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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un dessin d'enfant In-8 1 vol. - 197 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence couverture et papier tres legerement jaunis, sinon tres bon etat - format de poche‎

Bookseller reference : 69297

Livre Rare Book

Librairie Internet Philoscience
Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Lobrot (Michel)‎

‎Vers une science de l'éducation‎

‎Sources de l'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche grand In-8 1 vol. - 200 pages‎

‎1ere édition, 1968 Contents, Chapitres : L'enfant assassiné - Le monde des pulsions - Nature ou culture - La formation du savoir - La formation des pulsions - L'instance conservatrice - L'instance créatrice - Anamnèse de l'homme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) couverture un peu jaunie, avec de legeres traces de pliures aux coins des plats, quelques rousseurs discretes sur les plats, et petites taches discretes, l'intérieur est propre, le papier à peine jauni, legere trace de pliure au coin inférieur des pages sans gravité, cela reste un bon exemplaire - nb : grand format de la première édition de 1968, il ne s'agit pas d'une réédition en poche‎

Bookseller reference : 80182

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Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 191 pages‎

‎nouvelle édition en poche, 1980 Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) dos legerement insolé, infimes pliures aux coins des plats, intérieur sinon propre, papier legerement jauni, sans page de gardes vierge en début d'ouvrage - format de poche‎

Bookseller reference : 80175

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Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Lobrot (Michel)‎

‎Priorité à l'éducation‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1980 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 191 pages‎

‎nouvelle édition en poche, 1980 Contents, Chapitres : L'importance de l'éducation - Le développement dans l'enfance et l'adolescence - Les influences éducatives au niveau primaire - Les influences éducatives au niveau secondaire - La formation de la personnalité - Esquisse d'une théorie de l'influence - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) dos legerement insolé, infimes pliures aux coins des plats, intérieur sinon propre, papier legerement jauni, texte propre, cela reste un bon exemplaire - format de poche‎

Bookseller reference : 86782

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Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Lobrot (Michel)‎

‎Les effets de l'éducation (2eme édition, 1974)‎

‎Editions ESF , Science de l'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur violet, titre en orange grand In-8 1 vol. - 204 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 2eme édition, 1974 Contents, Chapitres : Nature ou culture - La formation du savoir - Le monde des pulsions - La formation des pulsions - L'instance conservatrice - L'instance créatrice - Anamnèse de l'homme - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) legere trace de pliure assez large au coin supérieur droit du plat supérieur (discret), infime gondelement du pelliculage à l'intérieur des rabats des plats de la couverture (2 cms), intérieur sinon frais et propre, infime trace de pliure sans gravité au coin supérieur des pages, cela reste un bon exemplaire, tous ces défauts sont discrets‎

Bookseller reference : 80203

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‎Lobrot (Michel) et Zimmermann (Daniel)‎

‎La lecture adulte‎

‎Editions ESF et Entreprise Moderne d'Edition , Information et Formation Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange grand In-8 1 vol. - 101 pages‎

‎1ere édition, 1975 Contents, Chapitres : Introduction - L'adulte face à la lecture - Le plaisir de lire - Le perfectionnement des capacités de lecture - Vers une lecture adulte - Eléments bibliographiques - Michel Lobrot, né le 22 janvier 1924, est un psychopédagogue français. Il est professeur émérite à l'université de Paris 8. Il a été l'un des membres du centre universitaire expérimental de Vincennes et l'un des fondateurs de la pédagogie institutionnelle. (source : Wikipedia) traces de pliures assez accentuées sur la couverture qui est un peu frottée sur les bords, intérieur propre, papier un peu jauni, tampon d'une association avec une date sur la premiere page, cela reste un exemplaire correct de lecture‎

Bookseller reference : 80211

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Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Loosli-Usteri (Marguerite)‎

‎Manuel pratique du Test de Rorschach (Nouvelle édition corrigée et complétée)‎

‎Hermann Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1965 Book condition, Etat : Moyen broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une tache verte du Test de Rorschach petit In-4 1 vol. - 246 pages‎

‎4 planches hors-texte, totalisant 10 taches du test de Rorschach en noir et blanc (complet) nouvelle édition, corrigée et complétée, 1965 (la première date de 1938) Contents, Chapitres : Note de Carl Loosli-Usteri de 1965, avant-propos de l'édition de 1958 - 1. Description du test et explication des termes - La technique du test - Le dépouillement - Etude statistique des résultats - La constance des résultats - L'interprétation des résultats - Analyse du processus interprétatif-projectif - La communication du résultat - 2. Exemples : Homme normal - Femme normale - Névrose d'abandon - Inadaptation sexuelle - Schizophrénie à l'état de rémission - Criminel - Notice biographique, bibliographie, index terminologique - Liste d'interprétations, 4 planches couverture legerement défraichie, un peu jaunie avec quelques petites taches, avec des pliures notamment aux coins, infime déchirure au bas du mors du plat supérieur, l'intérieur est assez frais mais il y a quelques annotations à l'encre assez discretes, celles aux crayon ayant été effacées, il peut rester quelques traces, cela reste un exemplaire correct de lecture de ce classique sur le test de Rorschach‎

Bookseller reference : 82796

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‎Lovell (K.) - P.E. Vernon (avant-propos), Odette Chabas (traduction)‎

‎Psycho-pédagogie des enfants , Avant-propos de P.E. Vernon, traduction d'Odette Chabas‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche et marron grand In-8 1 vol. - 332 pages‎

‎1ere traduction en français, 1967 Contents, Chapitres : Avant-propos et préfaces - Introduction - La motivation - Aptitudes humaines et leur évaluation - La personnalité et son évaluation - Observation et attention - Imagerie et pensée - Maturation - L'apprentissage - La mémoire et l'oubli - Transfert de l'entrainement - Evaluation de l'instruction et arriération - Lenteur d'esprit et orientation - Quelques aspects du comportement social des enfants - Quelques aspects du comportement personnel des enfants - L'enfant d'âge pré-scolaire - L'enfant au stade de l'école primaire - Enfants inadaptés et délinquants - Quelques aspects des rapports entre le corps et l'esprit - Statistiques - Bibliographie couverture legerement jaunie, avec d'infimes pliures sur les bords sans gravité, une petite déchirure sans manque sur le haut du plat inférieur, intérieur propre, papier à peine jauni‎

