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Number of results : 14,240 (285 Page(s))

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‎Gloton (Robert)‎

‎L'art à l'école , préface de C. Rosseli‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, L'éducateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 160 pages‎

‎2eme édition Contents, Chapitres : 1. Conditions générales de l'éducation artistique : L'art dans la vie moderne - Buts et conditions de l'art à l'école - 2. La pratique de l'activité artistique à l'école : La méthode - Quelques applications de la méthode - Dessin et peinture - Bibliographie legeres petites rousseurs sur la couverture, sinon bon etat - format de poche‎

Bookseller reference : 63053

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Librairie Internet Philoscience
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‎Gratiot-Alphandéry (Hélène) et Zazzo (René), eds. - Jean Hiernaux - Stanislaw Tomkiewicz - Cyrille Koupernik et Jean-Claude Arfouilloux‎

‎Traité de psychologie de l'enfant - Tome 2. Developpement biologique , (Croissance et maturation physiques postnatales - Génétique en embryologie - Neurobiologie et neurologie du comportement)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Traité de psychologie de l'enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur bleu ciel, illustrée d'un carré bleu grand In-8 1 vol. - 317 pages‎

‎1 planche hors-texte, quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1970 Contents, Chapitres : 1. Jean Hiernaux : Croissance et maturation physiques postnatales : Introduction - Les indicateurs qualitatifs de maturation - La croissance biométrique - Influence de la structure génétique de la population - Evolution récente de la maturation et de la croissance humaines - 2. Stanislaw Tomkiewicz : Génétique en embryologie : 2.1. Génétique : Introduction - Biologie moléculaire, bases chimiques de l'hérédité - Cytogénétique - Génétique humaine, pathologie héréditaire - 2.2. Embryologie : Formation des gamètes, gamétogenèse - Fécondation - Les trois premières semaines de la vie - Evolution des annexes - Délimitation de l'embryon, évolution du mésoblaste et de l'entoblaste - Evolution de l'ectoblaste, système nerveux et organes des sens - Développement intra-utérin - Le comportement du foetus - Maladies de l'embryon et du foetus - 3. Cyrille Koupernik et Jean-Claude Arfouilloux : Neurobiologie et neurologie du comportement : Données anatomiques, histologiques et biochimiques sur la maturation du système nerveux - Neurologie du développement - Les aspects bioélectriques de la maturation cérébrale - NB : Chaque partie est suivie d'une bibliographie spécifique "infime pliure au coin supérieur droit de la couverture, affectant à peine le coin supérieur des premieres pages, legere petite tache sur le bord gauche du plat inférieur, la couverture reste en bon état, intérieur frais et propre, quelques coins de pages cornés sans gravité, quelques annotations au crayon discretes ont été effacées proprement, il peut rester quelques traces, cela reste un bon exemplaire - Tome 2 seul du Traité de psychologie de l'enfant (qui en compte 6), complet en lui-même sur le ""Développement biologique""."‎

Bookseller reference : 80085

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‎Guillaume (Paul)‎

‎La psychologie de l'enfant , dans la série Philosophie, chronique annuelle publiée par L'institut International de Collaboration Philosophique, sous la direction de Raymond Bayer, n° VV et n° 873 de la collection‎

‎Hermann et Cie , Actualités Scientifiques et Industrielles Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1940 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 91 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Types d'ouvrages nouveaux - Les causes générales du développement - Les premiers stades du développement - Le développement intellectuel - Le développement de la vie affective et de la personnalité - La pathologie du développement - L'enfant et l'animal - Index bibliographique (15 pages de bibliographie thématique) page de table des matieres mal découpee a l'ouverture, sans manque, sinon bon etat, interieur frais‎

Bookseller reference : 43479

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‎Guth (Paul)‎

‎Lettre ouverte aux futurs illettrés‎

‎Albin Michel , Lettre Ouverte Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche In-8 1 vol. - 220 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Cinquante millions de taupes - L'orphelin - Porte du ciel, étoile du matin - Que diantre faites-vous de ce bras-là ? - Le Laxi - On égorge le latin - Défense aux jeunes français d'apprendre l'histoire de France - Un paria : Le dessin - La terreur des maths - Espoir couverture un peu jaunie, avec de legeres pliures aux coins et sur le plat supérieur, intérieur propre, papier à peine jauni‎

Bookseller reference : 77814

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‎Hadfield (J.A.)‎

‎L'enfance et l'adolescence - Psychologie normale et pathologique , traduit de l'anglais par Elisabeth Gille‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur illustrée d'une figure In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎1ere traduction en français Contents, Chapitres : Le problème - Maturation - Les premières phases du développement - L'organisation de la personnalité enfantine - L'adolescence - Anomalies - Le guide des parents couverture à peine jaunie, sinon bon état, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page - format de poche‎

Bookseller reference : 67017

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‎Hartung (Henri)‎

‎Le temps de la rupture - Education permanente et autogestion‎

‎Editions de La Baconnière Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert pale, avec une bande vert foncé sur le plat supérieur grand In-8 1 vol. - 247 pages‎

‎1ere édition, 1975 Contents, Chapitres : Incertitudes et possibilités de l'éducation permanente - Les résistances institutionnelles et psychologiques à une éducation globale - Aspects institutionnels et pédagogiques de l'éducation globale - Annexes couverture à peine jaunie, avec de legeres pliures aux coins, legeres petites taches sur le bas du plat supérieur, l'intérieur est sinon frais et propre, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 80952

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‎Herr (Nicole)‎

‎J'apprends à lire avec le journal de 2 à 8 ans (Pédagogie de la lecture)‎

‎Editions Retz , Pédagogie pratique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1993 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur jaune, illustré d'un dessin en couleurs avec des enfants lisant le journal grand In-8 1 vol. - 160 pages‎

