf. 1110141Berlin : Reimer, 1991. 189 S. : überwiegend Ill. ; 25 cm. Originalleinen mit illustr. Schutzumschlag.
Libro di didattica musicale." Metodo numerico per divenire in poco tempo pianisti: preparazione - melodia - Armonia" Metodo propedeutico alla didattica musicale basato sull'associazione dei numeri alle note.
1998réf. 34987ABMünchen, Carstensen (= Factfinder-Serie), 1998. 8°, 396 S. mit sehr zahlr. s/w-Abb. und Illustr., illustr. original Kartonage (Paperback), 4., komplett überarbeitete Auflage der Rücken mit einem zarten Längsfältchen, Einband-Ecken minimal bestoßen, sonst ein schönes, sauberes Exemplar (re11 - A)
2010Mm 135x210 Collana "Lineamenti" - Brossura editoriale di 130 pagine, in condizioni pari al nuovo. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
1914In-8 (cm. 22.40), brossura, pp. XII, 368, molto ben illustrato nel testo, in bianco e nero, con 3 rilievi architettonici di Agide Noelli ripiegati e 23 tavole fuori testo, a colori applicate a cartoncini, ed in bianco e nero. Studio critico estetico del Santuario della Madonna di Vico. Proemio di Benedetto Croce. COPIA DI STUDIO, da rilegare ex novo: testo peraltro in buono stato.
2001Mm 220x280 Testi di Rino Pensato, Orlando Piraccini, Claudio Spadoni, postfazione di Riccardo Vlahov. Brossura editoriale di 39 pagine con illustrazioni in bianco e nero, numerose tavole a colori fuori testo. Libro in condizioni di nuovo. SPEDIZIONE IN 24 ORE DALLA CONFERMA DELL'ORDINE.
2007réf. 39696ABBergkirchen, PPV Medien, 2007. 8° + CD-ROM, 288 S. mit sehr zahlr. s/w-Abb. (screenshots aus dem Programm) sowie Schaubildern, illustr. original Kartonage (Paperback), gutes, sauberes Exemplar, die CD sieht leicht gebrauchsspurig aus
réf. 76652Bruxelles, Reporters sans Frontières, 2006. 21 x 29, 140 pp., très nombreuses illustrations en couleurs et en N/B, broché, très bon état.
2018réf. 1159472018 Editions Bragelonne - 2018 - In-4, cartonnage de l'éditeur illustré - 215 p. - Riche iconographie en couleurs in et hors-texte
1973OTTIME CONDIZIONI, MAI SFOGLIATO, LIEVI SEGNI DEL TEMPO. SEGNI DI CATALOGAZIONE DI BIBLIOTECA ESTINTA IN ANTIPORTA. Informazioni bibliografiche Titolo: Psicologia scolastica Collana: Collezione psicologica Autore: Amleto Bassi Presentazione di: Alberto Marzi Edizione: 2 riveduta e ampliata (seconda ristampa) Editore: Firenze: Giunti-Barbèra, 1973 Lunghezza: 256 pagine, 21 cm In appendice: Considerazioni sui nuovi programmi didattici; I nuovi programmi didattici per la scuola primaria. Soggetti: Psicologia infantile, Pedagogia, Educazione, Scuola, Ambiente scolastico, Sociale, Sviluppo psichico, Apprendimento, Piaget, Klein, Freud, Ritardo mentale, Eziologia, Bibliografia, Studio, Insegnanti, Alunni, Comportamento, Disattenzione, Inibizione, Deficit, Attenzione, Disturbi psicosomatici, Intelligenza, Personalità, Ragazzi, Bambini, Profitto, Genitori, Gruppi, Classe, Voti, Orientamento, Ortografia, Lettura, Docimologia, Esami, Didattica, Integrazione
2005In-8 (cm. 24), brossura illustrata, con alette, pp. 153, (3), con illustrazioni in bianco e nero e a colori nel testo. In ottimo stato (nice copy).
1967A clean, unmarked book with a tight binding. Wear to cover. 174 pages; many b&w illustrations and two color plates. 8 1/8"w x 11"h.
1975Light wear and creases to cover. Binding is solid and square, covers have sharp corners, text/interior is clean and free of marking of any kind. 226 pages with a great many b&w photos. Previous owner's name inside.