Bookseller reference : 82305

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‎Lurcat (Liliane)‎

‎La manipulation des enfants - Nos enfants face à la violence des images‎

‎Editions du Rocher , Esprits Libres Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2002 Book condition, Etat : Très Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une figure en couleurs représentant un écran de télévision grand In-8 1 vol. - 210 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : 1. Mutations du mode de vie et mutations des personnes : Des conséquences imprévisibles pour la société - La transformation précoce des enfants, un phénomène nouveau - 2. Déréalisation et perméabilité à la suggestion dès l'enfance : Les étapes fondatrices du développement à l'épreuve de la télévision - L'intrusion de la télévision - La perte du sens commun et la perméabilité de la suggestion - La manipulation de l'enfance et de l'adolescence - 3. La persuasion, imitation individuelle et imitation collective : Agir sur les personnes, persuasion politique et persuasion publicitaire - Imitation et télévision, la soumission à une empreinte étrangère - L'imprégnation télévisuelle et les émotions, l'émotion est faite pour ameuter - 4. L'envers de la persuasion, la suggestion négative : La suggestion négative comme un effet - La suggestion négative comme une idéologie - La suggestion négative à l'école et les ruptures culturelles bel exemplaire, tres frais‎

Bookseller reference : 76025

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Malicorne-sur-Sarthe France Francia França France
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‎Mager (Robert F.) - G. Decote ed.‎

‎Comment définir des objectifs pédagogiques , traduit et adapté par G. Decote, avec une préface du traducteur (2eme édition, revue et augmentée)‎

‎Dunod Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1990 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un tableau ancien en couleurs d'une salle de classe In-8 1 vol. - 143 pages‎

‎2eme édition revue et augmentée, 1990 Contents, Chapitres : Préface de l'auteur, du traducteur, table et remarque, xi, Texte, 132 pages - Les objectifs - Pourquoi se préoccuper des objectifs - Caractéristiques des objectifs valables - La performance - Les conditions - Définition des critères - Pièges et quiproquos - Entrainez-vous d'arrache-pied - Auto-test couverture à peine jaunie, sinon tres bon état, intérieur frais et propre, signature de l'ancien propriétaire au bas de la première page de gardes‎

Bookseller reference : 84084

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‎Maigre (Andrée) et Destrooper (Johan)‎

‎L'éducation psychomotrice‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, L'Educateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 198 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Naissance et différenciation du concept d'éducation psychomotrice - L'éducation psychomotrice en France - Les dévellopements parallèles dans les autres pays - Les moyens de l'observation et de l'action éducative - De l'éducation psychomotrice à l'éducation intégrale - L'éducation corporelle et les grands courants de rénovation pédagogique - Bibliographie signature de l'ancien propriétaire, quelques rousseurs sur la couverture, sinon bon etat‎

Bookseller reference : 47649

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‎Mairesse (Anne-Marie)‎

‎L'enfant suce-pouce (envoi autographe) , dans la collection des Actualités Pédagogiques et Psychologiques (suceurs de pouce)‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche et rose grand In-8 1 vol. - 234 pages‎

‎quelques illustrations dans le texte en noir et blanc, photographies, fac-similés, dessins d'enfants 1ere édition, 1978 Contents, Chapitres : Avant-propos - Quelques données historiques et ethnographiques - Quelques données quantitatives sur la succion du pouce - Les dentistes et la succion du pouce - Les psychanalystes et la succion du pouce - Les psychologues et la succion du pouce - Recherche sur la personnalité des suceurs de pouce - Etude clinique de deux suceurs de pouce - Conclusion, annexes et bibliographie détaillée dos à peine insolé, plats à peine jaunis, infime déchirure au bas du mors du plat inférieur, la couverture reste en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, exemplaire augmenté d'un court envoi autographe signé de l'auteur‎

Bookseller reference : 82770

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‎Malmquist (Eve)‎

‎Factors Related to Reading Disabilities in the First Grade of the Elementary School (Inscribed by Author) , Acta Universitatis Stockholmiensis, Stockholm Studies in Educational Psychology, vol. 2‎

‎Almqvist and Wiksell - Stockholm , Acta Universitatis Stockholmiensis, Stockholm Studies in Educational Psychology Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1958 Book condition, Etat : Bon paperback, editor's white printed wrappers small In-4 1 vol. - 428 pages‎

‎1st edition, 1958 "Contents, Chapitres : Preface - The problems of their setting - The experimental study - Results, comparisons between good, medium and poor readers - Additional results - References (troubles de la lecture à l'école élémentaire) - Eve Malmquist, född 15 november 1915 i Malmö, död 16 mars 2011 i Ängelsbäck i Båstads kommun, var 1969-1981 professor i pedagogik vid Linköpings universitet och spelade även tennis på elitnivå och var ordförande i Svenska Tennisförbundet. Eve Malmquist var medförfattare till flera läroböcker, däribland Vad var det jag läste? och Jag kan läsa (båda i många delar och upplagor). Han studerade i Lund, doktorerade och skrev flera studier om läs- och skrivsvårigheter och verkade som gästföreläsare på fem kontinenter, bland annat som ledamot av några av Unescos kommittéer. Han var aktiv inom IRA, the International Reading Association, och grundade 1964 dess svenska avdelning SCIRA, Swedish Council of the International Reading Association, med syftet att främja läsning, läsundervisning och läsforskning på alla nivåer. Förutom att SCIRA årligen utdelar ett hedersdiplom ""för förtjänstfullt arbete inom läsningens område"", instiftade Eve Malmquist även ett ""Eve Malmquists pris för läsforskning"". Malmquist avled 2011; dödsannonsen publicerades i Svenska Dagbladet den 26 mars 2011. (source : Wikipedia) - René Zazzo (27 October 1910 - September 1995) was a French psychologist and pedagogue. The essence of Zazzo's research related to child psychology. He was one of the first people to study a group of problems relating to dyslexia and disability. Considering the development of children considered to be weak, Zazzo proposed the concept of ""oligophrenic heterochrony"" in order to show that this development, compared with that of normal children, occurred at various speeds, according to the particular psychobiological sector concerned. The majority of research which Zazzo produced between 1950 and 1980 centered on what he regarded as ""the principal problem of psychology""that of the identity: how does a person's psyche build itself? The fields in which he worked were various attempts to bring answers to this question. (source : Wikipedia)" small missing of paper on the top of the spine (2 cms), the bottom of the spine-end is lightly torn on the front-part, wrappers lightly browning, with minor wear, inside is clean, paper very lightly browing, the copy is inscribed by Eve Malmquist to French Professor René Zazzo (famous for his works on child psychology and twins), it remains a good copy, no other markings - NB : Text in ENGLISH (and not Swedish)‎