‎nombreuses figures dans le texte en noir et blanc nouvelle édition de 1993 Contents, Chapitres : 1. La presse à l'école - 2. La presse et la lecture - 3. Pour lire, atteindre des objectifs : Prendre contact - Reconnaitre - Manipuler - A la recherche des indices - Etudier la forme - Vers le contenu - 4. L'enfant producteur d'écrits infime pliure au coin supérieur droit du plat supérieur, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, un cachet d'école au coin de la premiere page, coin supérieur à peine corné sur les 3 dernières pages‎

Bookseller reference : 79606

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‎Hill (Winfred F.)‎

‎Learning - A Survey of Psychological Interpretations (Revised Edition)‎

‎Methuen And Co Ltd. Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon hardcover, under illustrated dust-jacket In-8 1 vol. - 261 pages‎

‎9 illustrations revised edition Contents, Chapitres : Contents, Preface, xii, Text, 249 pages - Understanding and explaining learning - Contiguity theories in the connectionist tradition - Reinforcement theories in the connectionist tradition - Cognitive interpretations of learning - A major formal connectionist theory - Connectionist moves in cognitive directions - Theories based on mathematics and engineering - Some special topics - Learning theory present and future near fine copy, no markings‎

Bookseller reference : 64390

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‎Hubert (René)‎

‎La croissance mentale - Etude de psychogénétique - Tome 2. L'adolescence‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1949 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 280 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : paginé 359 à 638 - La phase de la préadolescence - La phase de l'adolescence - La phase de la maturation - La structuration du caractères : normaux et anormaux - Tableau synoptique des oscillations de la croissance mentale - Index papier fortement jauni, sinon tres bon etat - tome 2 seul (manque le tome 1)‎

Bookseller reference : 44513

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‎Hubert (René)‎

‎La croissance mentale - Etude de psychogénétique - Tome 1. L'enfance‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1949 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert grand In-8 1 vol. - 380 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Préface, Bibliographie générale, xxiii, Texte, 357 pages - Introduction - 1. La psychologie de croissance : Objets et méthodes de la psychogénétique - Considérations préliminaires, l'individu et l'espèce, rapports du physique et du mental - 2. L'enfance : La phase infantile - La phase de la première enfance - La phase de la seconde enfance - La phase de la troisième enfance - Compléments bibliographiques sur le chapitre IV dos bruni avec de legeres traces de pliures, plats de la couverture legerement jaunis sur les bords, avec quelques traces de pliures aux coins, intérieur propre, papier un peu jauni, exemplaire non coupé, tome 1 seul, complet en lui-même sur l'enfance, le tome 2 absent aborde l'adolescence‎

Bookseller reference : 74213

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‎Imbert (Anne-Marie) et Imbert (Francois)‎

‎L'école à la recherche d'une nouvelle autorité‎

‎Armand Colin et Bourrelier Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur vert pomme, illustrée d'une figure géométrique bleu et orange grand In-8 1 vol. - 286 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1973 Contents, Chapitres : Avant-propos de J. Leif - Introduction - Clés de lecture - La permissivité en question - Pathologie et thérapeutique de l'autorité - L'échec de l'initiation ou l'initiation permanente - La toute puissance du pouvoir et les avatars de l'identification - L'échange ou l'expérience de la loi - Conclusion - Index des noms cité "dos de la couverture à peine insolé, infime accroc au bas du mors du plat inférieur, la couverture reste en bon état, l'intérieur est propre, papier à peine jauni, tampon ""specimen"" sur la page de titres, cela reste un bon exemplaire"‎

Bookseller reference : 82881

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‎Inizan (André) et Tastayre (Roger)‎

‎Les enfants dits débiles - Approches psycho-pédagogiques (2eme édition)‎

‎Editions ESF Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur ocre et blanche, illustrée d'une vignette avec des tetes d'enfants grand In-8 1 vol. - 230 pages‎

‎2eme édition, 1980 Contents, Chapitres : Problèmes des définitions et des causes - Existe-t-il une pédagogie spéciale ? (Dans ses aspects relationnels - Dans ses aspects didactiques) - Les enfants dits débiles grandissent - La prévention, une volonté ou un alibi ? dos du volume legerement insolé, les plats sont propres avec d'infimes traces de pliures aux coins, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire, petite tache sur la tranche centrale n'affectant pas le texte‎

Bookseller reference : 80535

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‎Jadoulle (Andrea)‎

‎La psychologie scolaire (envoi de l'auteur)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup - L'Educateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1965 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un rectangle vert In-8 1 vol. - 164 pages‎

‎1ere édition, 1965 Contents, Chapitres : 1. Développements psychologiques et pédagogiques : Origine de la psychologie scolaire - 2. Contenu de la psychologie scolaire : La population scolaire - Début des examens systématiques et de l'observation continue - Examen systématique et observation continue en cours de scolarité - 3. La psychologie scolaire et l'éducation : La psychologie et la pédagogie - Collaboration avec le personnel enseignant - Collaboration avec la famille - Enoncé de quelques problèmes et quelques exigences - Nécessité de la psychologie scolaire - Avant la deuxième guerre, sous l'impulsion de René Jadot et Gaston Brugmans, la commune d'Angleur en Belgique crée un laboratoire de psycho-pédagogie destiné aux écoles de la commune. Ce laboratoire, sous la direction d'Andréa Jadoulle, une des disciples d'Ovide Decroly, sera célèbre dans le monde entier. Après la guerre et au départ du laboratoire, Andréa Jadoulle et Gaston Brugmans, associés au Bruxellois Jean Boeckx, créeront la branche belge des CEMEA (Centres d'entraînement aux méthodes d'éducation actives) qui participeront durant des décennies à la formation des éducateurs et des enseignants. (source : Wikipedia) "dos bruni, plats à peine jaunis, intérieur frais et propre, cela reste un bon exemplaire, en partie non coupé, et augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur, adressé à René Zazzo, on joint une lettre tapuscrite signée de G. Le Guillant, responsable de la revue ""Vers l'éducation nouvelle"", au sujet de cet ouvrage - format de poche"‎

