‎Teaching‎

‎DUMONT Prosper‎

‎De l'éducation populaire et des écoles normales primaires considérées dans leurs rapports avec la philosophie du christianisme .‎

‎,Paris, Dezobry, E. Magdeleine et Cie 1841, XI-386 pp., 1 vol. in 8 relié demi basane, dos lisse orne de filets dores, titre dore . Trace ancienne marginale d'humidite au plat inferieur.‎

Bookseller reference : 18416

‎Anonyme.‎

‎Histoire et historiettes.‎

‎In 4 cartonné, dos toilé rouge, premier plat illustré en couleurs. 230x300mm. Titre, 38 pages, illustrations en bleu à pleine page et dans le texte, ainsi que 6 illustrations en couleurs à pleine page ; Fris décorative en encadrement. Alexandre et Diogène- La mort de Socrate- Pline le grand- Christophe Colomb- La révolution française de 1789- le couronnement de Napoléon. Imprimerie Fortier Nevers 1937 sans mention d’éditeur, de lieu, illustrations non signées. Bon exemplaire.‎

Bookseller reference : 13758

‎Adler (Dc Alfred)‎

‎L'enfant difficile - Technique de la psychologie individuelle comparée , traduit de l'allemand et préfacé par le Docteur Herbert Schaffer‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1970 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un dessin d'enfant en couleurs In-8 1 vol. - 214 pages‎

‎Contents, Chapitres : Préface du traducteur, avant-propos, introduction - Exagération de l'importance de sa propre personne (vantardise) - Une élève redouble sa classe - Un père empèche le développement du sentiment social - Une benjamine gatée - Les prétendues crises de la puberté - L'enfant unique - Le benjamin découragé - Faible d'esprit ou enfant difficile ? - Une ambition qui se fourvoie - L'enfant détesté - L'ainé détroné - Le mensonge, moyen de se mettre en valeur - L'héroisme dans l'imagination remplace le rendement utile dans la réalité - Trouble-fête - La lutte pour le paradis perdu - Vol à cause d'une affection perdue - Enurétique - L'énurésie, moyen de liaison - Auprès de frères et soeurs brillants - Comment je parle aux parents - La tache du jardin d'enfants couverture à peine jaunie avec une infime petite tache sur le plat supérieur, traces de collants sur les pages de gardes, signature de l'ancien propriétaire sur la premiere page, cela reste un bon exemplaire, papier à peine jauni - format de poche‎

Bookseller reference : 70805

‎Amado (Georges)‎

‎L'affectivité de l'enfant - Conceptions psychologiques‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Sup Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1974 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 315 pages‎

‎2eme édition, la première datant de 1969 Contents, Chapitres : 1. Les méthodes d'étude de l'affectivité - 2. Les conceptions de l'affectivité : Behaviorism - Psychologie expérimentale - Gesell - Gestalttheorie - Kurt Lewin - Wallon - Piaget - Caractérologie - 3. Conception psychanalytique : Conceptions freudiennes, relation d'objet, conception kleinienne, psychanalyse du moi - Observation et recherche en psychanalyse - Origine de la pensée - Psychanalyse et psychologie animale - 4. Affectivité et culture - 5. Affectivité et collectivité, socialisation, groupes d'enfants - 6. Affectivité et pensée symbolique : Le jeu - Le rêve - Le dessin - 7. Affectivité et fonctions instrumentales : Affectivité et corps, note sur l'émotion - Affectivité et langage - 8. Affectivité et éducation : Education affective - Masturbation infantile, éducation sexuelle - 9. Note sur les structures affectives‎

Bookseller reference : 36061

‎Annales de Vaucresson - Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée - Chirol (Y.) - Firkowska-Mankiewicz (A.) - Gibello-Verdier (M.-L.) - Martinier (F.) - Gazeau (J.-F.) - Blankstein (J.-H.)‎

‎Annales de Vaucresson n° 9 - 1971 , Publications du centre Vaucresson - Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée‎