Bookseller reference : 82794

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‎Malrieu (Philippe)‎

‎La vie affective de l'enfant , préface de Maurice Debesse‎

‎Editions du Scarabée , A la Découverte de l'Enfant Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 174 pages‎

‎2eme édition Contents, Chapitres : Les mécanismes de base de l'affectivité enfantine - Sentiments et personnalité - Les premières affections de l'enfant - La discipline sociale et intellectuelle de l'affectivité - Les origines religieuses de la vie morale‎

Bookseller reference : 44384

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‎Mauco (Georges)‎

‎Education et sexualité (envoi de l'auteur)‎

‎Armand Colin , U Prisme Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rose et blanche, illustrée d'une photographie en couleurs de deux enfants In-8 1 vol. - 224 pages‎

‎1ere édition, 1975 Contents, Chapitres : Introduction - Education et sexualité - Sexualité et instincts sociaux chez l'animal et chez l'homme - Le travail de l'inconscient chez l'enfant - L'énergie libidinale source de l'humanisation - L'inconscient infantile à la base des structures des sociétés humaines - La société de type patriarcale et l'angoisse oedipienne - Les projets de société démocratique de participation - La reconnaissance par l'école des pulsions de l'enfant - La formation des professeurs - Conclusion et lexique couverture propre, à peine jaunie, intérieur frais et propre, exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur adressé au psychologue René Zazzo - format de poche‎

Bookseller reference : 83619

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‎Mauco (Georges)‎

‎L'éducation affective et caractérielle de l'enfant , préface de A. Isambert‎

‎Armand Colin , Cahiers de pédagogie moderne, Bourrelier Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Moyen broché grand In-8 1 vol. - 175 pages‎

‎Contents, Chapitres : influence du milieu familial et social - développement de la sensibilité de l'enfant - relations familiales et altérations - famille et école - aide psychopédagogique aux enfants et aux éducateurs premières pages soulignées à l'encre proprement, sinon très bon état‎

Bookseller reference : 31871

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‎Maurice-Denis (Bernadette)‎

‎Recherches pédagogiques - Lecture et latéralisation‎

‎Editions G. de Bussac à Clermont-Ferrand , Liber Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1967 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustré d'un bas-relief romain grand In-8 1 vol. - 169 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Aspect culturel et aspect technique de l'enseignement de la lecture - Méthodes anciennes et nouvelles - Langage parlé, langage écrit - Latéralisation, notion de vis-à-vis - Latéralisation et groupes préscolaires - L'écriture, principes - Exposé de la méthode de lecture - Ordre d'enseignement des consonnes - Passage du script à l'écriture anglaise - Introduction au vocabulaire et vocabulaire couverture à peine brunie, papier tres legerement jauni, sinon bon état‎

Bookseller reference : 68226

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‎Maury (Liliane) sur Jean Piaget‎

‎Piaget et l'enfant , dans la collection Philosophies (Pédagogie)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Philosophies Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1984 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎1ere édition, 1984 Contents, Chapitres : Introduction - Binet et Piaget - Piaget et Claparède - Un texte de 1928 - L'égocentrisme - L'intelligence sensorimotrice - Les stades - La théorie - Conclusion - Chronologie, vocabulaire et index des noms couverture legerement jaunie avec d'infimes traces de pliures, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, quelques coins de pages cornés en début d'ouvrage, nom de l'ancien propriétaire masqué d'un gribouillis à l'intérieur du plat supérieur, cela reste un bon exemplaire - format de poche‎

Bookseller reference : 87115

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‎Médici (Angela)‎

‎L'age de 3 ans et l'étude du caractère‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1940 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 185 pages‎

‎1ere édition, 1940 Contents, Chapitres : Introduction - L'âge de trois ans et l'étude du caractère - Première manifestation de la conscience du Moi - La crise d'émancipation chez l'enfant cadette - L'importance définitive du facteur familial - Conclusion et bibliographie dos un peu bruni, legere déchirure sans manque au centre du bord droit du plat supérieur, legere petite tache sombre au centre du même plat, la couverture reste en bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 82700

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‎Mellier (Denis)‎

‎Les bébés en détresse - Intersubjectivité et travail de lien - Une théorie de la fonction contenante , Préface de Bernard Golse‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Le Fil Rouge Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2005 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange grand In-8 1 vol. - 320 pages‎

‎1ere édition, 2005 Contents, Chapitres : Sommaire, viii, Texte, 312 pages - La fonction contenante et la conflictualité archaique du psychisme, le travail de lien, son objet - Les souffrances primitives et l'émotion, le travail de lien, point de vue économique - L'attention et sa dynamique, le travail de lien, point de vue dynamique - Ce qui fait équipe, le travail groupal, le point de vue topique - Les dispositifs comme offre de contenants, travail de lien et méthodologie clinique - Conclusion - Annexe : Intersubjectivité, clinique et psychanalyse - Bibliographie et index bon état, intérieur frais et propre‎

Bookseller reference : 85018

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‎Mendousse (Pierre)‎

‎L'ame de l'adolescente‎

‎Presses Universitaires de France, PUF , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1947 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 274 pages‎

‎6eme édition Contents, Chapitres : 1. L'age de disgrace : Les troubles précurseurs - La crise de formation - Pédagogie de la puberté - 2. L'age d'indécision : Les vaines tendresses - L'esprit romantique - La plasticité mentale - Le règne des mobiles - 3. L'age de grace : L'appel à l'amour - L'épanouissement - Ce que pourrait être un traité de l'éducation des filles legeres pliures sans gravité sur le bord des plats, bords à peine frottés par endroits, la couverture reste propre, intérieur propre, papier un peu jauni, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 74189

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‎Méresse-Polaert (Janine)‎

‎Etude sur le langage des enfants de 6 ans , préfaces de L. Legrand et J.-Cl. Chevalier‎

‎Delachaux et Niestlé , Actualités Pédagogiques et Psychologiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Moyen broché, sous couverture à rabats In-8 1 vol. - 159 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Les types de phrases - Le verbe - Le sujet, nom ou pronom personnel - Le complément d'objet direct, nom ou pronom personnel - Les propositions subordonnées, les subordonnants - Les déterminants du nom - Les adjectifs qualificatifs exemplaire ex-bibliotheque, la couverture a été plastifiée, tampons de bibliotheque à l'intérieur, le papier est un peu jauni, c'est sinon un bon exemplaire de lecture‎