Bookseller reference : 82916

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‎Johannot (Louis) - Jean Piaget (préface)‎

‎Le raisonnement mathématique de l'adolescent , avec une préface de Jean Piaget, dans la collection Actualités Pédagogiques et Psychologiques‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1947 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur jaune, illustrée d'une vignette au bas du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 174 pages‎

‎1ere édition, 1947 Contents, Chapitres : Avant-propos - 1. Position du problème : Historique, quoi, quand, comment ? - 2. Notre recherche : Les quatre stades du raisonnement mathématique - La réversibilité, condition de l'assimilation des opérations mathématiques - La composition des opérations et la signification psychologique des algorithmes - Problèmes abstraits - 3. Conclusions : Le développement mental avant l'adolescence - Le raisonnement mathématique chez l'adolescent - L'enseignement des mathématiques - Appendice : Résultats d'une enquête écrite dos un peu bruni, bords des plats legerement jaunis, la couverture reste en bon état, intérieur propre, papier legerement jauni, cela reste un bon exemplaire de la première édition, 1947, exemplaire en grande partie non coupé‎

Bookseller reference : 82772

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‎Jolibert (Josette) et Roman (Hélène), eds/‎

‎Pour une autre pédagogie de la lecture édité par le Groupe Français d'Education Nouvelle‎

‎Casterman , Orientations - E 3, Enfance - Education - Enseignement Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert turquoise et blanc In-8 1 vol. - 237 pages‎

‎1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Avant-propos de Josette Jolibert et Hélène Roman - Poser les vrais problèmes - Démarche d'apprentissage - Une pédagogie de soutien ? - L'école, milieu de vie stimulant - Bibliographie couvberture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre‎

Bookseller reference : 82861

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‎Joubrel (Henri) - André Le Gall (préface)‎

‎Mauvais garcons de bonnes familles - Causes, effets, remèdes de l'inadaptation des jeunes à la société , Préface d'André Le Gall‎

‎Aubier - Editions Montaigne , L'Enfant et la Vie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1959 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche et rouge In-8 1 vol. - 224 pages‎

‎1ere édition, 1959 Contents, Chapitres : Introduction - 1. Les causes : Les causes primaires (Facteurs biologiques - Facteurs psychiques) - Les causes secondaires (Le contexte social actuel - Les logements trop étroits - Les lectures malsaines - Cinéma et télévision - Les mauvais entrainements - Les erreurs ou les carences éducatives) - 2. Les effets : Exposé de cas particuliers - 3. Les remèdes : Le traitement médical - L'application éducative des parents - Secours aux parents - Les services organisés d'aide aux familles (Services externes médico-psychologiques - Les loisirs éducatifs - La liberté surveillée - Le placement provisoire en centre d'observation - Instituts médico-pédagogiques, centres de rééducation et foyers de semi-liberté - L'assistance éducative - Autres solutions) - Conclusion bon état, intérieur frais et propre‎

Bookseller reference : 83193

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‎Jouen (Francois) et Henocq (Alain), eds. - Jean-Pierre Lecanuet et Carolyn Granier-Deferre - Daniel Mellier - André Bullinger - Benoit Schaal - Philippe Rochat - Viviane Pouthas et Anne-Yvonne Jacquet - Piero Salzarulo - Josiane Bertoncini - Scania de Schonen et Christine Deruelle - Jacqueline Nadel et Pierre-Marie Baudonnière - Claude Fessard - Henriette Bloch‎

‎Du nouveau-né au nourrisson - Recherche fondamentale et pédiatrie - Actes du Colloque Recherche et Pédiatrie, Rouen, 13 et 14 octobre 1989‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Croissance de l'Enfant, Genèse de l'Homme Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grise grand In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Sommaire, liste des contributeurs, iv, Texte, 244 pages - François Jouen et Alain Hénocq : Recherche et pédiatrie, avant-propos - Jean-Pierre Lecanuet et Carolyn Granier-Deferre : Les perceptions ftales - Daniel Mellier : La motilité chez le prématuré - André Bullinger : Vision, posture et mouvement chez le bébé, approche développementale et clinique - Benoit Schaal : L'organisation de la perception olfactive au cours de la période périnatale - Philippe Rochat : Activité tactile-orale chez le nouveau-né - Viviane Pouthas et Anne-Yvonne Jacquet : Adaptations chronobiologiques chez le foetus et le nourrisson - Piero Salzarulo : Les états de sommeil de la période foetale à la fin de la première année - Josiane Bertoncini : Les capacités précoces de traitement de la parole - Scania de Schonen et Christine Deruelle : Catégorisation et reconnaissance du visage chez le nourrisson - Jacqueline Nadel et Pierre-Marie Baudonnière : L'imitation néonatale, faits et controverses - Claude Fessard : Le pédiatre et le psycho-biologiste - Henriette Bloch : Pour un dialogue sans confusion - Références bibliographiques et index des auteurs bon état, intérieur frais et propre‎

Bookseller reference : 79907

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‎Koupernik (Camille) et Soulé (Michel)‎

‎Développement psycho-moteur du premier age (envoi de l'auteur ( Psychomoteur) , dans la collection Paideia - Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paideia - Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1954 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert pale et blanc In-8 1 vol. - 197 pages‎