‎Vaucresson - Centre de Formation et de Recherche de l'Education Surveillée , Annales de Vaucresson Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grand In-8 1 vol. - 224 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : 1. Essai : Y. Chirol : Analyse typologique des conduites délinquantes - 2. Rapports, communications, documents : A. Firkowska-Mankiewicz : Les facteurs biopsychiques et la délinquance juvénile - M.-L. Gibello-Verdier : De l'incidence des troubles de la pensée dans l'action éducative - F. Martinier : La supervision de l'éducateur de l'éducation surveillée - J.-F. Gazeau : Caractéristiques sociodémographiques du Val-de-Marne - 3. Chronique bibliographique : J.-H. Blankstein : Répétitions des modèles de relations familiales dans un centre de traitement‎

Bookseller reference : 60867

‎Bassan (Valdi José) sur Ovide Decroly‎

‎Comment intéresser l'enfant à l'école - Le notion des centres d'intérêt chez Decroly , dans la collection Pédagogie d'Aujourd'hui (Centres d'intérêt)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Pédagogie d'Aujourd'hui Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur bleue In-8 1 vol. - 195 pages‎

‎1ere édition, 1976 "Contents, Chapitres : Introduction - 1. Bases psychologiques : Introduction - L'intérêt et le milieu - Globalisation, association, Centres d'intérêt - L'élaboration de la pensée sous le stimulus de l'intérêt - 2. La pédagogie de l'intérêt, l'enseignement des maitres : Introduction - La pédagogie biopsychique de Decroly, les centres d'intérêt - La pédagogie de l'intérêt dans l'enseignement d'autres maitres - Le rôle de l'éducateur selon l'intérêt et les Centres d'intérêt - 3. Des terrains d'application des Centres d'intérêt décrolyens - Annexes : Résumé chronologique de la vie d'Ovide Decroly - Résumé chronoilogique de l'oeuvre decrolyenne en France, 1939-1974 - Bibliographie - Jean-Ovide Decroly dit Ovide Decroly est un pédagogue, médecin, et psychologue belge, né à Renaix en 1871 et mort à Uccle en 1932. Il lutta pour une réforme profonde de l'enseignement basée sur la « méthode globale » d'apprentissage dont la lecture et l'écriture sont comprises dans l'ensemble des activités pédagogiques et non des disciplines à part. Il participa par ses travaux au mouvement de l'éducation nouvelle et adhéra à la Ligue internationale pour l'éducation nouvelle. - Decroly pose comme principe que l'éducation doit se faire à partir des intérêts de l'enfant qui est un moteur puissant pour l'apprentissage. Cette pédagogie de l'intérêt est fondée sur la notion de besoin, fondamentale dans la pensée de Decroly. Dès la fin du XIXe siècle, il s'intéresse à l'école fondée par Dewey, annexe de l'Université de Chicago. Dans la ligne de Dewey, Decroly part du postulat que tous les êtres ont des besoins fondamentaux qu'il convient d'étudier à l'école. L'organisation de l'enseignement s'organise donc en quatre ""centres d'intérêt"" : se nourrir, lutter contre les intempéries, se défendre contre les dangers, travailler et se récréer socialement. Chaque centre d'intérêt est travaillé toute une année scolaire par toute l'école. (source : Wikipedia)" quelques coins supérieurs de pages pliés, sinon bon exemplaire, frais et propre‎

Bookseller reference : 86685

‎Baudonnière (Pierre-Marie)‎

‎L'évolution des compétences à communiquer chez l'enfant de 2 à 4 ans , Préface de René Zazzo‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Croissance de l'Enfant, Genèse de l'Homme Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1988 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 208 pages‎

‎quelques figures dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1988 "Contents, Chapitres : Préface de René Zazzo et introduction - Démarche, définitions et revue de questions - Choix méthodologiques pour l'ensemble du programme expérimental - Présentation du programme expérimental - Effets du nombre de partenaire sur les modes d'échange entre pairs de 2;6-3 ans - Evolution des modes d'échange entre pairs chez l'enfant de 2, de 3 et de 4 ans - Interactions dyadiques entre pairs et non-pairs chez l'enfant de 2 et de 3 ans - Effets du mode de scolarisation (crèche ou maternelle) sur les échanges entre pairs de 2;6-3 ans - Interactions dyadiques entre pairs et non-pairs chez l'enfant de 3 et de 4 ans - Interactions dyadiques entre enfants de 4 ans, inconnus, familiers et amis, rôle du degré de familiarité - Discussion générale et conclusions - Bibliographie" bon état, intérieur frais et propre‎