Bookseller reference : 45781

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‎Mezeix (Paule) et Vistorky (André)‎

‎Apprendre à lire , dans la collection des Carnets de Pédagogie Pratique, CPP 343 (Pédagogie de la lecture)‎

‎Editions Bourrelier et Librairie Armand Colin , Carnets de Pédagogie Pratique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grise et blanche In-8 1 vol. - 143 pages‎

‎1ere édition, 1971 "Contents, Chapitres : 1. Analyse sommaire de l'acte de lecture, sa complexité - 2. Avant la lecture : A l'école maternelle - Au cours préparatoire - 3. Les principes : Lecture et expression écrite - Deux règles pédagogiques fondamentales - Appel à l'activité - 4. Les méthodes ; Deux méthodes seulement - Evolution des méthodes - Méthodes synthétiques - Méthodes globales - 5. Quelques problèmes pratiques : Le livre de lecture - L'instituteur face aux difficultés de l'apprentissage" couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures sans gravité, intérieur sinon frais et propre - format de poche‎

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‎Mialaret (Gaston)‎

‎La pédagogie expérimentale (envoi de l'auteur) , n° 2155 de cette collection (Education)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1984 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu-gris et blanc In-8 1 vol. - 127 pages‎

‎3 figures dans le texte en noir et blanc, quelques tableaux 1ere édition, 1984 Contents, Chapitres : Introduction - Les problèmes posés par l'observation - Les problèmes posés par la mesure - Méthodes et techniques de mesure - L'expérimentation en recherche pédagogique - Bibliographie sommaire couverture à peine jaunie sinon en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur, adressé au psychologue René Zazzo - format de poche‎

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‎Mialaret (Gaston)‎

‎Les sciences de l'éducation (envoi de l'auteur) , n° 1645 de cette collection (Pédagogie)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleu-gris et blanc In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎3 figures dans le texte 1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Introduction - Extension actuelle de la notion d'éducation - Les facteurs déterminant les situations d'éducation - Tableau général des sciences de l'éducation - Inter et intradisciplinarité dans les sciences de l'éducation - Pratique et recherche en éducation - Passé, présent et avenir des sciences de l'éducation - Annexe Bibliographie sommaire dos à peine bruni, plats propres bien qu'un peu jaunis, avec une petite tache discrete au coin inférieur gauche du plat supérieur, la couverture reste en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, exemplaire augmenté d'un envoi autographe signé de l'auteur, adressé au psychologue René Zazzo, quelques traces de trombones sur le haut de 5-6 pages - format de poche‎

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‎Mialaret (Gaston)‎

‎Les sciences de l'éducation , n° 1615 de cette collection‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Que Sais-Je ? Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎3 figures dans le texte 5eme édition mise à jour Contents, Chapitres : Extension actuelle de la notion d'éducation - Les facteurs déterminant les situations d'éducation - Tableau général des sciences de l'éducation - Inter et intradisciplinarité dans les sciences de l'éducation - Pratique et recherche en éducation - A quoi servent les sciences de l'éducation - Passé, présent et avenir des sciences de l'éducation - Bibliographie sommaire quelques annotations assez discretes à l'encre (passages soulignés, quelques mots dans les marges), le texte restant très lisible, cela reste un bon exemplaire, papier à peine jauni - format de poche‎

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‎Michaux (E.)‎

‎Essai sur l'organisation de la connaissance entre 10 et 14 ans‎

‎Vrin , Etudes de Psychologie et de Philosophie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1949 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 260 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : problème - hypothèses de travail - méthode - raison vers 10 ans - tests utilisés - réalisme sur son déclin - schèmes moteurs - schèmes instrumentaux - hasard et déterminisme - épuration de l'intellectuel - schèmes mathématiques - recul de la finalité - principe de non-contradiction - affectivité se soumet - hypothèse admise - vérification : enfant devant l'expérience - pompes et schèmes moteurs - pompe et technique - connaissance abstraite - nouvelle vérification : pompe à bicyclette - intelligence pratique et intelligence conceptuelle - conclusion - index des auteurs cités - tableaux statistiques légères déchirures sans manques sur la couverture - quelques rousseurs à l'intérieur‎

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‎Michaux (Léon)‎

‎Les jeunes et l'autorité‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, Paideia Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur In-8 1 vol. - 96 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : Introduction : Autorité et pouvoir - Evolution des conceptions éducatives, un faux problème, la primauté de l'affection ou de l'autorité - L'assaut du libéralisme contre l'autorité - Les aspirations affectives des jeunes devant l'affection et l'autorité éducatives - Réactions en dépit des carencés d'autorité - Circonstances des excès et des insuffisances de l'autorité - La discipline - Les méfaits psychologiques de l'excès d'autorité - Les méfaits psychologiques de l'insuffisance d'autorité - Conséquences sociales de l'autorité - L'autorité des parents devant les problèmes sexuels des jeunes - La part de la carence d'autorité dans la révolte contemporaine des jeunes couverture à peine jaunie, sinon bon état - format de poche‎

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‎Michaux (Léon)‎

‎L'enfant pervers , dans la collection Paidea, Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant, série Psychiatrie Infantile‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Paidea, Bibliothèque Pratique de Psychologie et de Psychopathologie de l'Enfant, série Psychiatrie Infantile Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1961 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grise, avec une figure violet, titre en violet In-8 1 vol. - 120 pages‎

‎2eme édition, 1961 Contents, Chapitres : Introduction et esquisse historique - Perversions instinctives constitutionnelles, type Dupré - Perversions instinctives acquises - Réactions délictueuses de l'enfant pervers - Diagnostic de la perversité infantile - La thérapeutique devant l'enfant pervers - L'enfant pervers devant la loi - Le problème philosophique de l'enfant pervers exemplaire ex-bibliothèque, étiquette au bas du dos et tampon au coin de la page de titres avec le tampon de sortie, cela reste un bon exemplaire, couverture sinon propre, à peine jaunie, intérieur frais et propre, exemplaire en partie non coupé‎

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‎Mignon (Henri)‎

‎Education psychologique de la jeunesse , règles pratiques‎

‎Lethielleux , Psychologie et Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1936 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 299 pages‎

‎année eo Contents, Chapitres : psychisme humain - première enfance (éducation sensitivo-sensorielle - conscience - activité individuelle) - seconde enfance (raison - culture - moral et spirituel) - écolier (enseignement - puberté) - adolescent (carrière - indépendance - sexe) - self-control non coupé - service de presse‎