‎7 tableaux dans le texte 1ere édition, 1954 Contents, Chapitres : Bases théoriques - Techniques d'examen - Le nouveau-né - Séquences de développement - Les stades de développement - Pourquoi P - Tableau de développement psycho-moteur - Bibliographie et index thématique dos un peu bruni avec de legeres traces de déchirures transversales sans gravité, plats legerement jaunis, infime déchirure sur le haut du mors du plat supérieur, l'intérieur est frais et propre, quelques coins de pages cornés, cela reste un bon exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de Camille Koupernik adressé à René Zazzo - format de poche‎

Bookseller reference : 82846

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‎Ksensée (Alain)‎

‎Claudine et le faux autisme‎

‎Privat , Etudes et Recherches sur l'Enfance Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange et marron grand In-8 1 vol. - 203 pages‎

‎1ere édition, 1975-1976 Contents, Chapitres : Préface, préambule et introduction - 1. L'étude de la fusion clinique - 2. L'étude de la barrière autistique - L'instauration de la relation psychothérapique - Conclusion et bibliographie couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures sur les bords sans gravité, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 86862

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‎La Chalotais (Louis-René de Caradeuc de) - Yves Lagree et François Lemonnier eds.‎

‎Essai d'éducation nationale ou plan d'études pour la jeunesse (Reprint en fac-similé de l'édition de 1763‎

‎Editions Alréa Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1985 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'un portrait de La Chalotais sur fond marron grand In-8 1 vol. - 165 pages‎

‎1ere édition chez cet éditeur, 1985 (la première date de 1763) Contents, Chapitres : Yves Lagree : Avant-propos - François Lemonnier : Introduction (10 pages de présentation) - Essai d'éducation nationale : Avertissement, ii, Texte, 152 pages, et errata, i (soit un total de 165 pages) - Louis-René de Caradeuc de La Chalotais, né à Rennes le 6 mars 1701 et mort dans la même ville le 12 juillet 1785, est un magistrat breton. Janséniste, il est procureur général du parlement de Bretagne et l'une des principales personnalités du mouvement de la fronde parlementaire qui se déroule à la fin du règne de Louis XV. - La Chalotais est nommé avocat général au parlement de Bretagne en 1730 et procureur général en 1752. Opposant farouche des jésuites, il présente au parlement en 1761 un mémoire sur les constitutions de la Compagnie (Compte rendu des constitutions des Jésuites), qui contribue à sa suppression en France. En 1763, il publie un Essai d'éducation nationale, dans lequel il propose un programme d'enseignements scientifiques destinés à se substituer à ceux des jésuites. Voltaire le félicite d'en exclure les enfants du peuple : « Je vous remercie de proscrire l'étude chez les laboureurs. Moi qui cultive la terre je vous présente requête pour avoir des manuvres et non des clercs tonsurés. » (source : Wikipedia) couverture un peu jaunie, et tres legerement empoussiérée, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire, cette version est un reprint en fac-similé de l'édition de 1763 publié en 1985 pour le 2eme centenaire de sa mort en 1785‎

Bookseller reference : 81890

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‎La Garanderie (Antoine de)‎

‎Les profils pédagogiques - Discerner les aptitudes scolaires‎

‎Editions Centurion , Paidoguides Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1993 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 261 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc nouvelle édition, 1993 Contents, Chapitres : Introduction - Les approches lointaines d'une recherche - Les premiers pas - A l'assaut des cracks - A la rencontre des élèves avec le concours des maitres - Les habitudes évocatives - Langues et paramètres, notion de profil pédagogique - Profils pédagogiques et portraits scolaires - Le diagnostic et l'entrainement pédagogiques - Pour une pédagogie incarnée - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) bon exemplaire, frais et propre‎

Bookseller reference : 86570

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‎La Garanderie (Antoine de)‎

‎Les profils pédagogiques - Discerner les aptitudes scolaires‎

‎Editions Centurion , Paidoguides Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1987 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue et blanche grand In-8 1 vol. - 259 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc édition de 1987 Contents, Chapitres : Introduction - Les approches lointaines d'une recherche - Les premiers pas - A l'assaut des cracks - A la rencontre des élèves avec le concours des maitres - Les habitudes évocatives - Langues et paramètres, notion de profil pédagogique - Profils pédagogiques et portraits scolaires - Le diagnostic et l'entrainement pédagogiques - Pour une pédagogie incarnée - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats et sur les bords, sans gravité, intérieur sinon frais et propre‎

Bookseller reference : 87274

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‎La Garanderie (Antoine de)‎

‎Comprendre et imaginer - Les gestes mentaux et leur mise en oeuvre‎

‎Editions Centurion Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1989 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 196 pages‎

‎nouvelle édition, 1989 Contents, Chapitres : Pédagogie de la compréhension - Pédagogie de l'imagination créatrice - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, papier à peine jauni, sinon tres bon état‎

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‎La Garanderie (Antoine de)‎

‎Le dialogue pédagogique avec l'élève‎

‎Editions Centurion , Paidoguides Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1988 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue et blanche grand In-8 1 vol. - 127 pages‎

‎nouvelle édition de 1988 (3eme édition) Contents, Chapitres : Introduction : Les dialogues pédagogiques - Principes et méthodes du dialogue pédagogique - Conclusion : Le fondement du dialogue pédagogique - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, sinon tres bon état, intérieur frais et propre‎

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‎La Garanderie (Antoine de) et Cattan (Genevieve)‎

‎Tous les enfants peuvent réussir‎

‎Bayard Editions Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une page de cahier d'école avec une photographie en couleurs d'enfants au bas du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 173 pages‎