Bookseller reference : 82719

‎Baudouin (Charles)‎

‎L'ame enfantine et la psychanalyse (1ere édition, 1931)‎

‎Delachaux et Niestlé , Collection d'Actualités Pédagogiques Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1931 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur jaune, titre en noir In-8 1 vol. - 280 pages‎

‎édition originale, 1931 Contents, Chapitres : Introduction : Les complexes chez l'enfant et leur classification - Complexes de l'objet - Complexes du moi - Complexes d'attitude - Relations et régulations - Conclusions - Références bibliographiques et index - Charles Baudouin, né à Nancy le 26 juillet 1893 - mort à Saconnex-d'Arve, Genève le 25 août 1963, est un psychanalyste et écrivain français. Sa pratique thérapeutique le conduit à articuler les apports respectifs de Sigmund Freud, de Carl Gustav Jung et de Alfred Adler avec ses propres découvertes. - Baudouin fait une première analyse avec le docteur Carl Picht, de formation jungienne, c'est-à-dire formé en et par la psychologie analytique. Après avoir rencontré Sigmund Freud à Vienne en 1926, il entreprend une seconde analyse, « didactique » de 1926 à 1928, avec le docteur Charles Odier, un des freudiens de l'époque (parfaitement bilingue, Baudouin s'était familiarisé très tôt avec l'uvre du fondateur de la psychanalyse). Quelques années plus tard, il entreprendra une nouvelle expérience analytique avec Tina Keller. Il n'a pas non plus négligé les fondements historiques de la psychanalyse, notamment la suggestion et lhypnose. Ce parcours et toute sa pratique thérapeutique dont dans la thérapie des enfants et l'éducation (voir l'Âme enfantine et la psychanalyse), le conduisent à articuler les apports respectifs de Freud et Jung avec ses propres découvertes. « L'alternative Freud ou Jung doit être dépassée, nous devons être pour la psychanalyse », disait-il et il ajoutait « C'est comme si on vous demandait : Êtes-vous pour Newton ou pour Einstein? A quoi il n'est qu'une seule réponse : Je suis pour la physique ». Il s'est distingué par son souci de garder le lien que Freud recherchait dans l'Esquisse, entre psychanalyse et neurophysiologie ou psychophysiologie. À l'autre extrémité du psychique, il s'est aussi intéressé aux diverses formes de spiritualités, il connaissait le yoga et, dans ses thérapies, utilisait le taijitu (symbole central du taoïsme), à une époque où la symbolique orientale était peu connue en Occident. (source : Wikipedia) infimes traces de pliures aux coins des plats de la couverture sans gravité, petite déchirure sans manque sur le haut du mors du plat supérieur, la couverture est sinon tres propre, cela reste un bon exemplaire, l'intérieur est frais et propre, papier à peine jauni. Sauf erreur, il s'agit de l'édition originale de ce grand classique de Charles Baudouin, un des précurseurs de la psychanalyse infantile, à en juger par la liste des oeuvres de l'auteur, toutes antérieures à 1931. Les éditions ultérieures ont d'ailleurs été largement augmentées au point d'en arriver à des éditions en 2 tomes.‎

Bookseller reference : 88234

‎Beard (Ruth M.) on Jean Piaget‎

‎An Outline of Piaget's Developmental Psychology for Students and Teachers (Psychologie du développement, Text in English)‎

‎Routledge and Kegan, London , Students Library of Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1976 Book condition, Etat : Bon paperback, editor's red wrappers illustrated by small white figures In-8 1 vol. - 144 pages‎

‎1976's edition (First was 1969) Contents, Chapitres : Acknowledgments, Contents, Glossary, Introduction, xvi, Text, 128 pages - The development of intelligence - The sensori-motor period - The pre-conceptual sub-stage - The intuitive sub-stage - The sub-period of concrete operations - The period of formal operations - Bibliography the spine had lightly lost its colors (sun-faded), else near fine copy, no markings, inside is clean‎