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‎Miller (Alice)‎

‎Chemins de vie - Sept histoires , Traduit de l'allemand par Léa Marcou‎

‎Flammarion Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1998 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée de figures en couleurs dans les tons bleu, rouge et jaune grand In-8 1 vol. - 261 pages‎

‎1ere traduction en français, 1998 Contents, Chapitres : Préface et introduction - 1. Histoires - 2. Réflexions : Comment fonctionnent les dictateurs et les gourous - Comment naît la haine ? - Epilogue : Dialogue intergénérations - Notes, annexe - Alice Miller (née le 12 janvier 1923 à Piotrków Trybunalski, en Pologne et morte le 14 avril 2010 (à 87 ans) à Saint-Rémy-de-Provence, France. Docteure en philosophie, psychologie, psychanalyste et chercheuse sur l'enfance. Ses ouvrages et ses thèses sur la violence cachée, qui selon elle caractérisent souvent les relations entre parents et enfants, l'ont rendue célèbre. À partir de 1980, sa réflexion sur ce sujet l'amène à une nouvelle approche de la thérapie à laquelle elle intègre, entre autres, le dessin. Figure influente et controversée, elle est souvent citée par des organisations internationales, pour son engagement contre les violences dites « ordinaires » faites aux enfants. Selon Alice Miller, les maltraitances faites aux enfants pendant leur enfance sont la principale cause de la violence ultérieure exprimée à l'âge adulte contre soi-même, autrui ou la société. Il ne s'agit pas seulement de la violence visible, mais aussi de la violence non reconnue qu'on exerce prétendument « pour le bien » de l'enfant, point de vue qu'Alice Miller critique de manière approfondie, en évoquant dans l'ouvrage C'est pour ton bien les méthodes d'éducation anciennes, qui, selon elle, furent la cause de la prise de pouvoir d'Hitler et du fait que celui-ci eût obtenu le « nécessaire » soutien de la population de l'époque. Ce qu'a fait Hitler n'est que le reflet de son éducation, Hitler ayant été un enfant battu. Alice Miller identifie dans le signe du bras levé hitlérien la menace incarnée par le père qui s'apprête à battre son enfant. C'est dans cet ouvrage qu'Alice Miller développe le concept de « pédagogie noire » défini par Katharina Rutschky dans son essai Schwarze Pädagogik. Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung (1977). (source : Wikipedia) bel exemplaire, frais et propre - nb : grand format de la 1ere édition de 1998, il ne s'agit pas de la réédition en poche‎

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‎Miller (Alice)‎

‎C'est pour ton bien - Racines de la violence dans l'éducation de l'enfant , traduit de l'allemand par Jeanne Etoré‎

‎Aubier Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1984 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bordeaux, illustrée d'une aquarelle d'Alice Miller grand In-8 1 vol. - 320 pages‎

‎nouvelle édition de 1984 Contents, Chapitres : L'éducation, ou la persécution du vivant - La pédagogie noire - Les foyers de la haine - Les valeurs sacrées de l'éducation - Le mécanisme principal de la pédagogie noire : dissociation et projection - Existe-t-il une pédagogie blanche ? - La douce violence - C'est l'éducateur et non l'enfant qui a besoin de pédagogie - Le dernier acte du drame muet, le monde reste épouvanté - La guerre d'extermination contre son propre moi - L'occasion manquée de la puberté - Quête et destruction du moi par la drogue - La logique cachée du comportement absurde - L'enfance d'Adolf Hitler, de l'horreur cachée à l'horreur manifeste - Le père, son destin et sa relation au fils - La mère, sa position dans sa famille et son rôle dans la vie d'Adolf - Jürgen Bartsch : comprendre une vie par la fin - Tombé du ciel - Que nous apprend un meurtre sur l'enfance du meurtrier - Les murs du silence - Angoisse, colère et deuil, mais pas de sentiments de culpabilité sur la voie de la conciliation - Même la cruauté involontaire fait mal - Sylvia Path et l'interdiction de la souffrance - La colère non vécue - La permission de savoir - Postface - Bibliographie (2 pages) - Alice Miller (née le 12 janvier 1923 à Piotrków Trybunalski, en Pologne et morte le 14 avril 2010 (à 87 ans) à Saint-Rémy-de-Provence, France. Docteure en philosophie, psychologie, psychanalyste et chercheuse sur l'enfance. Ses ouvrages et ses thèses sur la violence cachée, qui selon elle caractérisent souvent les relations entre parents et enfants, l'ont rendue célèbre. À partir de 1980, sa réflexion sur ce sujet l'amène à une nouvelle approche de la thérapie à laquelle elle intègre, entre autres, le dessin. Figure influente et controversée, elle est souvent citée par des organisations internationales, pour son engagement contre les violences dites « ordinaires » faites aux enfants. Selon Alice Miller, les maltraitances faites aux enfants pendant leur enfance sont la principale cause de la violence ultérieure exprimée à l'âge adulte contre soi-même, autrui ou la société. Il ne s'agit pas seulement de la violence visible, mais aussi de la violence non reconnue qu'on exerce prétendument « pour le bien » de l'enfant, point de vue qu'Alice Miller critique de manière approfondie, en évoquant dans l'ouvrage C'est pour ton bien les méthodes d'éducation anciennes, qui, selon elle, furent la cause de la prise de pouvoir d'Hitler et du fait que celui-ci eût obtenu le « nécessaire » soutien de la population de l'époque. Ce qu'a fait Hitler n'est que le reflet de son éducation, Hitler ayant été un enfant battu. Alice Miller identifie dans le signe du bras levé hitlérien la menace incarnée par le père qui s'apprête à battre son enfant. C'est dans cet ouvrage qu'Alice Miller développe le concept de « pédagogie noire » défini par Katharina Rutschky dans son essai Schwarze Pädagogik. Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung (1977). (source : Wikipedia) infime pliure aux coins des plats de la couverture, sinon tres bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni - nb : grand format (couverture bordeaux), il ne s'agit pas de la réédition en poche (couverture jaune)‎

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‎Millot (A.)‎

‎L'éducateur et l'action éducatrice‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Pédagogique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1941 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 156 pages‎

‎année eo Contents, Chapitres : pourquoi une éducation - éducation et vie - problème des valeurs - éducateurs - qualités pédagogiques - instruction et éducation - éducation morale - obstacles et difficultés - résultats‎

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‎Moor (Dr. L.) - Léon Michaux, préface‎

‎La pratique des tests mentaux en psychiatrie infantile , Préface du professeur Léon Michaux‎