‎nouvelle édition de 1991 Contents, Chapitres : Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. - Ses recherches s'inscrivent dans le cadre de la phénoménologie, la « phénoménologie des actes de connaissance » et il conceptualise une pédagogie à partir de ce qu'il appelle la « didactique des actes de connaissance ». Il propose également une éthique du connaître qui questionne la relation pédagogique. Il étudie les motifs de la réussite et de léchec des étudiants, et décrit les processus intervenant dans la réflexion et l'apprentissage, en affirmant notamment la nécessité d'enseigner aux élèves les processus cognitifs pour toute acquisition du savoir. En proposant ainsi une didactique des actes de connaissance, il s'inscrit dans la perspective de la pédagogie différenciée, qui s'efforce de rendre l'élève acteur de son apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, avec une infime trace de pliure au coin inférieur du plat inférieur, sinon en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

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‎La Garanderie (Antoine de) et Tingry (Elisabeth), eds. - Catherine Plewinski - Françoise Dastur et Dominique Roué - Balthus, Monique Jallu et François Jacob - Michelle Bressand, Guy Voyer et Michel Platini - Claudie Redolfi - Christiane et Frédéric Charpy - Edouard Boubat et Edith Vanella - Eric Molinié et André Rousselet - Monique d'Erceville et Jeanne Pincemaille - Daniel Mavrakis - Hélène Carrère d'Encausse - Elisabeth Grosdhomme‎

‎On peut tous toujours réussir - Un projet pour chacun‎

‎Bayard Editions (Centurion) Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu ciel grand In-8 1 vol. - 220 pages‎

‎1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : 1. Dans la tête de ceux qui réussissent - 2. La perfection de l'image mentale : Catherine Plewinski : Anticiper dans sa tête - 3. Ils n'arrêtent pas d'apprendre : Françoise Dastur et Dominique Roué : Comprendre pour imaginer - 4. Les orpailleurs : Balthus, Monique Jallu et François Jacob : Découvrir le trésor du réel - 5. Tout un cinéma : Michelle Bressand, Guy Voyer et Michel Platini : S'investir dans des images en mouvement - 6. Le plus naturellement du monde : Claudie Redolfi : Saisir toutes les chances de la vie - 7. Le mariage de l'image et du verbe : Christiane et Frédéric Charpy : Se connaitre et se reconnaitre - 8. Aux ordres de leur image : Edouard Boubat et Edith Vanella : Accepter le mystère du monde - 9. De l'information à l'action : Eric Molinié et André Rousselet : Incarner l'avenir - 10. Le geste et la parole : Monique d'Erceville et Jeanne Pincemaille : Se souvenir pour agir - 11. Concepts à la loupe : Daniel Mavrakis : L'habitude de l'intelligence - 12. Une opposante absolue : Hélène Carrère d'Encausse : Le jeu du discernement - 13. La femme de toutes les logiques : Elisabeth Grosdhomme : Le discours de la méthode - 14. Et vous, et nous ? - 15. Derrière les mots, le vocabulaire de la gestion mentale - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. (source : Wikipedia) couverture propre, légère pliure sans aucune gravité au bas du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bel exemplaire‎

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‎La Garanderie (Antoine de), ed. - Guy Avanzini - Jean Bernbaum - Albert Jacquard - Guy Le Bouëdec - Auguste Morille - Alain Taurisson - Joëlle Levet-Reynaud - Jean-Pierre Boutinet - Dominique Millord - Jean Bernbaum‎

‎Gestion mentale n° 1 - Colloque d'Angers - La gestion mentale, voie vers l'autonomie (1ere partie seule) , (Psychologie et pédagogie - Problèmes méthodologiques posés par l'étude du mental - L'intelligence, entre hérédité et apprentissage - Maturité et autonomie - La recherche en gestion mentale - Confrontation des approches, enrichissement des pratiques - Gestion mentale et neuroscience - Ordinateur et gestion mentale - Gestion mentale et programmation neurolinguistique - Du dessein au dessin - Expériences, craintes et espoirs - Gestion mentale et apprentissage)‎

‎Editions Centurion , Revue Gestion Mentale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu ciel grand In-8 1 vol. - 174 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Antoine de La Garanderie : Editorial - Guy Avanzini : Psychologie et pédagogie - Jean Bernbaum : Problèmes méthodologiques posés par l'étude du mental - Albert Jacquard : L'intelligence, entre hérédité et apprentissage - A. de La Garanderie : Maturité et autonomie - Guy Le Bouëdec : La recherche en gestion mentale - Ateliers : Confrontation des approches, enrichissement des pratiques - Auguste Morille : Gestion mentale et neuroscience - Alain Taurisson : Ordinateur et gestion mentale - Joëlle Levet-Reynaud : Gestion mentale et programmation neurolinguistique - Jean-Pierre Boutinet : Du dessein au dessin - Dominique Millord : Expériences, craintes et espoirs - Jean Bernbaum : Gestion mentale et apprentissage - Antoine Payen de La Garanderie, né le 22 mars 1920 à Ampoigné (Mayenne) et mort le 27 juin 2010 à Paris, est un pédagogue français. Il a développé des théories sur la « gestion mentale » en matière d'apprentissage. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie, sinon bel exemplaire, intérieur frais et propre, rousseurs discrètes sur la tranche centrale n'affectant pas l'intérieur, signature de l'ancien propriétaire sur la première page, il s'agit du volume 1 seul du colloque d'Angers consacré à la gestion mentale, complet en lui-même‎

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‎Landais (Napoléon)‎

‎De l'éducation et de l'instruction en France‎

‎Henri Barba fils ainé, à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1837 Book condition, Etat : Moyen relié, demi-basane, dos lisse et orné de fleurons grand In-8 1 vol. - 507 pages‎

‎1ere édition dos frotté, avec quelques epidermures, quelques manques de papier sur les plats - tache d'encre sur la page de titres, et les premieres pages, le texte reste lisible, mouillure dans le coin inferieur du volume affectant uniquement les marges et pas le texte, rousseurs éparses‎