Bookseller reference : 85861

‎Berge (André)‎

‎Les défauts de l'enfant (nouvelle édition revue et augmentée)‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1975 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur, illustrée d'un dessin d'enfant In-8 1 vol. - 157 pages‎

‎Contents, Chapitres : Avant-propos - Les défauts de l'enfant - Les défauts agaçants - Les défauts humiliants - Les défauts repoussants - Les défauts indifférents - Conclusion : Rôle et fonction de l'éducateur couverture et papier un peu jaunis, sinon bon état, quelques annotations tres discretes à l'encre (traits dans les marges de 5-6 pages) - format de poche‎

Bookseller reference : 66536

‎Bergler (Dr. Edmond)‎

‎Les parents ne sont pas responsables des névroses de leurs enfants‎

‎Payot , Petite Bibliothèque Payot - PBP Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte In-8 1 vol. - 248 pages‎

‎Contents, Chapitres : Préface - Les multiples fomentateurs de troubles intérieurs du nourrisson et le chasseur de troubles solitaire - Les solutions intérieures contre les mesures éducatives - L'amour et la compréhension comme méthode d'éducation - Que dénotent la santé mentale et la névrose ? - Etude clinique de l'influence parentale dans le développement de la névrose - Les espoirs des parents et l'enfant réel - Lorsque l'enfant fait fausse route - Les parents retirés du pilori papier à peine jauni avec quelques rousseurs, sinon bon état, intérieur propre - format de poche‎

Bookseller reference : 73156

‎Bideau (Alain)‎

‎Apprendre, se distraire et créer avec le jeu - 10 jeux à fabriquer‎

‎Editions Chronique Sociale Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1996 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un dessin en couleurs grand In-8 1 vol. - 129 pages‎

‎1ere édition, 1996 Contents, Chapitres : 1. Le jeu, les ludothèques et maisons de jeux, enjeux personnels et collectifs - 2. 10 jeux d'animation Bon état, frais et propre‎

Bookseller reference : 86260

‎Bideaud (Jacqueline), Meljac (Claire) et Fischer (Jean-Paul), eds. - Catherine Sophian - Rémi Brissiaud - Silvia Parrat-Dayan et Jacques Vanèche - Leslie P. Steffe - Arthur J. Baroody - Karen C. Fuson - Rachel Gelman et Elizabeth Meck - Michel Fayol - Gérard Vergnaud - Rémy Droz - Xavier Seron, Gérard Deloche et Marie-Pascale Noel - Madelan Saada-Robert - Youngshim Kwon et alii‎

‎Les chemins du nombre , (La rencontre avec le nombre et les premiers apprentissages - Structuration du domaine numérique - Théories et méthodes, approches critiques - Difficulté et remédiation)‎

‎Presses Universitaires de Lille , Psychologie Cognitive Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1991 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée à rabats éditeur blanche, illustrée d'une composition en noir et blanc fort et grand In-8 1 vol. - 491 pages‎

‎quelques figures et schémas dans le texte, tableaux, quelques photographies en noir et blanc en début d'ouvrage 1ere édition, 1991 Contents, Chapitres : Introduction : Jacqueline Bideaud : La genèse du nombre, les chemins du nombre - 1. La rencontre avec le nombre et les premiers apprentissages : Le nombre et sa genèse avant l'école primaire, comment s'en inspirer pour enseigner les mathématiques - Un outil pour construire le nombre, les collections-témoins de doigts - Conservation, notions et pratiques cognitives, étude de leurs interrelations - Stades d'apprentissage dans la construction de la suite des nombres - Procédures et principes de comptage, leur développement avant l'école - Relations entre comptage et cardinalité chez les enfants de 2 à 8 ans - 2. Structuration du domaine numérique : Conservation du nombre, distinguer les solutions par quantification des solutions par opérateurs - Premiers principes et conceptions du nombre- Le subitizing et la continuité après 3 - Du nombre à son utilisation, la résolution de problèmes additifs - L'appropriation du concept de nombre, un processus de longue haleine - 3. Théories et méthodes, approches critiques : Les multiples racines des nombres naturels et leurs multiples interprétations - Un transcodage des nombres chez l'enfant, la production des chiffres sous dictée - Comprendre la microgenèse du nombre, analyse de séquences - Systèmes de mots-nombres et autres outils culturels, effets sur les premiers calculs de l'enfant - 4. Difficulté et remédiation : Remédier aux difficultés courantes du comptage - De quelques variantes imprévues apportées au scénario de la construction des nombres - Conclusion - Bibliographie et index couverture à peine jaunie, infime déchirure sans manque sur le haut du mors du plat inférieur, la couverture reste en bon état, l'intérieur est frais et propre, legere trace de trombone transparente sur le haut des premieres pages, bandeau conservé‎