‎Masson et Cie à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1957 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture rempliée à rabats imprimée éditeur grise In-8 1 vol. - 214 pages‎

‎16 figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1957 Contents, Chapitres : Préface, vi, Texte, 208 pages - Introduction - 1. L'examen psychométrique - Enumération des tests les plus usuels avec leurs indications, avantages, inconvénients, bibliographie, mode d'administration (Tests de développement pour enfants d'âge préscolaire - Tests d'intelligence pour enfants de plus de 5 ans - Tests perceptivomoteurs - Tests de niveau de langage - Tests de niveau scolaire - Tests de dessin - Tests de personnalité - Tests de niveau moteur - Tests divers) - 2. Conduite à tenir pour un enfant avec un rendement scolaire insuffisant - Les faux débiles, le mythe du chiffre - La débilité mentale camouflée - La mesure de la détérioration mentale - Conduite à tenir en cas de retard de la parole - Enfant suspect de dyslexie ou de dysorthographie - Niveau intellectuel des déficients sensoriels et des infirmes moteurs - Le profil psychologique - 3. Composition d'un matériel de psychologue - Adresses des fournisseurs de matériel psychotechnique - Revues françaises, adresses des bibliothèques - Table des illustrations, index très légère trace de pliure centrale dans la longueur sans aucune gravité, la couverture est sinon très propre, mors à peine frottés, intérieur frais et propre, cela reste un bel exemplaire‎

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‎Morandi (Franc)‎

‎Modèles et méthodes en pédagogie , dans la collection Education 128‎

‎Nathan Université , Education 128 Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1993 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche et jaune In-8 1 vol. - 128 pages‎

‎2eme édition actualisée, 2001 Contents, Chapitres : Avant-propos - L'activité pédagogique et ses méthodes - Le modèle traditionnel, origines et présent dans la pédagogie scolaire - L'éducation nouvelle et les pédagogies actives - Le modèle de maitrise - Le modèle global et l'autonomisation - La pédagogie comme pensée modélisée - Index des auteurs cités couverture à peine jaunie, sinon bon état, intérieur frais et propre - format de poche‎

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‎Morin (Michel) - Jacques Ardoino et Alain Bercovitz, eds.‎

‎L'imaginaire dans l'éducation permanente , préface de Jacques Ardoino, postface de Alain Bercovitz‎

‎Gauthier-Villars , Hommes et Organisations Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur caca d'oie illustrée grand In-8 1 vol. - 231 pages‎

‎1ere édition, 1976 Contents, Chapitres : Table, préface de J. Ardoino, xxxix, Texte, 192 pages - 1. Histoire, discours et formation : Stratégie pour une analyse des énoncés - D'un projet nommé Education permanente à une offre de formation de formateurs - Première expérience dans une entreprise, mise en acte, mise en place, mise en question - L'éducation permanente dans une entreprise d'un pays en voie de développement - Histoire d'une offre et d'un essai de déplacement - 2. Fantasmes et permanence des formateurs : Plaidoyer pour une étude des fantasmes - Fantaisie d'évaluation - Le séminaire en actes et en discours - 3. Pratiques en question, psychosociologie et entreprise : Le séminaire et ses effets - L'interrogation, l'enquête et les secrets des entreprises - Annexe : Séminaires de directeurs, d'ingénieurs-formateurs, séminaire au service de formation professionnelle - Postface et bibliographie infimes pliures aux coins des plats, sinon bel exemplaire, frais et propre, papier à peine jauni‎

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‎Mouton (Thérèse) et Dolley (Marie-Agnès)‎

‎Et les mots se mettent à vivre - Approche du langage écrit : La lecture dialoguée et l'expression libre chez l'adolescent‎

‎Editions Fleurus , Education et Société Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1989 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grise grand In-8 1 vol. - 171 pages‎

‎1ere édition, 1989 Contents, Chapitres : Préface et introduction - Les acteurs de la rééducation - La rééducation - A la découverte de la lecture : La lecture dialoguée (Cycle de lecture - Présentation des cycles - Les comptes rendus) - Données techniques (Nouvelle approche de l'orthographe - L'intégration du pronom - A propos de l'orthographe d'usage) - Le texte libre en fin de séance - Postface et bibliographie couverture à peine jaunie sans gravité, avec une tres legere pliure au bas du plat inférieur, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, petite tache sur la tranche inférieure, n'affectant pas le texte‎

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‎Muldworf (Bernard)‎

‎Le métier de père‎

‎Casterman , Orientations - E 3, Enfance - Education - Enseignement Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1979 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une photographie en couleurs d'un père avec ses deux enfants In-8 1 vol. - 186 pages‎

‎2eme édition augmentée, 1979 Contents, Chapitres : Avant-propos : Trois histoires de père - Situation du problème - Le complexe d'Oedipe et la prohibition de l'inceste - La crise de la paternité - Le développement du sentiment paternel - Fonction paternelle et développement de la personnalité - Psychopathologie de la paternité - Conclusion - Postface : Comment lire ce livre en 1979 couverture legerement jaunie , sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni‎

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‎Natalis (Ernest)‎

‎Carrefours psycho-pédagogiques‎

‎Charles Dessart, Bruxelles , Psychologie et Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 269 pages‎

‎1ere édition‎

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‎Necker de Saussure (Madame Albertine)‎

‎L'éducation progressive ou étude du cours de la vie précédée d'une notice sur la vie et les écrits de l'auteur - 2 volumes (complet, tome 1 et tome 2)‎

‎Paulin, éditeur et Garnier Frères à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1844 Book condition, Etat : Moyen relié, demi-basane marron lisse à 5 faux-nerfs, titre et tomaison au dos In-12 2 vol. - 941 pages‎