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‎Lang (Jean-Louis)‎

‎L'enfance inadaptée - Problème médico-social‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 189 pages‎

‎3eme édition Contents, Chapitres : Introduction à la seconde et à la troisième édition - 1. La notion d'inadaptation - 2. Les catégories d'inadaptés : Les enfants déficients et handicapés physiques - Les enfants inadaptés mentaux - Autres catégories d'inadaptés - 3. Du dépistage à la post-cure : Dépistage, diagnostic, observation, orientation - Thérapeutique, rééducation, pédagogie spécialisée - Réadaptation et post-cure, services de suite et assistance - Prophylaxie et prévention - 4. Personnel, équipement, coordination infime pliure sur le coin du plat supérieur, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, sinon bon état - format de poche‎

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‎Lang (Jean-Louis)‎

‎Aux frontières de la psychose infantile‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Le Fil Rouge Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur crème grand In-8 1 vol. - 280 pages‎

‎1ere édition, 1978 Contents, Chapitres : Les parapsychoses - Les dysharmonies d'évolution - Les dysthymies graves tres legeres pliures sur les bords des plats de la couverture sans gravité, bas du mors du plat supérieur un peu frotté, intérieur propre, papier à peine jauni‎

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‎Langue Française - Marcellesi (Christiane), ed. - M. Cohen-Scali - C. Gruaz - X. Coppalle - L. Guespin‎

‎Revue Langue Française - n° 32 - Décembre 1976 - Aspects socio-culturels de l'enseignement du francais , (Socioculturels - Problèmes théoriques et méthodologiques - La richesse référentielle dans le corpus - L'expression linguistique du référent : La dénomination - Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie)‎

‎Larousse , Langue Française Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et grise grand In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Présentation - Chr. Marcellesi : Problèmes théoriques et méthodologiques - M. Cohen-Scali et Chr. Marcellesi : La richesse référentielle dans le corpus - Chr. Marcellesi : L'expression linguistique du référent : La dénomination - C. Gruaz : Variations culturelles des connecteurs interpropositionnels de la 6e à la 4e - X. Coppalle : La prise de parole en classe, l'acte de parole et la situation de communication - L. Guespin : Enonciation et conditions socioculturelles - Bibliographie dos à peine insolé, plats de la couverture à peine jaunis sans gravité, l'intérieur est sinon frais et propre, papier à peine jauni, quelques rares traits au crayon dans les marges ont été effacés proprement, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Laux (Claire) et Weiss (Isabel)‎

‎Ignare Academy - Les naufrages de l'enseignement‎

‎Nil Editions Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2002 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche grand In-8 1 vol. - 202 pages‎

‎1ere édition bel exemplaire, frais et propre‎

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‎Lauzel (Dr. Jean-Pierre)‎

‎L'enfant voleur‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup - Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un visage d'enfant dans un carré ocre In-8 1 vol. - 165 pages‎

‎2eme édition Contents, Chapitres : Introduction - Généralités et définitions - Divers aspects du vol chez l'enfant - Facteurs étiologiques du vol de l'enfant - Personnalité de l'enfant voleur - Conduite à tenir - Conclusions couverture à peine jaunie, intérieur propre, signature de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page - format de poche‎

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‎Lauzel (Dr. Jean-Pierre)‎

‎L'enfant voleur‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1966 Book condition, Etat : Moyen broché In-8 1 vol. - 159 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Généralités et définitions - Divers aspects du vol chez l'enfant - Facteurs étiologiques du vol de l'enfant - Personnalité de l'enfant voleur - Conduite à tenir traces d'annotations au crayon, sinon bon état‎

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‎Le Point sur‎

‎Le Point sur Un an de politique jeunesse n° 5 - Septembre 2003 (Juin 2002 - Juin 2003)‎

‎Institut National de la Jeunesse et de l'Education Populaire (INJEP) - Le Point sur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2003 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu marine In-4 1 vol. - 382 pages‎

‎Contents, Chapitres : 1. Education : Absenthéisme scolaire - Ecole et milieu professionnel - Enseignement religieux - La laïcité républicaine - 2. Emploi : Contrats jeunes en entreprise - Contrat d'insertion dans la vie professionnelle (CIVIS) - 3. Justice : La délinquance des mineurs - 4. Santé : Santé des jeunes en milieu scolaire - Consommation de tabac - 5. Sécurité routière : Education à la sécurité routière et permis probatoire - Drogue au volant - 6. Violence : Violence en milieu scolaire - Violence et télévision couverture à peine frottée sans gravité, sinon bon état, intérieur frais et propre - recueil d'informations et de revues de presse sur la jeunesse, classées de façon thématique - Année 2002-2003‎

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‎Lecocq (Pierre)‎

‎Apprentissage de la lecture et dyslexie‎

‎Pierre Mardaga Editeur , Psychologie et Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et noir, illustrée d'un chiffre 5 jaune et bleu grand In-8 1 vol. - 352 pages‎

‎quelques schémas et tableaux dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : 1. Problèmes méthodologiques et analyse des facteurs supposés déterminants de la dyslexie développementale : Existence, prévalence, spécificité de la dyslexie - Les conditions de développement de la recherche - L'examen des causes possibles de la dyslexie développementale - 2. Conscience phonologique, mémoire de travail, rapidité de dénomination et apprentissage de la lecture : Les épreuves - Evolution des performances jusqu'en cours préparatoire - Corrélations entre les épreuves et analyses factorielles - Les relations prédictives entre les épreuves et les tests de lecture - Les expériences d'entrainement - Conclusion et bibliographie dos légèrement insolé, infimes traces de pliures aux coins des plats sans gravité, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Lefevre (Lucien)‎

‎Le professeur psychologue - Une expérience de sixième nouvelle , dans la Nouvelle Encyclopédie Pédagogique, préface de G. Monod‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Pédagogique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1949 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur marron et blanche In-8 1 vol. - 150 pages‎