Bookseller reference : 82779

‎Bize (Drocteur P.R.)‎

‎L'évolution psycho-physiologique de l'enfant - Pour une pédagogie reposant sur la biologie et la typologie , dans la Bibliothèque de Philosophie Contemporaine (Psycho-physiologie, Psychophysiologique)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Bibliothèque de Philosophie Contemporaine Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1950 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur verte grand In-8 1 vol. - 247 pages‎

‎1ere édition, 1950 Contents, Chapitres : Introduction - La notion de stades évolutifs - Evolution générale de la croissance, les étapes physiologiques - La notion d'intérêt en psycvhologie et en pédagogie, définition des intérêts successifs chez l'enfant - Définition des étapes intellectuelles - Les étapes psycho-motrices - L'influence du milieu et les étapes mésologiques - Les luttes affectives et les étapes psychanalytiques - La constitution du moi spécifique et les étapes de la personnalité - Synthèse clinique - Conclusions pédagogiques couverture propre, bords des plats à peine jaunis, trace de pliure assez large au coin supérieur gauche du plat inférieur, affectant à peine le coin supérieur des 3 dernières pages, intérieur sinon frais et propre, papier légèrement jauni, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 87924

‎Bodin (Paul)‎

‎L'adaptation de l'enfant au milieu scolaire‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Pédagogique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1945 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 152 pages‎

‎Contents, Chapitres : rapports milieu scolaire et vie psychologique de l'enfant - adaptation - inadaptation, causes intrinsèques et extrinsèques - fatigue et distraction - écoles pédagogiques et l'adaptation‎

Bookseller reference : 328

‎Bonnardot (Jeanne)‎

‎Un lycée de jeunes filles dans un vieil hotel parisien - Le lycée Lamartine (envoi autographe de l'auteur - Charles-Nicolas Duclos du Fresnoy, 1733-1794)‎

‎Editions du Lycée Lamartine, 121 rue du Faubourg Poissonnière à Paris Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1933 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur crème, titre en rouge et noir In-8 1 vol. - 147 pages‎