‎Nouvelle édition de 1844 (la première date de 1828) Contents, Chapitres : Notice, avant-propos, xxxii, Texte - Introduction - Considérations générales - Education des deux premières années de la vie - Période de 3 à 5 ans - Etude de la dernière partie de l'enfance, considérations générales sur l'éducation intellectuelle - Période de 5 à 7 ans - Période de 7 à 10 ans - Période de 10 à 14 ans chez les jeunes garçons - Etude de la vie des femmes (Considérations générales - Enfance, période de dix à 15 ans - Adolescence et jeunesse - Age mûr et vieillesse - Albertine Adrienne Necker de Saussure (1766, Genève - 1841, Monnetier-Mornex, près de Genève) fut une pédagogue, essayiste et traductrice suisse. - Fille du naturaliste Horace-Bénédict de Saussure, qui lui donna la meilleure éducation, Albertine de Saussure épousa le botaniste Jacques Necker, neveu de Necker, le ministre de Louis XVI. Elle est la soeur du célèbre chimiste Nicolas Théodore de Saussure. Frappée de surdité précoce, elle se retira de la société brillante du XVIIIe siècle à laquelle elle semblait promise pour se consacrer à l'éducation de ses enfants et à l'étude. Son ouvrage principal, L'Éducation progressive ou Étude du cours de la vie (1828), marqué par une morale rigide, eut une influence durable sur les théories pédagogiques et sur les principes de l'éducation des femmes. Il fut couronné par l'Académie française. Elle écrivit également une biographie de son amie et cousine Mme de Staël en guise d'introduction à la première édition de ses oeuvres en 1821. Bon ensemble complet en 2 tomes homogènes de la première édition de 1844, dos légèrement frottés avec de légères épidermures, coiffes émoussées, reliures solides et compactes, intérieur frais et propre, papier à peine jauni avec quelques rousseurs discretes, plus accentuées sur une poignée de pages, petits trous de ver bibliophage (pages 84 à 106 du tome 1), le texte restant toujours très lisible, cela reste un bon exemplaire de lecture - Tome 1. Notice sur la vie et les écrits d'Albertine Necker de Saussure, avant-propos des éditeurs, xxxii, Texte, 342 pages - Tome 2. Texte, 567 pages - NB : Cette édition de 1844 est complète en DEUX Tomes comme l'indique une note à la fin du second tome (Fin du deuxième et dernier volume)‎

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‎Noizet (Georges) et Caverni (Jean-Paul)‎

‎Psychologie de l'évaluation scolaire‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1979 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur marron clair et noir grand In-8 1 vol. - 231 pages‎

‎quelques schémas et tableaux dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1979 Contents, Chapitres : Avant-propos - Introduction : Nature, fonctions et procédures de l'évaluation des productions scolaires - 1. Les divergences de l'évaluation et leurs remèdes empiriques : Le constat des divergences dans l'évaluation traditionnelle - Les procédures empiriques de modération des divergences - 2. L'analyse expérimentale du comportement d'évaluation : Motifs et principes - Les attentes de l'évaluateur, effets d'assimilation et recherche de la consonance cognitive - Effets de contraste dus à la séquence des copies - La dynamique du recueil de l'information dans la copie à évaluer - 3. L'analyse expérimentale des procédures automatisées d'évaluation : Structure, construction et cotation des questionnaires à choix multiples (QCM) - Les stratégies de réponse face aux questionnaires - Conclusion - Annexes méthodologiques - Références bibliographiques et index tres legeres traces de pliures aux coins du plat supérieur, dos à peine insolé, haut du plat supérieur à peine frotté sur 1 mm, la couverture reste en bon état, intérieur propre, papier à peine jauni, nom de l'ancien propriétaire masqué au feutre sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Nossintchouk (Ronald), ed. sur Jacques Treffel‎

‎La vocation et l'honneur - Portrait biographique de Jacques Treffel‎

‎Editions Théodolite , Des Hommes devant leur Temps Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2007 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'une photographie couleurs en vignette de Jacques Treffel grand In-8 1 vol. - 125 pages‎

‎10 planches hors-texte de photographies en couleurs (complet) 1ere édition, 2007 couverture à peine jaunie avec une légère pliure au coin inférieur gauche du plat inférieur, sinon bel exemplaire, frais et propre, signature de l'ancien propriétaire sur la première page‎

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‎Oléron (Pierre)‎

‎Recherches sur le développement mental des sourds-muets - Contribution à l'étude du problème langage et pensée‎

‎Centre National de la Recherche Scientifique (C.N.R.S.) , Travaux de Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon relié, cartonnage éditeur, sous jaquette imprimée blanche, illustrée d'une photographie en noir et blanc petit In-4 1 vol. - 134 pages‎

‎12 planches hors-texte d'illustrations en noir et blanc (photographies) 1ere édition Contents, Chapitres : Avant-propos - Introduction - Le rôle du langage dans la résolution de problèmes, l'expérience de Boutan - L'appréhension et l'utilisation des relations - L'appréhension des lois de séries temporelles et spatio-temporelles - Conclusion - Appendice (Résolution de problèmes) - Bibliographie - Index des auteurs et des notions legeres dechirures sur les bords de la jaquette, avec un infime petit manque sur le haut du plat inférieur, sinon tres bon état, intérieur frais et propre - sine data, année estimée à 1970‎

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‎Organisation for Economic Cooperation and Development - OECD‎

‎Successful Services for our Children and Families at Risk‎

‎Organisation for Economic Cooperation and Development - OECD , Centre for Educational Research and Innovation Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1996 Book condition, Etat : Très Bon paperback, editor's grey and yellow illustrated wrappers grand In-8 1 vol. - 335 pages‎

‎fine copy, no markings, inside is fine‎

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‎Ott (Laurent)‎

‎Les enfants seuls - Approche éducative‎

‎Dunod , Enfances Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2003 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème, illustrée d'une photographie en couleurs, en vignette, avec 3 enfants de dos grand In-8 1 vol. - 240 pages‎

‎2eme édition revue et corrigée, 2003 Contents, Chapitres : Table, avant-propos de la 2eme édition, x, Texte, 230 pages - Introduction - 1. Un phénomène nouveau : La question de la solitude enfantine - Les formes de la solitude enfantine - Les causes de l'isolement dans l'enfance - Les conséquences de la solitude enfantine - 2. Les médiations éducatives : Créer des liens avec les enfants en milieu ouvert - Dépasser les notions de demande et de garde - Les clefs de l'intervention en milieu ouvert - Réinvestir la rue comme terrain d'éducation ? - Les relations avec les parents - Travailler avec les familles dites difficiles - Réinventer les actions de prévention - Dépasser le sentiment d'impuissance - Les actions de lutte contre la solitude enfantine - Conclusion, bibliographie et filmographie couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats, intérieur sinon frais et propre, cela reste un bel exemplaire‎

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‎Ozouf (Jacques), ed.‎

‎Nous, les maîtres d'école , Autobiographies d'instituteurs de la Belle Epoque présentées par Jacques Ozouf‎

‎Gallimard et Julliard , Collection Archives Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1973 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un encrier en couleurs et d'une photographie d'un instituteur In-8 1 vol. - 269 pages‎