‎1 grand tableau dépliant : Résultats scolaires collectifs 1ere édition, 1949 Contents, Chapitres : Préface de G. Monod, vii, Texte, 143 pages - Introduction : La classe nouvelle - 1. La mise au point progressive d'une méthode : L'esprit et la méthode, le premier semestre - Le deuxième semestre - Le bilan de la fin d'année - 2. Réflexions psycho-pédagogiques : L'observation psychologique et la connaissance de l'enfant - La personnalité des enfants de 11 à 12 ans - La crise de croissance : Ages psychoscolaires et ages mentaux - Les conditions générales de travail dans les classes nouvelles - Conclusion couverture legerement hrunie avec une infime déchirure sans manque sur le haut du mors du plat supérieur, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Lefevre (Lucien)‎

‎Le professeur psychologue , une expérience de sixième nouvelle‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Pédagogique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1949 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 142 pages‎

‎1ère édition Contents, Chapitres : mise au point d'une méthode (esprit et méthode - bilan) - réflexions psycho-pédagogiques (connaissance de l'enfant - personnalité de 11 à 12 ans - crise de croissance - conditions de travail)‎

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‎Lefevre (Lucien) et Delchet (Richard), eds.‎

‎L'éducation des enfants et des adolescents handicapés en milieu scolaire et parascolaire - Tome 2. Les handicapés psychiques‎

‎Editions Sociales Francaises - ESF , Encyclopédie Moderne d'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon relié, cartonnage éditeur orange imprimé grand In-8 1 vol. - 232 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1970 Contents, Chapitres : Avant-propos de F. Cortez - Les enfants, l'école pré-élémentaire et élémentaire - Les adolescents, le second degré et le technique - Pour une pédagogie adaptée - Les aides coiffes à peine frottées sans gravité, cartonnage sinon tres propre, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, signature et adresse de l'ancienne propriétaire au coin de la premiere page, quelques rousseurs sur la tranche centrale n'affectant pas le texte, cela reste un bon exemplaire - tome 2 de cette série, complet en lui-même et consacré aux enfants handicapés psychiques‎

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‎Lefevre (Lucien) et Delchet (Richard), eds. - H. Herren - S. Borel-Maisonny - L. Moatti et P. Dussutour - D. Mandin - R. Chulliat - Soeur Marie-Hélène - L. Ziegler, D. Dumont et N. Vezolles - P. Kettler‎

‎L'éducation des enfants et des adolescents handicapés en milieu scolaire et parascolaire - Tome 3. Les handicapés sensoriels - Volume 1. Les sourds‎

‎Editions Sociales Francaises - ESF , Encyclopédie Moderne d'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon relié, cartonnage éditeur vert imprimé grand In-8 1 vol. - 225 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition Contents, Chapitres : H. Herren : Avant-propos - Introduction - Les implications pédagogiques des surdités profondes et précoces - Les répercussions psychologiques - S. Borel-Maisonny : Scolarité des sourds partiels et des malentendants, éducation scolaire et parascolaire - L. Moatti et P. Dussutour : L'éducation précoce - D. Mandin : L'apprentissage du langage et de la langue par l'enfant - R. Chulliat : L'éducation auditive - Soeur Marie-Hélène : La méthode des centres d'intérêt dans l'enseignement de la langue et littérature françaises à des élèves sourds de niveau sixième - L. Ziegler, D. Dumont et N. Vezolles : Essai d'application pédagogique de la mathématique moderne - P. Kettler : La formation professionnelle et technique du déficient auditif petit manque au coin supérieur droit de la premiere page, sans manque de texte, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cartonnage éditeur propre - tome 3, volume 1 de cette série, complet en lui-même et consacré aux enfants sourds (les autres volumes concernent les enfants aveugles, et sourds et aveugles)‎

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‎Léger (Irène)‎

‎L'adolescent dans le monde d'aujourd'hui‎

‎Editions Privat , Epoque Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'une photographie d'un homme sur une moto In-8 1 vol. - 146 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos et introduction - L'adolescent traditionnel - L'adolescent contemporain - L'adolescent et l'univers audio-visuel - L'adolescent et la non-résolution du conflit oedipien - Pistes de recherche en éducation - Bibliographie et index pliures sur le coin du plat supérieur de la couverture et quelques petites taches discretes, papier un peu jauni, sinon bon état‎

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‎Legrand (Louis)‎

‎Pour une politique démocratique de l'éducation‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1977 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur turquoise et noir grand In-8 1 vol. - 293 pages‎

‎1ere édition, 1977 Contents, Chapitres : Quinze ans d'innovations pédagogiques ou le compte des illusions perdues : Une école malade - L'échec de l'orientation scolaire - L'échec des classes de transition et des classes pratiques - L'ambiguité des classes préparatoires aux brevets d'enseignement supérieur - La prolifération des examens - Les faux-semblants de la participation - L'innovation sur les contenus et les méthodes, l'exemple des mathématiques - L'exemple du français à l'école élémentaire - Les raisons de l'échec - 2. Stratégie pour une réforme démocratique : Une école pour quoi faire, ou la détermination des objectifs généraux - L'impossible neutralité - La conception et l'étude des réformes - Les conditions d'une réforme démocratique - Conclusion et documents annexes dos à peine jauni, sinon bon état, intérieur frais et propre, legere petite tache sur la tranche centrale n'affectant pas le texte, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Lentin (Laurence)‎

‎Apprendre à parler à l'enfant de moins de six ans - Où, quand, comment ? - Tome 1 , dans la collection Science de l'Education, préface du docteur René Diatkine (6eme édition, 1976 - Apprentissage du langage)‎