‎1 frontispice (portrait de Duclos-Dufresnoy par Jean-Baptiste Greuze), 4 planches hors-texte d'illustrations, 7 plans et 3 figures (en noir et blanc, complet) 1ere édition, 1933 "Contents, Chapitres : Préface et avant-propos, xi, Texte, 136 pages - 1. Le quartier à la fin du XVIIIe siècle - La maison à la fin du XVIIIe siècle - Duclos-Dufresnoy avant la Révolution - Duclos-Dufesnoy collectionneur - Les débuts de la Révolution, 1788-1792 - La retraite, 1792-1793 - La mort, 14 pluviose, an II - La maison abandonnée - 3. La vie reprend - Le Lycée Lamartine - Inventaire du 29 août 1749, extraits - Bibliographie et table - Charles-Nicolas Duclos du Fresnoy, né en 1733 à Montcornet en Thiérache et mort en 1794 à Paris, est un mécène français et conseiller privé du Roi. Charles-Nicolas Duclos du Fresnoy , conseiller du roi, est notaire royal au Châtelet à Paris de 1763 à 1791. Il est nommé syndic-gérant de la compagnie des notaires parisiens. À ce titre, il fait prêter par cette compagnie la somme de six millions de livres au roi Louis XVI en 1788, pour faire face à la crise financière. En 1789, il est nommé député suppléant du Tiers-État, aux États Généraux. Il tente d'empêcher la création du papier-monnaie et propose un projet pour sauver la Caisse d'escompte. Malgré ou à cause de sa modération, il est guillotiné en 1794 à Paris. Il a exercé sa fonction de notaire royal du 6 août 1763 au 21 juillet 1791 aux adresses suivantes : rue des Déchargeurs (de 1763 à 1768), rue Vivienne, près les Filles-Saint-Thomas (de 1769 à 1791). Dans son fonds notarial conservé aux Archives nationales, se trouve la succession Claude Le Duc, secrétaire du roi (14 août 1788). Il sera aussi le notaire de Marie-Louise O'Murphy, ancienne maîtresse de Louis XV. Collectionneur d'art, il sera le notaire et mécène du peintre Jean-Baptiste Greuze qui réalisera tant son portrait que celui de son fils : le baron Charles Athanase Walckenaer. Ce dernier épousera sa cousine germaine, Joséphine Marcotte de Pyn prénommée Finotte, sur de Charles Marcotte d'Argenteuil et Philippe Marcotte de Quivières, tous deux collectionneurs et mécènes de renom. - Son hôtel du 89 Fbg Poissonnière à Paris reviendra, après sa mort, à sa sur madame Marcotte de Pyn, mère de Charles Marcotte d'Argenteuil et Philippe Marcotte de Quivières. En décembre 1958, Hans Naef publie dans son ouvrage sur les portraits du clan Bochet-Marcotte-Panckoucke par Ingres, un extrait de l'ouvrage de Frédéric Masson : ""M. Duclos Dufresnoy avait une clientèle fort aristocratique et il fut impliqué au monde du sport si bien que dans les grandes épreuves hippiques, il recevait les paris dans son étude. Il possédait l'une des plus belles maisons de Paris, rue du faubourg poissonnière, et les jardins en furent célèbres au point qu'on venait de loin pour les visiter. La maison existe encore ; elle est aujourd'hui le Lycée Lamartine""... C'est dans cette maison qu'il a élevé son fils unique, Charles Athanase Walckenaer (1771-1852), qui intégrera, huit mois après la mort de son père, l'École Polytechnique au mois de septembre 1794, avant d'accomplir une carrière exemplaire de scientifique. (source : Wikipedia)" infimes traces de pliures sans gravité aux coins des plats, la couverture reste en bon état, à peine empoussiérée, intériieur sinon frais et propre, papier à peine jauni, cela reste un bon exemplaire, augmenté d'un court envoi autographe signé de l'auteur‎

Bookseller reference : 86775

‎Boulanger-Balleyguier (Geneviève)‎

‎La personnalité des enfants normaux et caractériels à travers le test d'aperception C.A.T. , dans la collection des Monographies françaises de Psychologie, n° 4‎

‎Editions du C.N.R.S. - CNRS , Monographies françaises de Psychologie Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1978 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur orange clair grand In-8 1 vol. - 145 pages‎

‎19 figures dans le texte en noir et blanc édition revue et augmentée, 1978 Contents, Chapitres : Introduction : Modes de projection - Références à des normes - 1. Technique et populations - 2. Structure formelle - 3. Analyse du contenu des récits chez les enfants normaux - 4. Analyse du récit chez les enfants caractériels - Conclusion - Annexes : Exemples de protocoles - Comparaison des résultats donnés au C.A.T. et au Rorschach - Bibliographie - Index des tableaux, index des figures infime petite tache ronde sur le haut du plat supérieur, sinon bel exemplaire, frais et propre‎

Bookseller reference : 86547

‎Bourjade (Jean)‎

‎L'intelligence et la pensée de l'enfant , dans la collection Nouvelle Encyclopédie Philosophique (Pédagogie)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Philosophique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1942 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur vert foncé et gris In-8 1 vol. - 155 pages‎