‎16 planches hors-texte totalisant 34 documents, photographies et fac-similés en noir édition de 1973 en poche Contents, Chapitres : Sur la demande de l'auteur, quatre mille instituteurs ont rassemblé leurs souvenirs, lettres, carnets et journaux. - Notes et références, sources et bibliographie. - Les instituteurs se racontent - Trois vies (Un militant du bocage vendéen - Une jeune fille rangée - Une carrière exemplaire) - Devenir instituteur - Faire la classe - Gagner sa vie - Forcer l'estime - Servir la République - Un catéchisme républicain - Rester entre soi - Et si c'était à refaire - Jacques Ozouf, né le 8 septembre 1928 à Alençon et mort le 29 juillet 2006 à Limogne-en-Quercy, est un historien français, spécialiste de l'histoire française des XIXe et XXe siècles. - Neveu du résistant Pierre Brossolette, il adhère au PCF, mais le quitte après l'insurrection de Budapest en 1956. Très attaché aux valeurs républicaines laïques, il entreprend, avec l'aide de sa femme, un travail porté sur les instituteurs de l'école publique d'avant-guerre. En 1971, il devient directeur d'étude à l'EHESS. Il participe également au débat public dans des revues comme Le Nouvel Observateur et Esprit. Il est considéré comme un des meilleurs spécialistes de l'analyse électorale de son époque. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec d'infimes traces de pliures aux coins des plats, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, quelques rousseurs sur les tranches n'affectant pas l'intérieur, cela reste un bon exemplaire, bien complet des 16 planches hors-texte - format de poche‎

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‎Parent (Paule) et Gonnet (Claude)‎

‎Les écoliers inadaptés (envoi des auteurs - Inadaptation scolaire)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, L'Educateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1965 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un rectangle bleu foncé et noir In-8 1 vol. - 168 pages‎

‎1ere édition, 1965 Contents, Chapitres : Introduction : Actualité du problème - 1. L'inadaptation scolaire : Problèmes de définition et de classification - Complexité de la notion d'inadaptation scolaire - Milieu de vie et inadaptation scolaire (Milieu familial - Milieu scolaire) - 2. Les perspectives pédagogiques : Principes - Solutions concrètes (Protection judiciaire des mineurs - Réalisations du Ministère de l'Education Nationale - Institutions destinées à la prévention) - 3. De quelques types classiques d'inadaptés scolaires : Les enfants déficients intellectuels - Les enfants et adolescents caractériels dos bruni, bord des plats à peine jaunis, avec d'infimes traces de pliures sur les bords et les coins, intérieur propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire, augmenté d'un double envoi autographe, signé des deux auteurs, et adressé au Professeur René Zazzo - format de poche‎

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‎Parent (Paule) et Gonnet (Claude)‎

‎Les écoliers inadaptés‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup, L'Educateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1968 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 168 pages‎

‎2eme édition mise à jour Contents, Chapitres : 1. L'inadaptation scolaire : Problèmes de définition et de classification - Complexité de la notion - Milieu de vie et inadaptation scolaire - 2. Les perspectives pédagogiques : Principes - Solutions concrètes - 3. De quelques types classiques d'inadaptés scolaires : Les enfants déficients intellectuels - Les enfants et adolescents caractériels format de poche‎

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‎Pecheux (Marie-Germaine)‎

‎Le développement des rapports des enfants à l'espace‎

‎Editions Nathan , Nathan-Université, Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1990 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture éditeur jaune et blanche, illustrée d'un dessin de Escher en noir et blanc grand In-8 1 vol. - 335 pages‎

‎69 figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1990 Contents, Chapitres : Introduction : Pour une étude des facteurs du développement des performances spatiales - 1. Comment se développe chez l'homme la saisie des informations spatiales : Le développement de la vision - Le développement de la perception auditive de l'espace - Toucher, proprioception, motricité et espace - 2. L'intégration centrale des informations spatiales : Hiérarchie des structures nerveuses et rôle des structures hippocampiques - Asymétrie cérébrale et performances spatiales - Facteurs génétiques et aptitudes spatiales - 3. Les apports de l'environnement à la connaissance de l'espace : L'apport des études interculturelles - Jeux, jouets et acquisition de connaissances spatiales - Les programmes scolaires et l'espace - Conclusion : De la variabilité des codages spatiaux - Bibliographie, liste des illustrations dos légèrement insolé, infimes traces de pliures sur les plats sans gravité, intérieur sinon propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire‎

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‎Peretti (André de)‎

‎Les contradictions de la culture et de la pédagogie , (Carl Rogers)‎

‎Editions de l'Epi Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1969 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'une vignette en noir et blanc grand In-8 1 vol. - 298 pages‎

‎1ere édition, 1969 Contents, Chapitres : Préambule - Carl Rogers ou les paradoxes de la présence - Contre le dogmatisme éducatif - Les finalités de l'éducation - - Culture et acte pédagogique - Projet pédagogique et formation des enseignants - Non-directivité et non-répressivité - Sismologie de mai - Bibliographie, index des auteurs, index des matières - André de Peretti, né le 7 mai 1916 à Rabat (Maroc) et mort le 6 septembre 20171, est un pédagogue, homme politique, psychosociologue et écrivain français. - Il fonde en juin 1953 avec François Mauriac et Louis Massignon le Comité France-Maghreb et devient l'une des figures de proue de la décolonisation du Maroc. En 1953 avec Jean Milhaud, il intervient avec la CEGOS dans des séminaires de formation des personnels de ministères, il devient vice-président de lITAP (Institut des techniques dadministration publique). C'est à cette même période qu'il découvre l'uvre et la pensée de Carl Rogers. Il participe avec Max Pagès à la création de la psychosociologie en France ainsi quà la création de lARIP (Association pour la recherche et lintervention psychosociologique). En 1963, il prend la direction des études de l'Institut national dadministration scolaire et universitaire (INAS) puis en 1976 il est nommé directeur du département de psychosociologie de l'éducation à l'Institut national de recherche pédagogique (INRP). De 1972 à 1985, il est également expert-consultant et formateur de l'UNESCO et à l'ONU à Genève. Durant cette période, il publie de nombreuses uvres pédagogiques et scientifiques dont : Libertés et relations humaines ou l'inspiration non directive, Risques et chances de la vie collective, L'administration phénomène humain, Présence de Carl Rogers, Énergétique personnelle et sociale. (source : Wikipedia) couverture à peine jaunie avec quelques rousseurs, sinon bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni, nom de l'ancien propriétaire sur le haut de la premiere page, cela reste un bon exemplaire‎

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