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ref. LFA-126716608Un ouvrage de 61 pages, format 140 x 225 mm, broché, s.d., Ecole Universelle, bon état
ref. 13980043Strasbourg: La Nuée Bleue, 1998 in-8, 173 pages, illustrations. Bibliographie, index. Broché, couv. à rabats, très bon état. "Le rayonnement universel de l'Ecole de Nancy doit tout au génie des Gallé, Prouvé, Majorelle et Daum. Mais qu'aurait été le travail de ces grands maîtres de l'Art nouveau sans la présence à leurs côtés de celles qui les ont inspirés et soutenus ? Henriette Gallé, l'épouse patronne, Marie Prouvé, la muse élégante, Rose Wild, l'artiste aux doigts de fée, mais aussi Madeleine Deville, la bourgeoise éclairée, ou Marie Blesz, la jeune couturière : toutes ont marqué de leur empreinte originale la naissance et la consécration de l'Art nouveau en France et en Europe. Muses ou artistes, ouvrières ou patronnes, grandes bourgeoises ou femmes du peuple, les "Dames de Nancy" ont contribué, à leur manière, discrète et raffinée, mais aussi par leur engagement et leur détermination, à donner toute sa dimension humaine à l'extraordinaire aventure de l'Art nouveau. A travers le destin attachant de Nancéiennes exemplaires, Florence Daniel-Wieser dresse un portrait riche et vivant de la condition des femmes il y a un siècle."
ref. 78019Gand, Editions Daphne, 1971. 14 x 20, 48 pp., 16 planches en couleurs, broché, couverture à rabats, bon état.
ref. 60155Limoges, Ve H. Ducourtieux, 1891, EDITION ORIGINALE, in-8, agrafé, 8 pp., une carte en noir et rouge en double page des "écoles de hameau en Limousin, L'histoire des écoles de hameaux en Limousin, arrondissement de Limoges. Bien complet de la carte Bon état
Infolio, 2011, 720 pp., broché, bon état.
1925ref. 3248458Jena, Fischer, 1925. 68 S. OKart. (Stempel auf Titel, Einband und Widmungsblatt, Einband leicht lädiert).
ref. 64298Belgique, Ministère de l'Education Nationale et de la Culture, 1964. 16 x 25, 87 pp., nombreuses illustrations en N/B, broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).
1976ref. 8825Alsatia 1976 216 pages in8. 1976. broché. 216 pages. Le roman raconte l'arrivée de Carlo un garçon italien aux cheveux d'ébène et aux yeux brillants dans l'école de Flenu un paysage industriel de ciel gris et de maisons noires couvertes de poussière de charbon. L'histoire explore l'amitié et le choc culturel entre cet enfant italien et son nouvel environnement
1962ref. LFA-126727635Un ouvrage de 354 pages, format 160 x 215 mm, illustré, relié cartonnage illustré, publié en 1962, Les Editions de l'Ecole, bon état
1974ref. 13007Neuchâtel Delachaux et Niestlé 1974 Un volume in-12 dos collé, couverture blanche, 231 pages. Bon état.
ref. 39275Lausanne, Payot, s.d. (ca 1970). 12 x 18, sans pagination, 19 planches en couleurs et en N/B, broché, bon état.
ref. 65258Turnhout (Belgique), Etablissements Brepols, 1920. 13 x 17, 30 pp., broché, bon état (couverture légèrement défraîchie).
ref. 52892Le grand livre du mois 2004 livre étude 31*23,5 135 pages
2005ref. LFA-126746082Un ouvrage de 222 pages, format 140 x 200 mm, broché couverture couleurs, publié en 2005, J.-C. Gawsewitch Editeur, bon état
ref. 67131Verviers (Belgique), Marabout Université, 1960. 11 x 17, 89 pp., plusieurs illustrations en couleurs et en N/B, broché, bon état (couverturelégèrement défraîchie).
1995ref. LFA-126726522Un ouvrage de 209 pages, format 115 x 180 mm, broché, publié en 1995, Editions de la Table Ronde, bon état
1946ref. LFA0001bUne brochure de 43 pages, format 230 x 140 mm, publiée en 1946, Editions du Témoignage Chrétien, bon état
1999ref. 4966Syros la Découverte 1999 225 pages in8. 1999. broché. 225 pages. Cet ouvrage explore les raisons pour lesquelles certains enfants perturbent la classe et propose des pistes pour que chaque élève trouve sa place dans le système scolaire. L'auteure aborde les dynamiques familiales scolaires et psychologiques qui influencent le comportement des enfants en milieu éducatif
ref. 62214Paris, Hachette/Pluriel, 1984. 11 x 18, 327 pp., broché, très bon état.
ref. 71304Paris, éd. du Seuil, 1994, EDITION ORIGINALE, in-8, cartonnage souple éd., 160 pp., table des matières, Comment "fonctionne" l'école en France ? Très bon état
1892ref. 3262458Jena, Fischer, 1892. 62 S. Mit Tabellen. OBroschur (Stempel auf Titel).
1983ref. L1512Edilig, Collection des Cahiers de l'Éducation permanente, 1983, 160 p.
1987ref. LFA-126729661Un ouvrage de 317 pages, format 160 x 245 mm, relié cartonnage, publié en 1987, bon état
ref. 8710, Amsterdam, Amsterdamsche Grafische School, 1922. ( dub)., Gebonden, originele uitgeversomslag, 13x19,5cm, 47pp + 4pp.
ref. 80201Venise, L'Ecole Dalmate, 1978. 12 x 17, 55 pp., 48 illustrations en N/B, broché, bon état.