‎2eme édition, 1942 Contents, Chapitres : La psychologie de l'enfant et la psychologie générale - Nature et lois du développement intellectuel de l'enfant - L'intelligence enfantine à l'uvre - Les interprétations du développement intellectuel de l'enfant - Jean Bourjade (1883-1947) est un psychologue de l'enfant. Il est un des grands spécialistes de la psychologie de l'enfant. Fondateur et directeur de l'école pratique de psychologie et de pédagogie de Lyon, il fit dans ses ouvrages la synthèse de la connaissance de l'enfant avant 1940. Ses ouvrages de caractérologie et de psychologie furent publiés de 1937 à 1963. (source : Wikipedia) infimes déchirures sur le dos sans gravité et legeres traces de pliures sur le bord des plats, la couverture reste en bon état, l'intérieur est propre mais le papier est jauni, cela reste un bon exemplaire‎

Bookseller reference : 82867

‎Bouton (Jeannette)‎

‎Réapprendre à dormir , préface de Pierre Charbonneau‎

‎Editions ESF , Science de l'Education Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1982 Book condition, Etat : Bon broché Grand In-8 1 vol. - 135 pages‎

‎5eme édition Contents, Chapitres : 1. Qu'est-ce que le sommeil : Pourquoi dormons-nous ? - Rythmes fondamentaux - Vie cérébrale - Cerveau - La perception cérébrale est perfectible - Position de l'il - Plaisir et déplaisir - Cycle cérébral et phase - Pourquoi ces stades ? - Sommeil proprement dit - 2. Comment vivre le sommeil : Nidation - Nidation quotidienne - Rite corporel - Limite de sécurité affective - Bercement - Comportement facile, difficile - 3. Sommeil à l'école maternelle : Enfant à l'école maternelle - Sommeil et école - Dame-qui-dort - Carence de sommeil - 4. A la recherche du sommeil : Ré-apprentissage - Ambivalence des réactions anti-sommeil - Activité ludique - Rêver - Quand la recherche suscite des volontaires - Les grands - 5. Rôle des enseignants : expériences - Annexe et bibliographie signature de l'ancien propriétaire en page de gardes, effacée au tipex, rousseurs assez nombreuses, sinon bon état‎

Bookseller reference : 34643

‎Braun-Lamesch (Marie-Madeleine)‎

‎La compréhension du langage par l'enfant - Le rôle des contextes , dans les Publications de l'Université de Poitiers, Lettres et Sciences humaines, n° X (Approche contextuelle de la linguistique)‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Publications de l'Université de Poitiers, Lettres et Sciences humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1972 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur blanche, illustrée d'un blason bleu grand In-8 1 vol. - 227 pages‎

‎quelques rares figures et schémas dans le texte en noir et blanc 1ere édition, 1972 Contents, Chapitres : Introduction (Etudes sur le développement de l'enfant - Etudes sur les comportements de l'enfant - Etudes sur le langage) - 1. L'appréhension de contextes verbaux présentés oralement : Caractérisation des techniques employées - La découverte de significations à l'aide du contexte - L'appréhension de phrases en désordre - Contexte verbal et contexte extra-verbal - Comparaison des résultats des quatre expériences - 2. Le contexte et les classes grammaticales : La contrainte du contexte en fonction des classes grammaticales - Analyse quantitative des contextes - Conclusion (Le mode de présentation d'un mot dans des contextes linguistiques - Les mécanismes d'assimilation des mots dans un contexte - L'individualisation des mots - Le problème de l'intériorisation du code) - Annexes et bibliographie trace d'étiquette au bas du plat inférieur qui est à peine frotté, sans gravité, sinon bel exemplaire, intérieur très frais et propre‎

Bookseller reference : 86279

‎Brédart (Serge) et Rondal (Jean-Adolphe)‎

‎L'analyse du langage chez l'enfant - Les activités métalinguistiques , dans la collection Psychologie et Sciences Humaines‎

‎Pierre Mardaga , Psychologie et Sciences Humaines Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1982 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur noir et gris, illustrée du dessin d'une tête d'enfant In-8 1 vol. - 146 pages‎

‎1ere édition, 1982 Contents, Chapitres : Préambule et introduction - Aspects du contrôle des énoncés en cours de production - L'analyse de la valeur informative des messages - La prise de conscience de la structure phonétique de la langue - La réflexion sur les aspects sémantiques de la langue - Les jugements d'acceptabilité grammaticale - Le développement de la métaphore et des compétences littéraires - Conclusion bon état, intérieur frais et propre, papier à peine jauni‎