‎Editions ESF , Science de l'Education, Questions réponses Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Moyen broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur vert bouteille, titre en vert clair grand In-8 1 vol. - 226 pages‎

‎6eme édition, 1976 Contents, Chapitres : Préface du docteur René Diatkine et avant-propos - Données de fait et questions préalables - Qu'est-ce qu'apprendre à parler ? - L'apprentissage du langage à l'âge de l'école maternelle - Pédagogie du langage au cours de l'apprentissage - Apport de la recherche linguistique à l'enseignement du français langue maternelle, premiers exemples, perspectives - Ebauches de réponses à quelques questions - Eléments de bibliographie, repères alphabétiques couverture propre mais une legere pliure au coin inférieur gauche du plat supérieur, ainsi qu'une tres legere trace de pliure sur le plat supérieur, papier à peine jauni, présence de passages soulignés assez nombreux en bleu, le texte restant toujours très lisible, cela reste un exemplaire correct de lecture de ce tome 1 de Apprendre à parler, complet en lui-même, le tome 2 absent aborde des expériences en cours‎

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‎Lentin (Laurence), ed. - Francine de La Gorce - Marie-Claude Buffard - Françoise Luxereau - Denise Monsel - Marie Bazille - Marcelle Chambaz - Brigitte Carteron - Christiane Baruth - Nicole Besse - Martine Bertin - Louis Join-Lambert‎

‎Ces enfants qui veulent apprendre - L'accès au langage chez les enfants vivant dans la grande pauvreté , dans la collection Des Livres contre la Misère‎

‎Les Editions de l'Atelier et Editions Quart Monde - Fondation de France , Des Livres contre la Misère Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1995 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur jaune, bande rouge sur le bord droit du plat supérieur grand In-8 1 vol. - 201 pages‎

‎1ere édition, 1995 Contents, Chapitres : Quelques informations sur ATD Quart Monde - Avant-propos de Laurence Lentin - Vivre dans la grande pauvreté - Apprendre : Comment faire ? - A l'école, c'est possible dos et bords des plats de la couverture à peine insolés, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni‎

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‎Léon (Antoine)‎

‎Introduction à l'histoire des faits éducatifs (Education) , dans la collection Pédagogie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé et noir grand In-8 1 vol. - 245 pages‎

‎1ere édition, 1980 Contents, Chapitres : Introduction - 1. La place de l'histoire de l'éducation parmi les sciences humaines, problèmes théoriques et méthodologiques : De l'histoire mythologique à l'histoire scientifique - Les origines d'une notion ou d'une institution, vrais et faux problèmes - La construction des faits en histoire de l'éducation - Jalons pour une histoire de la pédagogie expérimentale - 2. Regards sur le fonctionnement du système éducatif, objectifs, connaissances et aptitudes : Les objectifs de l'enseignement, le dire, le faire et l'illusion pédagogique - Des disciplines majeures et des disciplines mineures - La place de la notion d'aptitude dans les discours et les pratiques pédagogiques - 3. L'enfant et ses éducateurs : L'enfant et l'adulte en situation de formation - Statut, fonctions et image du maitre - Bibliographie et conclusion tres legeres traces de pliures aux coins des plats de la couverture qui reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni‎

Bookseller reference : 84280

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‎Léon (Antoine), ed. - Jacqueline Cambon - Max Lumbroso - Fajda Winnykamen‎

‎Manuel de psychopédagogie expérimentale , dans la collection Pédagogie d'Aujourd'hui‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1977 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue grand In-8 1 vol. - 359 pages‎

‎1ere édition, 1977 Contents, Chapitres : 1. Problèmes généraux de la recherche : Introduction, la notion de psychopédagogie expérimentale - Principes et processus de la recherche en psychopédagogie expérimentale - 2. Les étapes de la recherche : La préparation du projet et la recherche documentaire - - L'élaboration des hypothèses - La construction de la situation expérimentale - Méthodes et techniques de collecte des données - La mesure du milieu éducatif et l'administration de la preuve - 3. L'évaluation d'une formation : Problèmes théoriques et méthodologiques posés par l'évaluation d'une formation - L'emploi des techniques statistiques dans le traitement des données - Conclusion générale et index dos à peine jauni, plats propres, infime trace de pliure au bas du plat supérieur, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bon exemplaire, le nom de l'ancien propriétaire a été masqué au feutre au coin de la première page‎

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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un dessin d'enfant In-8 1 vol. - 197 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence couverture et papier tres legerement jaunis, sinon tres bon etat - format de poche‎

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‎Lobrot (Michel)‎

‎Vers une science de l'éducation‎

‎Sources de l'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche grand In-8 1 vol. - 200 pages‎

‎1ere édition, 1968 Contents, Chapitres : L'enfant assassiné - Le monde des pulsions - Nature ou culture - La formation du savoir - La formation des pulsions - L'instance conservatrice - L'instance créatrice - Anamnèse de l'homme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) couverture un peu jaunie, avec de legeres traces de pliures aux coins des plats, quelques rousseurs discretes sur les plats, et petites taches discretes, l'intérieur est propre, le papier à peine jauni, legere trace de pliure au coin inférieur des pages sans gravité, cela reste un bon exemplaire - nb : grand format de la première édition de 1968, il ne s'agit pas d'une réédition en poche‎

Bookseller reference : 80182

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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 191 pages‎

‎nouvelle édition en poche, 1980 Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) dos legerement insolé, infimes pliures aux coins des plats, intérieur sinon propre, papier legerement jauni, sans page de gardes vierge en début d'ouvrage - format de poche‎

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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 191 pages‎

‎nouvelle édition en poche, 1980 Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) dos legerement insolé, infimes pliures aux coins des plats, intérieur sinon propre, papier legerement jauni, texte propre, cela reste un bon exemplaire - format de poche‎

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