Bookseller reference : 83725

‎Brulé (Madame H.), ed. - Mlle Sourgen - F. Gantheret - H. Gratiot-Alphandéry - O. Bouyssou-Reynes - F. Miquet - Y. Beriou - M. Charvet - Mme Joubert - A. Picherot - M. Laurent-Delchet - M. Maucuit - J. Quilghini - C. Durand - R. Le Jean et S. Boizard - A. Bassecoulard - B. Minne‎

‎Les moins de 4 ans à l'école maternelle (2eme édition) , introduction de Mlle Sourgen‎

‎Armand Colin , Cahiers de pédagogie moderne, Bourrelier Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1971 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur grand In-8 1 vol. - 239 pages‎

‎16 planches hors-texte d'illustrations en noir et blanc (complet) 2eme édition Contents, Chapitres : Mlle Sourgen : Introduction - 1. Les enfants : F. Gantheret : Image de soi, schéma corporel et formation de la personnalité - H. Gratiot-Alphandéry : Initiation à la vie sociale - 2. Les activités : O. Bouyssou-Reynes : Education motrice ou éducation par la motricité - F. Miquet : Education rythmique - Le modelage - - Y. Beriou : Conseil de vie pratique - Y. Beriou et M. Charvet : A l'atelier de bricolage - Mme Joubert : Les marionnettes en section des petits - A. Picherot : L'enfant et les photographies - Y. Beriou : Le langage chez les petits - M. Laurent-Delchet : Les jeux et les choses - M. Maucuit : Vers la création d'un climat musical en section des petits - 3. Le cadre de la vie des petits : H. Brulé : Introduction - J. Quilghini : Aménagement des espaces de vie - C. Durand : Les coins des petits - R. Le Jean et S. Boizard : Les petits en plein air et dans un parc - 4. Les adultes autour des petits : H. Brule : L'équipe des adultes dans une école maternelle - A. Bassecoulard : Rôle de la maternelle et accueil des petits dans les nouvelles zones urbaines - B. Minne : L'école et la famille couverture legerement jaunie, sinon bon état‎

Bookseller reference : 69162

‎Calabuig (Bernard) et Tovar (José)‎

‎L'école en quete d'avenir‎

‎Editions Syllepse Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 2007 Book condition, Etat : Bon broché, sous couverture imprimée éditeur rouge et noir, illustrée de points lumineux de couleurs In-8 1 vol. - 166 pages‎

‎1ere édition, 2007 Contents, Chapitres : Avertissement et préface - S'attaquer aux inégalités hors de l'école et dans l'école - Une culture commune de haut niveau pour tous - Ecole, citoyenneté et démocratie - Europe et éducation - Qui va payer ?, les moyens, une question de choix politique - Fiches bon état, intérieur frais et propre‎

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‎Challaye (Félicien)‎

‎L'enfant et la morale‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , Nouvelle Encyclopédie Pédagogique Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1941 Book condition, Etat : Bon broché In-8 1 vol. - 158 pages‎

‎année eo Contents, Chapitres : historique sommaire - nature de l'enfant, dispositions font-elles obstacle à la moralité ou préparent-elles à la vie morale - action de la société, conscience d'un idéal moral produit par la société - conséquences pédagogiques‎

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‎Charpentier (Jacky)‎

‎Apprentissage de la lecture et développement de la pensée logique‎

‎Presses Universitaires de France - P.U.F. , L'Educateur Malicorne sur Sarthe, 72, Pays de la Loire, France 1992 Book condition, Etat : Bon broché grand In-8 1 vol. - 250 pages‎

‎1ere édition Contents, Chapitres : L'acquisition de l'écrit, les aspects théoriques - Problématique et hypothèses de recherche - Expérimentation et démarche expérimentale - Exploitation des données et principaux résultats - Bibliographie - Pour un contrôle expérimental des pédagogies du français - Fonctions de la recherche en pédagogie - Annexe : Un itinéraire‎

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